公立医院党支部工作制度.docx

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公立医院党支部工作制度

党支部工作制度汇编

镇雄县人民医院党支部

一、三会一课制度…………………………………………

（1）

二、入党积极分子联系人制度……………………………（3）

三、入党积极分子、预备党员培养教育考核制度………（4）四、预备党员和入党积极分子思想汇报制度……………（4）

五、关于民主评议党员的意见……………………………（6）

六、民主评议党员的内容和方法…………………………（7）

七、民主评议党员制度……………………………………（9）

八、干部谈话制度…………………………………………（11）

九、后备干部培养管理制度……………………………………（11）

十、党费缴纳管理制度…………………………………………（13）

十一、岗位责任制度………………………………………（13）

1、党支部书记岗位职责………………………………（13）

2、党支部专职副书记岗位职责………………………（14）

3、组织委员岗位职责…………………………………（15）

4、纪检委员岗位职责…………………………………（16）

5、宣传委员岗位职责…………………………………（16）

6、党小组长岗位职责…………………………………（17）

三会一课制度

三会一课是健全党的生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。

认真坚持三会一课制度，对于加强支部建设，提高党的战斗力和凝聚力起到重要作用。

“三会”是：

定期召开支部党员大会，支部委员会，党小组会；“一课”是按时上好党课。

一、支部党员大会（支部大会）

每学期召开支部党员大会一至两次，由党支部书记或副书记主持，研究和解决本支部的重大问题。

主要内容有：

1、研究贯彻上级党组织的决议、指示。

2、研究和讨论支部委员会的工作报告、决议或决定。

3、接收新党员，表彰优秀党员，决定对犯错误的党员的处分，讨论罢免不称职的支部委员。

4、选举新的支部委员会和出席上级党代表大会代表。

5、对学校发展规划、学年工作计划、重要工作安排、重大改革方案、工资奖金分配原则等重大问题进行讨论，提出意见或建议。

6、党员进行思想和工作汇报，开展批评和自我批评。

支部党员大会要充分发扬民主，围绕会议中心议题，认真开展讨论，畅所欲言，最后按照少数服从多数的原则做出决议。

支部党员大会进行选举或作决议，到会党员必须达到或超过本支部正式党员的五分之四，并经到会正式党员半数以上通过方为有效。

二、支部委员会

由支部党员大会选举产生，每届任期两至三年。

在支部党员大会休会期间，负责领导和处理支部的日常工作。

主要内容有：

1、研究贯彻执行上级党组织的指示、决定和支部党员大会的决议。

2、研究本支部思想政治工作和精神文明建设，根据上级精神，结合本支部实际，做出决议和决定。

3、研究讨论本支部的党建和党员教育工作。

4、研究本支部的组织发展、党的积极分子队伍建设工作。

5、参与讨论和决定本部门教学、科研、行政管理工作中的重要事项。

支持本部门行政负责人在其职责范围内独立负责地开展工作。

6、领导本部门工会、少先队等群众组织

支部委员会每月召开一次，如遇到重大问题可随时召开。

支部委员会有权审议、监督书记工作。

支部委员会要对支部党员大会和上级党组织负责，定期向支部党员大会报告工作（每学期一次），接受它的审查和监督。

支部党员大会做出的决定，支部委员会要认真贯彻执行。

支部委员会做出的决议和决定，支部党员大会有权修改或否定。

如果发现支部大会的决议不符合党的路线、方针、政策和上级决议，可请示上级党组织裁决或重新召开支部党员大会讨论决定。

三、党小组会

党小组是党支部的一个组成部分，它不是党的一级组织，它在党支部的统一领导下，负责对党员的管理，具体地组织和指导每个党员的日常活动，保证党组织的决议的贯彻执行。

主要内容有：

1、组织学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，“三个代表”重要思想、科学发展观、中国特色社会主义理论等，学习党的路线、方针、政策，学习党的基本知识。

2、讨论研究如何贯彻执行支部决议，团结带领群众完成各项任务。

3、党员进行思想汇报和工作汇报，开展批评与自我批评。

4、讨论有关党内事务，如改选党小组长，酝酿支委候选人和出席上级党代表大会的代表候选人。

研究发展对象，评选优秀党员，讨论犯有错误党员的处分。

5、分析群众思想状况，研究如何做群众思想政治工作。

党小组根据本支部党员数量、分布情况及工作需要等方面因素划分。

每个党小组不得少于三名党员（其中至少要有一名正式党员），党小组长必须由正式党员担任。

党小组每两周活动一次，每次不少于一个半小时，每次活动要做好记录。

四、党课

党课是对党员进行经常性教育的主要形式，党课的主要内容是传达党的文件，党纪党风和党的有关知识教育、表彰先进人物、播放有教育意义的电视录相等。

搞好党课教育要做到：

1、党课要以党章及《准则》为基本教材，结合各个时期党的中心工作，联系本单位党员思想实际，对党员进行党的基本知识、党性修养、党风党纪及理想宗旨教育。

2、党课教育要制度化，支部每学期讲课1至2次。

党课一般由书记、副书记、支委讲，也可由优秀党员、校外英模或专家讲。

入党积极分子联系人制度

为了增强党组织的战斗力，提高党组织的战斗堡垒作用，增强党的凝聚力、号召力，使更多入党积极分子增强对党的了解，尽快跨入党组织大门，学区党支部特制定入党积极分子联系人制度。

一、按照组织发展程序，由党小组提名，支委会讨论，确定入党积极分子。

二、入党积极分子一经确立，支部应立即选派专人作入党积极分子的联系人。

三、联系人必须以高度负责的态度对待自己的工作，对所帮助人应以思想工作、生活等方面予以关心、帮助，定期向支部反应所联系人的实际情况。

入党积极分子应在联系人帮助的基础上定期向党组织写思想汇报材料。

四、积极分子如对自己的联系人有意见或建议，应按程序向组织反映。

五、联系人应密切联系群众，搞好调查研究，对所联系对象如有重大问题应及时向支部提出建议，杜绝自由主义现象。

     入党积极分子、预备党员培养教育考核制度

一、申请入党同志（28周岁以下青年须由团组织推荐）经支部委员会讨论同意列为入党积极分子后提交支部党员大会讨论。

支部党员大会讨论通过后报上级党委批准，并及时予以公示。

支部委派两名正式党员对这些同志进行培养、教育、考察。

二、入党积极分子应定期参加党组织举办的培训班和支部学习，认真听党课，主动向党组织汇报思想、工作、学习情况（每季度至少一次）。

党组织要对积极分子进行考察（每半年一次），培养联系人应及时向支部汇报积极分子情况。

三、培养联系人应对入党积极分子通过个别谈心等方式，了解其思想动态，宣传党的知识，帮助其提高认识，并如实向党支部汇报。

对批准考察一年以上且基本具备入党条件的可向支部建议列为发展对象。

四、党支部对批准的预备党员在一年的预备期内，通过党的基本知识教育、分配工作任务、听取党内外群众意见、定期谈话等方式加强培养教育。

预备党员每季度汇报一次思想、工作、学习和作风情况，入党介绍人每半年向支部报告考察情况，以帮助其进步。

五、预备党员预备期满，支部将通过与群众座谈、用测评量表测评等方式，听取群众意见，对其进行考核测评。

预备党员和入党积极分子思想汇报制度

一、基本要求

预备党员、入党积极分子要定期向党组织汇报自己的思想、学习和工作情况，以便使党组织更好地了解自己，接受党组织的教育和监督，培养自己的组织观念、提高思想觉悟。

要求预备党员和入党积极分子以书面形式撰写思想汇报，原则上不少于每季度一次，同时在参加了重大活动和学习、国内外发生重大政治事件之后，也应随时主动向党组织汇报自己的思想。

同时提倡递交了入党申请书的同志自愿写思想汇报。

二、思想汇报的书写格式及内容

（一）格式

1．标题。

居中写“思想汇报”。

2．称谓。

即汇报人对党组织的称呼，一般写“敬爱的党组织”。

顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。

3、正文。

写思想汇报，要结合自己的学习、工作和生活情况，向党组织反映自己的真实思想情况。

4、结尾。

思想汇报的结尾可写上自己对党组织的请求和希望。

一般用“恳请党组织给予批评、帮助”或“希望党组织加强对自己的培养和教育”等作为结束语。

在思想汇报的最后，要署名和注明汇报日期。

一般居右书写“汇报人×××”，下一行写上“××××年××月××日”。

（二）、内容

具体内容根据每个人的不同情况而定。

1、如果对党的基本知识、马克思主义的基本理论的学习有所收获，便可以通过思想汇报的形式，将学习体会、思想认识上新的提高及存在的认识不清的问题向党组织说明；

2、如果对党的路线、方针、政策或一个时期的中心任务有什么看法，也可以在思想汇报中表明自己的态度，阐明自己的观点；

3、如果参加了重要的活动或学习了某些重要文章，可以把自己受到的教育写给党组织；

4、如果遇到国内外发生重要政治事件时，则要通过学习提高对事件本质的认识，旗帜鲜明地向党组织表明自己的立场；

5、如果在自己的日常生活中遇到了个人利益同集体利益、国家利益产生矛盾的问题，可以把自己有哪些想法，如何对待和处理的情况向党组织汇报；

6、为了使党组织对自己最近的思想情况有所了解，要把自己的思想状况，有了哪些进步，存在什么问题以及今后提高的打算写清楚。

7、其他。

三、写思想汇报应注意的问题

1．思想汇报应是真实思想的流露，最重要的是真实，切忌空话、套话、假话，做表面文章。

2．写思想汇报应根据不同时期的思想认识状况集中汇报，或将认识深刻的一、两个方面的问题谈深谈透，不要罗列多个方面的问题泛泛而谈。

3．写思想汇报要密切联系自己的思想实际，不要长篇大段地抄录党章、报告、领导讲话和报刊文章的内容，防止形式主义。

4．写思想汇报要实事求是，对自己做一分为二的评价，不但要对自己的成长进步进行肯定，而且要找准存在的不足，敢于向党组织暴露缺点和问题。

关于民主评议党员的意见

为了加强对党员队伍的管理和监督，进一步保持和发挥共产党员的先进性，按照有关要求，结合党校实际，对民主评议党员工作提出如下意见。

一、民主评议时间：

每年结合年终总结，开展一次民主评议党员活动。

二、民主评议内容：

民主评议党员主要是评议不同层次党员先进性要求的保持和发挥情况，重点评议：

一是根据工作实绩看党员的先进性；二是看整改措施落实情况，以评议促工作，以评议为总抓手，进一步保持和发挥党员的先进性和模范带头作用。

三、民主评议要求：

支部要按照要求认真组织，党员领导干部要带头参加，参评率不低于党员总数的95%。

民主评议党员要坚持实事求是、客观公正的原则，按照党校优秀党员标准和不合格党员的主要表现，全面准确地评价，并认真开展批评与自我批评，保证质量，不走过场。

四、民主评议程序：

一是搞好学习教育。

联系党员干部的思想和工作实际，组织大家认真学习《党章》、有关文件精神和党员先进性的要求、党员不合格的表现等，进一步提高思想觉悟，增强党性观念。

二是进行自我评价,开展批评与自我批评。

在学习教育的基础上，党员人人撰写党性分析材料，以党小组（或支部）为单位，由党员个人对照标准和评议内容，总结、汇报思想，对自身的情况做出客观评价。

党员同志相互之间开展批评，互相帮助。

三是开展民主评议。

由党支部组织全体党员和群众对本支部的党员进行评议，填写党员民主测评表。

四是确定评议档次。

由支委会汇总党员、群众评议意见和测评结果，进行全面分析，按照优秀、合格、基本合格、不合格四个类别，确定出每个党员的评议档次。

党员个人有违纪行为的，不能评为优秀、合格档次。

五、意见反馈：

评议结束后，支部要将确定的党员档次和查摆出的问题及时向党员反馈。

党员同志要针对存在的问题，制定个人整改措施，并按照措施认真整改。

对评议为基本合格和不合格的党员，支部要研究确定帮教措施和处理意见，并将有关情况报校领导班子。

民主评议党员的内容和方法

1、民主评议党员的基本内容

   民主评议党员的内容总的来说，要依据党章规定的党员条件。

具体内容应当根据当前形势和党的任务对党员的要求，根据现阶段党员先锋模范作用的要求和特点来确定和调整。

不同地区还应当结合当地的实际情况确定和补充具体内容。

一般来说，民主评议的基本内容包括:

（1）是否具有坚定的共产主义信念，能否坚持四项基本原则，坚持改革开放，把实现现阶段的共同理想同脚踏实地地做好本职工作结合起来，全心全意为人民服务。

（2）是否坚决贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线和各项方针、政策，在政治上同党中央保持一致，为推动生产力的发展和社会主义精神文明建设做出贡献。

   （3）是否站在改革的前列，维护改革的大局，正确处理国家、集体、个人利益之间的关系，做到个人利益服从党和人民的利益，局部利益服从整体利益。

   （4）是否坚决执行党的决议，严守党纪、政纪、国法，坚决做到令行禁止。

   （5）是否密切联系群众，关心群众疾苦，艰苦奋斗，廉洁奉公，自觉维护人民群众的利益。

   2、民主评议党员的方法步骤

民主评议党员工作，在各级党委的领导下，以党支部为单位，有计划、有步骤地进行。

时间一般相对集中。

民主评议的实施步骤通常为:

（1）学习教育阶段。

民主评议党员的学习内容，一般以党章、邓小平理论以及中央有关文件为基本内容，也可结合当地实际和评议内容学习有关文件。

着重抓好邓小平理论的教育、理想宗旨教育、党风党纪教育。

（2）自我评价阶段。

自我评价主要是对照党员标准和评议内容进行。

要联系个人思想和工作实际，自觉清理思想，检查言行，肯定成绩，找准存在的问题及根源，在是否合格上进行自我认定，自评前，应认真、如实地写好个人总结材料，并主动征求党内外群众的意见。

个人总结写好后要经党支部审定，然后由党员在党支部大会上进行自我总结。

（3）党内、党外评议阶段。

先在党支部或党小组内进行党内互评。

评议中要认真开展批评和自我批评，敢于触及矛盾和问题，避免不负责任的评功摆好。

党员领导干部应带头解剖自己，带头接受批评，带头评议别人。

对不宜公开批评的问题，可通过意见箱或同党员个别谈话等方式，让党员充分发表意见。

党内互评后，可采用座谈会或民意测验的方法，听取党外群众对党支部和党员的意见。

（4）组织考察阶段。

召开支部委员会，将各方面对每个党员的评价和反映，进行综合、分析，提出初步意见，需要核实的情况，再进一步调查核实。

然后提交党员大会讨论，按照少数服从多数的原则，形成正式组织意见。

对确定为优秀党员和不合格党员的，要报上级党委审批。

（5）表彰、处理阶段。

经过民主评议，对一致公认表现好的党员，由基层党组织通过口头或书面形式进行表扬，对突出的优秀党员，报上级党委给予表彰；对合格党员要给予肯定和鼓励，对不合格党员要按照有关政策，区别情况，严肃处置。

   3、预备党员的民主评议

   预备党员参加民主评议，评议的内容、要求和方法步骤均同于正式党员。

但是，在表彰处理阶段，与正式党员的对待有所不同。

一是预备党员不宜评为优秀党员。

这是因为预备党员在预备期中，正在接受党组织的考察教育，还没有取得正式党员的资格。

对预备党员中表现突出的，可以给予口头表扬或奖励，特别突出的可用其他方式表彰宣传他们的事迹。

二是对预备党员不能做劝其退党处理。

在民主评议中需要进行组织处理的预备党员，根据具体情况，有的可以进行批评教育，帮其在预备期内改正错误；有的可以延长预备期；有的可以取消预备党员资格。

   4、党员评议格次

   党员经过民主评议，最后根据党内和党外群众的评议意见，对照党员标准，由党支部作出对该党员的评议结果。

评议的格次一般分为：

1）优秀党员；2）合格党员；3）不合格党员。

   5、民主评议党员材料的处理

对民主评议党员中形成的材料的处理，一般做法是：

评为优秀党员的，不合格党员受到组织处理的，违纪党员受到纪律处分的，其有关材料除存文书档案外，应及时存入本人档案；其他党员的有关评议材料一般不存入本人档案，可以按文书档案保存一段时间后销毁。

民主评议党员制度

一、民主评议党员工作按照上级党组织的统一部署，每年进行一次，目的在于保持党组织的先进性，提高党员队伍的整体素质，增强党组织的凝聚力和战斗力。

二、民主评议党员必须坚持实事求是、民主公开、平等的原则，按照评议的内容，开展批评与自我批评。

三、民主评议党员工作主要分六个阶段进行：

（一）组织准备阶段。

党支部要结合本部门党员队伍现状的实际，有针对性地制订好具体评议工作的计划。

确定本次评议的重点，明确要解决的主要问题，召开党员大会进行动员，做好思想发动工作。

（二）学习教育阶段。

要紧密联系当前形势、任务和党员的思想实际，组织党员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习中央、市委的有关文件，学习《中国共产党章程》和《关于党内政治生活的若干准则》，有针对性地开展教育活动，提高教育实效。

（三）自我总结阶段。

在学习讨论的基础上，每个党员要对照党员标准和评议内容，认真总结一年来思想、工作、学习等方面的情况，肯定成绩，找准问题，明确方向。

（四）民主评议阶段。

评议前，党支部要听取党外群众对本支部党员的意见。

评议以支部大会（或党小组会）的形式，先由党员自我总结，然后对党员逐个进行评议。

评议中要敢于触及思想，认真地开展批评与自我批评。

党员领导干部要以普通党员的身份，自觉参加评议活动。

（五）组织审定阶段。

认真召开好党支部会议。

支部对党内外群众评议的情况，在进行实事求是的分析、综合后，形成组织意见，及时反馈给党员本人。

（六）表彰处理阶段。

对模范作用突出的党员，经支部大会讨论通过，报上级党委审批，可授予优秀共产党员称号。

对评议中暴露的违纪等问题，要认真查明，严肃处理。

对不合格党员，要妥善做好组织处理工作。

四、评议工作结束后，形成的总结材料报上级党委，并接受检查和验收。

五、对民主评议党员的各种文件，鉴定材料等，按规定装入党建工作资料盒，以便查阅。

六、预备党员参加评议，不评定等次。

临时外借的党员须回本支部参加民主评议活动。

干部谈话制度

为了更好地发挥干部的导向、表率作用，调动全体教职工工作的积极性，使他们从思想上更好地为教育教学服务，根据我学区实际，特制定干部谈话制度。

一、干部首先要加强自身的学习，做到讲政治、讲学习、讲正气，深入领会马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”思想、科学发展观，以及党和国家的政策法规精神，牢固树立社会主义荣辱观，切实以身作则，争做表率。

二、干部要经常做好教职工的思想工作，正、副书记、支部委员每学期找教职工谈话不少于20人次。

三、每位干部谈话前要做好充分准备，重点要突出。

四、每位干部要针对教职工思想中存在的问题，向支部定期进行汇报，以便支部及时全面了解教职工的思想动态，为支部工作重点、课题研究重点提供重要的信息资料。

五、与教职工谈话内容，需要保密的，要做到不随便向别人泄露。

六、干部谈话的人员要有层次性，有针对性，不为完成任务而谈话，防止随意性。

七、每次谈话后，干部要认真做好记录，书写工整清楚。

八、加强对预备党员的谈话和管理，使他们通过谈话指导，不断改进自己，超越自己，能够早日加入党组织。

后备干部培养管理制度

干部的选拔和培养是关系到事业兴衰的关键，为了能把德才兼备的优秀人才选拔到领导岗位上去，按照选拔、培养干部的各项标准，制定我支部后备干部选拔培养管理措施。

一、后备干部的选拔

根据教委2005年17号文件以及今年组织科工作计划精神，我校将以校级干部人数为基准，按照1：

1的比例选拔后备干部进行培养。

在人员选择上，本着择优录取的原则，选拔在群众中有较高威信，责任心、事业心强，工作能力强，工作业绩突出的人才。

在选择程序上，先由支委、校委共同酝酿，提出人选，再拿到学区中层以上干部以及完小校长会上讨论，经过群众考核合格，上报教委组织科备案。

二、后备干部的培养与管理

1、学区支部为每名后备干部配备一名校级干部或支部委员负责培养。

由现任校级干部根据各后备干部的具体情况，以谈话、专项辅导、命题作业等多整形式，进行一对一的帮带。

2、指导人对后备干部要言传身教，即做到以身作则，用自己的实际表现给他们以示范指导，又要对他们进行政治、教育教学以及学校管理方面的培训，用自己的经验体会培养他们迅速成长。

同时要关注他们工作、学习、生活中的困惑与困难，帮助他们分析，寻求解决问题的方法，确实提高解决实际问题的能力。

3、努力让他们更多地参与学校管理工作，在实践中不断提高水平。

同时，党支部定期组织后备干部进行参观学习，开阔视野，增长知识与见识，学习用他人的经验充实自己，提高自己。

帮助他们用科学的方法管理学校。

4、为每位后备干部订阅《中小学管理》、《支部生活》、理论专刊等相关杂志，促进他们学习，从思想上、管理上提高他们的整体水平。

5、后备干部必须自觉加强政治理论业务理论学习，不断提高自己实际工作能力。

要认真做好学习笔记，同时要坚持写好学习心得以及随笔。

要虚心听取群众意见，确实做到思想业务双飞跃

6、被教委组织科选中参加培训的后备干部要认真参加培训活动。

7、后备干部定期向组织作思想汇报，原则上每学期做一次以上的书面汇报。

8、学区支部将建立专门的后备干部培养工作档案，将后备干部培养工作中形成的材料规整在一起，如培训的活动材料、谈话记录、后备干部的学习心得、随笔、汇报总结、对后备干部的考核材料等。

三、培养目标

通过学校的培养和个人的努力，使他们的特长得到进一步的发挥，通过不断的积累总结，在一年内工作能力和水平都有很大的提高，能够在出色完成本职工作的基础上，知晓校级干部的工作职能，并能够初步达到校级干部工作要求。

四、考核

学区支部在年末对后备干部从德、能、勤、绩等方面对后备干部进行考核鉴定，考核工作由支部组织进行，对一年内工作能力水平没有提高，工作业绩低下的后备干部应予以更换，取消其后备干部资格。

党费缴纳管理制度

1、党员交纳党费必须做到自觉、主动、积极，要由本人亲自交给学校党小组，一般不宜由别人代交。

2、学校党组织不准采取从工资中扣除的形式代替党员交纳党费，更不能采取其它行政手段强迫党员交纳党费。

3、党员交纳党费，要按照学校党组织的规定，于每月10日交纳党费，不能无故迟交。

4、如遇到特殊情况，经党支部委员会同意，可以补交党费，但不得超过三个月，对无正当理由连续六个月不交纳党费的按自行脱党处理。

5、党小组长负责收缴党费，于每月11日上交学区支部，学区支部指定专人上交上级党委组织部。

学校只保管党费收据，以便接受上级党组织检查核对。

岗位责任制度

一、党支部书记岗位职责

支部书记是党的支部委员会的主要负责人，在支部委员会的集体领导下，按照支部党员大会、支部委员会决议，负责主持党支部的日常工作。

其主要职责是：

1、组织广大党员和群众，结合本单位的具体情况，正确贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示，认真完成上级党支部和支部大会提出的各项工作任务。

2、负责召集支部委员会和支部大会，将支部工作中的重大问题，及时提交支部委员会支部大会讨论决定。

检查支部工作计划、决议的执行情况，了解执行中的问题和反映，按时向支部大会和上级党组织报告工作。

3、了解掌握党员和群众的思想、工作、学习情况，发现问题及时解决，做经常性的思想政治工作，把思想政治工作做到生日厂教育教学工作中去。

4、经常与支部委员和同级行政负责人保持密切联系，交流情况，互相配合，支持他们的工作，协调单位内部党、政、工、妇、团的关系，充分调动多方面的积极性。

5、抓好支部委员会的学习，按时召开支部委员会的民主生活会，积极开展批评与自我批评，加强团结，认真搞好支部委员会的自身建设，充分发挥支部委员会的集体领导作用。

二、党支部专职副书记岗位职责

支部专职副书记是支部委员会的重要