初三历史上知识点表格归纳.docx
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初三历史上知识点表格归纳
世界古代史
第一单元 人类文明的开端第1课:
人类的形成
[识记]
1.现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来的。
人类在距今三四百万年前形成。
世界上的人类可分为三大主要人种:
黄种人、白种人、黑种人。
人种的差异,是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。
种族无优劣:
各人种之间,在自然体质特征上虽有一定区别,但无明显界限,而且具有逐渐过渡的现象。
这充分说明全世界各人种在生物学上同属一个物种,并具有共同的祖先。
2. 完全形成的人
进化阶段
主 要 代 表
猿人
早期
坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”
晚期
印尼爪哇人、中国元谋人和北京人
智人
早期
德国尼安德特人、中国丁村人
晚期
法国克罗马农人、中国山顶洞人
3.有了人就有了人类社会,人类最先进入----------原始社会
氏族社会产生的原因:
生产力发展和社会进步
原始社会(特征:
生产力低下,人类社会平等,共同劳动,平均分配)
母系氏族
1、群婚制,“只知其母,不知其父” 2、农业和采集业为主,妇女在生产中占据主导地位 3、财产公有,生产和分配也以集体为主
父系氏族
1、婚姻关系相对固定,“既知其母,又知其父” 2、农业、畜牧业、手工业进步,商品生产出现 3、男子占据主导地位
4.父系氏族后期:
生产力提高===剩余产品===私有财产==私有制==奴隶制==军队,监狱、法庭===国家形成
随着生产力的发展, 原始社会瓦解,奴隶社会形成
第2课大河流域——人类文明的摇篮
大河
流域
—人类文明的摇篮
从五六千年前开始,在亚非的大河流域,相继诞生了灿烂的古代文明,出现了国家,进入了奴隶社会。
金字塔
地点:
古代埃及(前3100年)、非洲尼罗河流域;
功能:
古埃及国王的陵墓,是权力的象征
《汉谟拉比法典》
地点:
古巴比伦(前3000年),西亚两河流域,(底格里斯河和幼发拉底河)
制定者:
古巴比伦国王汉谟拉比(前18世纪);
目的:
为了维护奴隶主的利益;
地位:
它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
种姓
制度
地点:
古代印度(前2300年),印度河流域。
古代雅利安人进入印度后逐渐形成等级制度。
分四个等级:
1婆罗门(祭祀、贵族——掌握神权);
2刹帝利(国王、武士、官吏——把持国家军政大权);
3吠舍(农民、牧民、手工业者、商人——向国家纳税,向神庙上供,供养第一、二等级);
4首陀罗(被征服者、贫困破产失去土地的人——几乎没有权利,受奴隶主阶级的剥削和奴役,干最低贱的职业)。
特点:
各个等级之间高低贵贱有别,下一等级的人没资格从事高一等级的职业,不同等级的人不得通婚。
古代中国的分封制(前2070年)
地点:
发源黄河\长江流域,
了解它们的形成与自然地理环境之间的关系——亚非文明与大河有关
西方文明与海洋有关
第3课:
西方文明之源(海洋文明)古希腊文明是西方文明的发源地
1. 爱琴文明
爱琴文明的中心在:
最先在克里特岛、后在迈锡尼
2、斯巴达、雅典
A、斯巴达(崇尚武力,少数奴隶主贵族掌权)
B.雅典.雅典是古希腊最重要的城邦之一,是著名的奴隶制共和国。
雅典在伯利克里当政期间,达到全盛,奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
★伯利克里的改革
内容:
扩大公民权利、鼓励学术研究、重视教育、发展文艺;
表现:
政治上
奴隶主民主政治发展到高峰
经济上
奴隶制经济高度繁荣
文化上
文化昌盛,重视教育,人才辈出
启示:
改革是经济发展、社会进步的重要推动力,杰出人物对社会发展能起一定推动作用。
评价:
第一,它为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障,把古代世界的民主政治发展到顶峰,成为一种典型范例,对近代西方民主政治也产生一定影响;
第二,它是奴隶主民主政治,本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政,能够享受到民主权利的成年男性公民只占雅典人口的1/6。
3.罗马共和国的兴亡
①公元前509年,罗马建立共和国.
②经过三次布匿战争,打败迦太基,成为地中海霸主。
③公元前1世纪,发生严重社会危机,屋大维在公元前27年开始独揽国家大权,成为实际上的皇帝。
罗马由共和国变成帝国。
④公元1、2世纪,帝国由于内战停止和统治政策的加强,局势安定,经济呈现繁荣局面。
⑤395年,帝国分裂为东、西两部分。
⑥476年,西罗马被日尔曼人灭亡,标志西欧奴隶制结束,封建社会开始(进入中古社会)
⑦1453年,东罗马被奥斯曼土耳其灭亡。
罗马帝国(前27~476年)—与中国秦朝、汉朝同期。
第二单元亚洲和欧洲的封建社会
第4课亚洲封建国家的建立(日本的封建化和阿拉伯国家的建立)
一、646大化改新
统 一
公元5世纪大和统一日本
学习榜样
中国隋、唐
改革内容
1、政治上:
建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官
2、经济上:
把贵族土地收归国有,部民转化为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,收取赋税。
意义
是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志,为以后的繁荣奠定了基础。
启示:
日本民族非常善于把其他民族的文化拿来,变成具有自己特色的文化。
在古代日本向中国学习,在近代日本向西方学习,这些都使日本不断进步、强盛起来。
其他
A、“大化改新”后,大和正式改名日本国,意为“日出之处的国家”。
B、中日交往是从汉朝开始的。
在唐朝双方使节往来相当密切,唐朝的经济、文化处于当时世界领先地位,唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海,日本当时频频派遣留学生来到长安,学习先进的中国文化。
唐朝自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。
日本人今天的和服、文字、家具等等,还保留着中国唐朝的习俗。
二、阿拉伯国家的建立
背 景
1、国家不统一,部落间相互仇杀 2、商业衰落、生产停滞和外部势力的入侵,阿拉伯人民渴望建立统一国家。
领导人
穆罕默德
经 过
1、穆罕默德最初在麦加传教
2、公元622年(伊斯兰教元年),出走麦地那,建立政教合一的国家
3、公元630年,兵临麦加城,穆罕默德成为政治和宗教领袖,从此,麦加成为伊斯兰教圣地
4、公元632年,穆罕默德病逝,阿拉伯半岛基本统一.他的继承者们经过一系列大规模的征服和扩张,将穆罕默德创立的阿拉伯国家建成一个地跨欧、亚、非三洲的阿拉伯帝国。
重要动力
伊斯兰教的传播,加速了阿拉伯半岛的统一
第5课中古欧洲社会(特点:
等级森严)
政治
日耳曼人灭西罗马帝国建立法兰克王国---8世纪前期,查理·马特改革:
(P31)
实行有条件分封,欧洲封建等级制发展起来
表现:
我的附庸的附庸不是我的附庸
西欧土地制度以土地为纽带,是西欧封建社会骑士制度的基础
教会
罗马教廷至高无上
西欧封建制度的精神支柱
表现:
政治上和王权分庭抗礼
经济上占有大量土地
精神和文化领域,神权凌驾一切
城市
1、10世纪时,西欧城市发展起来
2、市民阶级形成,早期资产阶级出现(来源与富裕商人和银行家)
作用:
为资本主义的兴起准备了条件
拜占廷
帝国
1、东罗马帝国又称拜占廷帝国(圣索非亚大教堂)
2、15世纪时为奥斯曼土耳其灭亡
补充:
与西罗马帝国灭亡相距一千年
第三单元 古代文明的传播与发展第6课古代世界的战争与征服
战争名称
时间
结果
影响
希波战争
前5世纪早期——中期
希腊获胜
希波战争是早期东西方文明的重要冲突.
亚历山大东征
前4世纪后期
攻入埃及,灭波斯,最远达到印度
建立地跨欧亚非三洲的大帝国
伴随着亚历山大大帝的东征,东西方文化得到交流和发展。
罗马帝国扩张
(大秦)
前27年——公元2世纪
罗马帝国地跨欧亚非三洲
地中海成为它的内湖
一方面,罗马帝国征服和统治伴随着暴力、奴役和压迫,充满着暴力;另一方面,罗马文化渗入到它统治过的广大地区,在客观上也导致了不同文化的交流与融合。
对战争的评价
有利面:
有利于征服地区与被征服地区之间的经济文化交流弊端(不利面):
给被征服地区人民带来灾难
第7课东西方文化交流的使者
通 道
丝绸之路,连接欧亚非三洲
使 者
阿拉伯人贡献:
①将中国的古代发明传入西亚和欧洲,将阿拉伯天文学、医学、伊斯兰教带到中国,在不同文明之间搭建了文化交流的桥梁,促进了这些地区文化和经济的发展;②使(古代印度人发明的)“阿拉伯数字”传到欧洲,传遍了全世界。
在不同文明之间搭起了一座交流的桥梁,促进了这些地区文化和经济的发展.
(其他贡献:
创完整的代数学;《医学集成》、《医典》)
阿拉伯数字
印度人发明,12世纪经阿拉伯人传到欧洲
马可·波罗来华
①1271年沿丝绸之路出发,1275年到达元朝的首都 ②受到元世祖忽必烈赏识,留在朝廷任职 ③17年后从海路回国,口述《马可·波罗行纪》一书(激起欧洲人对东方的向往,刺激了新新航路的开辟)
第8课、第9课古代的科技与思想
文 字
文字
使用者
年代
象形文字(甲骨文)
埃及人
公元前3000年左右
楔形文字
苏美尔人
与象形文字同时
腓尼基字母
腓尼基人
补充:
腓尼基文→希腊文→拉丁文→欧洲字母
宗 教
名 称
时 间
创始人
地 区教义
佛 教
前6世纪
乔达摩·悉达多
古代印度众生平等,忍耐服从,灭欲
基督教
1世纪
耶稣
巴勒斯坦地区耶稣就是救世主,死后升“天堂”
伊斯兰教
7世纪
穆罕默德
阿拉伯地区世间只有唯一的真神真主安拉,穆罕默德是真主的使者
共同特点:
后来都被统治阶级利用,成为控制人们思想的工具;
科学家
代表人物
国别
成 就(地位)
阿基米德
古希腊
杠杆定律&浮力定律
亚里士多德
古希腊
“百科全书式”的学者
文学戏剧
作品
作者
价 值
《荷马史诗》
荷马
研究早期希腊社会的重要史料,包括<<伊利亚特>>和<<奥德赛>>
《俄底浦斯王》
索福克勒斯
把古代悲剧艺术推向成熟
悲剧与喜剧之父
悲剧之父:
埃斯库罗斯
喜剧之父:
阿里斯托芬
《天方夜谭》(阿拉伯民间故事集)
阿拉伯人
研究阿拉伯社会的重要资料
建 筑
名 称
建筑类型及地位
麦加大清真寺(伊斯兰教建筑)
伊斯兰教第一大圣寺
巴黎圣母院(哥特式建筑)
巴黎最古老的、最高的天主教堂
第十课:
一.文艺复兴
时间
背景
地区
中心思潮
实质
代表人物
作用
14世纪前后
资本主义生产关系的发展,资产阶级兴起
意大利(最早),随后扩展到欧洲
人文主义:
要求以人为中心,而不是以神为中心;提倡发扬个性,追求现世生活中的幸福
新兴的资产阶级文化
但丁:
《神曲》
达芬奇:
《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》
莎士比亚:
<<罗密欧与朱丽叶>>
<<哈姆雷特>>
推动了欧洲文化思想的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定思想文化基础
二.新航路开辟
原 因
主要经过
影响
1、根本原因:
欧洲商品经济的日益发展与扩大
2、直接原因:
西欧国家对东方财富的强烈向往
航海家
事迹
1、从欧洲到美洲、亚洲等地的交通日益密切,世界开始连成一个整体;
2、欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了西欧资本主义的发展;
3.欧洲一些国家开始走上对外殖民扩张道路。
迪亚士
绕过非洲最南端,发现好望角
达·伽马
到达印度,找到了通往东方的新航路
哥伦布
到达美洲的古巴、海地等
麦哲伦
完成了第一次环球航行
第十一课英国资产阶级革命
时间
原因
领导阶级
主要经过
结果
意义
1640年—1688年
根本原因:
封建统治严重阻碍了英国资本主义的发展
资产阶级和新贵族(代表人物:
克伦威尔)
1、导火索:
苏格兰人民起义
2、标志:
1640年国王召开议会筹集军费.
3、1645年纳西比战役击溃王党军
4.1649年处死国王查理一世,建立共和国 5.克伦威尔就任护国公
6、1660年封建王朝复辟7、1688年光荣革命,资产阶级、新贵族的统治确立
通过
<<权利法案>>目的:
限制王权内容:
以法律形式对国王的权利进行明确的制约,规定不经议会批准,国王不能征税;也不能在和平时期维持常备军;国王不能随意废除法律,也不能停止法律的执行。
《权利法案》颁布的作用:
使英国确立了君主立宪制的资产阶级统治。
1、推翻了封建君主专制
2、确立了资产阶级的统治地位,为发展资本主义扫清了道路
3、推动了世界历史的进程。
标志着世界近代史的开端.
第十二课美国的诞生
美国独立战争简表
时 间
1775--1783年
原 因
英国殖民统治严重阻碍北美经济的发展,英国殖民主义者压迫、剥削北美人民。
导火线
波士顿倾茶事件
领导阶级
资产阶级和种植园主阶级。
代表人物:
华盛顿
经 过
(1)爆发标志:
来克星顿之战 (1775年)
(2)建军:
华盛顿成为大陆军总司令
(3)建国:
《独立宣言》发表(1776年7月4日) 内容:
宣言痛斥英国国王对殖民地的暴政;宣布一切人生而平等,人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利;《独立宣言》发表的意义:
它是美利坚合众国——美国诞生的标志,宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立。
(4)转折:
萨拉托加战役 (1777年) (5)胜利:
约克镇英军投降(1781年)
(6)结果:
签订《巴黎和约》,英国承认美国独立(1783年)
历史意义
1.既是民族解放运动,又是资产阶级革命。
2. 摧毁了英国殖民枷锁,赢得了国家的独立,确立了比较民主的资产阶级政治体制”联邦制”(三权分立,总统\国会\最高法院分管行政\立法和司法大权),为美国资本主义发展开辟了道路。
3.对欧美的革命起了推动作用。
第十三课法国大革命和拿破仑帝国
拿破仑帝国简表
措 施
1、对内巩固资产阶级的统治,颁布《法典》
2、对外多次打败反法同盟的军队,扩大法国疆域,控制欧洲很多地区
对拿破仑战争的评价
对拿破仑战争的评价:
他巩固了法国大革命的胜利成果,摧毁了法国的封建统治,传播了资产阶级自由民主的进步思想;对外战争既打击了欧洲封建势力,也损害了被侵略国人民利益,激起了当地人民反抗。
分析拿破仑成功原因:
是多方面的,其中最主要有两个:
一方面是他的个人能力,他具有卓越的军事和政治才干,另一方面,他的成功还与法国当时特定的历史环境有密切关系,可以说拿破仑的个人才华适应了时代的需要。
法国大革命简表
时间
1789年——1794年
原因
法国封建统治严重阻碍了资本主义的发展
领导阶级
资产阶级,以罗伯斯庇尔为代表
经过
1、爆发标志:
1789年7月14日攻占巴士底监狱
2、颁布《人权宣言》内容:
人们生来自由,权利平等;私有财产神圣不可侵犯(与《独立宣言》的不同点)……作用(意义):
它对否定法国封建专制制度,具有积极的进步作用。
3.1792年废除君主制,建立法兰西第一共和国,处死国王路易十六
4.高潮:
罗伯斯庇尔等人的恐怖政策 5、结束:
1794年7月,罗伯斯庇尔等人被推上断头台
历史意义
1、摧毁了法国的封建统治 2、传播了资产阶级的自由民主的进步思想
3、对世界历史的发展有很大影响(它的彻底性,为世界各国树立了榜样)
第一次工业革命
时 间
18世纪60年代——1840年前后
最早国家
英国
前 提
资产阶级统治在英国确立
序 幕
18世纪60年代哈格里夫斯发明珍妮机
重要发明
瓦特改进了蒸汽机(人类进入蒸汽时代)
其它发明
汽船:
富尔顿(美国)火车机车:
史蒂芬孙(英国)
新生产组织
工厂制(从手工工场过渡到工厂)
完 成
1840年前后,英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式(完成标志)
影 响
1、资本主义最终战胜封建主义 2、逐步确立了西方资本主义国家对世界的统治
3、世界形成了西方先进、东方落后的局面。
(鸦片战争为例)
血腥的资本积累
三
角
贸
易
时间
新航路开辟之后
国家
葡萄牙(最先),西班牙,英国(后来居上),
路线
欧洲→非洲→美洲→欧洲
影响
1、 非洲损失上亿精壮劳动力,造成了非洲的落后与贫穷
2、 欧洲殖民者获利丰厚,回国投资,促进了当地资本主义的发展
日
不
落
帝
国
形 成
相继打败西班牙、荷兰、法国,18世纪后半期成为殖民地最多的国家
入侵印度
沿海据点,进行贸易活动→蚕食印度土地→印度沦为英国殖民地
影 响
1、造成了印度的贫穷与落后 2、殖民者利用掠夺的财富发展本国生产,促进英国资本主义的发展 3、殖民地作为广阔的市场,也刺激的英国资本主义工业的发展
结 果
英国成为世界头号资本主义强国
殖民地人民的抗争
印度反英斗争
原因
工业革命后,英国加紧对印度的经济剥削和政治统治
时间
1857年——1859年
领导者
封建王公(以章西女王为代表)
性质
反抗殖民压迫的民族解放运动
意义
表现了殖民地人民不畏强暴,反抗侵略的决心 沉重的打击了英国殖民者
拉美独立运动
对象
西班牙、葡萄牙
原因
1、西班牙、葡萄牙对殖民地的残酷压榨,殖民地人民对殖民统治不满
2、美国独立战争和法国大革命的影响
领导者
玻利瓦尔等
性质
反抗殖民压迫的民族解放运动
结果
拉美许多国家赢得了民族独立,建立起一系列的新兴国家
国际工人运动与马克思主义的诞生
英
国
宪
章
运
动
背景
工业革命后,资产阶级更加富有,工人待遇却很差,工人运动兴起
时间
1836年——1848年
政治纲领
《人民宪章》
目的
争取普选权,参与国家事务的管理
地位
世界上第一次群众的、政治性的无产阶级革命运动
不足
缺乏科学理论的指导,进一步发展受到影响
马
克
思
主
义
的
诞
生
条
件
工业革命后,资本主义社会的矛盾日益暴露(社会经济条件)
欧洲工人运动兴起(阶级基础)
马克思、恩格斯亲自参加工人运动,将经验上升为理论(个人因素)
主要内容
马克思主义哲学,马克思主义政治经济学,科学社会主义
诞生标志
1848年《共产党宣言》的发表
作用
在科学理论的指导下,国际工人运动进入一个新的历史时期
补充:
《共产党宣言》的内容:
1、分析了阶级斗争在社会历史发展过程中的作用 2、揭示了资本主义必将要被社会主义取代的客观规律 3、号召全世界无产者联合起来,为获得自己的解放而奋斗
巴
黎
公
社
背
景
1、1870年,普法战争中法国战败。
2、新成立的资产阶级政府对外屈膝投降,对内准备镇压人民
经
过
1、1871年3月,巴黎工人起义,推翻了资产阶级政府,成立了无产阶级政权——巴黎公社
2、“5月流血周”,巴黎公社失败
意义
无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,公社战士大无畏的精神永远激励着后人[国际歌]
原 因
北方资本主义与南方种植园经济的矛盾
焦 点
奴隶制的存废
导火索
1861年林肯就任美国总统
经过
爆发:
1861年4月,南方军队挑起内战 初期:
北方军队准备不足,缺乏优秀将领,一再失利 转折:
1862年林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》 胜利:
1865年北方获胜
性 质
美国历史上的第二次资产阶级革命
意义
1、维护了美国的统一 2、废除了奴隶制,扫清了资本主义发展的有一大障碍,为美国经济的发展创造条件
林肯的
功绩
1、颁布了《解放黑人奴隶宣言》,废除了奴隶制 2.赢得了南北战争的胜利,维护了国家的统一 3、为美国经济迅速发展扫清障碍,为美国经济腾飞奠定了基础,。
林肯是美国历史上又一位著名的总统。
俄国废除农奴制
背 景
1、农奴制严重阻碍了俄国资本主义工业的发展 2、农奴境况悲惨,暴动频繁
时 间
1861年,沙皇亚历山大二世签署法令废除农奴制
内 容
1、农奴在法律上是自由人 2、地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活
3、农奴可以获得一块份地,但必须出钱赎买
性 质
自上而下的资产阶级性质的改革
影 响
1、有利于俄国资本主义的发展,是俄国近代史上的重大转折点
2、保留了大量封建残余,改革不彻底
日本明治维新
背
景
1、闭关锁国、落后的封建国家,天皇大权旁落,幕府将军掌握实权 2、1853年西方势力入侵,激化了国内矛盾 3、部分中下级武士接受西方先进技术和思想,主张武力推翻幕府统治,并取得成功
内
容
1、政治方面:
废藩置县,加强中央集权 2、经济方面:
允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业 3、社会生活方面:
提倡“文明开化”,向欧洲学习,努力发展教育
性质
自上而下的资产阶级性质的改革
影
响
1、日本逐渐转变为资本主义国家,摆脱了沦为半殖民地国家的命运,是日本近代历史上的转折点;
2、封建残余势力依然强大,富有侵略性,走上对外扩张的道路;
改革的作用:
改革社会中某些不利于社会发展的因素,从而促进社会的发展。
只有以奋进的精神实施改革开放,吸取先进文化、科技,才能使一个民族实现自强。
第二次工业革命简表
时 间
19世纪70年代
标 志
电力的广泛应用
领先国家
美国、德国
主要发明
电灯、 电话、 汽车、 飞机
发明人
爱迪生、贝尔、卡尔·本茨、 莱特兄弟
主要表现
1、新能源的发明与应用(新能源指电力) 2、新通讯工具的发明(新交通工具指电报、电话) 3、内燃机和新交通工具的创新(指汽车和飞机的发明)
影 响
1、促进了社会生产力的发展 2、促使资本主义国家进入帝国主义阶段3.更加密切了世界各地的联系,东西方差距进一步拉大4.科学技术是第一生产力;科学技术推动了社会进步;我们要学习科学家勇于创新,努力探索科学奥秘的精神和品质
第一次世界大战简表
背 景
1、第二次工业革命后,各资本主义国家进入垄断阶段
2、两大军事集团的形成:
同盟国(德、奥匈,意)VS协约国(英、法、俄)
原 因
资本主义国家之间政治经济发展不平衡(根本原因)
目 的
重新分割世界,争夺世界霸权
时 间
1914年7月——1918年11月
导 火 线
萨拉热窝事件
战 场
主要在欧洲(后扩展到亚洲、非洲、太平洋地区)
转折性战役
凡尔登战役
战争的扩大
1917年,美国、中国等参加协约国
结 果
以同盟国的失败而告终
性 质
性质:
一场非正义的帝国主义掠夺战争
影 响
影响★:
A、第一次世界大战使各国人民蒙受了