二年级阅读小短文.docx
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二年级阅读小短文
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二年级阅读小短文
秋天到了,果子熟了.二年级阅读小短文.一阵凉风吹来,果儿点头,散发出香味儿.
1.短文有()个自然段.第()自然段写秋天到了,菊花开了.第()自然段写秋天到了,果子熟了.
2.填上合适的词.
()的菊花()的苹果()的梨()的果子()的葡萄()的香味
3.把文中表示颜色的词语写下来.
———————————————————————————
(二)
在我们村旁的山坡上,到处是果林.在阳光下,那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头.满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸.葡萄架下,挂着一大串一大串的葡萄,有红的,有白的,有紫的,还有绿的.一阵凉风吹来,满树的果儿点着头,散发出甜甜的香味.
1.这段话共有()句.
2.()像灯笼.
()像孩子的笑脸.
葡萄的颜色有,有,有,还有.
3.我会写出比文中更美的句子.
______________像__________________________________
_______________有______________,有__________________,有____________________,还有___________________.
4.一盏盏一张张一串串
____________________________________________________
5.多美的秋天呀!
你还能写出两个描写秋天的词语吗?
________________________________________________________
(三)
夏夜,静悄悄的.花儿睡了,小草睡了,树木睡了.
水池里,睡莲花闭(bì)上了美丽的眼睛.绿绿的叶子上,停着一只蜻(qīnɡ)蜓(tínɡ),像一架小飞机停在机场上.
池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(xī)蟀(shuài)在弹琴.天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛.风儿轻轻地吹着.
萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪.
夏天的夜晚多美啊!
1.这篇短文共有()个自然段,请标上序号.
2.文中出现的动物有().().().().
3.用“--------”画出写“天上”的句子.
4.画“——————”的这句话中,小飞机指_________,机场指_________.
(四)选择四季
如果让我选择四季,我一定选择春天.
春天是绿色的世界,绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡.嫩绿的小草给大地铺上了地毯.
春天是花朵的海洋,雪白的杏花.红红的桃花.美丽的蔷薇花都开了.
春天又是动物们的乐园,燕子和大雁回来了,蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞去,忙着采蜜和传播花粉.
春天真美丽!
我爱春天!
1.用文中的语句填空.
我爱春天,因为春天是_______________,春天是____________________,春天又是__________________________.春天真______________________!
2.词语仓库.
姹紫嫣红:
形容各种好看的花.
你还知道哪些描写花好看的词语吗?
至少写4个.
__________________________________________________________
(五)春天
春天的田野真美啊!
柳树发了芽.桃树开了花.青青的小草悄悄地从泥土里钻出来,地上像插遍了密密的松针.金黄的油菜花,引得蜜蜂来回地飞舞.
1.这段话主要写了__________________________--的景色.
2.这段话中表示颜色的词有__________._______________.
3.把这段话中打比方的句子用“——————”划出来.
(六)鸟岛
在我国青海湖的西部,有一个中外闻名的青海湖鸟岛.每年五月下旬,一批又一批的候鸟从南方飞来,小岛上挤满了各种各样的鸟.鸟窝密密麻麻,一个挨一个.窝里窝外,到处都是鸟蛋,有白色的,也有青绿色的.
1.写鸟多的词是__________;写鸟窝多的词是__________;写鸟蛋多的词是____________;写鸟蛋颜色的词有____________.
2.这段话中第_____句是写鸟窝多,第_______句写鸟蛋多.
3.鸟岛在什么地方?
__________________________________
(七)太阳花
你见过太阳花吗?
这是一种很美丽的小花,小小的花瓣,粉红的,鲜艳极了,叶子呢?
也是细细的,像含着一包绿汁,很嫩.早晨,太阳一露出笑脸,太阳花就兴冲冲地开放了.太阳越晒花越红.它仰着脸蛋,好像在跟太阳说:
“太阳,谢谢你把我照得这样漂亮.”
傍晚,太阳下山了,太阳花就慢慢合拢花瓣,安安静静地睡觉了.
太阳花还有黄的.蓝的.紫的„„五颜六色的太阳花开起来,那才好看呢!
1.短文共有__________段话,用序号标出来.
2.太阳花是一种很________的小花,____________的花瓣,_______的,鲜艳极了.
3.太阳花是什么时候开放的?
用“_______”画出来.
(八)
晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉.忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住.大蜻蜓真漂亮!
两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的.一对红翅膀不住地扇着.
我真喜欢它,就拿着玩起来.姐姐看见了,大声喊:
“快把它放了,它是益虫!
”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了.
1.给带点的字选择正确的音节,对的画上“_______”.蜻.(qīngqíng)蜓扇.着(shānshānɡ)乘凉.(niángliáng)捉.住(zhuōzuō)
2.写出下面词语的近义词.
漂亮——()喜欢——()
3.作者在描写大蜻蜓的外形时,具体地写了蜻蜓的_____________和______________的特点.用“________”画出描写蜻蜓外形的句子.
4.抄写短文中画“_______”的句子.__________________________________________________________
在这个句子中把______________比作______________.
5.我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?
__________________________________________________________
(九)百灵鸟的歌
每当百灵鸟敞开歌喉的时候,那优美的歌声立刻招来无数听众,大家纷纷夸奖它,百灵鸟听了高兴万分,每天从早到晚不知疲倦地唱着.可它唱得越卖力,听众却越来越少了,最后连一个听众也没有了.百灵鸟很难过,它便到喜鹊大姐那里去诉苦:
“大姐,我的歌喉那么好,但大家为什么都不来听我唱歌了呢?
我又没有骄傲!
”喜鹊说:
“小妹,你的歌喉还是那么好,但你总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了.”
百灵鸟听了,谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几支新歌.第二天,当它又亮开歌喉时,大家又都飞来了,听得津津有味.
1.短文一共有____个自然段,在每个自然段前标上序号.
2.第_________段写了喜鹊大姐说的的话.
3.从文中找出下列词语的近义词和反义词.
近义词:
立即——()表扬——()反义词:
虚心——()高兴——()
4.“津津有味”的“津”用部首查字法先查部首(),再查
()画.
5.百灵鸟唱得越卖力,听众却越来越少的原因是:
_______________________________________________________
(十)月亮
月亮是地球的卫星,它就好像是地球的大兵,一年四季不停地绕着地球旋转.月亮在空中旋转却不会掉下来,是什么原因呢?
那是因为月亮想离开地球,但是地球的引力像一只看不见的大手,紧紧抓住月亮不放.这样,一个要离开,一个要拉住,两边力量正好相等,所以月亮就不会掉下来.
1.这段话共有________句话,第_____句话提出问题,第_______句话回答问题.
2.月亮不会掉下来的原因是什么?
请用“__________”画出有关的句子.
3.多音字组词.
为wéi()相xiānɡ()
为wèi()相xiànɡ()
4.抄写文中画“______”的句子,并仿写一个.
像
(十一)
我愿做一只小杜(dù)鹃(juān),
天天歌唱在日月潭(tán)边,透(tîu)过清清的潭水,
我看到了祖国大地美丽的春天.
我愿做一只小山鹰(yīnɡ),
天天飞翔(xiánɡ)在阿里山上空.
站在高高的山峰上,
我看到了祖国首都金色的北京.
1.在括号里填上恰当的词语.
()的潭水()的春天
()的山峰()的北京
2.小杜鹃的家住在(),小山鹰的家住在().
3.你的故乡在哪个省?
_____________________
(十二)爬山
星期天,我和同学们去爬山.
我们来到山脚下,高高的山峰在微笑着欢迎我们.沿着弯弯的山路向上爬去,小鸟在欢叫,好像为我们加油.小草和野花对我们点头,好像在鼓励我们.我们男生和女生互相帮助,你追我赶,终于登上了山顶.
一阵秋风吹来,我们心里美滋滋的.
1.在短文中标出自然段的序号.
2.第二自然段有()句话.
3.请按第二自然段内容,标出顺序号.
()我们沿着山路向上爬.
()我们登上山顶.
()我们来到山脚下.
4.写出如“美滋滋”这样的词语.(最少写3个)
_______________________________________________________
(十三)_________________
有头肥胖的大熊,依仗自己力量大,专门欺负别人.
一天,大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜,就大摇大摆走过去说:
“听着,长出地面的全归我!
”
秋天到了,农夫扛着铁锹来挖萝卜.他把萝卜叶了给了大熊,然后挖出地下的萝卜,装上手推车回家了.
大熊嚼了几口萝卜叶子,“呸!
”一点儿不好吃.它连忙追上农夫,粗声粗气地说:
“下次不管你种什么,我要地面下的,你拿长在地上面的.”
第二年,农夫种了麦子.收割时大熊又来了,农夫把麦子根给了大熊,把麦子装上车,拉回家去了.
大熊看着那一大堆麦子根,叹口气说:
“唉,我又上当了!
”
1.请在文前的横线上给短文加个合适的题目.
2.根据短文内容填空:
()的大熊()地走过去()地说()萝卜()麦子()铁锹
3.“铁锹”的“锹”我不认识,我会用()查字法,先查部首()再查()画.
4.在文中找出下列词语的反义词.
干瘦——()爱护——()
5.读了短文,你想对大熊说什么?
_________________________________________________________
(十四)蝉和蚕
蝉最不明白的是:
养蚕人为什么把一大筐一大筐的桑叶送到蚕房,总想看个究竟.
一天,他从窗口飞进去一看:
呀,所有的蚕都在拼命地吃着桑叶,一刻也不停.再看那养蚕人,听到这声音好像在欣赏美妙的音乐似的.
“哼,偏心眼的人啊!
”蝉激动了,便飞到一面竹匾上,没好气地对蚕说:
“你们吞食了这么多的桑叶,人们却疼爱你们,他们太偏心了!
”
蚕们并不抬头,只顾“沙沙沙”地吃鲜嫩的桑叶.蝉气得大叫起来:
“你们吃着人类采摘的桑叶,他们还把你们当宝贝;而我们只不过吸了点树汁,反而被人骂为害虫.这是为什么?
”
1.写出下列词语的反义词.
偏心()明白()进()
2.请找出第二自然段中蚕吃桑叶的句子,抄在下面的横线上.
__________________________________________________________
3.如果你是蚕,你会怎样回答蝉提出的问题?
__________________________________________________________
(十五)快乐在哪里
一群蚂蚁在屋外忙来忙去,小公鸡歪(wāi)着头问:
“小蚂蚁,你们快乐吗?
”蚂蚁回答:
“我们过冬的粮食快要备齐了,很快乐.”
两只燕子在屋檐(yán)下做窝,她们不停地来回衔(xián)泥,小公鸡昂(áng)头问:
“燕子姐姐,你们快乐吗?
”燕子说:
“我们马上就有了自己的家,很快乐.”
小公鸡问梅花鹿阿姨:
“梅花鹿阿姨,大家都很快乐,快乐是什么呢?
”
梅花鹿阿姨说:
“孩子,快乐是需要自己寻找的,快乐来源于生活中的每一件事,快乐在每个人的心里.”
1.短文共有()个自然段,文中的小动物有:
().().().().
2.读了短文,我知道“昂头”的意思是:
__________________
3.我会照样子写词语.
忙来忙去()()()
4.用“_______________”划出文中小公鸡对梅花鹿阿姨说的话.
5.读了短文,我知道快乐在_______________________________.
(十六)补米袋
一天,有个老奶奶在米店买米.在装米的时候,米袋忽然破了.雪白的大米落在地上,老奶奶很着急.
少先队员小光看见了,连忙跑过去,对老奶奶说:
“老奶奶,不要急,我家就在对面,我去拿针线.”
小光回家拿来针和线,帮老奶奶补好了米袋,又把地上的米一粒粒地拾起来,放在米袋里.
1.短文共有()自然段.
2.第()自然段,是写小光帮助老奶奶的.
3.老奶奶开始为什么着急?
________________________________________________________
4.想一想,最后老奶奶会对小光说些什么?
把老奶奶说的话写出来.__________________________________________________________
(十七)
小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:
“咦,我怎么没汗呢?
”它去问老牛.老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:
“汗?
在鼻子上.”小花猫摸摸鼻子,没汗!
小花猫再去问小马.小马在凉快的地方打滚.它指着自己的身体说:
“汗?
在身上.”小花猫添添全身,没汗!
小花猫又去问小狗.小狗正吐着舌头乘凉.它说:
“汗?
在舌头上.”小花猫看不清舌头.
小花猫去找小猪帮忙看舌头.小猪笑了:
“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?
”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开.哈!
两个都笑了:
“原来,我们的汗藏在这里!
”
1.短文共有_______________自然段.
2.读了短文,我知道老牛的汗在________,狗的汗在_____,
小花猫和_________________的汗都在__________________________.
3.在文中找出恰当的动词填在下面括号里.
()鼻子()脚掌()舌头()全身
(十八)冼(xiǎn)星海在巴黎
一九二九年,二十四岁的冼星海,因为参加学生运动,被学校开除了,他在远洋轮船上找了一个工作,就趁这个机会到法国巴黎(lí),实现他学习音乐的愿望.
在巴黎,冼星海的生活很艰苦.他在饭店洗碗,在理发店扫地,还帮别人看孩子.守电话.抄乐谱,甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺.
在那饥寒交迫的日子里,他好几次在楼梯上晕倒,在马路上饿倒.但这都动摇不了他学习音乐的意志.
后来,冼星海的音乐天才和苦学精神,得到了巴黎音乐家的赏识,他们给冼星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励.冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班.他是第一个考进这个班的东方人,还得了荣誉奖.
1.用动词填空.
()地()孩子()电话()乐谱()提琴
2.用_______画出冼星海生活艰苦的句子.
3.你认为冼星海是个怎样的孩子?
写一写.
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