公需科目《专业技术人员综合素质》90分.doc

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公需科目《专业技术人员综合素质》90分

1.单选题【本题型共20道题】

1.（）是建立良好人际关系的前提。

 A．善于倾听 

 B．学会聆听 

 C．耐心倾听 

 D．用心聆听 

2.（）就是不要把自己幸福的来源寄托在别人身上。

大千世界，我们能把握的只有自己，我们真正能够依赖的也只有自己。

把快乐寄托在别人身上，难免有点虚无缥缈。

 A．享受过程 

 B．学会放下 

 C．保持人格独立 

 D．活在当下 

3.（）对强者是一剂良药,对弱者是一剂毒药。

 A．疑难 

 B．磨难 

 C．苦难 

 D．困难 

4.（）心态可以理解为意志消沉、精神萎靡，不思进取，没有激情，什么也不想干，对什么事都提不起兴趣，整天浑浑噩噩，过一天算一天。

 A．悲观 

 B．消极 

 C．颓废 

 D．冷漠 

5.（）指人们常常将一个人具有的某种特质进行放大并泛化到其他一系列特征上。

 A．折射效应 

 B．光环效应 

 C．首因效应 

 D．近因效应 

6.（）指一个人倾向于将自己的某些特质归属在其他人身上，总是假设别人与自己有着相同偏好和性格等特质。

 A．折射效应 

 B．光环效应 

 C．首因效应 

 D．近因效应 

7.（）挫折是战胜挫折的前提条件。

 A．正视 

 B．战胜 

 C．挑战 

 D．挫折 

8.知识的（）简短明了，具有唯一性，同时知识的命名可以包含内容、时间、作者和来源等。

 A．分类规则 

 B．更新规则 

 C．组织规则 

 D．命名规则 

9.（）不要害怕失败，如果你们已经在康奈尔大学修读了创业课程，或者已尝试创业，不论是组建新的学生团体还是创办新的公司，你们都会发现，比起成功，你们在失败中学到的更多。

 A．积极的心态 

 B．珍惜当下 

 C．富有同情心 

 D．善良诚信 

10.（）就会成为一种随时随地都伴随我们的道德自觉和自律,成为我们生活中不可或缺的道德修养方法,有助于修身正心

 A．慎密 

 B．慎重 

 C．慎独 

 D．慎用 

11.（）一般持续时间较长，并且对其他情绪有着重要影响，在个体的情绪反应过程中具有主导的地位

 A．情结 

 B．精神病 

 C．癔症 

 D．多疑症 

12.（）独立是自信的表现，一个自信的人常常表现为对自己的认同、肯定、接受和爱护，进而自我尊重、自我支持和自我完善。

 A．人格 

 B．感情 

 C．情感 

 D．内心 

13.（）是对传统的否定

 A．创新 

 B．创造 

 C．创建 

 D．创始 

14.从本质上看，（）是将研究对象视为一个系统，将其分成若干结构上或功能上专有的形态特征，即将系统分成人们借以解决问题和实现基本目的的参数和特性，然后加以重新排列与组合，借以产生新的观念和创意

 A．逆向构思法 

 B．信息交合法 

 C．TRIZ理论 

 D．形态分析法 

15.能节约时间者，必定能提高劳动生产率，降低成本，减少消耗，由此因产品便宜而在竞争中居于有利地位，必定能抓住战机，及时出击，迅速以新产品占领市场（）

 A．珍惜时间 

 B．提高工作效率 

 C．尊重科学 

 D．合理安排 

16.（）是指鼓励下属创新，挑战自我，包括向下属灌输新观念，启发下属发表新见解和鼓励下属用新手段、新方法解决工作中遇到的问题。

 A．理想化影响力 

 B．鼓舞性激励 

 C．个性化关怀 

 D．智力激发 

17.由于观察到的信息可能在短时期内没有应用的机会，因此必须以表象或言语表征的形式将它储存在长时记忆中。

 A．改变 

 B．强化 

 C．复制 

 D．保持 

18.一般可以从情绪智力和情绪强度两个维度来描述个体情绪（）。

 A．反差 

 B．相差 

 C．差异 

 D．差距 

19.过分压抑会导致疾病。

（）的方式有很多种，如参加体育锻炼、旅游、与可信任的人交谈、倾诉等等。

 A．战胜挫折 

 B．把挫折变成动力 

 C．成功取代挫折 

 D．宣泄情绪 

20.进取精神就是（）向上的精神。

 A．积极 

 B．努力 

 C．乐观 

 D．坚持 

2.多选题【本题型共20道题】

1.（）基本的学习理论

 A．行为主义学习理论 

 B．社会学习理论 

 C．期望理论 

 D．学习理论 

2.团队建设管理的路径有（）

 A．以资源吸引人 

 B．以情感凝聚人 

 C．以机制激励人 

 D．以愿景引导人 

3.如何培养积极的心理品质呢？

（）

 A．拥有积极的态度 

 B．树立正确目标 

 C．提升能力 

 D．脚踏实地的努力 

4.人际交往的联系方式可以划分为（）

 A．血缘关系 

 B．直系关系 

 C．地缘关系 

 D．业缘关系 

5.通常，一个组织的外部环境包括（）

 A．宏观内部环境 

 B．宏观外部环境 

 C．政治法律环境 

 D．行业环境 

6.高压力的负面影响可以从三个方面来阐释（）

 A．高压力对个体的消极影响 

 B．高压力对经济的消极影响 

 C．高压力对社会群体危害 

 D．高压力对社会的消极危害 

7.善良按类型可分为:

（）

 A．个人之善 

 B．家庭之善 

 C．职业之善 

 D．社会之善 

8.常见的心理效应主要有以下几种（）

 A．首因效应 

 B．近因效应 

 C．刻板效应 

 D．光环效应 

9.决定领导影响力的主要因素包括（）

 A．利益 

 B．关系 

 C．权力 

 D．金钱 

10.敏锐是指人（），它不会与生俱来，而是在实践中经过自觉锻炼和经验的积累长期磨练而成的。

 A．反应迅速 

 B．眼光锐利 

 C．感觉灵敏 

 D．动作敏捷 

11.几种需要克服的消极心态（）

 A．冷漠心态 

 B．浮躁心态 

 C．颓废心态 

 D．怨恨心态 

12.下列属于一些实用的创新技法（）

 A．演绎法 

 B．移植法 

 C．智力激励法 

 D．TRIZ理论 

13.领导前瞻力是由（）要素就构成了领导前瞻力模型

 A．学业发展规律 

 B．利益相关者的期望 

 C．领导者的战略理念 

 D．组织的历史文化 

14.这个调节过程主要有（）反应调整五个阶段。

 A．情境选择 

 B．情境修正 

 C．注意分配 

 D．认知改变 

15.复合情绪流变障碍是指个体的情绪状态不能像另一种情绪状态顺利转化的现象，具体表现为以下几种现象（）

 A．障碍 

 B．情结 

 C．精神病 

 D．癔症 

16.如何驾驭或学习一个新领域的知识（）

 A．确定学习目的 

 B．咨询 

 C．通过各种途径寻找学习资料 

 D．了解 

17.无论什么形式或层次的合作，都至少包括以下（）要素

 A．游戏规则 

 B．合作伙伴 

 C．相互信任 

 D．共同利益 

18.领导控制力包括（）等，但有不限于这些能力。

 A．社会交际能力 

 B．驾驭能力 

 C．一定的社会控制能力 

 D．战略控制能力 

19.时间管理著名法则（）

 A．操作法 

 B．时间管理法 

 C．80/20法则 

 D．艾森豪威尔法则 

20.拿破仑·希尔曾经把人们的自卑感的表现方式分为（）

 A．胆小怯懦型 

 B．逞强好事型 

 C．滑稽幽默型 

 D．逃避现实型 

3.判断题【本题型共10道题】

1.意志品质的果断性是以独立性为前提的，并具有较大的灵活性。

 Y．对 

 N．错 

2.遭遇挫折是通往目标途中必然会遇到的是，挫折意味着实现目标的艰巨性，并不否认实现目标的可能性。

 Y．对 

 N．错 

3.失败平庸的人在面对一个困难的时候,心态一定是消极的,甚至是悲观的:

我个人能力有限,我看我是渡不过这个难关,算了,还是放弃吧。

 Y．对 

 N．错 

4.认知的情境规定作用主要表现在对心态对象的评价和判断上。

 Y．对 

 N．错 

5.经过努力还是无法满足欲望,就会产生烦恼。

 Y．对 

 N．错 

6.因此通过大众传播媒介来引导社会舆论和社会心态首先要坚强对媒体的监管，加强各种媒体自身的行业自律建设。

 Y．对 

 N．错 

7.自控力是指善于调控自我的意志品质，能够控制自己的情感并节制自己的行动。

 Y．对 

 N．错 

8.只有理性的思维才能够使人拥有正确的认识，才能形成坚定的信念。

 Y．对 

 N．错 

9.遇到挫折后,冷静地分析挫折产生的原因,正确估计挫折的后果,认真总结经验,重新认识环境,调整目标,制定计划,安排力量,才能克服挫折,转败为胜。

 Y．对 

 N．错 

10.由于压力在很大程度上是一个客观感觉，因此在进行压力管理时要区别不同的对象，采取不同的策略，根据对象的不同特点做到具体问题具体分析。

 Y．对 

 N．错