山东潍坊中考语文试题扫描版有答案.docx
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山东潍坊中考语文试题扫描版有答案
参考答案及评分标准[来源:
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一、（12分，每小题2分）
1.C（A冽，旋xuán。
B模mú。
D喧）
2.C（包括，包含；囊括，把全部包罗在内。
无所适从，不知依从谁或按哪个办法做才好；莫衷一是，不能得出一致的结论。
只要，表充分条件；只有，表必要条件）
3.A（B第一个句号应为分号，C句号应在引号外，D“壮士断腕”后的逗号应为顿号）
4.D（D“鼎力相助”是偏正结构，其他为动宾结构。
A句全为并列结构，B全为偏正结构，C全为主谓结构）
5.B（第二个“圆规”是借代而非比喻）
6.A（在小人国观看了绳舞表演）
二、（10分）
7.
（1）一览众山小千里马常有
（2）不义而富且贵奉命于危难之间
（3）小桥流水人家永结无情游
（4）窈窕淑女，君子好逑相逢何必曾相识
（6分，任选三题作答，每句1分，错一字则该句不得分。
如四题全做，
有错即扣分）
8.
（1）水浒传林冲（2分，每空1分）[来源:
学科网ZXXK]
（2）先是小心谨慎，忍辱负重；后来是忍无可忍，奋起反抗。
（2分，每个要点1分，意对即可）
三、（8分）
9.地铁空调、森林灭火和石油管道运输高效安全。
（2分，每空1分）
10.
（1）将“对”改为“使”（或将“遭受”改为“造成”）
（2）③在“滑坡”后加“的程度”
（3）④在“不扶”前加“扶”（或“扶还是”）
（4分，每小题2分，找对、改对各1分。
找对、改对任两对即可）
11.示例：
①有了爸爸的牵挂，人生成长的旅途便迈出了坚定的步伐。
②有了孩子的牵挂，平淡悠长的日子便充满了幸福的笑意。
③有了朋友的牵挂，寂寞跋涉的路上便收获了遥远的希冀。
④有了家庭的牵挂，漂泊在外的日子便孕育出乡愁的美丽。
（2分，语意连贯1分
，句式相同1分
）
四、（17分）
（一）（5分）
12.为建功立业，戍守边关驰骋疆场。
（2分，每个要点1分）
13.抒发了对南宋统治者的不满，以及壮志未酬、无力报
国的悲愤感情。
（3分，每个要点1分）
（二）（12分）
14.
（1）勺：
用勺子。
（2）事：
侍奉，伺候。
（3）然：
这样。
（3分，每小题1分）
15.C（C乃：
副词，于是，这才。
A之：
结构助词，的/结构助词，用于主谓短语间，取消句子的独立性。
B而：
连词，表转折/连词，表承接。
D以：
连词，表因果/介词，表凭借）（2分）
16.
（1）赡养（供养）父母，是儿女的职责。
做儿子的不能供养母亲，却要凭借（依靠）母亲养活儿子，儿子怎么能心安！
（3分，“职”“乃”“何”各1分）
（2）古代那些能遵循本性做事的人，是不用等待教化（教育）的。
（2分，定语后置、“俟”各1分）
（句意不完整，语句不通顺，酌情扣分）
17.大吏闻于朝/建坊曲江里/立祠其旁（2分，每处1分）
五、（23分）
（一）（13分）
18.①借买肉之机去听电影；②偷看电影却被抓；③因看电影而错过买肉；④受人帮助买到肉。
（4分，每个要点1分，意思对即可）
19.①交代了当时物质和精神生活都极度匮乏的社会背景；②初步展示“我”的性格特点；③为下文卖肉看电影埋下伏笔。
（3分，每个要点1分）
20.A句运用动作描写，通过“直”“伸”“睁”“整理”“搓”等一系列动词，生动形象地描绘出了“我”即将与熏子见面时的激动、渴望和真诚。
B句运用环境描写，渲染了肉行打烊后冷清、寂寥的气氛，烘托了“我”希望落空后茫然无措、孤立无助的心情。
（2分，方法1分，效果1分）
21.①是线索人物，串联了“买肉”和“看电影”；②使故事情节曲折，跌宕
起伏；③从侧面突出了“我”对电影的痴迷；④反映了特定年代存在的人间温情。
[来（4分，每点1分。
从小说内容、情节、人物形象和主题等方面，答出三点即可得4分）
（二）（10分）
22.经典（作品）（2分）
23.①读书要读经典。
②读经典要专心致志，善于思考。
③要让经典不断充实大脑。
（3分，每个要点1分。
如答“要读好书”“要有相匹配的方法”“读书绝无止境”等，每点得0.5分）
24.还运用了比喻论证法，形象地论证了阅读经典所需的阅读方法，说理生动，说服力强。
（3分，方法1分，作用2分）
25.第②个。
因为于谦诗句的意思是书卷像多情老友，无论何种情况都与之亲近。
（2分，选对1分，分析1分。
如选择错误该题不得分）
六、（50分）
26.略。
附：
文言文参考译文：
李孝子传
嘉定的曲江里有个孝子叫李维煌，字是裕光。
他的父亲李岩士，在孝子出生十年后就去世了。
家里没有贮藏的食物，母亲靠缝补衣物来供应孝子到外塾读书，（孝子）哭着说：
“赡养（供养）父母，是儿女的职责。
做儿子的不能供养母亲，却要凭借（依靠）母亲养活儿子，儿子怎么能心安！
”于是就舍弃了学业，努力耕种，买珍稀食物，给母亲吃，而自己情愿吃素淡的食物。
母亲的喉咙有疾病，他就用勺子喂食。
但是母亲连续三昼夜一喂就吐，食物难以咽下。
孝子呼天求救，他母亲梦见神人用针刺着她说：
“我是哀怜你儿子的孝心啊。
”一觉醒来，出了一身大汗就好了。
雍正七年秋天，突然刮起了海风，城中洪涛滚滚。
孝子家的房子本来就有洞漏雨，半夜里屋就摇晃起来。
孝子赶忙背起母亲，趴到案几下面。
不一会儿，前前后后的屋舍全崩塌了，只有他们躲避的地方完好无事。
孝子的父亲去世一年多，祖父也去世了。
等到祖父下葬的时候，正值严冬时节，孝子的身体本来就羸弱，手跟炭土一个颜色，冻僵在大雪中。
几个负责修筑坟冢的匠人，点燃麻绳暖和他，再用热水浸泡，他这才苏醒索还。
五十五岁那年去世。
死前抱着母亲悲恸大哭，叮嘱他的孩子一定要好好地侍奉祖母。
相传他幼小时，在为父亲服丧期间，在苫块中睡觉，哀哭了三年。
每次出门，邻人指点着他议论说：
小孝子，小孝子。
大概他的天性就是这样（有孝心）啊。
乾隆三十年，大吏向朝庭禀告了他的孝行，在曲江里建了牌坊，在牌坊旁立了礼堂。
评论：
《孝经》这本书，圣人用来教化孩子的内容已经达到了极致了。
不过，世人正用读书来求得孝心，但李家的孩子独因孝心而废弃了读书，这是为什么呢？
《中庸》里说：
“遵循自然本性叫做道，学习遵循自然本性叫做教。
”古代那些能遵循本性做事的人，是不用等待教化（教育）的。
否则，慈鸟反哺母鸟，羔羊跪着吃奶，他们读了什么书呢？
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