临沂市沂水县九年级语文初中学业水平考试模拟试题二轮模拟5.docx
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临沂市沂水县九年级语文初中学业水平考试模拟试题二轮模拟5
九年级考试试题
语文2019.5
注意事项：
1．答题前，考生务必先将姓名、座号、准考证号填写清楚，做到准确无误。
2．使用答题卡答题，在试题卷、草稿纸上答题无效。
3．将1-4题用2B铅笔涂到答题卡上；5-21题用钢笔或签字笔写在答题卡上，按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，不按题号顺序答题的答案无效。
4．本试题总分120分，考试时间120分钟。
一、积累与运用（30分）
1．下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是（2分）
A．蔓延/瓜蔓对称/称心如意禁锢/情不自禁
B．震悚/竦峙烦躁/名声大噪咀嚼/含英咀华
C．船棹/阔绰揩油/白头偕老咽喉/难以下咽
D．遏制/拜谒鞭梢/刀剑入鞘粗犷/旷日持久
2．下列词语中没有错别字的一项是（2分）
A．坍塌绿茵茵咄咄逼人矫柔造作
B．亵牍坐右铭屏息敛声鸠占鹊巢
C．荣膺马前卒瘦骨嶙峋大相径廷
D．滑稽顶梁柱暴戾恣睢味同嚼蜡
3．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（2分）
A．漫步美丽崮乡，我们用相机捕风捉影，记录家乡的民俗风貌。
B．他本不懂什么艺术，却偏要花大价钱买艺术品，只不过是附庸风雅罢了。
C．花一样的生命，一瓣一瓣地绽放她的美丽，使这个原本死寂荒凉的世界五彩缤纷，充满快乐。
D．随着第三方支付等数字金融新业态的普及，隐私问题愈发引人关注，通过加强国家立法来保护个人隐私无疑是解决问题的不二法门。
4.下列关于文学文化常识的表述,正确的一项是（2分）
A.鲁迅的《孔乙己》、郭沫若的《屈原》、老舍的《骆驼祥子》、茨威格的《列夫·托尔斯泰》都是小说，它们都是以主人公的名字来命名的。
B.孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派创始人。
《论语》即是记录孔子及其弟子言行的书，其中包含了许多成语、格言、警句。
C．奥楚蔑洛夫是俄国作家莫泊桑所著《变色龙》中的主人公，这篇小说紧扣“变”字，刻画了沙皇忠实走狗的丑恶嘴脸，揭露了资本主义社会的黑暗腐朽。
D.“社”是土地神，“稷”是谷神，古代文化中，常用社稷作为国家的代称。
这样的代称还有很多，比如：
“庙堂”代指朝廷，“汗青”代指史册，“桑梓”代指月亮，“丝竹”代指音乐。
5.阅读名著选段，根据要求答题。
（8分）
“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德；——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。
我没有受到践踏。
我没有被弄得僵化。
我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。
我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。
我已经认识了你，现在感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。
我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。
”
……
“真的，我得走！
”我有点恼火了，反驳说。
“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗……你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？
你想错了!
－－我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样!
要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。
我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体－－而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的－－因为我们是平等的!
”
（1）“我”和“你”分别是作品中的哪两个人物？
（2分）
（2）你是怎样理解“我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样”这句话的？
（2分）
（3）联系整部作品，写出“我”受到践踏，被弄得僵化，被排斥在同光明、活力、崇高的一切之外的两个重要的人生阶段，并分别分析其对“我”性格的影响。
（4分）
6.补写下列名篇名句中的空缺部分。
（6分）
（1）日月之行，若出其中；▲▲▲，若出其里。
（曹操《观沧海》）
（2）▲▲▲，铁马冰河入梦来。
（陆游《十一月四日风雨大作》
（3）欲为圣明除弊事，▲▲▲！
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（4）浮光跃金，▲▲▲。
渔歌互答，此乐何极！
（范仲淹《岳阳楼记》）
（5）《送杜少府之任蜀州》中用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句
是：
▲▲▲，▲▲▲。
7．某校开展了以“感恩父母”为主题的系列活动。
活动中有一些问题，请你参与解决。
（8分）
（1）活动中，赵洋同学在观看了中央电视台的《寻找中国最美孝心少年》之后写了一篇观后感。
下面是文中的部分内容，请你按要求帮助他修改。
（5分）
【A】“谁言寸草心，报得三春晖，”父母的养育之恩我们是永远都报答不尽的，但如何尽孝，却是我们每个人都应该深思熟虑并以行动去实现的。
【B】孝敬父母应从现在开始，孝敬父母应从点滴小事做起，树立新时期孝心好少年的榜样，弘扬中华民族的优秀文化和传统美德，对尊老爱老敬老的社会风气得以弘扬。
【C】“寻找中国最美孝心少年”，带来的不仅是灵魂的洗涤，更是几个精彩的片段。
①选文中有一处标点错误，它在▲▲▲句，修改意见是▲▲▲。
（1分）
②选文中有两处语病，请找出来并写出修改意见。
在▲▲▲句，修改意见是__▲▲▲_。
（2分）
在▲▲▲句，修改意见是___▲▲▲_。
（2分）
（2）活动中小丽同学写下了这样的几句话，请你仿照例句，续写一句。
（要求：
内容相应，句式相同）（3分）
孝心是一杯清茶，它的芳香,是爱的自然芳泽；孝心是一根拐杖,它的扶携,是爱的坚实保障；
▲▲▲，▲▲▲，▲▲▲。
二、阅读理解（40分）
（一）阅读下面一首唐诗，回答问题。
（4分）
秋兴八首（其一）
杜甫
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
【注】①此诗是诗人55岁时，于安史之乱后大历元年（766）旅居夔州时的作品。
8.
（1）请简要分析首联在全诗中的作用。
（2分）
（2）全诗表达了诗人怎样的思想情感?
（2分）
（二）阅读下面的文言文选段，完成9～13题。
（13分）
【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
（节选自诸葛亮《出师表》）
【乙】初，亮自表后主曰：
“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。
至于臣在外任，无别调度，随身衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。
若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。
”及卒，如其所言。
（节选自陈寿《三国志》）
9.解释下列句中加点的词语。
（3分）
（1）先帝不以臣卑鄙
（2）三顾臣于草庐之中（3）以负陛下
10.下面句中加点词的意义和用法相同的一项是（2分）
A.苟全性命于乱世还于旧都
B.先帝不以臣卑鄙以长尺寸
C.咨臣以当世之事若臣死之日
D.如其所言其真无马邪？
（《马说》）
11.下列对选文内容理解不当的一项是（2分）
A.甲文中作者追述了三段回忆：
先帝当初三顾茅庐，对自己有知遇之恩；自己临危受命，与先帝患难与共；先帝临终托孤，寄以兴复汉室的大业。
B.甲文寓情于事，在叙述作者身世、追随先帝创业经过和“受命以来”工作的同时，抒发了对先帝的感激之情，对刘备父子的忠心，以及收复汉室的决心。
C.乙文中提到的“后主”是刘禅，后主是相对于刘备而言的。
D.乙文中诸葛亮的表白体现出三国时期的监察制度具体完善。
12.由乙文诸葛亮的一番肺腑之言，我们可以看出他怎样的品质？
（3分）
13.将下列句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
（2）随身衣食，悉仰于官。
（三）阅读下文，完成文后14～16小题（8分）
人脸识别技术的新发展
刘露
①《谍中谍4》中有一些令人炫目的场景：
身在茫茫人海中，一眨眼的功夫已被潜藏着的对手认出，随即被盯梢；对手迎面走来时，你的手机立刻发出嘀嘀的报警声，上面已经显示他的姓名和信息……我们不禁要问：
这是真的吗？
事实上，这些情景不仅仅是电影特技，人脸识别技术已经让科幻成为现实。
②人脸识别的过程其实并不复杂。
首先是人脸检测，即判断输入图像中是否存在人脸，如果有，便给出每个人脸的位置、大小；其次是面部特征定位，即对找到的每个人脸，检测其主要器官的位置和形状等信息；最后进行人脸比对，根据面部特征定位的结果，与数据库中人脸对比，判断该人脸的身份信息。
这种生物识别技术与传统的身份鉴定方式相比，有着自身的特点。
人脸识别技术的最大特点就是识别过程精度高、速度快，运用起来就更具保密性和方便性。
③硬件设备方面，苹果正在研究一些方法让用户使用人脸识别技术方便地开关和控制电子设备。
这种技术最终会让iPhone和iPad具备人脸解锁功能。
联想在新款的笔记本电脑上也配备了人脸识别技术，凭借这种技术，笔记本电脑的主人在登录系统时，就可以免去输入密码的麻烦而直接进入系统。
④网络应用方面，尤其是社交网络应用，很多社交产品开始利用人脸识别使影像信息和用户的社交网络个人资料连接起来。
使用人脸识别技术，让普通用户的面孔直接与网站上的背景资料、好友关系匹配。
⑤腾讯推出了“搜搜慧眼”，这是一个基于人脸识别的社交产品。
用户将手机切换到人脸识别模式，启动“明星脸识别”功能，“慧眼”会自动识别照相镜头中的人脸，并将之拍下来；随后，它会在网上寻找与这张脸最相似的明星的脸显示出来，并对服饰、妆扮等细节进行点评。
⑥在计算机技术、网络技术和人工智能技术日新月异的今天，高速发展的人脸识别技术将会有更广阔的舞台来展现其价值。
也许就在明天，人脸将成为我们电子生活中的重要名片和标签。
人脸识别技术将体现在我们生活的方方面面，改变我们的生活方式。
（选自《百科知识》，有删改）
14．根据文章内容，请你说说什么是“人脸识别技术”。
（3分）
15．文章第①段《谍中谍4》中令人炫目的场景，侧重表现了人脸识别技术▲▲▲的特点。
（2分）
16．下面对文章内容理解分析不正确的一项是（3分）
A．苹果计划研究怎样让用户在开关和控制电子设备时运用人脸识别技术。
B．联想新款笔记本电脑的主人在登录系统时不用输入密码。
C．很多社交网络应用开始利用人脸识别使影像信息和用户的社交网络个人资料连接起来。
D．人脸识别技术运用前景广阔，并将改变我们的生活方式。
（四）阅读下文，完成文后17～20题。
（共15分）
笔下犹能有花开
肖复兴
①秋末冬初，天坛里那排白色的藤萝架，上边的叶子已经落得差不多了。
想起春末，一架紫藤花盛开，在风中像翩翩飞舞的紫蝴蝶——还是季节厉害，很快就将人和花雕塑成另外一种模样。
②没事的时候，我爱到这里来画画。
这里人来人往，坐在藤萝架下，以静观动，能看到不同的人，想象着他们不同的性情和人生。
我画画不入流，属于自娱自乐，拿的是一本旧杂志和一支破毛笔，倒也可以随心所欲、笔随意驰。
③那天，我看到我的斜对面坐着一位老太太，个子很高，体量很壮，头戴一顶棒球帽，还是歪戴着，很俏皮的样子。
她穿着一件男士西装，不大合身，有点儿肥大。
我猜想那帽子肯定是孩子淘汰下来的，西装不是孩子的，就是她家老头儿穿剩下的。
老人一般都会这样节省、将就。
她身前放着一辆婴儿车，车的样式，得是几十年前的了，或许还是她初当奶奶或姥姥时推过的婴儿车呢。
如今的婴儿车已经“废物利用”，变成了她行走的拐杖。
车上面放着一个水杯，还有一块厚厚的棉垫，大概是她在天坛里遛弯儿，如果累了，就拿它当坐垫吧。
④老太太长得很精神，眉眼俊朗，我们相对藤萝架，只有几步距离，彼此看得很清楚。
我注意观察她，她也时不时地瞄我两眼。
我不懂那目光里包含什么意思，是好奇？
是不屑？
还是不以为然？
正是中午时分，太阳很暖，透过藤萝残存的叶子，斑斑点点洒落在老太太身上，老太太垂下脑袋，不知在想什么，也没准儿是打瞌睡呢。
⑤我画完了老太太的一幅速写像，站起来走，路过她身边时，老太太抬起头问了我一句：
“刚才是不是在画我呢？
”我像小孩爬上树偷摘枣吃，刚下得树来要走，看见树的主人站在树底下等着我那样，有些束手就擒的感觉。
我很尴尬，赶紧坦白：
“是画您呢。
”然后打开旧杂志递给她看，等待她的评判。
她扫了一眼画，便把杂志还给我，没有说一句我画的她到底像还是不像，只说了句：
“我也会画画。
”这话说得有点儿孩子气，有点儿不服气，特别像小时候体育课上跳高或跳远，我跳过去了或跳出来的那个高度或远度，另一个同学歪着脑袋说：
“我也能跳。
”
⑥我赶紧把那本旧杂志递给她，对她说：
“您给我画一个。
”她接过杂志，又接过笔，说：
“我没文化，也没人教过我，我也不画你画的人，我就爱画花。
”我指着杂志对她说：
“那您就给我画个花，就在这上面，随便画。
”她拧开笔帽，对我说：
“我不会使这种毛笔，我都是拿铅笔画。
”我说：
“没事的，您随便画就好！
”
⑦架不住我一再请求，老太太开始画了。
她很快就画出一朵牡丹花，还有两片叶子。
每个花瓣都画得很仔细，手一点儿不抖，我连连夸她：
“您画得真好！
”她把杂志和笔还给我，说：
“好什么呀！
不成样子了。
以前，我和你一样，也爱到这里画画。
我家就住在金鱼池，天天都到天坛来。
”我说：
“您就够棒的了，都多大岁数了呀！
”然后我问她有多大岁数了，她反问我：
“你猜。
”我说：
“我看您没到八十岁。
”她笑了，伸出手冲我比划：
“八十八啦！
⑧八十八岁了，还能画这么漂亮的花，真让人羡慕。
我不知道我还能不能活到老太太这岁数，能活到这岁数的人，身体是一方面原因，心情和心理是另一方面原因。
这么一把年纪了，心中未与年俱老，笔下犹能有花开，这样的老人并不多。
⑨那天下午，阳光特别暖。
回家路上，总想起老太太和她画的那朵牡丹花，忍不住好几次翻开那本旧杂志来看，心里想：
如果我活到老太太这岁数，也能画出这么漂亮的花来吗？
17.根据全文，按要求填写下表（4分）
场景
偶遇老太太
画像被发现
老太太画花
得知其年龄
“我”的心理
①
②
③
④
18.分析第①段在文中的作用。
（3分）
19.品味下列加点的词语，分析其表达效果。
（4分）
（1）我注意观察她，她也时不时地瞄我两眼。
（2）她扫了一眼画，便把杂志还给我……
20.第⑨段画线句子中的“花”有多层含义，请结合全文概括。
（4分）
四、写作表达（50分）
21.以下两题选做一题，写一篇作文。
（1）一份善良足以赢得一个世界；一份坚持足以撼动三山五岳；一份宽容足以装下一段厚重的历史；一份信任足以让一个陌生人倾囊而出……
请你以“留住心中的那份______”为题，写一篇作文。
要求：
①补全题目；②从生活中选材，抒发真情实感；③文体自选（戏剧、诗歌除外），字数不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名、人名等。
（2）人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。
“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常，也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。
请以“这一天，让我铭记”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）除诗歌外，文体不限，不少于600字。
（2）立意正确，思想健康，写出真情实感。
（3）文中不得出现真实地名、校名、人名。
九年级二轮模拟试题
语文参考答案及评分标准2019.5
一、积累运用（30分）
1.B（2分，Amàn/wàn,chèn/chèn,jìn/jīn；B.sǒng、zào、jǔ；C.zhào/chuò,kāi/xié,yān/yàn；D.è/yè,shāo/qiào,guǎng/kuàng。
）2.D（2分，A矫揉造作B亵渎、座右铭C大相径庭）
3．A（2分，捕风捉影，比喻说话做事没有丝毫事实根据，与表达“用相机寻找素材”不相符。
）4.B（2分）
5.（8分）
（1）（2分）简·爱罗切斯特
（2）（2分）表现了简·爱追求平等、独立人格和尊严的个性特点。
（3）（4分）①生活在舅母家，受尽欺辱，让她学会了坚强，产生了反抗意识。
②在洛（罗）沃德学校，天性受到压抑，行为受到约束，思想受到禁锢，让她向往自由，追求平等。
6.（6分。
每空1分，有错则该空不得分）
（1）星汉灿烂
（2）夜阑卧听风吹雨（3）肯将衰朽惜残年（4）静影沉璧（5）海内存知己天涯若比邻
7.（8分）
（1）①【A】，把逗号移到引号外边（1分）
②【B】，将“对”改为“使”（2分）【C】，将“灵魂的洗涤”和“几个精彩的片段”对换（2分）
（2）孝心是一件棉袄,它的温暖,是爱的力量源泉。
（3分.内容恰当1分，比喻得当2分）
二．42分
（一）（4分）8.
（1）（2分）首联描写了阴沉萧瑟的秋景，烘托了诗人伤感抑郁的心情，奠定了全诗忧愁凄凉的感情基调。
（2）（2分）表达了诗人暮年飘零的孤独愁苦之情，对故园的思念之情，对国家动荡时局的担忧之情。
（二）（13分）
9.（3分）
（1）社会地位低微，见识短浅。
（2）拜访（3）辜负（每题1分）
10.（2分）C11.（2分）D12.（2分）勤俭清廉，尽心为国，不谋私利（意近即可）
13.（4分）
（1）译文：
这是我用来报答先帝，并且尽忠于陛下的职责本分。
（2分）
（2）译文：
随身穿用的衣物和饮食，完全依靠国家供给。
（2分，要求翻译正确，语言流畅）
乙文参考译文：
当初，诸葛亮自己曾上表后主说：
“我在成都有八百棵桑树，贫瘠的田地十五顷。
依赖这些，我的子孙穿衣吃饭之外，还有剩余。
至于我在外任职，用不着另外安排调度钱财，随身穿用的衣物和饮食，完全依靠国家供给，无须再治其他产业，来增添家财。
待我离开人世的时候，不要让我家内有多余的布帛，外有多余的钱财，使自己辜负陛下的恩宠和信任。
”到诸葛亮去世的时候，果真和他说的一样。
（三）（8分）
14.（3分）人脸识别技术就是基于人的脸部特征（1分）进行身份识别（1分）的一种生物识别技术（1分）。
15.（2分）识别过程精度高、速度快。
16.A（3分）
（四）（15分）17.（4分）①好奇②尴尬③惊叹④羡慕
18.（3分）交代了事情发生的时间、地点；以春末盛开的紫藤萝与初冬凋零的紫藤萝对比，写出了时间对人和花的影响；反映老太太“心未与年俱老”。
19.（4分，每小题2分）
（1）“瞄”是“眼睛迅速地注视,迅速地看”的意思，写出了老太太对“我”举动的好奇，表现了她的俏皮。
（2）“扫”是快速地看，写出了老太太对“我”的画不以为然的神态，表现了她的自信。
20.（4分）明指老太太画的牡丹花；暗指老太太内心纯真，如花般美丽；表达了作者希望自己将来也有颗年轻的、热爱生活的心。
三、作文（50分）
21.参照中考作文评分标准
从内容、语言、结构、书写四个方面分五类，按以下标准评分：
一类卷：
（45-50分）中心突出，切合题意，内容充实；语言准确，行文流畅；结构完整，层次分明；书写正确，工整清晰。
以47分为基础分上下浮动。
二类卷：
（38-44分）中心明确内容具体：
语言通顺，结构完整，层次清楚；字体端正，错别字和标点错误均在3个以下，以41分为基准分上下浮动。
三类卷：
（30-37分）中心明确，内容比较具体；语言基本通顺，偶有语病；结构基本完整，层次较清楚；字迹清楚，错别字和标点错误在10个以下，以34分为基准分上下浮动。
四类卷：
（21-29分）中心不明确，内容不具体；语病较多；层次不够清楚；字迹潦草，错别字和标点错误多，以25分为基准分上下浮动。
五类卷：
（20分以下）严重偏离题意；文理不通；结构混乱；字迹难看，不易辩认，错字多，不会使用。
说明:
中考作文平均分在35分左右;一类卷在20%以内;必须认真读完,合理打分。
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