文明学生寝室评比方案2篇.docx

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文明学生寝室评比方案2篇

文明学生寝室评比方案2篇

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文明学生寝室评比方案2篇

前言：

规章制度是指用人单位制定的组织劳动过程和进行劳动管理的规则和制度的总和。

本文档根据规则制度书写要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下：

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1、篇章1：

星光小学文明寝室评比方案

2、篇章2：

文明寝室、文明班级”评比方案

篇章1:

星光小学文明寝室评比方案

为进一步优化育人环境，创建文明校园，培养学生良好的生活习惯，增强广大同学的集体意识和团队精神，丰富学生生活，崇尚宿舍文明行为，营造浓郁的寝室文化氛围，激励学生遵纪守法、奋发向上，推动我校“文明、规范、温馨”的寝室建设，特制定本方案。

一、评选条件

1、精神文明建设好。

寝室全体同学积极向上，关心同学，关心学校，文明礼貌，不播放、不收听、不张贴黄色影像、歌曲、字画。

2、内务整理、卫生好。

严格按照寝室规范化管理要求，搞好寝室卫生和内务整理。

3、遵纪守法好。

寝室全体同学自觉遵守国家法律、法规和学校各项规章制度，无违法违纪行为。

4、公物爱护好。

寝室全体同学自觉爱护公物，节约水电，无损坏公物，违章接电、用电和浪费水电现象。

5、团队精神。

寝室全体同学互相帮助、互相学习、互相关心、互相督促、共同进步，自觉维护寝室、班级和学校荣誉。

二、评选内容及量化分数

1、寝室内务、文化及卫生（55分）

（1）寝室值日制度健全、落实，卫生设施齐全；（5分）

（2）地板、墙壁、门窗整洁干净无污痕，天花板无蜘蛛网；（5分）

（3）寝室清洁，无异味；（5分）

（4）毛巾、口杯、牙刷、牙膏、桶、脸盆、热水瓶等物品摆放整齐有序，衣服无乱挂现象；（5分）

（5）桌、凳摆放整齐，桌面干净、整洁，日常用品无乱放现象（5分）

（6）床面整洁，被子叠成方块并与枕头一道统一方位摆放；（5分）

（7）室内卫生工具及杂物摆放整齐；（5分）

（8）箱子、行李、及包裹等物品摆放整齐；（5分）

（9）走廊干净，无污痕。

（5分）

（10）鞋子摆放在鞋架上，要按鞋子种类、高低顺序、依次摆好，且做到鞋尖朝墙。

（10分）

2、寝室纪律（45分）

（1）按时作息，无人睡懒觉，没有晚归和不归寝的学生；（5分）

（2）午休和晚休就寝时间不赌博、不喧哗、不吃零食；（10分）

（3）遵守社会公德，不向窗外扔果皮、垃圾等；（5分）

（4）服从管理，不乱接乱拉电线，出寝室要关好门窗；（5分）

（5）爱护公物，节约水电。

（5分）

（6）上课时间不得到寝室玩耍。

（5分）

（7）无打架斗殴、偷盗、玩火、触电、烫伤、磕伤、撞伤等事故的发生。

（5分）

（8）不到学校禁地去玩耍。

（5分）

三、评比方法：

1、学生“文明寝室”评比在学校领导的下进行。

值班教师每天督促学生对寝室检查量化；每月末学校对学生宿舍进行一次总检查。

2、学生寝室月得分=学生检查平均分+学校检查平均分。

3、“文明寝室”每月评一次，综合得分在前六名的均为“文明寝室”。

四、奖惩办法

1、“文明寝室”由学校颁发“文明寝室”锦旗奖金。

2、连续两个月在最后一名的寝室，学校通报批评，且所在班级不能评为“先进班集体”，该班班主任期末考核扣减5分。

2015·5

篇章2:

文明寝室、文明班级”评比方案【按住Ctrl键点此返回目录】

一、指导思想

为了加强我校德育工作的实效性与针对性，推动学生建立主人翁意识和自立意识，开创我校德育工作的新局面，整和我校德育资源，特拟定此方案，开展此评比活动。

二、关于“文明寝室”

1、评比的基本条件

（1）该寝室月违纪为零。

（2）该寝室的清洁保持良好，月扣分为0、5分以内。

（3）无安全事故发生。

2、评比的具体内容

（1）无损坏寝室公共财物的现象，无乱调床位的的现象。

（2）寝室布置美观、大方，给人安逸舒适的感觉（有空气清新剂、激发上进的名言警句、有条件的寝室可以布置桌布、窗帘）

（3）各寝室的被条、枕头应向一个方向放齐，枕巾、床单应牵直，不能留下皱痕。

（4）寝室的桶、盆子应放在桌子的下面，（桌子下放不下可以放在床底下）牙膏、牙刷放在桌子上并向一个方向整齐划一。

（5）墙上不能悬挂衣物、背包。

床上除开床上品，不得有任何杂物，鞋子在床下靠中间一角，呈一条直线展开。

（6）寝室的垃圾桶放在靠门的地方，寝室的地板要时刻保持干燥，寝室要做到随时没有异味。

（7）箱子、背包、书、米袋、其他杂物要放在床下。

（8）1——3楼的热水瓶要放在门口靠里处、5、6楼的热水瓶要放在靠窗处的桌子底下。

（9）寝室能每天关好门窗，无失盗现象，成员有节约意识。

（10）寝室各成员之间团结互助，乐于助人，对老师和同学有礼貌，能主动参与并配合学校的学生管理工作。

以上各项不符合要求扣0、5分，未尽事宜，研究决定。

3、评比方式

由德育处、团委、学生会、宿管员联合把关，对第一轮初选出的寝室用举例论证的方法进行实际证据论证。

（以每周德育处、团委、学生会、宿管员的检查记录、观察记录为准）宿舍管-理-员和课题教师提供评分意见。

4、奖励与惩罚

（1）获得“文明寝室”称号的寝室，在文明班级评选中加2分，并颁发奖牌，奖生活用品，该寝室成员评选“文明学生”“优秀学生干部”优先考虑。

（2）对“文明寝室”评比活动不闻不问的.寝室所在班级，取消“文明班级”的评比资格，所在班的班主任取消期末优秀班主任的评选资格。

（3）获得“文明寝室”称号的寝室，在获得荣誉后，消极懈怠，达不到创建要求，则收回奖牌，追回奖金，寝室所在班级在下次的“文明寝室”评选中扣3分。

班主任在本学期优秀班主任评比中扣1分。

说明：

评选名额不限，但如没有寝室达到要求，则一个也不评，做到宁缺勿烂。

三、关于“文明班级”

1、评比创建的基本条件

（1）该班级每月违纪扣分不超过2分。

（2）该班级的清洁保持良好，月扣分不超过1分。

（3）无安全事故发生。

2、创建评比的具体内容

（1）要求：

①各班设有有关文明、礼仪专题表彰栏。

②室内外卫生，每天保证室内外干净，教室四壁无尘，室外（各班教室前及担当区）保持干净，无杂物

③使用“请、谢谢、对不起、没关系、别客气、您早、您好、再见”等礼貌用语。

在校说普通话成为习惯。

④课间休息不追赶、打闹、起哄，不在墙壁、地面上乱写乱画。

⑤组织科任教师座谈会，了解班级日常生活、学习、纪律等方面的表现。

（2）扣分情况

1）、课间休息不追赶、打闹、起哄，不在墙壁、地面上乱写乱画。

2）、室内外卫生，每天保证室内外干净，教室四壁无尘，室外（各班教室前及担当区）保持干净，无杂物，并定时锁门，能主动节约水电。

3）、使用“请、谢谢、对不起、没关系、别客气、您早、您好、再见”等礼貌用语。

在校说普通话成为习惯，对老师和同学有礼貌。

4）、班级各个成员之间相互帮助、相互团结，班集体具有爱心与和-谐，班风、班貌纯正，良好。

5）、有课前三分钟歌声，上课认真积极，并能主动与老师配合教学，能积极配合学校的学生管理工作，师生关系和-谐。

6）、上课、集会活动等纪律较好，如上课纪律差，被任课教师批评一次，扣1分。

如被告知学校则扣2分，

7）、未尽事宜，以学校各项学生常规制度为依据，一项扣1分。

（1——6条每项中一项不达标一次扣1分。

总分100分，累扣，不保底

（3）加分情况

1）班级获奖按具体方案执行。

2）学生获奖按国家、市、县、乡、校分别加6、4、2、1、0、5加分。

（不分获奖名次）。

3）未尽事宜，酌情加分，累加，不封顶。

3、评比方式

由德育处、团委、学生会、值周教师和领导、科任教师联合把关，用举例论证的方法进行实际证据论证。

（以每周德育处、团委、学生会、值周教师、领导的检查记录、观察记录为准）

4、奖励与惩罚

（1）获得“文明班级”称号的班级，颁发奖牌，奖现金30元（20元为班费，10元为班主任奖金），该班级成员评选“文明学生”“优秀学生干部”优先考虑。

所在班级班主任在本学期优秀班主任评比中加2分。

（2）对“文明班级”评比活动中不闻不问的班级，所在班的班主任取消优秀班主任的评选资格。

（3）获得“文明班级”称号的班级，在获得荣誉后，消极懈怠，达不到创建要求，则收回奖牌，追回奖金，班主任在本学期优秀班主任评比中扣3分。

四、说明：

评选名额不限，如没有班级达到要求，则一个也不评，做到宁缺勿烂。

每月评一次，班主任常规占30%，学校月寝室、班级考评占70%。

未尽事宜，学校校务会研究决定。

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