三年级语文上册同步练习题集.docx

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三年级语文上册同步练习题集

［预习提示］

一、上网或课外查阅资料填空。

中国有（）个民族.人口最多的一个是（）。

二、查词典.读准字音.并组词。

戴（）截（）

裁（）载（）

［基础达标］

一、我会读拼音.写词语。

chuān

dài

tónɡzhōnɡ

kǒnɡquèwǔ

（

）

（

）

（

）

húdié

cūzhuànɡ

fènɡwěizhú

（

）

（

）

（

）

二、我能比一比

.学一学。

扌

招

____

虫

蚊

____

钅

钟

____

囗

国

____

三、我会组词。

省（

）

租（

）

房（

）

洞（

）

雀（

）

粗（

）

尾（

）

铜（

）

四、我会写出意思邻近的词语。

好奇——（

）

粗壮——（

）

寂静——（

）

穿着——（

）

娇艳——（

）

摇摆——（

）

五、我知道的小数民族还有一些

.我能写下来。

________________________________________________

六、我能把课文中描绘窗外寂静的句子抄录在下边的横线上。

____________________________________________________

1/10

____________________________________________________

七、这些句子很好背.我要把它背下来。

同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼.向尊敬的老师问好.向高高飞扬的国旗敬礼。

［拓展运用］

我能夸一夸自己的学校。

____________________________________________________

2、金色的草地

［预习提示］

一、依据词的用途.判断正确的用法.在括号里打√。

“一本正经”：

①用在写动物方面（）；②用在写人方面（）；③用在写植物方面（）。

二、认真读课文.而后用自己的话写一写。

到了正午.为何草地是金色的？

_____________________________________________________

［基础达标］

一、我能在正确的读音后边打“√”。

用力（jìn

jìnɡ）睡觉（jiào

jué）假装（zhuānɡzuānɡ）

垂钓（diào

ɡōu）手掌（zǎnɡzhǎnɡ）绒毛（nónɡrónɡ）

二、我能用“

___”画犯错误的字.将正确的字写在（

）里。

玩要（

）

合龙（

）

引人住目（

）

花辨（

）

旁晚（

）

一本正京（

）

三、我会填上适合的词。

_________的草地_________?

的手掌

_________的星星_________的绒毛

_________的花瓣_________的野花

2/10

慢慢地_________静静地_________

赶忙地_________用力地_________

快乐地_________高声地_________

四、我能依据意思写词语。

成心做出某种动作或姿态来掩盖实情。

（

）

认真观察（事物或现象）。

（

）

能惹起人的好奇心。

（

）

五、仍旧子.写句子。

例：

①我家住在乡间。

②我家窗前是一大片草地。

我家住在乡间.窗前是一大片草地。

1.①我取出一本书。

②我看了起来。

________________________________________________

2.①她们提着一篮子鸡蛋。

②她们向医院走去。

________________________________________________

六、我能创作达成句子。

1.草地上的蒲公英很美.美得像____________________。

2.小雷是我的好朋友。

我们一同_________.一同________.一同________。

［拓展运用］

我会写我喜爱的一栽种物.我要写出为何喜爱它。

_____________________________________________________

3.爬天都峰

［预习提示］

一、依据课文内容填空。

1.“我”站在天都峰脚下望（）。

2.“我”和老爷爷一同爬（）.还和他一同（）。

3/10

［基础达标］

一、我会读一读.连一连。

huābànshānfēnɡbiànzimìfēnɡjūrán

山岳蜜蜂竟然花瓣辫子

二、我能读一读.再组词。

dū（）xiānɡ（）fā（）

都相发

dōu（）xiànɡ（）fà（）

三、我能依据意思写词语。

1.表示预料之外。

（）2.充足地鼓起劲来。

（）

四、我会在下边的（）里填上适合的词。

①（）①（）

1．②（）的山岳2．②（）的老人

③（）③（）

①（）①（）

3．奋力地②（）4．又高又陡的②（）

③（）③（）

五、我能模仿例句用带点的词写一句话。

1．我奋力向峰顶爬去。

______________________________

2．我一会儿攀着铁链向上爬.一会儿手脚并用向上爬.像小猴子同样

_____________________________________________________

六、我能读下边一段话.回答下列问题。

我站在天都峰脚下仰头望：

啊.峰顶这么高.在云彩上边哩！

我爬得上去吗？

再看看笔徒的石级.石级上边的铁链.仿佛是从天上挂下来的.真叫人发颤！

1.这段话写出了天都峰的两个特色：

________和_______。

2.你能分别用“_______”和“～～～～～”画出表现这两个特色的句子吗？

4/10

［拓展运用］

我能记一件小事.用上“突然”这个词。

_____________________________________________________

4*.槐乡的孩子

［预习提示］

为何说槐乡的孩子离不开槐树？

能在课文里找出答案吗？

［基础达标］

一、我要正确、工整地写一写下边的词语。

随风漂浮

引人注意

二、我能组词。

语（

）

密（

）

弯（

）

钓（

）

梧（

）

蜜（

）

变（

）

钩（

）

载（

）

飘（

）

料（

）

晴（

）

栽（

）

漂（

）

科（

）

睛（

）

三、我会仍旧子.写词语。

一朵朵

______

_______

5/10

红艳艳

______

_______

蹦蹦跳跳

______

_______

火红火红

______

_______

看了又看

______

_______

四、我能模仿例子写两个句子。

1.例：

槐乡的孩子离不开槐树.就像海边的孩子离不开海洋.山里的孩子离不开石头。

____________.就像___________.__________________。

2.例：

女孩有的哈腰捡着.两条辫子像蜻蜓的翅膀.上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米.头一点一点的.像觅食的小鸭子。

___________有的_______________.像______________；有的_________________.像

__________________。

［拓展运用］

我感觉槐乡的孩子可爱.我要写几点他们的可爱之处。

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第一单元检测与评论

一、我会看拼音.写汉字。

（8分）

húdiékǒnɡquèyǒnɡqìrónɡmáo

（）（）（）（）

二、我能用“___”选择带点字的正确读音。

（9分）

朝（zhāocháo）霞相（xiānɡxiànɡ）片发（fāfà）生

朝（zhāocháo）代相（xiānɡxiànɡ）同头发（fāfà）

三、我知道如何选字填空。

（10分）

1.峰锋

山（）冲（）（）利高（）顶（）

2.劲进

前（）干（）使（）（）步（）退

四、我会组词。

（12分）

耍（）辫（）坪（）组（）

要（）瓣（）评（）粗（）

五、我能在“——”上填上适合的词语。

（12分）

____________的草地高高飞扬的___________

洁白的____________轻轻地_______________

不断地_____________穿着不同的____________

六、我会选词填在括号里。

（12分）

观察观光

1.今日.李老师带全班同学（）了科技馆。

2.我们要多些（）大自然的现象。

突然竟然

7/10

3.我在家里造作业.（）门外有人喊我。

4.暑期.爸爸带我去游泳。

学到第三天.我（）能游十多米远了！

七、我会用下边的字先组词.而后写一句话。

（12分）

招（）_______________________________________

趣（）_________________________________________

八、我会选词填在括号里。

（12分）

五九三十七十发明发现特别经常

今年.我（）岁了.上三年级。

我有一个（）疼我的妈妈.她（）多岁。

妈妈

穿着朴素.工作勤劳。

她有好多长处.是我近来才（）的。

九、习作。

（13分）

课余生活.你喜爱做什么？

请你写一写吧。

____________________________________________________

5.灰雀

［预习提示］

一、用换部首的方法在括号里写字。

低（）（）（）

二、认真读课文.依据内容.把词语正确地填到句子的括号里。

诚实不诚实

1.男孩说：

“没我没看见。

”（）

2.男孩看看列宁.说：

“会飞回来的.必定会飞回来的。

它还活着。

”（）

［基础达标］

8/10

一、我会读拼音.写词语。

jiāowàisànbùxiōnɡpúhuòzhě

（）（）（）（）

yǒnɡɡǎnkěxīchénɡshíɡāodībùpínɡ

（

）（

）

（

）（

）

二、我能比一比

.构成词语。

或（

）

郊（

）

竖（

）

底（

）

武（

）

较（

）

坚（

）

低（

）

列（

）

哺（

）

喳（

）

成（

）

烈（

）

脯（

）

渣（

）

诚（

）

三、我会仍旧子写词语。

例：

（自）言（自）语

（）言（）语（）言（）语（）言（）语

四、我能学一学,写一写。

诚诚实特别诚实我是一个特别诚实的孩子。

散_______________________________________

惜_______________________________________

五、这段话和课文表达有些不同样.我能在空白处填上适合的词语。

公园里的三只灰雀特别引人喜爱：

两只胸脯是________

________.一只胸脯是__________________。

它们在树枝间____________________.委婉地

____________________。

六、我能把课文中描绘灰雀的句子抄下来。

_____________________________________________________

七、读了课文.我想对列宁或小男孩说些话。

________.我真想对你说：

“___________________________。

”

［拓展运用］

动物是我们人类的好朋友。

我想写一写我喜爱的小动物。

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9/10

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6.小拍照师

［预习提示］

一、课前.请认真阅读课文.用“——”线画出描绘小拍照师见到高尔基特别有礼貌的词语或句子。

二、小拍照师为了能给高尔基照到相.想出了一个__________

_____________________________________方法。

［基础达标］

10/10

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