三年级下册语文试题第三单元测试含答案 苏教版.docx

三年级下册语文试题第三单元测试含答案 苏教版.docx

《三年级下册语文试题第三单元测试含答案 苏教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册语文试题第三单元测试含答案 苏教版.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

三年级下册语文试题第三单元测试含答案苏教版

苏教版语文三年级下册第三单元测试（含答案）

一、看拼音写词语。

（10分）

túànchuàngzàofǔmōshǔqīxiǎnwéirénzhī

（）（）（）（）（）

dàolǐmǎimàiwājuézhuāngbànfēngyōngérzhì

（）（）（）（）（）

二、选择正确的答案。

（18分）（第4题每项1分，其它都是2分）

1.下列词语加点词读音相同的一项（）

①教书教师②挨饿挨挨挤挤③少数少年④新鲜鲜艳

2.下列词语中加点词意思相同的一项（）

①鲜艳鲜见②求胜心切急切③都是首都④挨冻挨挨挤挤

3.下列词语有错的一组是：

（）

①宝臧、隐藏②规矩、疏忽③疑惑、迷惑④淘宝、淘金

4.“什么”：

①指苹果核②表示惊讶③指“五角星”图案④表示不同意、不满意

（1）大哥哥，我要让你看看里面藏着什么。

（）

（2）我知道里面是什么。

（）

（3）什么！

您都八十岁了，真看不出来。

（）

（4）看什么电视，还不快写作业。

（）

5.下列句子中引号的作用不表示引用的一项是（）

①“我知道里面是什么?

”我瞧着他说。

②换一种切苹果的方法，没想到苹果里还隐藏着“五角星”！

③妈妈抚摸着我说：

“亲爱的宝贝，新年快乐！

”

④“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

”写出了夏日西湖的盛景。

6.《剪纸的学问》一课以“我”“满怀好奇”→_______→_______→_______”

的心理变化为线索。

下列说法正确的一项是（）

①一脸疑惑→将信将疑→又惊又喜②将信将疑→一脸疑惑→又惊又喜

③一脸疑惑→又惊又喜→将信将疑④将信将疑→又惊又喜→一脸疑惑

7.在《煮书》一文中，起初，“我”以为“煮书”是指_______。

（）

①放在锅里煮②消化吸收

反复诵读品味，把书读熟读透

8.把下列错乱的句子整理成通顺，正确的一组是（）

（）每当春暖花开和果实累累的季节，小鸟就会飞到村庄里来。

（）当地居民就把它称为礼鸟。

（）投下来的东西不是香气扑鼻的野花，就是清甜可口的野果。

（）非洲某地，有一种十分讨人喜欢的小鸟

（）它将衔着的东西丢到人们身上或投到屋里。

①24513②21453③25413④23415

三、补充成语，选择任意两个成语造句。

（4+2=6分）

学海无（）百尺（）头沧海一（）全力以（）

一无所（）（）盆大雨若有所（）（）（）以求

四、按要求写句子。

（8分）

1.把句子补充完整，并加上标点。

（2分）

（1）作家王尔德____________________________________________

（2）时间像________________________________________________

2.例：

池塘里传来叫声。

（我家后边的）池塘里（不时）传来（青蛙的）叫声。

（2分）

月光洒在大地上。

_______________________________________________

3.书是精神食粮，既然是食粮，怎么不可以煮呢?

（换个说法，意思不变）（2分）

_________________________________________________________________

4.肚子里的词儿多了，今后说话不会犯愁了。

（改成反问句，意思不变）（2分）

_________________________________________________________________

五、填空。

（10分）

1.《苹果里的五角星》一文告诉我们：

如果你想知道什么叫创造力，_____________，

_________________。

同时，使我懂得了人的创造力来源于________________。

2.《剪枝的学问》一课给我们的启示是：

____________________________________。

3.陶猛写的《金子》一课，最后写到：

五年以后，彼得终于实现了他的____________，

他________地说:

“_________________________________________________。

”

这个故事让我明白了要想实现梦想，___________________________________。

六、阅读短文，完成练习。

（10+13=23分）

（一）剪枝的学问（节选）

暑假（jiàjiǎ）里，我又一次走进王大伯的桃园。

啊，只见一棵棵桃树上挂满了桃子。

桃子成熟了，一个个光鲜紅润，仿佛（fófú）胖娃娃的脸蛋。

我又惊又喜，不禁（jīnjìn）想起王大伯去年剪枝时说的那番话，还真有道理呢！

1.用“√”给带点字选择正确的读音。

（3分）

2.用“____”画出一个比喻句。

这句话是把__________比作____________，这样比喻的好处是_______________________________________________。

（5分）

3.王大伯说的那番话究竟蕴含着什么道理?

（2分）

_______________________________________________________________

（二）________________

传说，时间老人、知识老人和财神爷，有一回结伴巡游人间。

他们经过一座公园的时候，看见长椅上坐着三个人。

一个，是大腹便便的老人；一个，是戴着眼镜的学者；还有一个，是正在读书的穷孩子。

突然财神爷心血来潮向伙伴们提议咱们来猜一猜看这三个人中谁是真正的富翁时间老人和知识老人听了点头微笑表示同意

财神爷洋洋得意，抢先发言：

“这很明白，那个老人有着数不完的钱财，是一个地地道道的富翁。

”

知识老人听罢，连连摇头，笑着说：

“可是，从知识来讲，他只不过是一个‘乞丐’。

所以，真正的富翁，应该是那知识渊博的学者。

”

时间老人听完，哈哈大笑，而且，笑个没完没了。

财神爷和知识老人诧异地问：

“你笑什么?

”

时间老人说：

“你们错了。

从生命来讲，那孩子有着更多的宝贵财富和时间。

而时间，是万能的法宝。

只要你善于利用，它可以变成一切知识和财富！

”

1.给短文加个题目《____________》。

（1分）

2.给文中第3自然段加上标点。

（3分）

3.谁最富有?

财神爷认为是___________，因为_______________________；知识者认为是___________，因为_______________________________；时间老人认为是____________，因为________________________________________。

（6分）

4.关于时间你会想到那些成语?

_________________________________（1分）

5.仔细读这篇文章，你认为谁最富有?

并说说理由。

（2分）

________________________________________________________________

七、习作练习。

（25分）

要求：

以《我发现___________》为题，写一篇作文。

先把题目填完整，再把你的发现和发现的过程写具体。

只要你是一个爱观察、爱思考、爱动脑的学生，相信你就会有内容可写。

第三单元测试卷

一、看拼音，写词语。

kǎolǜ（）bìjìng（）guǐguài（）tuányuán（）

dòurén（）shīzōng（）zhìshǎo（）zhěntou（）

二、加点字的读音全部正确的一组是（）。

A.海域（yù）执行（zhí）和睦（mù）大厦（xià）

B.协助（xié）忙碌（lù）测量（chè）伶俐（líng）

C.逮住（dǎi）褐色（hè）树梢（shāo）眼眶（kuàng）

三、选择恰当的字填空。

湿温

（）暖潮（）气（）（）润

毕华

（）竟中（）完（）（）夏

踪综

（）合跟（）（）迹（）艺

四、根据查字典的知识填空。

“撒”用部首查字法，先查_______部，再查_______画。

这是一个多音

字，根据它在字典中的义项写出读音，并组词。

1.放，放开。

读音：

_______组词：

_______

2.散播，散布。

读音：

_______组词：

_______

五、把下面的词语补充完整。

（）瞪（）呆三（）二（）千钧（）（）

（）耳（）聋情同（）（）昂（）挺（）

六、选词填空。

协助协同

1.在军事演习中，各兵种（）作战，取得了良好的效果。

2.中国（）来自15个国家的外国公民安全撤离。

建造建筑

3.这座美丽的（）是大家智慧的结晶。

4.弟弟看到了哥哥为他（）的桥。

七、用修改符号修改句子。

1.奇怪地问：

“爸爸，小松鼠和你说了什么？

”

_____________________________________________________________________

2.人们把窗子打开，进去让阳光。

_____________________________________________________________________

八、按要求写句子。

1.太阳带着温暖和光明向我们走来了。

（缩句）_____________________________________________________________________

2.我忘不了那只松鼠。

我在聚餐上说漏了嘴。

（用关联词语连成一句话）_____________________________________________________________________

3.祖国做的一切怎能不让人们感动呢？

（改成用句号结尾的句子）_____________________________________________________________________

九、根据积累填空。

1._____________，幼吾幼以及人之幼。

2.一颗_____________的心比智慧更好，更有_____________。

3._____________是生命的火焰，没有它，一切会变成_____________。

4.几十年的经验使我懂得，多想到_____________，少想到_____________，便可以__________________________。

四、课内阅读。

但我毕竟忘不了那只松鼠，所以在一次聚餐上还是得意忘形地说漏了嘴。

我惶恐不安地看着女儿，女儿竟一点儿也没有怪我的意思，依旧稚气未脱地沉浸在我的故事里，并且饱含深情地问我：

“爸爸，后来它回家了吗？

它回到妈妈身边了吗？

”

我笑笑，心里的一块石头落了地。

看来，女儿也忘不了它----那只松鼠。

1.为什么“我”在聚餐上会“得意忘形”地谈到那只松鼠？

（）

A.松鼠很机灵，而“我”竟然捉住了一只松鼠，“我”为此感到很得意。

B.“我”因为关爱松鼠而放走了它，这给“我”带来了愉悦，“我”感到很自豪。

C.“我”尽力为女儿捉松鼠，是一个好爸爸，“我”为此感到很得意。

2.“我”说漏嘴后，为什么会“惶恐不安”地看着女儿？

_____________________________________________________________________

3.对画“_______”句子的理解正确的是（）（多选）

A.这句话运用了比喻的修辞方法，说明“我”的心情由提心吊胆到归于平静。

B.这句话形象地表达了“我”终于将隐藏的秘密说出口后内心轻松的感觉。

C.这句话表现了女儿同样关心、爱护松鼠的态度让“我”的内心感到宽慰。

4.你认为“我”和女儿都是怎样的人？

_____________________________________________________________________

十一、课外阅读。

美丽的吻

一次残疾儿童运动会上，百米跑的9名参赛者全部都是在身体或智力方面有缺陷的孩子。

他们整齐地排在百米速跑的起跑线上。

接着枪声一响，所有的人都跑了起来。

确切地讲他们并不是在速跑，可是他们都满心欢喜地要跑完全程并争取胜利。

突然，一个男孩子在跑道上跌倒了，他坚强地爬起来，再次跌倒，他又坚强地爬起来了，连续好几次，男孩终于哭了。

其他8个孩子听到男孩的哭声，放慢速度停下来。

然后转身往回跑，无一例外。

这时，一个患有腰疾的女孩弯下腰，在那个男孩的脸上轻轻吻了一下说：

“这会让你好些的。

”

然后，9个孩子手挽着手走向终点。

体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。

1.参加百米跑的9名参赛者都是在_______________方面有缺陷的孩子。

2.枪声响后，孩子们是怎样跑的？

_____________________________________________________________________

3.听到男孩的哭声，其他8个孩子是怎样做的？

用“__________”在文中画出来。

4.短文的题目是“美丽的吻”，指的是给________的____________吻。

之所以说这是美丽的吻，是因为（）

A.送出这个吻的孩子长得非常美丽。

B.孩子送出这个吻时的样子非常好看。

C.这个吻代表了对别人的关爱，显示了孩子美丽的心灵。

5.为什么所有观众会对孩子们报以掌声和欢呼声？

（）

A.因为孩子们跑得很快，取得了好成绩。

B.因为孩子们正确地找到了终点。

C.因为所有观众被孩子们身残志坚、不断进取和互相关爱的精神感动了。

6.结合短文谈一谈，你认为体育比赛最重要的是什么？

_____________________________________________________________________

十二、习作。

我们参加过许多学校和社会组织的活动。

你经历过的最难忘的活动是什么？

这次活动是怎样开展的？

你对这次活动有什么感受？

写一篇板报稿来介绍一下这个活动吧！

要注意板报稿的正确格式。

参考答案：

一、考虑毕竟鬼怪团圆逗人失踪至少枕头

二、B

三、温湿温湿毕华毕华

综踪踪综

四、扌121.sā撒网2.sǎ撒种

五、目口心意一发震欲手足首胸

六、1.协同2.协助3.建筑4.建造

八、1.太阳走来了。

2.因为我忘不了那只松鼠，所以我在聚餐上说漏了嘴。

3.祖国做的一切让人们感动。

九、1.老吾老以及人之老2.仁爱力量3.爱黑夜4.别人

自己少犯错误

十、1.B2.因为“我”担心女儿会吵着要那只松鼠。

3.AC

4.“我”和女儿都是爱护小动物，善良和有爱心的人。

十一、1.身体或智力

2.他们并不是在速跑，可是他们都满心欢喜地要跑完全程并争取胜利。

3.其他8个孩子听到男孩的哭声，放慢速度停下来。

然后转身往回跑，无一例外。

4.一个患有腰疾的女孩摔倒的男孩C

5.C

6.短文中的孩子们没有为了争夺第一而不管摔倒的男孩，他们最终手挽着手一起走向终点，这让我感到体育比赛最重要的是超越自我的精神和传递爱与友谊，而不是去争夺第一。

十二、【写作指导】选择自己印象深刻的活动来写，先把活动的时间、地点和主要内容写清楚，接着写活动的基本情况，最后写这次活动的意义和自己的真实感受，注意板报稿的正确格式。