高中考察探究活动内容怎么写.docx

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高中考察探究活动内容怎么写

高中考察探究活动内容怎么写

一、调查报告概述

调查报告是对社会上某一个问题或事件进行专门调查研究之后，将所得的材料和结论加以整理而写成的书面报告。

（一）特点

1、内容真实，观点鲜明。

2、材料性强，夹叙夹议。

3、结构严谨，有条不紊。

4、语言简洁，笔调明快。

（二）类别

调查报告的种类很多，常见的有如下几种：

1、反映基本情况的调查报告。

2、总结典型经验的调查报告。

3、介绍新生事物的调查报告。

4、考察历史事实的调查报告。

5、揭露问题的调查报告。

6、表现其他内容的调查报告。

（三）作用

二、怎样进行调查研究

（一）立场、观点要正确

搞调查研究首先必须要有正确的立场、观点，才能实事求是地进行调查研究，认识事物的本来面貌，得出合乎客观实际的结论。

（二）调查态度要端正

要想获得丰富的材料，就要有饱满的热情、艰苦深入的作风和实事求是的态度。

（三）调查目的要明确

我们进行调查研究，从根本上来说，就是为了掌握实际情况，有助于制定和执行正确的方针政策，树立先进典型，批判错误的倾向，使我们各项工作沿着正确的方向前进。

（四）调查方法要讲究

为了获得丰富的材料，还要讲究调查的方法。

按照工作的步骤来说，应注意下面几个问题：

1、调查前做好三方面的工作：

（1）思想武装。

（2）选定调查研究题目。

（3）似定调查提纲。

2、调查时灵活运用有效的调查方法。

（1）开会调查。

（2）个别访问。

（3）现场观察。

（4）蹲点调查。

（5）阅读有关书面资料。

3、调查后还要做好两方面的工作：

一是对所得的材料进行整理、分类、核实，发现遗漏疑问的地主，再作调查补充。

二是分析、思考，提示材料的内部联系，发现事物的本质。

三、调查报告的写作

（一）精选材料，突出观点

运用材料说明观点，常用的方法有如下几种：

1、用典型事例。

2、有对比方法。

3、用精确数字。

（二）从实际出发，安排好结构

调查报告的结构形式，一般根据本文内容和表达的需要来决定，除标题外，通常有开头、主体和结尾三个部分。

1、开头。

一般来说，调查报告常常在正文的前面，写一段不加任何小标题的文字作为开头，类似消息中的导语。

调查报告的开头起“提示”全文的作用，必须简明概括，以帮助读者正确、深刻地理解全文。

2、主体（正文）

这一部分写的是调查研究所得的具体情况、做法和经验。

为了眉目清楚，常常列出纲目，用小标题标明，常见的安排有如下几种：

（1）按事情产生、发展、变化的过程来写。

（2）用对照比较的方法来写。

（3）根据内容的特点，把问题的几个方面列举出来。

3、结尾

这一部分是调查报告的结束语，即全文的结论。

调查报告

调查报告是把调查得来的情况用书面形式向有关领导部门汇报的一种公文。

调查报告的种类很多，大致可分为典型经验的调查、揭露问题的调查、历史沿革的调查，新情况新事物的调查，以及基本情况的调查等。

（如：

薪酬调查报告）其中常用的调查报告有两种：

1．群众来信的调查报告。

是对来信反映的情况或揭露的问题进行核实。

包括调查了哪些人，所调查问题的真实情况以及对来信的处理意见。

2．典型的调查报告。

包括典型经验、典型事件的叙述和分析。

调查报告的一般写法：

标题。

直截了当地把调查的问题写在标题里，如《关于╳╳╳问题的调查报告》。

概况。

交代所调查问题的基本情况，点明调查的结论。

调查内容。

写清事物的发生、发展过程及产生的影响、后果。

可以按时间顺序写，也可以按问题性质从不同侧面来写。

结论。

对事实进行分析，得出结论性意见。

最后写调查人姓名及整理调查报告的时间。

写调查报告应注意。

要深人群众，深人实际从各方面了解有关情况，包括直接的、间接的、正面的、反面的。

要尽可能掌握大量的事实材料。

要对掌握的材料作认真的分析研究，经过“去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”，得出正确的判断和结论。

要如实反映调查情况，要具体，不要空洞。

要简明，不要繁琐。

要有点有面，要有观点，还要有说明观点的典型材料，不要笼统浮泛，不要以偏概全。

要有叙有议，不要罗列现象，也不要空泛议论。

要注意观点和材料的统一。

要善于运用一些统计数字，还要善于运用群众生动活泼的语言。

撰写研究报告，那就意味着你的研究工作已接近尾声。

有的同学很怕做这一工作，以为撰写研究报告是个高深的工作。

实际上，这个工作只是你的一片带有研究性质的作文而已，只要你牢记这样一个宗旨：

中心突出、间接明了，那么无论你撰写哪一类型的研究报告，你都会成功。

研究报告不是写日记，这个报告是写给别人看的。

所以，你应该站在读者的角度去思考如何把你所作的工作表达清楚。

你应该让读者很快地明了你所作的工作是个什么样的工作，你为什么做这件事，你所采用的研究步骤是怎样的，你遇到了哪些问题积极这些问题是如何解决的，你的结论是什么。

研究性学习的研究报告可以有多种，这根据你所研究的内容而定。

不同类型的研究，其报告的写法也略有差异。

在高中阶段，你们所进行的各种类型的研究大致有以下几种：

1.科学性试验类型

2.读书报告类型

3.社会调查研究类型

4.设计类型

下面分别就这所种形式给出四个研究报告的例子。

科学实验类型的研究报告，实际上是一种实验报告。

在这一类研究报告中，你必须向读者表明：

你的实验目的是什么？

你是如何处理这些数据的？

有数据的分析中你得出什么结论？

如有必要，在向读者阐明有待要讨论的问题。

不要认为实验研究时间很困难的事情。

你完全可以在你们学校的现有条件下，设计一些实验进行研究。

中学生的读书报告类型的研究报告不应该受到太多的限制。

你对你感兴趣的任何东西，都可以去查找资料，汇编成文，并在其中谈一些自己的体会。

这也是一种研究，只是采用的方法不是实验报告的程式，大有一点必须强调：

你的报告内容必须和题目贴切，内容的阐述必须围绕题目而进行，每大段之间最好加一个标题，不同的内容放在不同的大段标题之下，使读者能一目了然。

你不应该把读书报告写得过于成人化，你有你的语言，有你的想法，但要考虑在知识的应用上尽量贴近准确。

社会调查的范围很广，任何一种社会现象都可以作为我们研究性学习的内容。

然而，社会调查报告却还是有着一定的程式。

一般来说，社会调查报告应该包含以下一些内容：

调查的目的、调查的方法、调查的时间、样本情况、调查的内容、调查表的分析、分析结果、提出自己的看法等等。

设计类型的研究多种多样，其研究的程度也各有差异。

有的设计可能是一种顿悟，有的设计需要进行资料的收集和实验，研究性学习针对的主要是后者。

该类研究报告的形式也是多种多样的，不要求有统一的格式。

但一般应包含下面这些内容：

设计目的、设计内容、设计的指导思想、设计的成品描述等等。

在你们的面前，到处都有着可供你们进行创意的对象，只要你们多观察，勤思考，一定会找出各种各样的研究课题。

我们并不一定要求你们做出大的设计报告。

一个很小的创意，只要是来自于你的想法，都会被认为是一个好的设计研究。

问：

考察报告怎样写啊？

答：

身边的水：

河流污染的调查研究报告

蓝天白云,倒映在波光粼粼的河面上.活泼的鱼,虾,蟹欢快地在河里闲适地游泳,健康的小鸭在河上自由地活动````,而如今,人们不重视水资源,乱丢生活垃圾,乱排放生活废水,废料,工业用品.

为了了解家乡河流污染情况,我们作了一次沿河考察.

内容具体如下:

1湄蕉河的颜色,呈深绿色,而混浊.

2水面有生活垃圾,金属油污,大量枯叶.

3河床淤垫的情况严重,河宽大约3米,水深大约2米左

4河边有大量植被,水土流失不严重.

5沿河没有多少工厂企业,有向河涌倾倒工业生活垃圾

6沿河有多个排污口,河岸附近田菜地农药化肥的污水

流入小河.

7水里不能养殖,灌溉等.

河涌被污染后,会给群众和大自然带来许多的不便和危害:

（1）群众给牲畜喝污染了的河水会使牲畜死亡;

（2）水灌溉农业会大大减少农业生产;

（3）影响群众生活;

（4）如喝了这些水,就对生体有害;

（5）对水资源造成极大影响;

（6）间接造成旅游业损失.

看到上面的文字,我们可以了解到:

破坏河涌的危害.与其破坏自己的家乡的自然水资源,不如让我们用我们的行动来更好地保护它:

1禁止将未净化的污水排进河里

2禁止将生活垃圾仍进河里

3河边的田尽量不使用农药（另建水道与农田相连,不让农田的水流入河涌）

4禁止河涌附近堆积垃圾

这样,蓝天白云,青山翠树,小桥流水很快地呈现在我们眼前