15.通过材料的搜集整理解决实际生活中的问题是学生应具备的科学素养。
小明在电视上看到如下新闻:
2011年6月4日,浙江杭州一辆运输苯酚的罐车发生交通事故,致使苯酚泄漏进入新安江。
小明通过网络查到以下资料:
资料1:
苯酚又叫石碳酸,可与NaOH溶液反应。
资料2:
苯酚有毒,对皮肤有强腐蚀作用。
资料3:
苯酚常温下在水中溶解度不大,在65℃以上能与水以任意比互溶,易溶于有机溶剂。
若有市民不慎把苯酚沾到皮肤上,小明根据资料应给出的恰当处理方法是()
A用冷水洗B用65℃以上的热水洗C用NaOH溶液洗D用酒精洗
二、选择题:
以下各题有一个或两个符台要求的答案。
错选、多选不给分。
有两个答案的,只选一个且正确,给1分.将正确答案选出并填涂在相应的位置。
每小题2分。
共10分
16.下列实验操作可能会引发安全事故的是()
A用灯帽盖灭酒精灯火焰
B稀释浓硫酸时,将水沿烧杯壁慢慢倒入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌
C在高锰酸钾加热制取氧气的试验中,当浸入水槽的导气管口刚有气泡逸出时,就立即伸入装满水的集气瓶收集气体
D.用镊子夹取白磷在冷水下切割。
17.有等质量的镁和锌,前者放入质量分数为10%的稀盐酸中,后者放入质量分数为10%的稀硫酸中,产生氢气的质量随时间变化曲线如右图所示。
下列说法正确的是()
A锌一定没有剩余
B消耗的稀盐酸和稀硫酸质量之比为73:
98
C最终产生氢气的质量相等
D消耗镁的质量与消耗锌的质量之比为1:
1
18.同学们为探究不同金属的活动性强弱,设计了如下实验方案,下列方案中实验设计、现象、结论均正确的一组是()
选项
实验设计
现象
结论
(金属的活动性)
A
将锌片放入硝酸银溶液
无现象
Ag>Zn
B
分别将锌粉与铁丝放入相同浓度的稀盐酸中
锌粉产生气泡的速度比铁丝快
Zn>Fe
C
分别将铁丝与铜丝放入相同浓度的稀盐酸中
铁丝表面产生气泡,铜丝无现象
Fe>Cu
D
将铝丝放入硫酸镁溶液中
铝丝表面有固体析出
Al>Mg
19.下列装置能达到对应试验目的的是()
20.现有一包白色粉末,可能含有NaCl、Na2SO4、Na2CO3、CuCl2、CaCl2中的一种或几种物质。
去少量该白色粉末,加水溶解后得到无色透明溶液,向所得溶液中加入足量Ba(NO3)2溶液后,产生白色沉淀,加入足量稀硫酸溶液,沉淀全部溶解。
根据上述操作及现象,下列说法中一定正确的是()
A原粉末中一定有Na2SO4、Na2CO3B原粉末中可能有CaCl2、NaCl
C原粉末中一定没有CuCl2、Na2SO4、CaCl2D原粉末中只有Na2CO3一种物质。
第II卷(非选择题共60分)
三、填空题:
将答案填在相应的位置。
本题包括5小题,共31分。
21.(3分)写出符合下列要求的化学用语(填元素符号或化学式);
①地壳中含量最高的金属元素的氧化物的化学式是__________________________________
②碳铵中的阴离子是_____________________________
③空气中体积分数最大的气体的化学式是_____________________________
22.(4分)近期台湾某些不法商家,利用塑化剂邻苯二甲酸酯类物质代替食用乳化剂掺入饮料中,给广大消费者的健康造成了严重伤害。
乳化剂是使___________________稳定的物质,乳化剂所起的作用叫做__________________作用;已知邻苯二甲酸二丁酯属于___________(填“氧化物”、“无机物”、或“有机物”),该物质中C、H、O三种元素的质量比为________________。
23.(11分)在花卉市场上经常见到用营养液培育观赏植物。
配制营养液的主要试剂之一是质量分数为1.4%的KNO3溶液,现欲配制这种KNO3溶液200克。
(1)需KNO3固体___________克,需水__________ml。
(水的密度为1.0g/cm3)
(2)配制此KNO3溶液的步骤为:
a.计算b.称量(量取)c.溶解d.装入试剂瓶。
在以上给出的仪器中,有一个仪器在配制溶液过程中不需要的是______________,同时,若要成功配制此溶液,还缺少一个重要的仪器是________________,此仪器在配制过程中所起的作用是___________________________
(3)下列方法能使接近饱和KNO3溶液由不饱和变为饱和的是_________。
(从①——⑥中选序号填入)
①加水②加KNO3固体③蒸发水④冷却⑤加热但保持溶液质量不变⑥加饱和KNO3溶液
(4)现向KNO3饱和溶液中,逐滴加水稀释使其质量分数降至1.4%,在此稀释过程中,符合此溶液中溶质质量变化规律的图示是___________________
(5)在1℃时KNO3溶解度为S克,该温度下把a克KNO3固体投入到b克水中,充分搅拌。
①当S、a、b满足的关系是___________时,溶质的质量分数为
②当S、a、b满足的关系是___________时,溶质的质量分数为
,若要使其溶质质量分数变为原来的1/2倍,需加水_________克。
24.(7分)单质、氧化物、酸、碱、盐,这些不同类别的物质之间反应时都可以生成盐,现有同学构建了如图所示的知识网络图。
(1)请任写一种符合图中组合⑥关系的化学方程式(要求组合⑥不能与图中已有组合重复)
(2)用面粉制作馒头的发酵过程中会生产有机酸,社其化学式为HR2R表示有机酸根成分,若在蒸馒头前加入小苏打,则蒸好的馒头有很多小孔,吃起来松软可口且无酸味。
请写出发生反应的化学方程式______________________________________,
该反应所对应的是上图蒸好的哪种组合___________(从①—⑩中选序号填入)
(3)通常类别相同的物质具有相似的化学物质,例如:
SO2与水反应和CO2与水反应相似;
SO2
+
+
+H2=H2SO4,H2SO4=H2
+
+SO2↑;在溶解性上CaSO4与CaCO3相似,均为难溶盐。
已知煤燃烧所产生的烟气中含有SO2等气体,若直接排放到空气中,易产生酸雨。
若在煤中掺入适量生石灰,生石灰能与SO2反应,从而减少SO2气体的排放。
请写出SO2与生石灰反应的化学方程式_______________
_______________________________;SO2的实验室制法与CO2的实验室制法具有许多相似之处,请写出H2SO4和Na2SO4反应制取SO2的化学方程式_____________________________
若将SO2通入足量的澄清的石灰水中的现象是______________________________________
(4)Fe3O4可看作由Fe2O3和FeO组成。
即Fe3O4的化学式也可以写成FeO·Fe2O3。
请写出Fe3O4与盐酸反应的化学方程式________________________________________________
25.(6)A、B、C、D、E、F、G、I、K、L是初中化学常见物质,它们之间的转化关系如下图(部分产物已略去)。
其中A是一种建筑材料的主要成分,B属于氧化物。
请回答:
(1)写出下列物质的化学式A_______________________、D_______________________。
(2)操作①②的名称分别为_______________________、__________________________。
(3)若I是红褐色沉淀,则C+F→I的化学方程式是
____________________________________________________________________
(4)若I是蓝色沉淀,则B+K→I的化学方程式是__________________________________
四、实验题:
将答案填在相应的位置。
本题包括2小题,共19分。
26.(7分)下列装置图与氧气的制取与性质有关:
(1)根据下图(A---D)所给的装置,回答问题。
1实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置为_____________;
2实验室用过氧化氢在二氧化锰催化下产生氧气,可选用的发生装置为__________”
3如果用C装置收集氧气,气体应从_________口进(填a或b)
4如果用D装置收集氧气,气体应从_________口(填e或d)
(2)如右图所示,在盛水的试管中放一根洁净的铁钉,用带U形
管塞紧,U形管内水面处于同一高度,放置几天后观察到U形管
内的水面_____________(填字母)。
Aa比b高B。
b比a高C一样高D无法判断
(3)运用单因素对比试验方法探究化学问题是一种基本的化学研究方法。
研究小组设计了如下几个实验:
为了验证铁生锈过程中氧气是否参加了反应,你认为其中必须要做的实验是______(填字母)
27.(12分)社会上曾经出现过有些不法分子用假金元宝骗取路人财物的案件。
假设假金元宝为Cu和Zn的合金。
甲、乙、丙三位同学为了测定假金元宝中锌的质量分数设计了如下实验步骤:
①连接装置并检查装置的气密性;
②向试管B中加入假金元宝样品粉末;
③准确操作,记录C中液面刻度(C为带有刻度的量气管,D为可上下移动的水准管);
④由A向B中滴加稀盐酸至过量;
5B中不在有气体产生并恢复至室温后,准确操作,记录C中液面刻度,计算得到气体的体积为Vml(经查,该气体密度为ρ·g/L)。
(1)B中发生的化学反应的化学方程式______________________________________________
(2)如何向试管B中加粉末状药品_________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)连接A、B的橡胶管的作用①_______________________________________________________________________,
②_____________________________________________________________________。
(4)甲同学在不改变实验装置的情况下,如何在加入试剂前检查装置的气密性______________________________________________________________________________。
(5)甲同学发现试验中缺少某一步骤,导致缺少某一数据而无法计算,,该步骤是:
_________________________________________________________________________,
假设此步骤测得的数据用a表示,请结合以上数据计算锌的质量分数为______________
(所测数据如为质量,单位为克,如为体积,单位为毫升)
(6)以上是乙、丙两位同学做上述实验的装置,且在步骤⑤读数时装置所处的稳定状态图,则将会对实验结果产生的影响是(假设其余步骤完善且操作准确无误):
乙_____________________丙________________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
五、计算题(将答案填在相应的位置,本题包括2小题,共10分)
28.(4分)烧杯中装有一定量硫酸和硫酸铜的混合溶液,若向该溶液中加入足量的BaCl2溶液,产生46.6克沉淀;若向该溶液中加入10%的NaOH溶液,得到沉淀的质量记录如下:
加入NaOH溶液的质量/g
50.0
100.0
150.0
200.0
250.0
生产沉淀的总质量/g
0.0
2.5
8.6
9.8
9.8
(1)该混合溶液中CuSO4的质量为_________________克。
(2)加入NaOH溶液_______________克时,得到沉淀的质量不再变化。
29.(6分)实验室有两瓶标签模糊的溶液,分别是溶质质量分数均为8%的NaOH和KOH溶液。
为了鉴别这两瓶溶液,首先在这两个试剂瓶上贴上标签A、B以示区别,然后取A、B溶液各20克,分别加入烧杯中,用溶质质量分数为7.3%的稀盐酸中和。
消耗盐酸的质量与烧杯中溶液总质量如下图所示:
已知:
P、Q两点溶液呈中性,则:
(1)溶液B的溶质是_______________________(写化学式);
(2)求出m、n的值(写出计算过程,并保留一位小数)
2011年大庆市初中升学统一考试
化学试题参考答案与评分标准
第Ⅰ卷(选择题共40分)
一、选择题(本题共15小题,每小题只有一个选项符台题意。
每小题2分,共30分)
1.D2.A3.C4.A5.B6.B7.B8.C9.D10.D11.C12.A13.B14.D15.D
二、选择题(每小题2分,共10分)
16.B17.BCl8.C19.BD20.C
三、填空题(本题包括5小题,共31分)
21.(本题共3分,每空l分)
①Al2O3②
③N2
22.(本题共4分,每空l分)
乳浊液,乳化,有机物,96:
11:
32
23.(本题共11分,除指定空外,其余每空l分)
(1)2.8,197.2
(2)蒸发皿;玻璃棒;引流、搅拌(引流与搅拌共2分,答对一个绐1分,多答错答不给分)
(3)②③④
(4)C
(5)①
②
解析:
将a克KNO3固体投入到b克水中。
①若KNO3完全溶解,形成不饱合溶液,则溶质质量分数为
;
②若KNO3恰好溶解,形成饱和溶液,则溶质质量分数为
;
③若KNO3没有完全溶解,则溶质质量分数为
;
所以,将“≥”写成“>”,或将“≤”写成“小于”均不给分。
24.(本题共7分,每空l分)
(1)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu合理答案都给分
解析:
组台⑥可以是盐+金属,也可以是盐+非金属等,其它合理组合,只要是方程式合理,且正确都给分
(2)HR+NaHCO3===CO2↑+H2O+NaR①
(3)SO2+CaO===CaSO3,(写不写条件均给分);Na2SO3+H2SO4===Na2SO4+SO2↑+H2O;产生白色沉淀(或澄清石灰水变浑浊)
(4)Fe3O4+8HCl=2FeCl3+FeCl2+4H2O或FeO·Fe2O3+8HCl=2FeCl3+FeCl2+4H2O
25.(本题共6分,每空l分)
(1)CaCO3,CaO
(2)加热,过滤
(3)FeCl3+3NaOH====Fe(OH)3↓+3NaCl
(4)CuO+CO
Cu+CO2
四、实验置(本题包括2小题,共l9分)
26.(本题共7分,除指定空外,其余每空l分)
(1)①A②B③b④c
(2)A
(3)CE(2分,多答或少答均不给分)
27.(本题共12分)
(1)Zn+2HCl===ZnCl2+H2↑(1分)
(2)先将试管平放,甩药匙或v形纸槽,将药品放入试管底部,再慢慢竖直试管(2分)
(3)①使分液漏斗上部和试管内压强相等,有利于液体顺利流下。
(1分)
②排除加入的盐酸的体积,对产生气体体积的影响,减小实验误差。
(1分)
(①②顺序可对调)
(4)向D管中加入水,调节D管,使C、D液面存在高度差。
若一段时间后液面高度差不变,则气密性良好。
(2分)(注:
①不加水扣l分。
②微热或捂热无法检出微小漏气,不给分。
③如添加任何装置不给分)
(5)称量样品的质量(1分),
(2分)(或将试管内反应后的物质过滤、洗涤、干燥、称量,
)
(6)偏小,偏大(各1分)
五、计算题:
(本题包括2小题,共l0分)
28.(本题共4分,每空2分)
(1)16.0
(2)160.0
29.
(1)NaOH(2分)
(2)解:
HCl+KOH===KCl+H2O
36.556
m×7.3%20g×8%(1分)
(1分)
(1分)
n=m+20=14.3+20=34.3g(1分)
答略(解、设、答不写不扣分)