最新初一班主任工作计划3篇.docx
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最新初一班主任工作计划3篇
最新初一班主任工作计划3篇
初一班主任工作安排第1篇
新学期已经起先,学校的各项教学工作已接连进入正常运行。
在本学期我担当初一(10)班班主任一职。
为了本学期能顺当开展各项工作,依据学生的实际状况,这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风,全面提升我班各科成果为重点绽开。
1、全面协作学校工作,加快自身发展。
将遵照学校德育工作要求,着重加强确立健康的自我意识,自觉抵制不良行为思想的诱惑,形成良好的行为习惯和思想品德的引导,开展多种适合学生特点的教化活动,促使他们健康成长。
坚持以师生的可持续发展为本,落实道德建设纲要,系统科学的开展生命教化,提升人文素养,进一步落实弘扬民族精神教化。
协作学校开展的各项活动。
利用学校供应的各种德育资源,实现德育工作与教学工作结合,行为规范和自主管理相结合,以期不断完善学生人格,实现主体价值的张扬和超越。
2、加强班风学风建设,树立良好的学习风气。
①抓好学生常规,重新制定班规。
要求我班学生早上按时到校;作业在进班时上交,并于第一节课前,由各科课代表把作业交到任课老师处,学习委员负责作业上交状况统计;上课注意纪律要求,仔细听讲,主动提问;中午准时进教室,做好下午的课前打算工作;放学后仔细做好值日生工作。
②注意班级文化建设。
依据班级特点布置班级环境;实现班级文化多元化,依据形势要求,协作重大纪念活动刚好更换班级黑板报。
③完善班级管理制度。
全面整顿班干部队伍,进行改组重建。
完善班级奖惩制度,全面提高学生在纪律方面的自我约束力。
常言道:
榜样的作用是无穷的。
我班拥有像刘青、文吉、李敏等这样的优秀的学生,用她(他)们的学习看法和精神做榜样,影响班级中的其他同学。
同时加强对后进生的爱惜,引导这批学生自觉参与学习生活,激发他(她)们的学习激情,提高学习爱好与成果。
平常充分利用课余时间对学生开展前途教化,深化学生当中做好思想教化,树立正确的班风学风。
3、建立班级公约和健全班干队伍,充分利用公约的约束作用和小助手的协助作用。
班级公约是规范学生行为的标准,利用此法可以有效的扶植班主任管理学生,更能为班干供应管理班级的依据,这也能更好的发挥班干的小助手作用。
任用班干应通过民主投票选举,让学生选择自己信得过的学生担当班干。
对产生的班干明确各自的职责,团结协作,共同管理班级。
同时设立纪律委员,加强纪律管理。
4、加强各学科老师的协调,全面提高各学科成果。
协调好各科之间的关系,使各学科老师能够各尽其能,做好学生的辅导与教学工作,各门学科都能均衡发展,全面提高学生的各科成果。
在学习方面我本学期主要从以下几个方面来抓成果提高:
1.抓好辅优补差工作,对困难学生要多激励和扶植,采纳多种形式,补缺补漏。
2.努力抓抄袭作业的状况,做好早读与晚辅导的支配。
3.与家长主动沟通,端正学生学习看法,刚好了解学生思想状况,激励进取,争做先进。
4.多对学生进行学习方法的指导,讲究科学合理的学习方法,并且常常用事实和道理指导学生。
5.培育坚韧的毅力和克服困难的志气,努力在这一学期有大的进步。
以上是我本学期初的一些工作安排,在教学工作中我会接着向有阅历的老师学习带班阅历,查漏补缺,争取把本学期的班主任工作做的更好。
初一班主任工作安排第2篇
九年级,是初中进入关键一年,为实现培育有志向、有信念、有毅力、讲文明、守纪律的毕业生,学生能够考上志向的中学的总目标,在主动落实学校德育工作和做好常规工作的基础上,依据班级的详细状况及毕业年级的特别性,制定本工作安排。
一、班级现状分析(学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成果、班级文化建设等方面):
九年级共有ⅹ名学生,其中男生ⅹ人,女生ⅹ人。
该班大部分学生成果较差,学习主动性不高,甚至绝大部分学生厌学,行为习惯差,学习效率低,后劲不足。
针对班级现状,九年级班级文化建设须要营造一个乐学、乐问、乐思、乐做的氛围。
班级学风是每位同学能主动发展,做到无为而无不为。
教室里的每面墙都能说话,不断的补充更新。
教室前黑板上标有:
欢乐加油站,赐予同学们心理示意,有幻想就能胜利。
二、班级目标:
1、加大班级管理力度,树立良好班风学风,增加班级凝合力,提高学生竞争力。
2、每个学生都有明确的目标安排,并且有信念、有毅力、有干劲去实现志向。
3、做好培优补差工作,做好中等生的提高工作。
三、工作重点:
1.加强班级管理,紧抓学生行为规范。
2.定目标,树典型,营造良好的学习环境。
3.大力做好培优补差工作,加强学生心理辅导。
4.开好班会,刚好解决班级存在的主要问题,让学生刚好充电。
班级口号:
团结一心,争创佳绩。
四、详细措施
1.加大班级管理力度,接着树立良好班风,促进学风。
遵守纪律是学生学习进步的重要保证,良好班风是集体更具竞争力的基础。
九年级是初中决战性的一年,为使班集体和个人都更具竞争力,本学期将加大班级管理力度,力争杜绝违纪现象。
(1)加强班干部队伍管理和培育,让学生能更好的自我管理。
每周开班委例会,探讨班级出现的问题及解决措施等。
(2)针对平常纪律表现差的学生,刚好进行心理辅导。
(3)接着亲密保持和生活老师联系沟通,统一思想。
刚好扶植解决宿舍区出现的问题。
(4)加大早自习和下午自习课的管理力度,严格要求做到不乱讲话,不准串位,严格遵守自习课纪律,维护良好的学习环境。
提高学生的学习效率。
(5)树立文明守纪典型。
我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯。
为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增加,本学期班内树立文明守纪的学习标兵。
2.加强优良学风的形成,提高整体竞争力,促进班风。
(1)制定目标安排。
扶植每一个学生进行自我分析,明确自身的特长及不足,针对自身的特点制定最合适的目标安排,并扶植学生执行安排。
①树立中考目标。
利用班会课向学生介绍各中学以往的分数线及基本状况。
结合学生实际状况确定中考目标。
指明学生努力奋斗的方向。
②树立学期目标。
学期目标主要以定分数和找对手为主。
让学生明确本学期要学习成果要达到什么层次。
找一个追逐的目标,尽力超过对手,营造竞争气氛。
形成相互督促,相互监督的学习氛围。
③定好周安排。
由于初三学习惊慌,学习任务重。
所以必需让学生明确每周自己要做到什么,上周还有什么没有做好,刚好总结反思,检查改进。
(制定目标的工作在第一周完成。
学生安排实施由班主任和学生共同监督。
)
(2)接着培育学生的学习习惯。
经过两年的不懈努力,我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成果,但面对初三繁重的学习,目前多数同学还不能很好的适应。
如不能合理支配时间,学习效率低下,不能自觉复习、差缺补漏,不能刚好反思总结等等现象。
因此,本学期还将接着抓好学习习惯的培育工作,力争让学生学习忙而有序,提高学习、复习效率。
主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。
①课堂学习习惯。
主要做三项工作:
第一,各科任老师和值日班干一起抓好课前打算。
其次,结合各科实际,课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。
第三,学会自我提示,学生间相互提示,防止走神发呆,杜绝不用心听讲,保证每节课都有收获。
②自习习惯。
主要是三方面的工作:
第一,督促学生利用好自习课。
支配好每节自习课的学习内容。
严格做到不乱讲话,不准串位,严格遵守自习课纪律。
每节自习课班主任监督。
培育学生自觉利用好
时间,提高学习效率的习惯。
其次,引导学生利用好课余时间。
培育学生自觉学习的习惯。
第三,培育学生自觉读课外读物的习惯。
扩大学问面,驾驭更多更好的方法。
(3)加强和科任老师联系,做好培优补差工作。
班主任刚好了解学生学习状况,针对学生详细状况制定措施,扶植学生解除思想、学习上的障碍,力争提高学习成果。
(4)树立学习典型。
班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。
为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增加,并在班级营造勤奋学习、驾驭科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习氛围。
(树立学习典型的工作已经完成)
(5)在班内绽开三比活动。
①内容:
学习比勤奋、比质量,体育熬炼比刻苦。
②详细措施:
学习评比由督学组负责组织,最勤奋的同学名单由全体同学投票产生,学习质量由每次考试成果确定,评出成果好的和进步大的。
体育熬炼由体育委员负责,由体育老师审核。
考核内容包括课间操、眼保健操、体育课、晨跑的出勤状况、自觉熬炼的次数等等。
③嘉奖方法:
初定每月评比一次,利用班费赐予肯定的嘉奖。
3、搞好学习活动,丰富学习生活,增加学生竞争意识,促进班级活力,开拓学生学问视野。
由督学组全面负责学习学问竞赛,班内开展学习学问竞赛。
初步安排开展的竞赛有:
语文背诵或朗诵竞赛、英语背诵或词汇积累竞赛、数理化解题或找错竞赛、政治时事竞赛等等。
4.加强学生体育熬炼,大力抓好两体、两操。
体育力争出好成果。
对体育特困户,班主任和体育老师一起设法扶植其解决困难。
(本工作贯穿整一学年,班主任坚持每次都到现场监督。
)
5.加强心理辅导,做好青春期教化。
德育小组加强学生心理辅导,加强师生沟通。
刚好疏导学生心理问题,刚好解决学生冲突。
6、抓好学生思想工作。
(1)留意学生思想动向,刚好疏导学生心理问题。
(2)引导学生塑造高尚的人格,告辞陋俗,提升正气。
(3)引导学生追求更高的思想境界,主动参与团课学习,主动向团组织靠拢。
初一班主任工作安排第3篇
一.班级基本状况和目的
我班67人,其中男生40人、女生27人。
男生严峻偏多,这给班级的管理带来了许多的困难,特殊是进入初三毕业班阶段,引导和激发学生的学习主动性就显得非常重要。
因此,本学期班级工作的重点就是调动学生的学习主动性,形成主动向上的良好班风,努力扶植每位同学都能考上自己志向的学校。
二、详细措施
1、选出五位工作责任强的同学转流担当值日班干,做好班级日记的记录,负责处理班级日常工作:
①出勤;②卫生;③纪律;④完成作业状况;⑤好人好事;⑥受表彰状况。
班主任每天过问一次,刚好发觉问题,刚好解决。
把工作做细,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
2、做好教室、寝室的布置,构建主动向上的和谐班级文化氛围。
3、充分利用每周一次的班会课,有安排地开好主题班会,多角度、全方位地对学生进行教化,促进学生的良好的思想品德的形成。
4、做好家访工作,常常性与学生谈心沟通,了解学生的生活和思想状况,扶植学生解决生活的难题,促进他们健康成长。
5、不定期地开展文娱活动和远足的社会实践活动,扩高校生的视野,促进学生的身心健康发展。
6、平安教化:
①交通平安;②食品平安;③体育课平安等。
三、主要活动支配
九月:
1、常规工作:
①支配座位;②选举班干;③制订班级公约和班级管理的实施安排。
④成立班级互帮性的学习爱好小组。
2、筹备新一届初三毕业班第一次家长会。
3、主题班会:
《初三毕业班,我要以怎样的精神面貌迎接你》、《话感恩儿子,你拥有什么?
》、《我为班级献计策》。
十月:
1、针对月考的状况进行分析,激励学生要珍惜时间,迎难而上。
2、开好新一届初三毕业班第一次家长会。
2、主题班会:
《学习上的困惑与出路》、《话勤俭节约》、《挽救缺失的书写习惯,做文明人、写规范字。
十一月:
1、加强纪律教化,克服散漫现象,树立信念迎接期中考试。
2、主题班会:
《第一的名字叫勤奋》、《怎样建立良好的人际关系》、《知荣明耻,明礼遵守法律》
十二月:
1、加强平安教化与生活指导,对勤工俭学活动进行小结。
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)
2、落实家、校沟通理解是双向的老师、家长、学生书信沟通活动。
3、做好开发区联考的组织与表彰活动。
3、主题班会:
《我要飞得更高》、《怎样复习效果好》
一月:
1、对本学期生活和学习等方面进行全面的总结,引导学生进行自我反思,争取全面进步。
2、完成期末综合评价工作,填写学生档案与成果通知单。
3、期末考试:
诚恳仔细,力争给自己、家长和老师一份满足的答卷。