职业教育教师“专业知识”测试考试《公共测试》试卷及答案_精品文档.doc
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磐石市职业教育教师“专业知识”测试
《公共测试》试卷及答案
姓名:
考号:
单位:
第一大题
第二大题
第三大题
第四大题
总分
计分区:
一、填空题(总计2分,每空0.2分)
1、《中小学教师职业道德规范》中第一条:
(爱国)守法。
热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。
全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师(职责)权利。
不得有违背党和国家方针政策的言行。
2、《中小学教师职业道德规范》第五条规定:
为人师表。
坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。
衣着得体,语言规范,(举止)文明。
关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。
作风正派,廉洁奉公。
自觉抵制有偿家教,不利用职务之便(谋取私利)。
3、《中小学教师职业道德规范》对我国中小学教师的职业道德给予了明确的规定,第三条的内容是(关爱学生)。
4、《中小学教师职业道德规范》第二条"爱岗敬业"中,教师要做到的三个认真是认真(上课备课)、认真(辅导)、认真(批改作业)。
5、《中小学教师职业道德规范》是新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的(道德品质)和(职业行为)的基本要求。
—1—
二、单选题(总计1分,每空0.2分。
请将正确答案的序号写入括号内)
1、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是(A)
A、为人师表B、清正廉洁
C、敬业爱业D、团结协作
2、托尔斯泰说:
“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师”。
这意味着教师要(A)
A、关心学生、了解学生B、尊重学生、信任学生
C、严格要求学生,对学生一视同仁D、把热爱事业与热爱学生结合起来
3、当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于"有偿家教"现象,这实际上违背了(D)
A、爱岗敬业的职业道德
B、依法执教的职业道德
C、严谨治学的职业道德
D、廉洁从教的职业道德
4、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异(B)
A、对学生一视同仁,一样要求
B、辨证地看待学生的优缺点,不绝对化
C、在学生之间进行横向的比较与学习
D、不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理。
5、加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻(B)的现实需要。
A、依法治国B、以德治国C、以人为本D、均衡发展
—2—
三、多选题(总计1分。
每题0.2分。
请将正确答案的序号写入括号内)
1、教师职业道德修养的基本原则有:
(BCD)
A、确立可行目标,坚持不懈努力B、坚持知与行的统一
C、坚持动机和效果的统一D、坚持继承和创新相结合
2、教师职业道德修养的基本方法有:
(ACDE)
A、虚心向他人学习,自觉与他人交流
B、坚持自律和他律相结合
C、加强理论学习,注意内省、慎独
D、勇于实践锻炼,增强情感体验
E确立可行目标,坚持不懈努力
3、教师与家长的合作存在哪些误区?
(ABCD)
A、利用家长B、排斥家长
C、教师一言谈D、向家长推卸责任
4、教师形象的塑造应从哪些方面入手(ABCD)
A、仪表B、举止
C、语言D、礼仪
5、教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到(ACD)
A、谦虚和蔼B、颐指气使
C、尊重理解D、一视同仁
—3—
四、辨析题:
(总计6分,每题3分。
判断占1分,解析占2分)
1、“亲其师而信其道”是教师良好职业道德对学生品德形成起催化和激励作用的写照。
(对)
答:
此观点正确。
(2分)教师良好的职业道德在实践上具有教育、调节、社会促进等方面的功能。
(2分)古人所云“亲其师而信其道”就是指教师只有满腔热忱地关心爱护学生、不歧视辱骂学生,学生才会愿意跟着教师学;同时教师对工作强烈的责任心和精益求精、乐于奉献等精神也会给学生以强烈的影响和感染,起到催化和激励的作用。
(6分)
2、教师的职业道德不应该有条职业“底线”。
(错)
答:
此观点错误。
(2分)教师是一种特殊的职业,其职业的特殊性决定了他所犯的错误对社会、公众、儿童所造成的影响远远较普通人严重;因此,教师必须承载起比普通人更多的道德义务和社会责任,应该给规定一条职业“底线”。
(2分)
教师一方面要积极主动地承担起社会赋予的至高无上的义务和责任,向教师职业道德的理想层次迈进;另一方面,教师要严格遵循国家的法律法规,维护和增进学生的身心健康,不能突破教师职业道德的规则层次,杜绝伤害学生身心健康事件的发生。
(6分)
—4—