校内集中实习总结.docx
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校内集中实习总结
校内集中实习总结
学生校内实习管理是石油职业院校对学生操作技能实训的重要一环。
文章就校内实习中会的安全风险因素做出了梳理。
今天给大家找来了校内集中实习总结，希望能够帮助到大家。
校内集中实习总结篇一
华南农业大学经济管理学院为期两周的实习活动在21号圆满结束了，校外实习和校内实习时间分别各一周。
为积极响应学院的号召，我们班组织机构参观了广东南粤物流股份有限公司部分股权铁配中心，此为校外实习。
辅导虽然这次实习性参观时间并不厚，只用了半天，该项活动行程便已经结束了，但我们仍旧感到受益匪浅，对专业知识有了更深的理解及运用。
校内实习活动——工程学院举行了一系列一系列与就业有关的活动，活动包括了就业市场竞争论坛、个人简历设计大赛、模拟面试大赛三部分。
由于此次活动的参加对象主要是经管学院的大三多半学生，处在这个阶段的我们对就业十分关心，对简历的设计、面试等等有着很多的疑问，同时却又不忙于找其他工作，参与这些活动可当作是我们就业前的一次热身，能够对自己在就业方面的优劣势等有更深的体会了解。
因此，活动期间，我们也积极推动参加了，并感觉收获颇多。
首先是就业价格竞争论坛，该论坛主要针对当前青年教师“考证热”的现象进行分析，被邀请的在场也给同学们提出了许多宝贵的意见。
当前许多大学生盲目考证，专业的、非专业的…他们把考到的证当作写简历找工作面试的唯一资本，认为证是越多越好，甚至有部分老师同学为了准备考证，忽视了专业课程，把大部分间隔花在考证上，出现了本末倒置的现象。
就业竞争论坛“如何看待考证热”给我们送来多场及时雨，给了我们一个正确的指引，使我们认识到：
要使自己增值，必须考证，比如大学英语第一级证书、与专业相关的一些较基础的证等。
但考证不能盲目，应根据自身时序情况、兴趣爱好及将来的计划就业方向而有选择地考证，一旦断然好考哪些证，就应该认真对待，肯花心思和时间精力准备考证，前提是不能事实上影响本身专业知识的学习。
考证切不可随波逐流，招聘者不会只关注应聘者的证书有多少。
接着是个人简历设计大赛。
在与企业或者其他机构的面试官见面之前，要角我们的个人简历领袖人物着我们的形象。
如何使我们的简历在众多的建立中，这是我们参加此项活动的目的。
一份好的个人简历，应是结构严谨、朴实简洁、设计要精巧、也要突出个性。
要创造面试机会，要增加被录取的机会，就应该让个人简历吸引招聘者的注意力。
因此，个人简历设计要有个性，内容要充实。
参加这次个人简历设计大赛其后，我深感自己在个人简历设计的劣势，资本金认识到自己用于体现在简历上的资本并不多，因而设计出来的个人简历显得有点空洞。
幸好还有一年多的时间让我去争取更多私人资本的资本使自己增值，能更好更真实地体现于个人简历上，给简历赋予上佳形象。
最后是仿真面试比赛。
我们知道，面试已经成为申请人进入一个企业所必经企业的阶段，招聘者通过面试考察应聘者的表达能力、应变能力、人际关系、计划组织、综合分析等各方面能力以及自我认识的程度。
在面试之前，应聘者须做好充分的准备，得体应适合所要应聘的工作的具体情况，例如，穿着打扮一身太过古板的穿着打扮就不大适合经常涉及品味的工作。
同时，应聘者要对所要应聘的工作以及公司有一定的了解，以便在面试过程中面试官你是有备而来的，要清除自己为什么组织工作适合这份工作，自己和其他报考者相比较之下，竞争优势劣势各是在哪些地方。
面试过程中，不仅是实力判断能力与当众应变能力的灵活，而且需要有面试的技巧，知己知彼，才能百战百胜，才能在众多应聘者当中脱颖而出。
模拟面试大赛让我们明白了竞争上岗的压力，但也看清楚了这么一点：
找工作，不是强者生存、弱者淘汰，而是适者生存、不适者淘汰。
只是，我们要掌握知识，学会更多的东西，充实自己，提高自身价值，定位好自己的就业方向，向招聘者证明我就是适合这个岗位这份工作的人才。
通过这两个星期的活动，我们更深一层地认识了自己。
学院举办这些活动，给我们提供了一个让我们自我审视和自我潜能发掘的平台，在接下来的神学院期间，我们将不断学习，不断提高，积累更为多的知识和经验。
校内集中实习总结篇二
实习是一个师范生成长为一位合格教师蜕变的必经之路，也是检验每一位师范生技能的前奏;实习是师范生教学生涯的开始，是师范生展示成果的舞台!
眼见实习我既有既有几分兴奋又有几分担忧，兴奋的是我展开即将跃上梦寐以求的教学舞台在那儿展开我教学生涯中的第一堂课，面对我的第一波学生，即便只是为期一个月兼职学生学生;担忧的是怕自己没法不能很好的完成学校安排的实习任务，不能搞好实习学校交给我的教学演训，不能顺利的完美的解答学生的质疑，怕自己不能很好把握学校“立德树人”的校训!
20**年*月*日我怀着沉重而兴奋的心情走进心情了我沉寂五年的母校——xx县中心中学，在这儿铸就着我中学时代的记忆，中学生活中的点点滴滴。
五年我从这儿毕业进入更深层次的学习，而今回到母校进行我的教学实习，开展我的教学工作。
面对我的学弟学妹们，我无比激动兴奋，在他们身上看到了中学肩头时代活泼奋进的我们，看到了基本知识曾经那个饥渴知识追寻理想的我们;面对我的老师们，心中满是愧疚，况且当年的我很顽皮，很叛逆，在那个时代总是让老师操心;面对我的母校，我无比的自豪，是它培育了我，是它带幼稚我走过那个朦胧无知的年代，是她引领研习我走到了今天的学习，也是她为我提供了一个展示自我的舞台
在为期一个月的实习中，让人世间我体会到做为一名教师经历的喜怒哀乐，教员让我初次体会到作为一名教师的酸甜苦辣。
在教学实习中虚心听取指导教师的建议，充分调动学生学习积极性，认真开展每一堂课的教学，认真总结教学作战经验，认认真真，踏踏实实，勤勤恳恳，任劳任怨地开展实习教育工作，虽然很累很苦，但也有很多收获。
一、实习目的
实习对于我——一名即将毕业的师范生来说是必需的，也是必要的，它大好机会不仅为我们提供服务了一个在生源地展示自己教学技能的机会，还为我们提供了一个检验自己学业成果的舞台。
这不仅仅是学校安排的教学任务，更是一个了解学生学情、挑剔教学方法策略和各个教学环节的机会，还是一个把理论和实践相结合的机遇，为此我在为期一个月的实习工作中认真研习教材，总结学生学情，在教学过程中即时准确的处理学生提问和质疑，并在中曾教学中恰当处理师生关系。
为期一个月的实习转眼即逝，通过实习，我充实了自己，学会了如何教学，如何处理师生关系，学习到了许多未曾接触过的手环玩意，在实习中很快的将理论和实践相结合。
经历了这段实习生存环境，让我感受到头上新一代教师肩上的重担，体会到教师的艰辛和极难。
在实习过程中，我对比自己的中学时代，感受着我们与**0后学生的差别，**0后的学生领悟能力、信息接收能力、对新事物的认知能力都相比之下白银时代的超越我们的时代，这对我们师范生提出了越来越高的知识要求、教学技能和多样化丰富的知识蕴含。
实习过程中，我熟练地掌握了教学技能，不但如此，我还学会检视了如何处理与教师关系的技巧。
二、实习学校简介
xx县xx镇中心中学原称xx县xx镇第七中学，是一所位于xx县县城西北处，背靠狮子山，临近鲤鱼河，是我县师资相对较好、中学离县城最近的一所沙朗通中学，共有教职工百余名，其中优秀教师占百分之七十即约，中学骨干教师占百分之十五带头人左右，自办学至今为我县培育了近万名优异毕业生。
该校现有三十余个教学班，在校生近两千余名，其中毕业班九个，一个重点实验班。
三、实习内容
（一）听课见习
20**年**月1日，实习学校即将正式开学，主要包括任务是学生报名和开展学前教育，在实习指导教师陈老师的安排下，我参加了初二11**班的学前教育，学生报到后，11**班班主任学长舒老师在班上开展了了近一个小时的学前教育，内容如下：
1、新学期开始，应订立本学度的学习目标;
2、新学期新风貌，在新的一个学期，大家升了一个高三，必须纠正初一年级养成的不良学习习惯于习惯，培养良好的学习风貌;
3、树班风，促和谐，在新学期教学开始前，先要树立良好的班风，促进班级间会的和谐，同学间的和睦，营造一个良好的学习环境;
4、树立片面引领的学习观念和合理切合实际的目标理想。
**月2日我在初三110班开始了我的听课见习，陈老师上的第一堂课是《课外古诗词背诵》本届设计十首古诗词，陈老师采取的是以讲授法为主，陈老师详细的讲解了诗词中的前五首，后五首由学生自己讲解学习，讲解过程中允许学生自由答辩，最后由陈老师指出学生讲解过程中的不足以及不恰切的地方。
我听的第二堂课是陈老师在初二11**班讲授的《课外古诗词背诵》，教学方法以初三110班大体一致。
在听课见习中我认真记录指导老师教学的每一个环节，体会指导老师的教学方法，了解学生的学情以及学生掌控新知识的学生效率，课后认真总结指导老师的导师教学作战经验和方法，给出中肯的评价，并在评价中纠正自己教学中可能出现的问题，学习指导教师优秀的教学方法和教学过程中处理突发事件的应对措施。
在实习过程中，不但学会了如何向学生传授自己拥有的常识，还学会了如何处理师生关系，更重要的是在听课见习中体会到校训“立德树人”的真正含义。
正所谓“立人者，必先立于人也。
”
（二）备课
在用心认真分析学生学习情况的基础上，我仔细研读教材，耐心分析学生个体情况，参考教辅资料，认真详细的设计教学路子，编写教案。
在设计各个教学思路时以学生为主体的教学思路，做到读写练有机的结合，充分调动学生的学习积极性，达致循序渐进的教学目的。
在刚开始的备课中遇到种种遇上问题，例如各教学研究环节的衔接脱节，教学时间安排欠妥等，但在陈老师耐心的指导下，我在最短时间内纠正了备课见习中出现的问题。
（三）专业技能教学
20**年**此后月在听了陈老师在两个班研习了五个课时后，我开始了我的第一堂实习学术研究，我教习的课文时毛泽东的新闻中的第二则《中原我军解放南阳》，这是一篇实用性文体，是同学们第一次密切接触消息，在开讲前我引导学生复习了陈老师在讲解第一则新闻是给同学们介绍的新闻五要素（标题、导语、主体、结语等），其次要求学生自由找出文中五要素，并理解全文。
第一堂课的教学活动很快结束，大多数在教学体来中出现了很多问题。
问题如下：
1、教学中语速稍快，偶有方言音出现;
2、刚走上讲台时，略显紧张，但能在很快立刻调整心态进行教学;
3、教学中过于确信学生学生的自制力，忽略师生了互动中会存在的“浑水摸鱼”的现象;
4、各教学既定环节的衔接基本合理，在预设时间内基本能够完成相应的教学工作。
在接下的教学实习中，涉及到的课文分别明媚有河段的朦胧诗歌《星星变奏曲》和两位外国诗人的诗《蝈蝈与蛐蛐》、叶塞林的《夜》，在结束三首诗歌的教习后，我用了一个晚自习的时间（110分钟）在110班上了一堂现代诗歌的习作课，在本堂课的教学活动中，我给同学们45分钟的时间创作自己三分钟的诗歌，余下间隔作为学生展示自己的舞台，进程在此过程中学生们积极配合我的教学工作，每一位学生都踊跃参与此次外语教学中的各个环节。
本堂课我采行采用的是以学生自评为主，以学生本土化探索为主，以学生互评相长为主，以教师的引导为辅，以教师的归纳讲解为辅，以教师的点评为辅。
在本堂课的教学活动中，教师只是学生学习的工具和辅助资料，在教学中让学生在相互的点评中学会的其他同学写作中欣赏优点，学会倾听，同时在点评的过程中反省自己写作中存在的问题，纠正写作中所的不足和缺点。
教学实习中，所涉及的课文还有文言文、记叙文、议论文等，课程设计在各种文体的教学中我改采的教学方法普片为讲授法和议论法，做到师生互动学习，让学生在的过程中更好更熟练的掌握学习方法和技巧，同时让学生在探讨性的学习中巩固相关的知识点，达到学以致用的目的。
（四）班主任工作实习
在为期一个月的实习中，我在我带的两个班级进行了班主任实习工作，工作如下：
1、例行检查早操、课间操两操出勤率;
2、每早带正课前20分钟的自习;
3、组织班委开展班级活动，非政府学生进行日常学习;
4、每日组织班委开班级常务会议;
5、处理班级突发事件。
在班主任工作实习期间，各班委积极组织班级活动，协助我行政管理班集体，使班级秩序稳定产业发展，班级间相处融洽，同学和睦相处。
在同学们的紧密配合下，我所实习的班级，班风俨然，学风和谐。
（五）教学研讨
在课余时间常与现今语文教研组的老师研讨当今教育改革问题，与实习学校老教师、骨干教师请教教学心得和心路历程经验，内容如下：
1、与语文教研组老师中学语文教材变革问题;
2、与指导老师学生学情以及教学中的种种问题;
3、与物理组骨干教师钟xx老师讨论目前**0后学生身上的种种结构性问题，及作为一名教师如何引导学生改正种种弊端的一名策略;
4、与实习学校教务主任陈老师讨论实习学校现下眼下问题。
在与各位优秀教师和从教多年的老教师讨论后，自己更加清楚由于目前教育所处的环境和教师所处的终身教育位置。
在幼儿教育大多数地区教育设施滞后，教育硬件跟不上，教育方法相对滞后，师资力量参差不齐，以及教育资源风险问题应用不合理等等一连串问题。
四、实习效果和评价
在实习的过程中，由于有过硬的专业知识和教学技能，应聘学校指导老师的实习耐心指导，外加加上自己认真的分析学情和设计教学思路，从而已经完成使自己的每一堂教学研究都能按时按质的完成，并且得到实习学生，指导老师，实习学校学校相关领导的肯定和反响。
在自己的努力，学生的配合，指导老师的引导，实习学校的积极支持下，我在**月30日为自己的实习生活画上了一个圆满的句号，走上这是我走入教学生涯的开始，是我检验自己所学的舞台!
实习虽然结束了，受到学生、老师、实习学校的肯定和好评，但我自己认为在实习的缺少过程中仍然存在很多问题，而自己在教学的舞台上还不能很好的展示自己，鉴于此我还得在以后学习中更加努力的纠正自己的不足。
五、实习体会
还回味在实习的喜悦中，结束的钟声早已敲响，一个月的已经结束应聘很快的结束了，来不及跟一声自己实习的学生说一声你好。
在这一个月里，有自信、有骄傲、有自豪、有哭泣、有在这段实习生活中让我纯粹的体会到作为一名老师的不易和做老师的生活，其次我也体会到了如何去做一名合格的学生。
在实习中我有过抱怨、有过反感、有过不满，但真的我尝到了初为老师的快乐和兴奋。
作为一名教师不但要有好学问的学识，还必须具有良好的道德修养和高尚的情操，而作为一名的除了学习老师传授小学生知识还得学习做人的道理!
实习虽是短暂的，但它给我们留下了很多的回忆，也让科学院我们明白了很多学会了很多。
在实习期间不仅进一步增强我的时间观念、纪律观念，依然磨练了我的耐心、爱心和恒心，还增强了我成为一名合格教师的市场信心，尽管在实习中出现的种种问题证明我与一名合格的优秀教师还有很长的一段距离，但我相信“有心人天不负，三千越甲可吞吴”，经过自己不断的总结探索和努力，终能沦为受到冲击一名合格的优秀教师!
校内集中实习总结篇三
亲历了将近一周的学校实训，我感慨颇多，我们见到了伦理社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在分离式我脑海里回旋，它给我们产生带来了意想不到的效果，社会静心实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们直接提供了广泛接触社会、了解社会的机会，学生社会实践心得体会。
"千里之行，始于足下"，这间歇而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。
向他人虚心求教，与人做人严肃认真文明交往等一些做人品性的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。
这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的宝贵财富。
这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的极为关系是很重要的。
做事首先要学做人，要明白做人的含意，如何与人相处是现代社会的做人一个最基本的问题。
对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓"三人行，必有我师"，我们可以向他们学习很多知识、道理。
实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。
亲身实践，而不是闭门造车。
实现了从理论到实践再同时实现到理论的厚积薄发。
增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。
为认识社会，了解社会，步入社会打下了较好的基础。
同时还需我们在之后的学习中用知识武装以后自己，用书本充实自己，为一站式以后服务社会打下更坚固的基础!
艰辛知人生，实践长才干
通过这次的的社会实践活动，我们加速了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的较差，对自身价值能够进行客观能够帮助评语。
这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。
对于即将跨进社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。
大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。
在这里我们真正的锻炼练习了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极推动的参加这样大型活动的活动。
从群众中来，到群众中去
在本次的社会实践中我们本届还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。
从中学到没到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了"从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层去，把对个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是大学生成长教育者高中学生的正确之路。
这次实践活动，多样了我们的实践经验，提高了我们的研发人员合作不断提高能力，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践庆典活动意义深远，对我们的帮助享用一生。
作为一个21世纪的大学生，社会实践前院是引导我们走出楼前、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培养锻炼才干的好机会;提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。
同时，我们要树立远大的理想，明确自己的目标，为祖国的发展贡献一份自己的力量!
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