最新人教版一年级语文下册短文阅读训练及答案.docx
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最新人教版一年级语文下册短文阅读训练及答案
最新人教版一年级语文下册短文阅读训练及答案
一、阅读理解。
小动物我问你
“小花猫，我问你，为什么你走起路来没声音？
”“小朋友，问的好，请你看看我的脚，软软肉垫脚底，走起路来多轻巧。
”“小白兔，我问你，为什么你蹦蹦跳跳爱淘气？
”“小朋友，别着急，请你把我看仔细，身上长着四条腿，长短不是一般齐。
”
1．在文中用“”画出小朋友问的话。
2．想一想，连一连。
走起路来没声音
小白兔蹦蹦跳跳爱淘气
小花猫脚底有肉垫
四条腿不是一般齐
3．照样子，学着问一问。
例：
小花猫，我问你，为什么你走起路来没声音？
_________，我问你，________________？
二、快乐阅读。
快乐的节日
“六·一”儿童节来了，小朋友们可开心啦！
今年过节可真丰富，有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的观看了卡通剧，还收到了精美小礼物呢！
我最开心的是我当上了“六·一”的礼仪小姐，给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。
市长伯伯亲切地说：
“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐！
”我听了高兴得不知说什么了。
“六·一”真快乐，我永远也忘不了。
1．这篇短文共有（）个自然段。
请你用序号标出来。
2．今年“六·一”都有哪些活动？
用“__________”在文章中划出来。
3．仔细读文章。
请你在文中找到与“开心”意思差不多的两个词，写在下面的横线上。
“开心”的近义词：
____________________
4．文中的“我”最开心的是什么？
请你用“﹏﹏﹏”把句子划出来。
三、阅读展示台。
鸽子与蚂蚁
一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水，看见有只蚂蚁不小心掉入水中。
蚂蚁在水中拼命挣扎扑腾，想爬上岸去，但不能如愿。
鸽子看见了，友好地衔来一根草投入水中，蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。
与此同时，一个光着脚的农民从溪边路过，手中拿着一把弓箭。
他一眼看到鸽子，认为有了一顿美餐。
当他搭上弓瞄准鸽子时，蚂蚁见状，在他的脚上狠狠咬了一口，在农民分神看脚的时候，鸽子觉察到危险，扑闪着翅膀飞跑了，农民的美梦也泡汤了。
1．短文一共有_____个自然段。
2．从短文中找出合适的量词填空。
一（______）鸽子一（______）小溪一（______）弓箭
3．鸽子是用什么办法救出蚂蚁的？
请用“”在文中画出相关语句。
4．蚂蚁又是怎样救鸽子的？
请用“﹏﹏﹏”在文中画出相关语句。
四、阅读短文，回答问题。
牵（qiān）牛花
我和奶奶在院子里种了几株牵牛花。
细长的藤（ténɡ）上长满了碧绿的叶子。
早上牵牛花迎着朝霞开放，有深红的、浅红的、蓝色的、紫色的，一朵朵牵牛花就像一个个小喇叭（lǎba），可爱极了!
奶奶搂（lǒu）着我，亲亲我的小脸，笑着说:
“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花。
”
1．短文共有（____）句话。
第（____）句写花。
2
A．早上B．中午
3．仿照文中画线的句子，写一句话。
_____________________
4．圈出文中表示颜色的词语。
五、阅读。
布（bù）娃娃
我有一个布娃娃，可漂（piào）亮啦！
那是我过生日的时候，妈妈送给我的。
娃娃有一对黑（hēi）宝石的眼睛，红苹果一样的脸（liǎn）蛋（dàn），还有一张红红的小嘴（zuǐ）。
娃娃头戴（dài）太阳帽（mào），身上穿着一条红色的裙（qún）子。
真可爱！
我喜爱我的娃娃。
1．这篇短文有（____）段话。
2．请用“﹏﹏﹏”画出写娃娃的长相的句子。
3．请用“”画出写娃娃穿着（zhuó）的句子。
4．我为什么很喜爱这个娃娃？
_____________________________________________________
六、读短文，完成练习。
秋天，果子熟了。
阳光下，那熟透的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头，像一颗颗玛瑙似的逗人喜爱。
满树的苹果像一张张孩子的笑脸。
葡萄架下，成串的葡萄，有红的、青的、白的、紫的，闪着迷人的光彩。
1．短文共有（______）句话。
2．用“______”画出文中描写葡萄颜色的词语。
3．短文中介绍了（______）种水果，分别是（______）。
（填序号）
①柿子②梨子③苹果④香蕉⑤葡萄
4．照样子，选词填空。
（填序号）
①盏盏②串串③张张④颗颗
例：
（①）灯笼一（______）玛瑙一（______）笑脸一（______）葡萄
5．我猜想，果园里___________、___________也成熟了。
七、读儿歌，完成练习。
青旁有虫是蜻蜓，青旁有米是精灵。
青旁有人是倩影，青旁有日是天晴。
青旁有心是心情，青旁有犬猜一猜。
1．“青”字加偏旁可以组成哪些字？
用“○”在儿歌中圈出来。
2．我发现，“蜻蜓”是昆虫，所以偏旁是______；“晴”跟太阳有关，所以偏旁是______；“情”是心理活动，所以偏旁是______。
3．根据上面的偏旁规律猜一猜，选字组词。
①晾 ②惊 （_____）干 （_____）吓
八、读一读，做一做。
请客
今天，小灰兔请小动物们吃饭，因为小动物们帮他盖了新房。
开饭了。
小猴吃的是金黄的玉米，小羊吃的是嫩嫩的青草，小狗吃的是香喷喷的肉骨头，小猫吃的是美味的红烧鱼，大熊猫吃的是青青的竹叶。
大家一边说话，一边满意地吃着自己的午饭。
小灰兔心里别提有多开心了！
午饭结束后，小动物们都高兴地回家了。
1．本文共有（_____）个自然段，第二自然段共有（_____）句话。
2．小灰兔分别为客人准备了什么好吃的东西？
连一连。
小猴 青青的竹叶
小羊 美味的红烧鱼
小狗 嫩嫩的青草
小猫 香喷喷的肉骨头
大熊猫 金黄的玉米
3．大家对自己的食物满意吗？
从文中哪句话可以看出来？
______________________________
九、仔细阅读下面的短文，完成题目。
夏天
柳婆婆打着大伞，荷姑娘打着小伞。
大伞下，知了在歌唱；小伞下，鱼儿在游戏。
那不怕天气热的蜻蜓，一会儿在空中滑行，一会儿在水面掠过，又勇敢，又机灵，苦练它的飞行本领。
草地上，纺织娘在打竹板，小蟋蟀在拉提琴。
荷塘里的小青蛙敲起了绿色的小鼓：
夏天到了多快活！
1．读读短文，想一想，蜻蜓在练的本领是（）。
A．歌唱B．飞行C．打竹板
2．仔细想一想，“荷姑姑打着小伞”，“小伞”其实指的是（）
A．绿绿的荷叶B．姑姑的雨伞C．长长的水草
3．短文中，夏天里，哪些小动物很快活？
（）
A．知了柳婆婆青蛙蜻蜓纺织娘蟋蜂
B．鱼儿荷姑姑知了青蛙蟋蟀蜻蜓
C．知了鱼儿蜻蜓纺织娘蟋蟀青蛙
4．根据你平时的观察，夏天，不太可能出现的景象是（）。
A．白霜降B．池草青C．阵雨落
5．夏天里，你最喜欢做的事情是什么？
试着写一写。
夏天到了，我_____________。
十、认真阅读短文，再完成练习。
（不会写的字用拼音代替）
好斗的小螃蟹
蓝色的海湾里，有一只小螃蟹，他仗着有一对大钳子，总是欺负人。
小鱼被他夹得直喊妈妈。
小乌龟被他夹得不敢把头伸出来。
小虾一见到他就跑得老远老远。
小螃蟹见大家都怕他，非常得意，仰起头来吐泡泡。
突然，他发现了一根小铁棒，心想：
谁敢惹我？
看我不夹住你！
“妈妈！
”一个小男孩叫道，“我钓到了一只小螃蟹！
”
1．短文共有____个自然段，第2自然段有____句话。
2．小螃蟹欺负了________、________和________。
3．“谁敢惹我？
”这句话的意思是（）
A．谁都敢来惹我。
B．谁都不敢来惹我。
4．小螃蟹最后去哪里了？
他还能欺负别的小动物吗？
_____________________________
十一、课外阅读。
这是一年的最后一天——平安夜，鹅毛般的大雪从天空中飘落下来，天气冷得可怕。
一个卖火柴的小女孩在街上走着，她的衣服又旧又破，打着许多补丁，脚上穿着一双妈妈的大拖鞋，但是这又有什么用呢？
她还是又冷又饿，风吹得她瑟瑟发抖.她的口袋里装着许多盒火柴，一路上不住口地叫着：
“卖火柴呀，卖火柴呀！
”人们都在买节日的食品和礼物，又有谁会理她呢？
快到中午了，她没有卖掉一根火柴，没有好心人给过她一个钱。
她走着走着，在一幢楼房的窗前停下了，室内的情景吸引住了她.哟，屋里的圣诞树多美呀，那两个孩子手里的糖果纸真漂亮。
看着人家幸福的表情，小女孩想到了生病的妈妈和死去的奶奶。
1．短文有（_____）个自然段。
第二自然段共有（_____）句话。
2．填入合适的词语在括号中。
又（旧）又（破）又（______）又（_______）又（______）又（______）
（美丽）的糖纸（__________）的圣诞树（_________）的风
3．卖火柴的小女孩穿着什么样子的衣服呢，请用“”画出来。
4．《卖火柴的小女孩》中，小女孩在（ ）冻死了。
A．新年的第一夜B．一年的最后一夜
十二、课外阅读。
萤火虫
黄昏，云朵遮住了月亮。
地上的热气，还在蒸发，天气仍然那么热。
我们都摇着蒲扇，到院子里乘凉了。
可是，它还提着小灯笼，在草地上飞呀飞。
是给迷路的小蚂蚁带路呢？
还是去为上班的纺织娘照明……
飞呀，飞呀，从草叶上飞过，从大树下飞过，它不怕热，也不辞辛苦。
照呀，照呀，它的小灯笼，像童话里的星星，一闪一闪烁，那么迷人。
1．短文中写到的小动物有________________________
2．“它”是指：
_________________________。
3．“是给迷路的小蚂蚁带路呢？
还是去为上班的纺织娘照明……”请你想一想，它还会去做什么呢？
_______________________________________
十三、阅读短文，完成练习。
小蜻蜓
清请的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。
这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。
它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。
这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过者悠闲的日子。
1．短文共有（____）节，标上小节号。
2．正确连线：
一架野花
一棵飞机
一朵青草
3．在正确内容的括号里打√。
（1）小蜻蜓活动的天地在哪里？
小河边（）
大树下（）
原野上（）
竹林里（）
（2）小蜻蜓看上去像什么？
小蜜蜂（）
小飞机（）
小蚊子（）
小燕子（）
4．为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？
请把有关的语句用“＿＿＿”划出来。
十四、课外阅读我最棒。
春妈妈的三个小姑娘
春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。
雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。
雨姑娘喜欢洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。
风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹着春天朝前长。
啊，春天回来了，春妈妈带来了三个能干的小姑娘。
1．这篇短文有（_____）个自然段。
2．春妈妈带来了三个（______）、（_______）的小姑娘。
3．这三个小姑娘是（________）、（________）、（________）。
4．写反义词。
来——（________） 前——（_________） 小——（_________）
5．用量词填空。
一（____）花儿一（____）村庄一（____）小脸儿
十五、阅读短文，回答问题。
如果我是小雪花
如果我是小雪花，我飘落到什么地方去呢□
我要飘到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾做游戏□
我愿落到广场上，堆个胖雪人，望着上学的小朋友笑眯眯。
我想飘落到妈妈的脸上，亲亲她，然后快乐地融化。
1．请在短文中的空白处填上合适的标点符号。
2．短文共有（____）自然段，最后一个自然段有（____）句话。
3．小雪花想飘到哪里去呢？
请你在文中找到答案，并圈出来。
4．如果你是小雪花，你想要飘到哪里？
做什么呢？
我想飘到__________，_____________。
答案
一、
1．“小花猫，我问你，为什么你走起路来没声音？
”“小白兔，我问你，为什么你蹦蹦跳跳爱淘气？
”
2．
3．小花狗你为什么喜欢啃骨头
二、
1．４
第一自然段：
“六·一”儿童节来了，小朋友们可开心啦！
第二自然段：
今年过节可真丰富，有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的观看了卡通剧，还收到了精美小礼物呢！
第三自然度：
我最开心的是我当上了“六·一”的礼仪小姐，给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。
市长伯伯亲切地说：
“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐！
”我听了高兴得不知说什么了。
第四自然段：
“六·一”真快乐，我永远也忘不了。
2．有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的观看了卡通剧，还收到了精美小礼物呢！
3．快乐高兴
4．我最开心的是我当上了“六·一”的礼仪小姐，给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。
三、
1．2
2．只条把
3．鸽子看见了，友好地衔来一根草投入水中，蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。
4．蚂蚁见状，在他的脚上狠狠咬了一口，在农民分神看脚的时候，鸽子觉察到危险，扑闪着翅膀飞跑了。
四、
1．43
2．A
3．夏天的太阳就像一个大火球，热辣辣的。
4．碧绿深红浅红蓝色紫色
五、
1．3
2．娃娃有一对黑（hēi）宝石的眼睛，红苹果一样的脸（liǎn）蛋，还有一张红红的小嘴（zuǐ）。
3．娃娃头戴（dài）太阳帽（mào），身上穿着一条红色的裙（qún）子。
4．因为那是我过生日的时候，妈妈送给我的。
六、
1．4
2．红青白紫
3．三①③⑤
4．④③②
5．梨子桔子
七、
1．晴 精 倩 晴 情 猜
2．虫日忄
3．①②
八、
1．34
2．
3．满意。
大家一边说话，一边满意地吃着自己的午饭。
九、
1．B
2．A
3．C
4．A
5．到草地上玩
十、
1．43
2．小鱼小乌龟小虾
3．B
4．小螃蟹最后被小男孩钓走了。
他不能再欺负别的小动物了。
十一、
1．53
2．大红大圆漂亮猛烈
3．她的衣服又旧又破，打着许多补丁。
4．B
十二、
1．萤火虫小蚂蚁纺织娘
2．萤火虫
3．会给小朋友带去夏天的童话跟小草说悄悄话
十三、
1．3
2．
3．
（1）小河边
（2）小飞机
4．它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。
这里飞飞，那里停停。
十四、
1．5
2．淘气能干
3．雷姑娘雨姑娘风姑娘
4．去后大
5．朵个张
十五、
1．？
。
2．41
3．小河里广场上妈妈的脸上
4．梅花上闻闻梅花的芳香
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