大丰中学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx
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大丰中学教师招聘考试真题含答案及部分解析
大丰中学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析
1：
孔子提出的“不愤不启，不悱不发〞，表达了教学的（）。
单项选择题
A、循序渐进原那么
B、直观性原那么
C、稳固性原那么
D、启发性原那么
2：
赵明能依据A大于B，B大于C。
那么A大于C的原理，推出A，B和C的关系，比方“小张比小李高，小李比小王高，那么小张最高〞依据皮亚杰的认知进展理论，赵明的认知进展阶段处于〔〕。
单项选择题
A、感知运动
B、前运算
C、具体运算
D、形式运算
3：
美国有用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主见，称为〔〕。
单项选择题
A、自板说
B、做中学
C、儿童中心主义
D、实质教育派
4：
刘老师很少留意那些学习能力一般的学生，而把主要精力用于培育品学兼优的学生。
刘老师的做法〔〕
单项选择题
A、违背了公正施教的要求
B、有助于教学任务完成
C、有助于学生的独特进展
D、违背了严慈相济的要求
5：
分为两个阶段的学校教育层次是（）
单项选择题
A、中等教育
B、高等教育
C、初等教育
D、幼儿教育
6：
问题行为与差生、后进生等问题学生的〔〕。
单项选择题
A、对象不同
B、概念不同
C、都是对学生的总体评价
D、都是一个教育性概念
7：
“不以分数作为评价学生的唯一标准〞，这是《中小学教师职业道德规范》中关于〔〕方面对教师的具体要求。
单项选择题
A、关爱学生
B、教书育人
C、爱岗敬业
D、为人师表
8：
以下情形中，应当承当刑事责任的是〔〕。
单项选择题
A、有意不完成教育教学任务，对教育教学工作造成损失的
B、体罚学生
C、羞辱、殴打教师造成其重大损害的
D、侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的
9：
教师的身份特征是〔〕
单项选择题
A、国家公务员
B、教育雇员
C、自由职业者
D、专业人员
10：
指导整个课程编制过程的最为关键的准那么是确定〔〕。
单项选择题
A、教育目的
B、培育目标
C、课程目标
D、教学目标
11：
“典范学习〞的教育效应最适合的心理学解释理论是〔〕。
单项选择题
A、强化说
B、认知失调论
C、从众说
D、观看学习说
12：
信息在短时记忆中一般只保持〔〕秒钟。
单项选择题
A、1～2
B、5～120
C、60～70
D、70～80
13：
以下对幻灯片中的对象进行动画设置的描述，正确的选项是〔〕。
单项选择题
A、幻灯片中的对象可以不进行动画设置
B、设置动画时不行转变对象出现的先后次序
C、幻灯片中各个对象设置的动画效果应一致
D、对象只能设置动画效果不能设置声音效果
14：
以肌肉骨骼的运动实现的合乎法那么的程序化、自动化和完善化的外显动作方式是〔〕。
单项选择题
A、智力技能
B、操作技能
C、能力
D、看法
15：
以词汇、实物、图片、图表图形等为内容的学习属于〔〕。
单项选择题
A、概念学习
B、命题学习
C、符号学习
D、并列结合学习
16：
长诗《荒原》的是〔〕。
单项选择题
A、托马斯艾略特
B、艾默生
C、叶芝
D、哈代
17：
〔〕可用来考查学生对学问的回忆，且可将学生的猜想可能性降到最小。
单项选择题
A、选择题
B、是非题
C、论文题
D、填空题
18：
认知测验包括〔〕。
多项选择题
A、智力测验
B、特别能力测验
C、兴趣测验
D、创造性测验
E、成就测验
19：
教育目标是教育目的在各级各类学校教育中的具体化。
〔〕
推断题
对
错
20：
传授新学问的问答法是以学生的学问预备和心理预备为前提条件的。
〔〕
推断题
对
错
21：
隋唐以后盛行的科举制度毫无主动意义。
〔〕
推断题
对
错
22：
依据维果斯基对人的心理机能的划分，以下哪些机能属心理的高级机能〔〕
单项选择题
A、感觉
B、有意留意
C、机械记忆
D、形象思维
23：
下面选项中属于品德的心理结构内容的是〔〕。
单项选择题
A、道德素养
B、道德情感
C、道德修养
D、道德学习
24：
皮亚杰认为，7至ll岁的儿童认知进展属于的阶段是〔〕
单项选择题
A、思维预备
B、思维
C、感觉运动
D、抽象思维
25：
〔〕即操自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果学问。
单项选择题
A、内部反馈
B、外部反馈
C、动觉反馈
D、过程反馈
26：
不属于我国中学德育的主要途径的是〔〕
单项选择题
A、政治课与其他学科教学
B、学校共青团、少先队活动
C、班主任工作
D、体育竞赛
27：
以下观点不是出自《学记》的是〔〕
多项选择题
A、温故而知新
B、师者，传道授业解惑也
C、化民成俗，其必由学
D、因材施教
E、不凌节而施
28：
德育在人的全面进展中起着导向和动力作用，而遗传才是个体进展的物质基础。
〔〕
推断题
对
错
29：
现代特质理论认为特质基本涵盖了人格的全部方面，这些特质是〔〕
多项选择题
A、外倾性
B、宜人性
C、责任心
D、神经质
E、开放性
30：
为最大限度地预防和削减青少年学生的违法犯罪活动，学校应当〔〕。
单项选择题
A、让司法机关介入学校的教育
B、让居委会、街道办事处参加到学校的教育中来
C、聘请从事法制教育的专家或教师来学校充当专职或兼职教师
D、一律听从上级的支配
31：
“教育不应再限于学校的围墙之内〞是〔〕的教育理想。
单项选择题
A、非制度化
B、前制度化
C、制度化
D、义务教育
32：
动机产生依靠于需要，请问以下哪项属于需要?
〔〕
单项选择题
A、水
B、饥渴
C、寻求水源
D、喝水
33：
人际交往除了自我的认知，对他人的认知也特别重要，包括〔〕
多项选择题
A、对他人仪表的认知
B、对他人人格的认知
C、对他人表情的认知
D、对人际关系的认知
E、对社会角色的认知
34：
教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是〔〕。
单项选择题
A、劝说教育法
B、典范示范法
C、指导实践法
D、陶冶教育法
35：
在教育教学中只要做到把不同年龄段的学生截然分开，就是遵循青少年身心进展的阶段性特点。
〔〕
推断题
对
错
36：
“没有查出病就是健康〞实质上忽视了人的〔〕。
单项选择题
A、生理健康
B、生理卫生
C、心理健康
D、身体健康
37：
在学生损害事故处理中，学校责任适用的归责原那么是过错责任原那么。
〔〕
推断题
对
错
38：
对于情感以及道德行为表现的评价经常采纳测验性的评价手段，如案卷分析、观看、问卷量表以及谈话等。
〔〕
推断题
对
错
39：
我国的教师节是〔〕
单项选择题
A、6月1日
B、1O月l0日
C、9月1日
D、9月}0日
40：
共同要素说仅将迁移视为相同联结的转移，在某种程度上否认了迁移过程中的冗杂的认知活动。
〔〕
推断题
对
错
41：
依据操作技能形成过程中的动作特点，可将操作技能的形成分为操作定向、操作仿照、操作整合和操作娴熟四个阶段。
〔〕
推断题
对
错
42：
洋务运动的指导思想是〔〕。
单项选择题
A、“全盘西化〞
B、“西体中用〞
C、“中体西用〞
D、“师夷长技以制夷〞
43：
测验和考试是用来检查教学的一种手段，应遵循客观性原那么、打算性原那么、指导性原那么和〔〕
单项选择题
A、公平性原那么
B、进展性原那么
C、循序渐进原那么
D、高效原那么
44：
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不^，〞这句话表达教师哪一方面的角色?
〔〕
单项选择题
A、父母角色
B、被攻击的对象角色
C、讨论者角色
D、典范角色
45：
学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成状况的监视及对速度的把握主要采纳了〔〕。
单项选择题
A、认知策略
B、元认知策略
C、管理策略
D、复述策略
46：
德育的途径主要有〔〕。
多项选择题
A、政治课教学
B、班主任工作
C、劳动
D、共青团活动
E、课外活动与校外活动
47：
以美国为代表的学制类型是〔〕。
单项选择题
A、单轨制
B、双轨制
C、分支制
D、多轨制
48：
实施素养教育，关键是要〔〕
单项选择题
A、转变教育观念
B、转变学生观
C、加大教育改革的力度
D、建立素养教育的保障机制
49：
能解决教育中无儿童，见物不见人倾向的课程观是〔〕。
单项选择题
A、课程是学问
B、课程是打算
C、课程是阅历
D、课程是活动
50：
在道德修养方法上，提出“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从，，主见的是〔〕。
单项选择题
A、孟子
B、孔子
C、墨子
D、苟子
51：
教育的社会化与社会的教育化是〔〕的实质。
单项选择题
A、群众教育
B、学校教育
C、家庭教育
D、社区教育
52：
学风、校风、校规、校纪等属于校内文化中的〔〕。
单项选择题
A、物质文化
B、制度文化
C、教师文化
D、学生文化
53：
共青团活动的内容有〔〕
多项选择题
A、教育和科技类活动
B、生产和公益类活动
C、组织类活动
D、文娱和体育类活动
54：
我国有名心理学家一般把人的学习定义为在〔〕中，以语言为中介，自觉地、主动主动地把握社会的和个体的阅历的过程。
单项选择题
A、学习行为
B、社会理论
C、社会生活实践
D、文化视野
55：
学科课程分科过细，偏重书本学问，同实际生活距离较远，不能照看到儿童的需要和兴趣，难以发挥学生的主动性。
立足于克服这些缺陷的课程是〔〕
单项选择题
A、综合课程
B、核心课程
C、选修课程
D、活动课程
56：
学校应当严格根据教师成长档案袋的内容评定教师等级。
〔〕
推断题
对
错
57：
头脑风暴法是一种集中激励的策略。
〔〕
推断题
对
错
58：
一般认为，教育学作为独立学科萌芽于〔〕
单项选择题
A、夸美纽斯的《大教学论》
B、赫尔巴特的《一般教育学》
C、洛克的《教育漫话》
D、卢梭的《爱弥尔》
59：
〔〕是中国近代史上产生的第一个现代学制。
单项选择题
A、癸卯学制
B、壬戌学制
C、壬寅学制
D、五四制
60：
1989年ll月20日联合国大会通过了旨在表达学生的身份和法律地位的公约。
这个公约叫做〔〕
单项选择题
A、《学生权利公约》
B、《学生爱护公约》
C、《儿童权利公约》
D、《儿童爱护公约》
查看答案
1：
答案D
2：
答案D
3：
答案C
解析杜威主见儿童是教学过程的中心。
4：
答案A
解析关爱学生要求教师要关怀爱惜全体学生，敬重学生人格，平等公正对待学生。
而刘老师把主要精力用于培育品学兼优的学生，很少留意那些学习能力一般的学生，即是不公正对待学生的表现。
5：
答案A
解析中等教育是分为初中和高中两个阶段的学校教育层次。
6：
答案B
解析问题行为是一个教育性概念，差生、后进生、优秀生都有可能发生问题行为。
故两者概念不同。
7：
答案B
解析《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》中，对教书育人的具体要求是“遵循教育规律，实施素养教育。
循循善诱，诲人不倦，因材施教。
培育学生良好品德，激发学生创新精神，促进学生全面进展，不以分数作为评价学生的唯一标准。
〞
8：
答案C
解析《中华人民共和国教师法》第三十五条规定，羞辱、殴打教师的，情节严重，构成犯罪的，依法追究其刑事责任。
9：
答案D
10：
答案C
解析课程目标是指导整个课程编制过程最为关键的准那么。
11：
答案D
12：
答案B
解析短时记忆是感觉记忆和长时记忆的中间阶段，保持时间大约为5秒到2分钟。
13：
答案A
解析幻灯片中的对象可以不进行动画设置，设置动画时可以转变对象出现的先后次序，也可以为幻灯片中各对象设置不同的动画效果，并且每一对象不仅能设置动画效果，还能设置声音效果。
14：
答案B
解析以肌肉骨骼的运动实现的合乎法那么的程序化、自动化和完善化的外显动作方式，这是操作技能的定义。
15：
答案C
16：
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】托马斯艾略特是英国有名诗人。
《荒原》是托马斯艾略特的成名作和影响最深远的作品，也是象征主义文学中最有代表性的作品，被认为是西方现代文学中具有划时代意义的作品。
1948年因革新现代诗，功绩卓著的先驱，获诺贝尔文学奖。
17：
答案D
解析【解析】填空题猜想的可能性较低。
18：
答案A,B,D,E
解析认知测验不包括兴趣测验。
19：
答案正确
解析（P29）√
20：
答案正确
21：
答案错误
解析×隋唐以后盛行的科举制度使得政治、思想、教育的联系更加制度化。
22：
答案B
解析答案是B高级心理机能：
随便留意、概念思维、理论性想象、高级情感和预见性意志等。
低级心理机能：
感觉、知觉、机械记忆、不随便留意以至形象思维、心情。
。
。
。
。
。
等心理过程〔本解析由233网校学员提供〕
23：
答案B
24：
答案B
解析皮亚杰认为7至11岁的儿童的认知进展处于具体运算阶段。
这个阶段的儿童认知结构中已经具有了抽象概念，思维可以逆转，因此能够进行规律推理。
但这一阶段的儿童的思维仍需要具体事物的支持。
综上所述，该阶段处于思维阶段。
25：
答案B
解析内部反馈是操自身提供的感受反馈，外部反馈是自身以外的反馈。
26：
答案D
解析体育竞赛不是德育的主要途径。
27：
答案A,B,D
28：
答案正确
29：
答案A,B,C,D,E
30：
答案C
解析违法犯罪活动对青少年的健康成长影响极大，学校要尽最大努力做好青少年学生违法犯罪活动的预防工作，定期或不定期聘请从事法制教育的专家或教师来校对学生进行法律教育活动。
31：
答案A
解析制度化教育主要所指的是正规教育，也就是指具有层次结构的，按年龄分级的教育制度，它从初等学校延长到大学，并且除了一般的学术性学习以外，还包括适合于全日制职业技术训练的许很多多专业课程和机构。
制度化的教育指向形成系统的各级各类学校。
非制度化教育相对于制度化教育而言，它针对了制度化教育的弊端，但又不是对制度化教育的全盘否认。
非制度化教育所推崇的理想是：
“教育不应再限于学校的围墙之内。
〞每一个人应当能够在一个比较敏捷的范围内，比较自由地选择他的道路。
非制度化教育相对于制度化教育而言，转变的不仅是教育形式，更
32：
答案B
解析需要是有机体内部生理与心理的不平衡状态，它是有机体活动的动力和源泉。
33：
答案A,B,C,D,E
34：
答案D
35：
答案错误
36：
答案C
解析现代意义上的健康不仅指身体上的健康，还包括心理的健康和良好的社会适应。
“没有查出病就是健康〞只关注了生理健康，而忽视了心理健康。
37：
答案正确
解析只有当学校在学生损害事故中负有过错责任时，才承当责任。
38：
答案错误
解析对于情感以及道德行为表现的评价经常采纳的评价手段是非测验性的。
39：
答案D
40：
答案正确
解析略
41：
答案正确
42：
答案D
解析略
43：
答案B
解析略
44：
答案D
解析我国教师身为教育者，其典范楷模作用对于受教育者身心影响甚大。
题干中的引文表达了教师的典范角色。
45：
答案B
解析元认知打算策略包括了浏览阅读材料，元认知监视策略包括了监视自己认知活动的速度、测查等。
以上任务都属于元认知策略范畴。
46：
答案A,B,C,D,E
解析学校向学生进行思想品德教育的渠道或形式叫做德育的途径。
各个选项都是德育的途径。
47：
答案A
解析学制在进展过程中形成单轨制、双轨制和分支制三种类型。
其中，单轨制的典型代表是美国；双轨制的典型代表是欧洲国家，如英国；分支制的典型代表是前苏联。
48：
答案A
解析实施素养教育，关键是要转变教育观念：
教育要面向全体学生，让每一个学生在各自的基础上全面提高。
49：
答案D
50：
答案B
51：
答案B
解析教育的社会化和社会的教育化是学校教育的实质。
52：
答案B
解析在校内文化中，学风、校风、校规、校纪等属于制度文化。
53：
答案A,B,C,D
解析团的活动的内容是特别丰富的，不同时间、不同地区、不同行业、不同支部，都可以有自己不同的活动内容。
一般而言，团的活动内容大致有：
教育和科技类活动、生产和公益类活动、组织类活动和文娱和体育类活动等。
因此，此题选择ABCD选项。
54：
答案C
55：
答案D
56：
答案错误
57：
答案正确
解析略
58：
答案A
解析教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的《大教育学论》。
59：
答案C
解析1902年的壬寅学制是我国近代史上的第一个现代学制系统。
60：
答案C
解析略
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