最权威中考汇编电路初探.docx
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最权威中考汇编电路初探
2018中考物理分类汇编——电路初探
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基础型2
初识家用电路和电路、用电器的连接方式2
一、选择题2
二、填空题4
三、作图题4
四、解答题5
五、计算题5
电流和电流表的使用6
一、选择题6
二、填空题7
三、作图题7
四、解答题8
五、计算题9
电压和电压表的使用10
一、选择题10
二、填空题12
三、作图题14
四、解答题14
五、计算题15
综合型21
本章综合类21
一、选择题21
二、填空题23
三、作图题23
四、解答题23
五、计算题24
跨章综合类24
一、选择题24
二、填空题27
三、作图题28
四、解答题28
五、计算题30
基础型
初识家用电路和电路、用电器的连接方式
一、选择题
（2018乌鲁木齐）．高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线，可以用如图乙所示的“测量仪”把它们区分开．小华将A、B连在一起时，小明将“测量仪”连接在X、Z两端，灯泡发光；小华将B、C连在一起时，小明将“测量仪”连在X、Y两端，灯泡发光．则
A．A和Y是同一根电线，B和Z是同一根电线
B．B和Z是同一根电线，C和Y是同一根电线
C．A和Y是同一根电线，B和X是同一根电线
D．B和X是同一根电线，C和Y是同一根电线
答案：
D
点评：
排除法判断一根导线两段的重复使用，有一定的代表性。
（2018绥化）．如图所示，当开关闭合时，灯泡L1与L2组成串联电路的是
答案：
A
（2018湘西）．下列家用电器中，正常工作时，电能主要转化为机械能的是
答案：
A
（2018昆明）．如图所示电路，开关闭合后，两灯都不亮，用一根导线连接a、b两点后，两灯仍不亮，再用这根导线连接b、c两点后，两灯还是不亮：
仍然用这根导线连接b、d两点后，灯L1亮而灯L2不亮，假设故障是下列中的一个，那么故障可能是
A．灯L1断路B．灯L1短路C．灯L2断路D．开关的接线柱处断开
答案：
D
（2018巴中）．如图所示电路中，开关能够同时控制两盏灯，且两灯发光情况互不影响的电路是
答案：
B
（2018泰安）．如图所示的电路中，小灯泡L1、L2规格相同，闭合开关S后，发现L1不亮，L2发光。
此电路的故障可能是
A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．开关S接触不良
答案：
C
（2018武汉）．下列电路图中，与实物电路对应的是
答案：
B
二、填空题
（2018江西）．简单电路是电源、用电器、开关和导线组成的。
给充电宝充电时，充电宝相当于简单电路中的_________；充电宝给手机充电时，充电宝相当于简单电路中的_________。
答案：
用电器电源
（2018江西）．公路上，路灯的连接方式是_________联；回到家中，按下开关，电灯亮了，开关与电灯的连接方式是_________联。
答案：
并串
（2018杭州）．在伏打提出“金属电”后约50年，德国科学家亥姆霍兹指出，所谓“金属电”是化学作用引起的，是溶液中的离子定向移动而产生的电流，伏打电堆其实是多个伏打电池串联而成的电池组，是将＿＿＿＿＿＿能转化为电能的装置。
有一个伏打电池，设计一个简单的实验判断其正负极。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
答案：
（1）排除偶然因素
（2）电（3）不支持（4）化学先用一根导线将电压表的正接线柱与某一金属板相接，再用另一根导线的一端与另一金属板相连，此导线的另一端与电压表的负接线柱进行试触。
若电压表指针正向偏转，说明与电压表正接线柱连接的金属板是正极，若电压表反向偏转，则该金属板是电池的正极。
（2018长春）．如图所示，某手机移动电源（俗称充电宝）有两个输出端，通过电源线可以单独或同时为手机充电，这两个输出端的连接方式是＿＿＿联；用移动电源为手机充电时，手机相当于电路中的＿＿＿。
答案：
并用电器
三、作图题
（2018湘西）．用笔划线代替导线，把下面的实物电路补充完整，使小灯泡L1、L2并联，开关控制两个灯泡，导线不能交叉．
答案：
（2018贵阳）．如图所示，是一个未完成连接的实物电路。
请用笔画线代替导线将电路连接完整。
要求：
L1与L2并联，开关S控制两盏灯，导线不能交叉。
答案：
四、解答题
（2018成都）．在“连接串联电路”实验中，实验电路如阁所示。
（1）在连接电路时，开关应该处于_________状态。
（2）连接好电路后闭合开关S，小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，按一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是_____________。
（选填“L1灯丝断了”、“L2灯丝断了”、“L1短路”或“L2与灯座接触不良”）
（3）排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间，观察到同样的现象。
这样操作的目的是探究______。
答案：
（1）断开
（2）L2与灯座接触不良（3）串联电路中开关的作用
点评：
本题第3问的考查灾颇有新意，考查操作的目的，这样的考查便于考查学生有没有真实动手做过实验。
五、计算题
电流和电流表的使用
一、选择题
（2018达州）．如图所示，用一个带正电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时，金属球b也带上正电，则下列说法正确的是
A．a上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向b→a
B．b上的一些电子转移到a上，瞬时电流方向a→b
C．b上的一些电子转移到a上，瞬时电流方向b→a
D．a上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向a→b
答案：
B
（2018郴州）．物理学中，有些物理量的单位是以科学家名字命名的。
电流的单位是
A．安培B．伏特C．欧姆D．焦耳
答案：
A
（2018贺州）．如图所示，某同学用三个仪表做“探究串联电路中各处电流的关系”的实验，三个仪表最好用
A．型号相同、选用相同量程的电压表
B．型号相同、选用相同量程的电流表
C．型号相同的电能表
D．型号相同、选用不同量程的电流表
答案：
B
（2018襄阳）．为了纪念物理学家对物理学的杰出贡献，常用他们的名字命名一些物理量单位．电流的单位是用下列哪位物理学家的名字来命名的
A．法拉第B．帕斯卡C．牛顿D．安培
答案：
D
（2018维吾尔）．如图中两灯规格不同，能测出通过灯L1电流的电路是
答案：
C
二、填空题
（2018钦州）．如图所示电路中，L1灯上标有“3V3W”，L2灯上标有“3V2.5W”，先闭合开关S1，则______灯亮：
再闭合开关S2，两灯都发光，电流表的示数将______（选填“减小”“不变”或“增大”），______灯的亮度更亮一些。
答案：
L2增大L1
三、作图题
（2018上海）．在图所示电路的在图中添加两根导线，要求：
闭合电键后，当滑片P向左移动时，电流表示数变小。
答案：
四、解答题
（2018安徽）．在某次电学实验中，已知所使用的双量程电流表能够满足实验的测量要求。
在不能事先估计电流的情况下，为了避免损坏电流表，且又能较准确的测出电路中的电流，常常通过“试触”来确定电流表的量程。
（1）假如先选用电流表的小量程：
闭合开关然后迅速断开，同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况，若指针________________，则换用电流表的大量称；
（2）假如先选用电流表的大量程：
闭合开关然后迅速断开，同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况，若指针_______________，则换用电流表的小量称；
答案：
（1）偏转角度较大
（2）偏转角度较小
（2018绥化）．“智多星”学习小组对“串联电路中电流处处相等”这个知识表示怀疑，他们认为电流流过小灯泡，小灯泡发光了，电流应该会减小!
于是他们想通过实验来验证“串联电路中电流处处相等”这个结论是否正确。
请写出所需要的实验器材名称＿＿＿＿，并简要说明实验步骤＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
答案：
（1）需要的器材：
电源、开关、导线、小灯泡、电流表、滑动变阻器；
（2）实验步骤：
①把两个小灯泡与其它器材连接成串联电路；
②用电流表分别测量两小灯泡之间、小灯泡与电源正极之间、小灯泡与电源负极之间的电流，进行比较；
③再换用不同规格的小灯泡进行多次测量。
（2018济宁）．用如图所示的电路探究并联电路中的电流关系。
（1）闭合开关，发现L1亮，而L1不亮。
小易认为L2不亮的原因是L2短路，你认为他的判断是______（填“正确”或“错误”）的。
（2）小易将电路中右侧的导线与电流表“0.6”接线柱相连的那一端改接到“－”接线柱上。
其它都不动。
这样连接的目的是测______的电流（填“干路”或“L2”），请评价其可行性并说明理由：
__________________________________________；
（3）小易将实验数据记录在下表中。
分析表中数据。
可得出的结论是：
________________________________________________；
电流表的测量对象
电流表的示数I/A
L1所在的支路
0.30
L2所在的支路
0.20
干路
0.50
（4）根据上表信息，若灯泡L1的电阻大小为10Ω，则电路的总电阻为_____Ω。
答案：
（1）错误
（2）L2电流表的正负接线柱接反了（3）并联电路中干路电流等于各支路电流的和（4）6
（2018黄冈）．在探究并联电路电流规律的实验中。
（1）为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，应先进行________，以正确选择电流表或电流表的量程。
（2）小方连接的部分电路如图所示，请你将电路连接完整。
（3）小方将以上电路连接完后，闭合开关，调节滑动变阻器，发现灯泡L1和L2发光、电流表A1和A2有示数、电流表A示数为零。
则电路故障可能是________。
（4）排除故障，进行实验，小方记录了如下数据。
实验次数
L1电流I1/A
L2电流I2/A
干路电流I/A
1
0.1
0.1
0.2
2
0.3
0.3
0.6
3
0.4
0.4
0.8
分析以上实验数据，小方发现通过两条支路的电流总是相等。
为了探究这个发现是否具有普遍性，可以________，再进行实验。
答案：
（1）试触
（2）电流表A1的负接线柱与灯L1右侧接线柱用导线相连（3）电流表A被短路（4）将L1（L2）换成不同规格的灯泡
五、计算题
电压和电压表的使用
一、选择题
（2018益阳）．在如图所示电路中，开关闭合后电压表测量的是
A．L1两端的电压
B．L1和L2两端的电压
C．L3和电源两端电压
D．电源两端电压
答案：
B
（2018长沙）．小明同学在“探究串联电路电压规律”的实验中，按如图所示的电路图连接实物。
闭合开关，发现灯L1和L2都不亮，排除接触不良的因素后，小明用电压表逐一与原件并联，以查找电路故障。
测量得出Uab=0；Ubc=0：
Ucd=6V；Uad=6V；如果电路只有一处故障，则故障可能为
A．L1断路B．L1短路C．L2断路D．L2短路
答案：
C
（2018南宁）．如图所示，在探究“串联电路电压的关系”时，闭合开关S后，电压表V1的示数是2.5V，V2的示数是3.8V，则电压表V3的示数是
A．1.3VB．2.5VC．3.8VD．6.3V
答案：
D
（2018邵阳）．在如图所示的实验电路中，电源电压为3V，L1、L2发光时的电阻均为5Ω，下列说法错误的是
A．灯L1、L2是串联的
B．电流表的量程应选0~3A
C．电压表的量程应选0~3V
D．电压表测的是灯L1两端的电压
答案：
B
（2018宜昌）．酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量，还可以发电呢！
如图所示，几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管！
水果在这里扮演了“电源”的用色，关于这个电路说法错误的是
A．水果的作用是给电路提供电压
B．此时电路中有电荷在发生定向移动
C．水果中储存的是电能
D．把水果串联起来可以提髙电压
答案：
C
（2018扬州）．如图所示，闭合开关后两灯不亮，用电压表先后测得UAD=UAC=UAB=4.5V,则故障可能是
A.灯Ll发生断路B.灯L2发生断路
C.灯Ll发生短路D.灯L2发生短路
答案：
A
（2018盐城）．11．在探究串联电路电压特点的实验中，小红按图正确连接好电路，闭合开关后发现两电压表指针偏转角度相同．为寻找电路故障，小红用一根检测导线分别并联在灯L1或L2的两端，发现两电压表指针所指位置没有任何变化．由此可以推断
A．L1一定短路
B．L2一定断路
C．L1短路，同时L2断路
D．检测导线一定断路
答案：
D
点评：
从题目给出的“两电压表偏转角度相同”不难推测故障为L1短路或L2断路或两者兼有之这三种可能，检测时将导线分别并联在两灯的两端，分前述三种情况进行讨论，可以发现，这三种情况中必有电压表示数发生变化，固唯一的可能只能是检测导线断路。
本题属于电路故障检测题，试题情境看似比较接近真实实验情境，笔者觉得有以下几得值得讨论：
1.既然接近真实实验，灯是否发光？
这一条件是否应该给出，不给出就不符合真实情境；2.若灯L1短路发生，那么用导线接在L2两端时会出现电源短路，那这样的检测反而会带来新的故障的发生。
（2018温州）．下列实物连接与电路图相符合的是（水果电池的铜片为正极、锌片为负极）
答案：
B
点评：
本题主要考查了电池的串联，应用水果电池来进行考查，别有一番新意。
（2018株洲）．图示电路中各元件完好，a、b、c、d、e、f为接线柱，将电压表接在其中两个接线柱上后，开关闭合时，电压表示数为0；开关断开时，电压表有示数．则与电压表相连的两个接线柱可能是
A．a和bB．c和dC．a和fD．e和f
答案：
D
二、填空题
（2018江西）．快乐学习，轻松考试，请你写出：
一节新干电池的电压为_________V，我国家庭电路的电压为_________V。
答案：
1.5220
（2018昆明）．
（1）图中，电压表的示数是_________V。
答案：
7
（2018菏泽）．如图所示电压表的示数是_____V。
答案：
2.4
（2018恩施）．如图所示，电压表的示数是＿＿＿＿V。
答案：
4
（2018凉山）．，如图乙所示，电压表的示数是________V．
答案：
7.5
（2018苏州）．图中测量工具的示数为＿＿＿＿.
答案：
380V
点评：
本题没有考查常规的实验室电压表，所测量的也非常规电压，学生需要先判断分度值再读数。
（2018镇江）．图中，电压表的示数为＿＿＿V；
答案：
2.2
三、作图题
四、解答题
（2018自贡）．在“探究串联电路电压的特点”活动中。
（1）如图所示，连接电路时，至少需要＿＿＿根导线；实验中应选择规格＿＿＿（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。
（2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是＿＿＿（填出一种即可）。
（3）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。
她能否测出L2两端电压？
＿＿＿，理由是：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）小明分别出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：
串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。
请对小明的做法进行评价：
＿＿＿＿＿＿，改进方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
UAB/V
UBC/V
UAC/V
2.6
1.8
4.4
答案：
（1）6
（2）不同（3）电压表断路或短路（4）不能（5）电压表的正负接线柱接反了（6）根据一次实验得出的结论具有偶然性（7）应更换规格不同的灯泡进行多次实验
（2018梧州）．小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，都设计了如图甲所示的电路。
（1）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是＿＿＿。
（2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障可能是＿＿＿（写出一种即可）。
（3）排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在下表中。
UAB/V
UBC/V
UAC/V
1.4
1.4
2.8
分析实验数据得出两个实验结论：
①串联电路两端的电压＿＿＿各部分电路两端电压之和：
②串联电路中，各部分电路两端电压相等。
（4）实验结束后小明和小华互相交流，小华指出结论②是错误的，造成结论错误的原因是＿＿＿，另外，小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是＿＿＿。
（5）小明和小华还进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电路图，在测L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这个方法＿＿＿（选填“能”或“不能”）测出L2两端的电压，理由是＿＿＿。
答案：
（1）对电压表进行调零
（2）L2断路（或L1短路）（3）等于（4）选用相同规格的灯泡做实验只测出了一组实验数据，实验次数太少，得出的实验结论具有偶然性和片面性（5）不能电压表的正负接线柱接反了
五、计算题
简单电路的设计
一、选择题
（2018潜江）．现代社会倡导文明出行，经过交通路口要遵守“红灯停、绿灯行、黄灯等”的规则。
某学习小组的4名同学观察十字路口的交通信号灯后，发现红灯、绿灯、黄灯可以独立工作。
他们分别设计了如图所示的电路图，其中正确的是
答案：
A
（2018黔东南）．声控开关在静音时处于断开状态，在接收到一定响度的声音时会自动闭合一段时间．某市一地下通道两端的入口处，各装有一个声控开关来控制同一盏点灯，以确保行人不管从哪端进入，电灯都能接通电源发光．下列符合设计要求和安全要求的电路是
答案：
C
（2018自贡）．带有烘干功能的滚筒洗衣机，要求洗衣和烘干均能独立进行。
下列电路设计符合要求的
答案：
D
（2018衢州）．指纹锁是一种集光学、电子计算机、精密机械等多项技术于一体的高科技产品，它的“钥匙”是特定人的指纹（S1）磁卡（S2）或应急钥匙（S3），三者都可以单独使电动机M工作而打开门锁。
下列电路设计符合要求的是
ABCD
答案：
B
（2018梧州）．小荣听了交通安全教育专题讲座后，对学校附近十字路口人行横道的红、绿交通信号灯的电路产生了浓厚兴趣，经过观察、思考，他画出了下列红，绿灯连接的电路图，你认为正确的是
答案：
B
（2018潍坊）．汽车转向灯电路要求：
左转弯时只能左转向灯亮，右转弯时只能右转向灯亮。
不能出现操作转向开关，左、右转向灯同时亮的情况。
下列设计最合理的是
答案：
B
（2018长沙）．家庭厨房抽油烟机主要是由排气扇和照明灯泡组成，它们既能同时工作，又能分别独立工作。
小明设计了抽油烟机的简化电路图，其中合理的是
答案：
D
（2018菏泽）．小明对十字路口的交通信号灯进行观察，画出下列四种电路图，你认为可行的是
答案：
B
（2018泰安）．家庭常用的电吹风既能吹冷风又能吹热风。
下列电路中最符合电吹风工作要求的是
答案：
A
（2018岳阳）．设计一个病房呼叫电路，要求：
按下病人床头开关，值班室的电铃会响，对应床头灯亮，提醒护士哪位需要护理。
下列电路设计最合理的是
答案：
D
（2018南宁）．如图所示，汽车装有日间行车灯可以提高行车安全，当汽车启动时，S1闭合，日间行车灯L1立即亮起；再闭合S2车前大灯L2也亮起。
符合这一情况的电路图是
答案：
D
（2018德州）．自动售票公交车后门两侧的扶手上各装有一个红色按钮（如图所示），想要下车的乘客只要按下其中任何一个按钮，装在车内的电铃就会响起，以提醒司机停车。
图中所示的电路图符合要求的是
答案：
B
（2018河池）．为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。
当人坐在座椅上时，开关S自动闭合。
若未系安全带，则开关S1断开，仪表盘上的指示灯亮；若系上安全带，则开关S1闭合，指示灯灭。
图中设计最合理的电路图是
答案：
D
（2018临沂）．小明家所在的小区安装了自动售水机。
售水机既可以通过刷卡闭合“感应开关”，接通供水电机取水，也可以通过投币闭合“投币开关”，接通供水电机取水；光线较暗时“光控开关”自动闭合，接通灯泡提供照明。
以下简化电路符合要求的是
答案：
A
（2018遂宁）．如图是某品牌榨汁机，为保障安全，该榨汁机设置了电源开关S和安全开关S1．当杯体放在主机上时，S1自动闭合，此时再闭合S，电动机才能启动，开始榨汁．下列电路图符合上述要求的是
答案：
B
（2018通辽）．某学校的前后两个门各装有一个开关，若前门来人闭合开关S1时传达室内红灯亮铃响，后门来人闭合开关S2时传达室内绿灯亮铃响，图中呼叫电路设计最佳的是
ABCD
答案：
B
（2018镇江）．小明设计了一种停车位是否被占用的模拟提醒装置：
用指示灯L发光的亮和暗分别表示车位被占用和未被占用，车位被占用时控制开关S闭合．下列能实现此功能的电路是
ABCD
答案：
A
点评：
命题者可能从自身的生活细节出发而编制了本题，视角独特，引导学生运用所学的电路基本知识来进行思考。
只是，这种设计的实用功能早就被更智能的系统所代替。
（2018福建B）．小明为养鸡场设计报警器电路，养鸡场的前、后门分别装有开关S1、S2，动物闯入时开关会自动闭合，要求：
只要动物闯入任意一个门，电铃都能响起警报，图中符合设计要求的是
答案：
A
二、填空题
三、作图题
（2018烟台）．学习了电路相关知识后，小明想给自家的养殖场设计一种呼叫装置,要求前后门来的客人均可呼叫。
前门来的客人关闭开关，办公室的电铃响、红灯亮；后门来的客人关闭开关，办公室的电铃响、绿灯亮。
请在图中帮助他画出符合要求的电路图（导线不得交叉）。
答案：
如图所示
点评：
本题是实物连接的问题，关键根据现象判断各元件间的连接方式。
根据要求设计电路，一般电路有三种情况：
串联、并联、部分短路。
红灯亮、铃响表示前门来人，绿灯亮、铃响表示后门来人，说明两灯互不影响、独立工作即为并联，且前门的控制开关与红灯在同一支路，后门的控制开关与绿灯在同一支路，均为串联关系；而无论前门还是后门来人都会响铃说明铃串联在干路中，据此连接电路图。
（2018深圳）．有人发明了“感应照孔门把手”只有在夜间且有人摸门把手时，锁孔旁的灯才亮，从而方便夜间开锁，它利用感应开关S1（有人摸门把手时，S1闭合；无人摸门把手，S1断开）以及光敏开关S2（天暗时S2闭合，天亮时S2断开）控制电路，达到目的．请根据上述描述，完成电路连接．
答案：
如图所示
（2018青岛）．设计一个病床呼叫电路．要求：
开关S1控制指示灯L1和电铃；开关S2控制指示灯L2和电铃．请在图中连线，形成符合要求的完整电路图．
答案：
如图所示
四、解答题
综合型
本章综合类
一、选择题
（2018哈尔滨市）．下面的电路图中，连接正确的是
答案：
C
（2018巴中）．如图所示的电路，当开关S闭合时，L1、L2都能发光，一会儿后，L1亮、L2熄灭，电流表示数变大，则电路故障原因可能是
A．L1短
升级会员 