人教部编版语文四年级下册第五单元检测卷3多套卷含答案.docx
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人教部编版语文四年级下册第五单元检测卷3多套卷含答案
一、拼写词语。
fēnbiànfātònɡfànwéiyíchànɑ
（）（）（）（）
zònɡhénɡduómùqíɡuānxiānɡjīnbiān
（）（）（）（）
二、给加点字选择正确的读音，打“√”。
重荷（hèhé）刹那（shàchà）
紫色（cǐzǐ）镶嵌（xiāngrǎng）
三、比一比，组词语。
浙（__________）罗（_________）杜（_________）鹃（_________）
折（__________）萝（_________）肚（_________）捐（_________）
窄（__________）肩（_________）臀（_________）移（_________）
作（__________）房（_________）殿（_________）侈（_________）
四、根据意思写词语。
（1）形容山势险峻，树木繁茂。
（_______________）
（2）原指蛇类爬行的样子，多用来形容山路弯曲盘旋。
（__________）
（3）形容变化种类极多。
（__________）
五、多音字组词。
没méi（_____）mò（_____）
刹chà（_____）shā（______）
荷hè（_____）hé（_____）
六、根据课文内容排序。
①发出夺目的亮光②慢慢的努力上升③出现一道红霞
④天空还是一片浅蓝⑤出现小半边脸，红却没有亮光⑥冲破云霞跳出海面。
太阳升起的过程是____________________
七、写出下列句子所运用的修辞手法。
（1）.过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。
（______）
（2）.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。
（______）
（3）.这不是很伟大的奇观么？
（______）
八、按要求完成句子练习。
（1）.太阳把黑云染成了紫色或者红色。
（改为“被”字句）
__________________________________________________________________
（2）.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
（把画线部分改为陈述句）
__________________________________________________________________
（3）.怎样小的小船？
两个人并排仰卧，刚合适，没法再容第三个人，是这样小的小船。
（仿写句子）
怎样广阔的大海呢？
______________，是这样广阔的大海。
九、根据要求完成句子练习。
（1）.怎样小的小船呢？
两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
（仿照例句，补写句子）
怎样大的大象呢？
_____________________________
（2）.一路迎着溪流。
随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
（1）本句中的“_________”字说明了作者逆流而上。
（2）朗读“溪声也时时变换调子”时语气要（_________）（A．轻快B．沉重C．平稳）
（3）仿照句子，用加点的词语另写一句。
____________________________________________
（3）.下面对句子分析有误的一项是（）
A．“走进去，仿佛到了个大会堂”一句把外洞比喻成大会堂，表现了外洞“大”的特点。
B．“太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升”这句话用比喻的修辞手法写出了太阳升起的缓慢和吃力。
C．“大概有十来进房子那么大”中的“大概”说明“十来进”不是一个准确的数字，而是作者的一个估计，体现了作者用词的严谨性。
D．“这不是很伟大的奇观吗？
”运用反问句式，加强语气，突出了对海上日出的赞叹之情。
十、初试身手。
星期天，你要带一个同学去动物园玩，请根据下面的示意图，将参观路线按顺序写下来。
注意使用过渡语，使景点的转换更自然。
________________________________________________
十一、类文阅读
沧海日出（节选）
峻青
这时候，残云已经散尽了。
几颗寥（liáo）寥的晨星，在那晴朗的天空中闪烁着渐渐淡下去的光辉。
东方的天空，泛起了粉红色的霞光，大海，也被这霞光染成了粉红的颜色。
这广阔无垠（yín）的天空和大海，完全被粉红色的霞光融合在一起了，分不清它们的界限，也看不见它们的轮廓（kuò），只感到一种柔和的明快的美。
朝霞渐渐变浓变深，粉红的颜色，渐渐变成了橘红，以后又变成为鲜红了。
而大海和天空，也像着了火似的，通红一片。
就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，在那闪烁着一片火焰似的波光的大海里，一轮红得耀眼、光芒四射的太阳，冉（rǎn）冉地升腾起来。
开始的时候，它升得很慢，只露出了一个弧（hú）形的金边儿，不久，这金边儿很快地扩大着、扩大着，涌了上来。
到后来，就已经不是冉冉升起了，而是猛地一跳，蹦出了海面。
霎时间，那辽阔无垠的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。
在那太阳刚刚跃出的海面上，金光特别强烈，仿佛是无数个火红的太阳铺成了一条又宽又亮又红的海上大路，从太阳底下，一直伸展到鹰角亭下的海边。
这路，金晃晃红彤彤的，又直又长，看着它，仿佛使人觉得：
循着这条金晃晃红彤彤的大路，就可以一直走进那太阳里去。
啊，美极了，壮观极了！
我转身向西边望去，从渔村里飘起来乳白色的炊烟和在山林中飘荡着的薄纱似的晨雾，也都变成了金晃晃红彤彤的颜色，像一缕缕色彩鲜艳的缎子，在山林和楼房之间轻轻地飘拂着、飘拂着。
西面的山峰、树木、庙宇、楼房，就在这袅（niǎo）袅的炊烟和晨雾之中，时隐时现，似真似幻。
眼前的这幅带有神奇色彩的优美画面，多么像那虚幻缥（piāo）缈（miǎo）的仙境！
（选文有删改）
1.（词语理解）下面不能用来替换文中加点词语“霎时间”的一项是（）
A．刹那间B．一会儿C．一眨眼D．一瞬间
2.（写法探究）作者是按照怎样的顺序描写日出的？
（）
A．按照“日出前、日出时、日出后”的时间顺序。
B．按照作者观察位置的变化顺序。
C．按照天空颜色的变化顺序。
D．按照“总—分”的顺序。
3.（写法探究）读着文章，我们眼前仿佛出现了一幅幅风景画。
试着按照短文的描写顺序给图画排序，下面排序最准确的一项是（）
①壮美日出图②满天红霞图③晨星闪烁图④西山仙境图
A．③②①④B．③①④②C．③②④①D．②③①④
4.（写法探究）下面是作者描写景物时抓住的景物特点，按照作者描写的先后顺序排序，应是（）
①柔和明快的美②雄伟壮观的美③色彩神奇的美
A．②①③B．③②①C．①②③D．①③②
5.（品析句子）读下面的句子，注意加点部分的词语，体会作者是如何抓住特点写景物的。
“到后来，就已经不是冉冉升起了，而是猛地一跳，蹦出了海面。
”对这句话分析最准确的一项是（）
A．作者运用了拟人的修辞手法，让我们感受到了太阳的生机勃勃。
B．作者运用了夸张的修辞手法，让我们感受到了太阳的生机勃勃。
C．作者运用了比喻的修辞手法，让我们感受到了太阳的生机勃勃。
D．作者运用了拟人的修辞手法，让我们感受到了太阳的明亮照人。
6.（品析句子）“在那太阳刚刚跃出的海面上，金光特别强烈，仿佛是无数个火红的太阳铺成了一条又宽又亮又红的海上大路，从太阳底下，一直伸展到鹰角亭下的海边。
”对这句话分析有误的一项是（）
A．作者运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了光芒四射的太阳。
B．作者生动描写日出时海面布满了金光的景色，犹如一条金色的海上大路。
C．作者描写了一条又宽又亮又红的海上大路，在阳光的照耀下闪着金光。
D．从作者的描写中我们能感受到他对日出的喜爱与赞美之情。
7.（语言运用）仿照巴金的《海上日出》或本文中的描写，试着写一写你看到的日出景象。
开始的时候，它升得很慢，只露出了一个弧形的金边儿，不久，这金边儿很快地扩大着、扩大着，涌了上来。
到后来，就已经不是冉冉升起了，而是猛地一跳，蹦出了海面。
霎时间，那辽阔无垠的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。
太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。
仿写：
_________________________________________
十二、妙笔生花。
同学们，你观看过日落日出等自然现象吗？
你喜欢大自然给予我们的这些礼物吗？
请你选择你喜欢的或者你看到过的景物，按一定的顺序写下来，题目自拟，400字左右。
【参考答案】
一、分辨；发痛；范围；一刹那；纵横；夺目；奇观；镶金边；
二、hèchà
zǐxiāng
三、浙江罗列杜鹃杜鹃折断萝卜肚子捐款宽窄肩膀臂部移动作业房屋大殿奢侈
四、突兀森郁蜿蜒变化多端
五、没有没收刹那刹车重荷荷花
六、④③⑤②⑥①
七、拟人拟人反问
八、黑云被太阳染成了紫色或者红色。
但是没有一个春天的花园能比得过这时天山无边的繁花。
一眼望去，看不到边际
九、十个人合力抬起它，刚合适，再没法减少一个人，是这样大的大象
迎A他的歌声时而舒缓，时而急促，时而高昂，时而低沉，仿佛在讲述一个曲折的故事。
B
十、来到动物园，从大门进入后左转直行，可以参观鹿苑，再往北可依次参观熊猫馆和狮子山，然后右转直行可以参观大象馆和虎山，再往南直行可依次参观猴山和鸣禽馆。
此时，你若想去花坛赏花，可以往北经过猴山再往西直行，也可以西行经过大门往北到达花坛。
十一、
1.B
2.A
3.A
4.C
5.A
6.C
7.天开始亮了，洁净的蓝天上，一抹罗纱般的玫瑰色慢慢地伸展开去。
青蓝色的曙光静悄悄地透过了各处险峻的山口，好像寻找昨天遗忘在这里什么东西；它穿过树丛，甚至滑到掉下来的树叶下面，走遍各个角落，打扮着大地，让它盛装着去迎接太阳光辉的来临。
十二、范文：
日出
清晨，窗外还是灰蒙蒙的一片，太阳还没有出来。
门前的马路笔直地通向东方发鱼肚白的天空，渐渐地被染成鱼肚白的天空越来越多，接着，马路和天空交界的地方出现了红色，那红色就像是墨水滴到了纸上慢慢地发散了开来，渐渐地天空被染成了红色，天上的云朵变成了红色，有的像小羊；有的像飞驰的骏马；有的像一个红红的苹果，忽然红红的苹果变成了一个爱心，又过了一会儿爱心从中间分开了慢慢地变成了两个像米饭团一样的东西。
真是变化多端！
接着，天空又被染成了黄色。
天空好像一块布，被人染成各种颜色。
现在，仰望天空，天空从东到西是一组渐变色：
黄色、橙色、红色、粉红、白色、灰色。
漂亮极了。
赏完这些后，灰色渐渐沉到西边山里去了。
马路尽头出现了一块红色的东西。
哦！
原来是太阳。
太阳从马路后面探出头来，向大地撒下第一缕阳光，好像一个害羞的小姑娘。
慢慢地太阳露出了半个身子，现在太阳变成了橙色，像一个姑娘不好意思地露出了半个脸。
终于太阳“站”到了马路上，这马路就好像直通太阳一样，多么奇特！
一个泛着黄色的橙色太阳从马路上越升越高，照亮世界的黑暗。
太阳升起来了，街上热闹起来了。
这太阳可真美丽！
人教部编版四年级语文下册单元测试卷
第五单元
[时间:
90分钟满分:
100分]
题号
一
二
三
总分
得分
得分
一、积累与运用。
（40分）
1.看拼音，写词语。
（8分）
fànwéinǔlìcànlànzǐsè
yōngjǐguānshǎngdēnglùdùjuān
2.给加点字选择正确的读音，打“√”。
（2分）
扩大（kuò guò） 刹那（chà shà）镶边（rāng xiāng） 浙江（zè zhè）
宽窄（zhǎi zǎi） 漆黑（xī qī）葱郁（yǜ yù） 蜿蜒（yán yáng）
3.下列词语书写完全正确的一组是（）
A.襄嵌矫健代替萦绕B.清澈负荷分辩一簇
C.光茫臀部漆黑幽静D.斑斓漆黑蜿蜒溪流
4.下列带点字的注音和其它三项不同的是（）。
（2分）
A.荷花B.负荷C.重荷D.荷枪实弹
5.给加点字选择正确的解释，填序号。
（2分）
准：
①一定，确实。
②正确。
③允许，许可。
（1）我准确无误地背诵了《海上日出》这篇课文。
（）
（2）你要是踩上去，准会滑倒。
（）
（3）郊游的方案得到了老师的批准，同学们可高兴啦!
（）
6.对下面句子所用的修辞手法表述错误的一项是（）（2分）
A.在那个地方出现了太阳的小半边脸。
（拟人）
B.我好像看到了天边的灿烂的云霞。
（比喻）
C.随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。
（排比）
D.这不是很伟大的奇观吗？
（反问）
7.给句子排列顺序。
（3分）
（）月台中间有一个小小的喷水池，显然是经过精心设计的。
（）月台两头种了几株杏树。
（）喷水池中间堆起一座小小的假山，假山上种着一棵小树。
（）杏花开得正艳，引来一群蜜蜂。
（）喷泉从小树下的石孔喷出，把假山洗得一尘不染。
（）蜜蜂嗡嗡地边歌边舞，点缀着这宁静的小站。
8.选择恰当的关联词填空。
（4分）
不管……都…… 如果……就…… 即使……也…… 只有……才……
（1）（ ）刮风下雨,解放军战士（ ）坚守在自己的岗位上。
（2）这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,（ ）不比作什么,（ ）很值得观赏。
（3）（ ）没有空气和水,人类（ ）不能生存。
（4）（ ）善于调査研究,（ ）能做出正确的判断。
9.根据要求完成下列句子练习。
（12分）
（1）这不是很伟大的奇观吗？
（改为陈述句）
_______________________________________________________________________
（2）转眼间天边出现了一道红霞。
（用加点的词语造句）
_______________________________________________________________________
（3）我怀着好奇心的心情独个儿仰卧在小船里。
（缩句）
_______________________________________________________________________
（4）太阳慢慢地上升。
（改为拟人句）
_______________________________________________________________________
（5）北京的颐和园是个美丽的大公园。
（缩句）
_______________________________________________________________________
（6）用恰当的关联词把下面的两句话合并成一句话。
山上开满了映山红，花朵比盆栽的杜鹃显得有精神。
山上开满了映山红，叶子比盆栽的杜鹃显得有精神。
_______________________________________________________________________
10.根据课文内容填空。
（5分）
（1）《海上日出》的作者是________，这篇课文是按照______________的顺序来写的。
（2）《记金华的双龙洞》这篇游记有两条线索：
一条是明线，即作者________的先后顺序；一条是暗线，即作者多次写到水，以______________为线索。
（3）中的最后一句表达了作者________________________________________之情。
（4）《记金华的双龙洞》重点写了__________（外洞 内洞 孔隙）的景色。
得分
二、积累与运用。
（30分）
（一）阅读课文片段，回答问题。
（14分）
内洞一团漆黑，什么都看不见。
工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。
工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。
先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。
我顺着他的指点看，有点儿像。
其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。
这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。
1.片段节选自《_________________》，作者是___________。
（2分）
2.这段话主要写的是_________________，其主要特点是__________。
（2分）
3.洞内的景物很多，作者在写的时候，用了“_______”和“_______”这两个词来表明看的先后顺序。
（4分）
4.双龙洞内的龙是真的吗？
你是从文中哪里看出来的？
（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.请你发挥想象，从形状和颜色两方面，写一处石钟乳或石笋。
（3分）
_________________________________________________________________________
（二）快乐阅读。
（16分）
巫峡赏雾
巫山多雾，因而有人叫它雾峡。
巫峡的雾，像巫峡一样俊秀迷人。
巫峡赏雾，如同欣赏一幅幅绘画珍品，人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。
山帽子雾，大而圆。
处在同一水平线上的山峰，都美美地戴上了一顶，巫峡由此更添几分秀色。
太阳出来了，山帽子雾银光闪闪，璀（cuǐ）璨（càn）夺目。
这时，不由得让人想到《昭君出塞》那幅画：
头戴绒帽、身穿绒衣的王
昭君，骑着马一步步朝草原深处走去。
半山雾，又叫
遮山雾，犹如一道天幕从空中垂下来，将山峰拦腰隔断。
一座座农家小院，一片片田园果林，便严严实实隔在了这道天幕后面。
那小路倔强得很，硬左拐右拐从雾中一头伸了出来，一时让人想起贺敬之先生写的那首诗：
“半山的云彩，半山的雾。
深山里的人家，云雾里的路……”一阵铃铛声传来，雾中走出一头头黄牛。
那是地道的巴山牛，盘着绳子的牛角上，似乎还粘着许多雾絮。
走在后面的放牛人连声吆喝，却只闻其声，不见其人。
轻纱雾，丝丝缕缕，看上去如同落地纱帘。
如此珍品，非织女那一双巧手不能完成。
微风轻拂，轻纱雾慢慢
走动起来。
于是，雾中的山峰也跟着走动，农舍也跟着走动，牛群羊群也跟着走动。
神女峰上的“神女”也苏醒了，拖着长裙，一步一步……
跑马雾，气势好生了得！
初夏雨后放晴，峡谷中涨满了雾。
那雾看上去如同关在圈栏中的马群，你挤我，我挤你，显得浮躁不安。
这时，从峡口吹来一阵风，浮躁不安的马群便借助风力，冲破圈栏，撒蹄在巫峡中狂奔起来。
巫峡的雾，迷人的雾。
每次赏雾前，我都一再提醒自己千万不要被那雾所迷惑，却每次都不争气，一赏便痴迷在雾中。
1.本文是按照（）的结构形式具体描写巫峡迷人的雾的。
（3分）
A.总—分B.分—总C.总—分—总
2.用“”画出与文章第2自然段相呼应的句子。
对这样写的好处分析最恰当的一项是（）（3分）
A.提醒读者不要被雾所迷惑。
B.不仅强调巫峡的雾美得迷人，而且使文章结构严谨。
C.强调雾太美了，自己深陷其中，不能自拔。
3.作者在描写山帽子雾和轻纱雾时抓住了哪些特点？
请写一写。
（4分）
山帽子雾：
______________________________
轻纱雾：
_______________________________
4.下列诗句描绘的情境，与“走在后面的放牛人连声吆喝，却只闻其声，不见其人”最相近的是（）（3分）
A.夜来风雨声，花落知多少。
B.月出惊山鸟，时鸣春涧中。
C.柴门闻犬吠，风雪夜归人。
D.空山不见人，但闻人语响。
5.本文表达了作者怎样的思想感情？
（3分）
_________________________________________________________________________
得分
三、习作与表达。
（30分）
你游览过哪些地方?
哪个地方给你留下的印象最深?
请选一处,按照游览的顺序写写这个地方,把游览的过程写清楚,要突出景物的特点,重点的地方写具体,用上平时积累的好词好句。
题目自拟，不得少于350字。
参考答案：
一、1.范围努力灿烂紫色拥挤观赏登录杜鹃
2.kuò chà xiāng zhè zhǎi qī yù yán
3.D4.A
5.
（1）②
（2）①（3）③
6.B
7.142536
8.
（1）不管……都……
（2）即使……也……（3）如果……就……（4）只有……才……
9.
（1）这是伟大的奇观。
（2）示例：
时间过得真快，转眼间一学期又快结束了。
（3）我仰卧在小船里。
（4）太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。
（5）颐和园是公园。
（6）山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
10.
（1）巴金 早晨太阳变化
（2）游览 溪流 （3）晴朗的天气 有云的天气 对海上日出的喜爱和赞叹 （4）内洞
二．
（一）1.记金华的双龙洞叶圣陶
2.双龙洞的内洞黑、奇、大
3.先其他
4.不是真的，我是从文中“这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用”一句看出来
的。
5.那石钟乳，像一头张牙舞爪的狮子，橙黄色的头，毛发竖起，十分霸气。
（二）1.C
2.巫峡的雾，迷人的雾。
每次赏雾前，我都一再提醒自己千万不要被那雾所迷惑，却每次都不争气，一赏便痴迷在雾中。
B
3.大而圆，光彩夺目。
轻盈，飘逸。
4.D
5.表达了作者对巫山雾的赞赏、喜爱之情。
三、习作例文略
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