五四青年节青春励志演讲稿纪念五四运动101周年演讲稿.docx
《五四青年节青春励志演讲稿纪念五四运动101周年演讲稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五四青年节青春励志演讲稿纪念五四运动101周年演讲稿.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
五四青年节青春励志演讲稿纪念五四运动101周年演讲稿
2020五四青年节青春励志演讲稿_纪念五四运动101周年演讲稿
五四青年节青春励志演讲稿【1】
各位老师，同学们：
大家好!
今天是五月四日是五四运动101周年纪念日。
1919年4月底，中国人民眼巴巴企望的巴黎和会并未带来预想中的“公理”，郁积已久的亡国之忧、救国之情骤然化作海啸山鸣的五四运动，青年知识分子和青年学生成为洪流中的先锋。
这是我们第一次打破一切的干涉压制的政治活动。
从对外来说，全国一致的不许签字对日本让步的和约，并引起美国国会的不批准和约，以至于最后日本不能不将青岛与胶济路退还于我们。
对内呢，全国学生有了一致的联合，青年学子们打破了一切官厅教职员的尊严，文字上与思想上都得到了解放，而文学革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟着来了。
在五四运动中，爱国主义是最深厚的精神底蕴。
_年前“外争国权，内惩国贼”的怒吼已然淡去，但“振兴中华”的青春壮歌却一脉相传，回响不绝。
101年来，“爱国、进步、科学、民主”，薪火相传，历久弥新，将五四铸成一枚徽章，戴在所有挺立时代潮头的中国青年胸前。
我们纪念五四运动，目的在于弘扬五四精神，肩负历史使命，就是要树立理想，立志报国;要勤奋学习，勇于实践;要在实践中锻炼品格，磨练意志，在学习文化知识的同时学习做人;要守时守信，做文明的公民;既有理想，又要着眼于现实，从身边事、力所能及的事做起;要勇于奉献，尽管在知识经济时代，我们不再需要为追求光明和自由而抛头颅，洒热血，但“我为人人”的奉献精神，仍应得到弘扬。
中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展，但我们不要忘记，我们仍然是个发展中的国家，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必须努力，而希望就寄予在我们这一代人身上。
抚今追昔，我们更应该发扬光大“五四”精神，深刻反省“五四”历程。
继往开来，依然任重道远。
这应该是当代青年学子的使命。
正如那句话所说的那样：
“革命尚未成功，同志仍需努力!
”让我们一起努力!
为建设祖国贡献自己的一份力量!
五四青年节青春励志演讲稿【2】
各位团员，同学们：
今年是"五四"运动101周年，又是建团_周年。
值此"五四"青年节来临之际，我谨代表学校向全校共青团员、青少年朋友以及青年教师致以节日的问候!
向今天宣誓入团的新团员致以热烈的祝贺。
在此，我代表学校向全校的团员和同学们提三点希望和要求：
一、刻苦学习，树立远大理想。
"非学无以广才，非志无以成学"。
波澜壮阔的21世纪是一个知识经济时代，在这个时代，谁掌握了知识，谁就能够把握未来;谁成为人才，谁就能在竞争中占据主动。
我们青少年要承继"五四"青年的精神和品质，把"活到老学到老"作为人生追求的一种境界，要有一种如饥似渴、只争朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成针的毅力，永不满足、攀登不止的追求。
我们青少年只有自觉树立远大理想，努力学习各种知识，用人类社会创造的一切优秀文明成果丰富和提高自己，把个人抱负与时代和社会的要求紧密结合起来，把个人的命运与国家和民族的前途紧密结合起来，才能在新的发展中实现自己的理想。
特别是我们新团员，今天是你们人生的一个重要转折，当你们举起右手，面向团旗发出庄严的誓言，就意味着从此你们将担负起更大的责任，你们将逐渐成熟起来。
青少年的成熟需要努力地学习，知识经济的浪潮正扑面而来，唯有努力学习，用知识武装自己，才能更好地成长;青少年的成长需要刻苦的磨砺，自觉投身于实践，把学到的知识与之紧密结合起来，才能更快的成才;青少年的成才需要积极地进取，前进的道路充满着挑战和坎坷，唯有迎难而上，才能取得成功;青少年的成功更需要不断地创造，要在新的挑战和机遇面前，用创造的精神、创造的智慧去投身社会主义现代化建设的伟大事业。
希望我们青少年珍惜青春年华，勤奋学习，刻苦钻研，努力掌握各种知识，以适应时代发展的要求。
二、遵规守纪，树文明新风。
当今世界经济和社会生活日趋多样化，各种思想文化相互激荡，我们青少年一定要牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，倡导团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的道德风尚和健康、文明、科学的生活方式，自觉遵规守纪，维护社会公德，以实际行动，在社会主义精神文明建设中开风气之先，勇立时代潮头，为我们其他同学作出表率。
三、爱岗敬业，宏扬艰苦奋斗精神。
青年是继往开来的伟大力量，是我们事业的希望所在。
我们的青年教师要积极投身教育教学主战场，树立角色意识、全局意识、责任意识、奉献意识和创新意识，服务大局、服务社会，开拓进取、勇挑重担，要进一步开阔视野，眼睛向外，博采众长，力戒画地为牢，坐井观天;要强化机遇意识，增强危机感、紧迫感，人人求发展、人人促发展;要大胆探索，发扬首创精神，勇于摒弃各种阻碍和束缚发展的陈腐观念、思维习惯和旧的行为方式，引导时代潮流，始终走在改革、发展的前列，真正成为我校各项工作中的生力军和排头兵，创造出一流的工作业绩。
各位团员，同学们，我们所处的时代，是一个呼唤人才而又造就人才的时代。
我衷心祝愿你们能珍惜青春年华，抓住机遇，在学习、奉献、奋斗和创造中领悟青春的瑰丽、人生的真谛和生命的价值，以壮丽的青春创造出无愧于这个时代的更加辉煌的业绩!
谢谢!
五四青年节青春励志演讲稿【3】
尊敬的各位领导，老师：
大家好!
今天我演讲的题目是：
青春因奋斗而闪光。
记得奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话：
“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：
充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。
”的确如此，青春是人生最美好的季节，青春是人生最铿锵的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日东升的力量，青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先，青春的我们斗志昂扬。
“十年磨一剑，霜刃未曾试。
”刚刚走出大学校门的我们，带着对前程事业无限的憧憬，带着年轻人无比的朝气，敢为人先的激情和对教师职业的无限热爱，跨入了汇泉小学。
漫步校园，看整齐的教学楼;郁郁葱葱的绿化带，朝气蓬勃的莘莘学子孜孜不倦，意气风发的教师队伍兢兢业业,,,,身在汇泉校园，面对如此充满生机与活力的汇泉沃土，怎能不引起我们青年教师心中那份身为汇泉人的荣耀与自豪呢!
工作中，同事间团结协作，和衷共济，众志成城;生活中，朋友间互帮互助，坦诚相待，其乐融融。
身在汇泉校园，面对如此充满热情和温情的汇泉热土，怎能不使我们青年教师感受到工作的安心、顺心，生活的舒心、温馨。
作为一名小学数学老师，如何做到学生喜欢我，这是我一直追求的目标。
我总结了三点：
一是让我的学生喜欢我这个人，二是让我的学生喜欢我所教的学科，三是让我的学生在我所教的学科中有成就感。
我知道要受人尊敬，首先自己要有真才实学。
有一位教育家说过：
“只有当你不断的致力于自我教育的时候，你才能教育别人。
”要搞好教学，带好学生，必须有深厚的基本功，不断进取的学习精神。
有自己独特的教学方法，有自己个性的教学心得。
在这个新的的环境里，尽管经历了彷徨，经历了犹豫，经历了痛苦，也经历了艰难，流了汗水，同时也伴随了几次悄然而落的泪水，但是我一直保持着做学生的那种心态，学而不厌，教而不卷。
慢慢的，学生赞美的声音，敬佩的表情，我听见了，我看见了，家长喜悦的心情，放心的眼神，我看见了，也感觉到了，我心开始快乐，我心开始幸福，我心开始无悔，我开始相信自己的选择!
作为老师，首先要把课上好，作为数学老师一定要想方设法把学生吸引到你这个学科，这是走向成功必须的一步。
因此，我充分发掘数学的历史、数学文化以及结合现实生活把枯燥的数学变得丰富多彩。
成长的过程告诉我，教育大家之所以成功成名必定有自己的一招鲜：
魏书生的民主与科学;万玮的用心与大度;李镇西的人性与爱心。
更重要的是，优秀的教师具备共同的特质：
一份平和的心态，一颗真诚的心和不断反思的坚持。
正是这种自身的完善赢得了青睐与信服。
身处这样一个美丽和谐的大家庭，身边有敬业、奉献的你们，再加上学校给我们提供了这么优越的成长平台，我一路上有你们幸福真诚的相伴，我有这样的感觉，享受工作，真的是一种快乐，是一种幸福!
青春是美好的，青春更是短暂的。
“羡子年少正得路，有如扶桑初日升。
”“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
”我们不能在人生最光辉的时刻虚度年华，碌碌无为。
迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。
我们应好好地把握青春，学那搏击风雨的海燕去展翅翱翔;学那高大挺拔的青松去傲雪经霜。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
”青年教师们，让我们用我们的辛勤付出和努力奋斗，使我们的青春在汇泉小学中闪光吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
五四青年节青春励志演讲稿【4】
尊敬的各位老师、各位同学：
大家早上好!
今天，作为_中学青年教师代表，我很荣幸能站在这里发言，非常感谢一直以来给与我工作很大支持的学校领导和八年级各位同事，也非常感谢两年来和我一起努力奋斗的八
（2）班全体同学。
谢谢大家!
20_年前的五月四日，为了驱赶黑暗，争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和对祖国的拳拳赤子之情谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。
然而，“五四”绝不仅仅只是一个历史事件，它是一种爱国、科学、民主、进步的精神，是青年人为报效祖国前赴后继、不怕牺牲的民族精神，就是这种精神一直在感召着我，激励着我。
受着这种精神的鼓舞，大学毕业后我选择了教师职业，在从教七百多个日子里，我每日都重复着这样一句话：
既然你选择了教育，那么你就要把整个身心交给她。
因为我深深的知道,自己肩负的责任有多重大!
现在，我想郑重地喊出我心中的誓言：
选择了教育，我无怨无悔!
担任班主任2年来，我更感觉自己的一言一行会对学生的一生产生很大的影响，所以在学生面前我要求自己做到为人师表，要求学生做到的首先自己要做到，我不需要太多的赞美，也不需要太多的掌声。
我只想静静地做好自己的本职工作，对得起学校领导和学生家长的信任!
“真水无香，真爱无言”，选择了教师，就选择了奉献，其实，奉献对于任何一个人都不苛刻。
我不能长成参天大树，做栋梁之材，但愿意做一棵小草为青春献上一丝新绿;我不是海洋，用宽阔的胸怀拥抱百川，但可以是一条小溪，为孕育我们的土地捧上甘露。
既然我们把教师作为终身的职业，就应该把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉献给这庄严的选择。
这是历史赋予我们当代青年教师的责任，这是祖国对我们的呼唤，这是人民对我们的期望。
就让我们拿出行动来，一起唱响最壮丽的青春之歌，用行动践行誓言，用热血浇灌人生。
让我们一起高举“五四”精神的大旗，将五四精神代代相传吧!
五四青年节青春励志演讲稿【5】
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家下午好，我喜欢“五四”这两个字。
在我心里，它不是一个普通的日子，而是代表中国青年的节日。
它总是很自然让我回想起伟大的“五四”运动，回想起中国的青年为了祖国和人民的命运而作的斗争;现在的人都爱用“情结”二字，听起来好象一种迷恋，一种怀旧。
其实总有一些东西是不老的、永恒的，比如“五四”精神。
我理解的五四精神是自由、民主、爱国，是锐意进取，这些在任何时代都是应该继承和发扬的。
虽然当代大学生身处的时代和八十年前大不相同，但这些根深蒂固的传统是变不了的，也就无所谓“情结。
时光飞逝，岁月如流，从上个世纪的1919年到现在，五四已经走过了近一个世纪。
在这近一个世纪的里程中，五四，已经被人吟唱过无数遍了。
那么，她到底是什么?
----是反帝反封建的爱国运动?
是新民主主义革命的开端?
是旧民主主义革命的分水岭?
----是的，她都是的。
但她却不该只是这些。
时间已经过去_年了，弹指间灰飞烟灭，历史的车轮在泥泞的土路上留下了长长的车辙。
那个世界的悲惨与悲凉，那个时代的黑暗与残酷，那个社会的风雨飘摇，似乎都已经随着那车轮远去了。
"开端"也罢，“分水岭"也罢，"革命"也好"斗争"也好，过去的值得纪念，但是更重要的该是留存下来的一种精神，一种五四所带来的英勇与坚强、果敢与奋进、热忱与理想、不屈与抗争的精神。
这精神不该随风而逝，不该只凝固在那一个时代，不该只是用来纪念。
我常常思考这样一个问题：
我们这样去维护“五·四”精神，是对“五·四”的追忆延续了“五·四”精神，还是我们真实的生活创造，发展了“五·四”精神，为它追加了新的定义。
精神从不凝固，正如历史永不再现。
记得有人说过，"一种精神得以永恒，不仅在于它的精髓与内涵超越了时空，更在于它在时代的变更中能不断的被赋予新的色彩，这才是其生命力强大所在。
"五四这种精神不该只留在历史画卷里，仅供我们景仰。
时间已经过去80多年了，一代又一代的人在用自己的青春诠释这这一种精神。
一代青年挥着大旗走在街头，一代青年握着钢枪走上战场，一代青年扛起农具走向田间，一代青年背起书包走进课堂...
不想说苦难的过去，实在是美好的未来等着我们去开创。
这才是五四的精髓所在。
"五四是原来的五四，五四的精神永远不会消失;五四又不是原来的五四，新的时代正赋予其新的意义。
"
那飘动的旗帜、那紧握的拳头、那冲锋的身影、那激昂的呼喊，都已经留在历史的车辙里了。
让历史成为历史，我们不需要啜饮悲欢的泪水;让精神穿越时空，我们将籍以此继续征程。
五四留下的，是一种永远也不会过时的精神!
升级会员 