精品统编版语文六年级下册期末测试题一含答案二共3篇.docx
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精品统编版语文六年级下册期末测试题一含答案二共3篇
期末考前模拟（A卷）
六年语文（部编）试卷
（二）
考试时间：
90分钟满分：
100分
（供总复习使用）
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
一、用“√"给加点的字选择正确的读音。
（6分）
1.新年到了，处处显出万象更（gēnggèng）新的气象，孩子们更（gēnggèng）加高兴了。
2.小寒在引吭（kēngháng）高歌，而他的弟弟却一声不吭（kēngháng）。
3.爸爸做的飞机模（mómú）型和真的飞机一模（mómú）一样。
4.虽然爷爷有些糊（húhù）涂，但是他从来不糊（húhù）弄小孩。
二、看拼音，写词语。
（8分）
nìxíngchuīyāndingshèngxuēzi
tàishānchuíziqīnwěntiāotì
三、给加点的字选择正确的解释。
（6分）
1.下列加点的字意思与其他三项不同的是（）。
（3分）
A.发现真理需要善于发问、不断探索
B.弈秋，通国之善弈者也
C.善哉，峨峨兮如泰山
D.伯牙善鼓琴，钟子期善听
2.对联“花甲重逢，增加三七岁月。
古稀双庆，更添一度春秋”中的“花甲”和“古稀”分别指（）。
（3分）
A.四十岁和五十岁
B.五十岁和六十岁
C.六十岁和七十岁
D.七十岁和八十岁
3.下列填入句中的词语，恰当的一项是（）。
（3分）
张老师对我们要求很，但教育我们又很注意方法。
即使我们犯了很的错误，她也不是地训斥、地批评，而是耐心地帮助，使我们很快改正错误，养成纪律的好习惯。
①严明②严格③严肃④严守⑤严厉⑥严重
A.②⑥⑤③④B.②⑥③⑤①C.①⑥⑤③④D.②⑥⑤③①
四、下列标点符号使用有误的一项是（）。
（3分）
A.世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？
B.“我没说我不喜欢。
”玛琪急忙说。
她很想知道那些有趣的学校是怎么回事。
C.他这么说，就更增加了表的神秘。
“不许动”，里边该是什么东西在响呢？
我对于它的好奇心也一天比一天增加。
D.这位医生想，眼珠转动会不会与做梦有关呢？
会有什么关系呢？
五、选出下列句子所运用的句式。
（5分）
A.陈述句B.疑问句C.祈使句D.感叹句
1.快看拇指大的小人儿！
快看拇指大的小人儿尼尔斯·豪尔耶松！
（）
2.她想，他们那时候多有趣啊！
（）
3.密卡尔逊无法回答这是为什么。
（）
4.你刚才是怎么回事？
汤姆。
（）
5.男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。
（）
六、按要求写句子。
（8分）
1.这是一本书。
（扩写句子）
2.难道他见过天空这样蓝吗？
（改为陈述句）
3.洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
（仿写句子）
4.虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。
（修改病句）
七、口语表达。
（4分）
某人外出做生意，给父母写了一封信：
“儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱。
”父母读后一哭一笑。
哭的人这么读：
笑的人这么读：
八、课内阅读。
（10分）
浣溪沙
游薪水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。
萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？
门前流水尚能西！
休将白发唱黄鸡。
1.解释下列字词。
（3分）
浸：
萧萧：
休：
2.本词上阕描绘的是的山林景致。
（1分）
3.“谁道人生无再少？
”这是一个句，意思是说：
。
（2分）
4.苏轼写这首词时，正以戴罪之宫的身份被安置在偏僻的黄州，原本孤寂苦楚的心情不是轻易可以摆脱的，而我们却从“”中感受到了他的人生态度。
（2分）
5.请你回顾自己学过的和课外积累的诗词，想一想关于感叹时光流逝、催人奋进的诗句有哪些，然后写下来。
（至少写两句）（2分）
九、课外阅读。
（15分）
又是荠菜花开时
我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室。
这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。
那可真是个激动人心的世界，蕴藏着无穷无尽的乐趣。
无论是春夏，还是秋冬，那里都有许多东西令我兴奋激动，其中就有荠菜。
兴奋激动的理由，主要不在她的美味，而在于寻找她的过程。
荠菜善变，不仅颜色变，形状也会变。
长在没有太多杂草的地方，她是匍匐在地上的，叶子呈锯齿状，有时候那锯齿还很大，整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来，而且颜色很深，灰紫色，不仔细找，根本发现不了。
如果长在菠菜地里，她就往上长，叶子几乎没有齿，而且颜色碧绿，和菠菜的模样十分相似。
如果周围有些浅浅的、灰绿色的草，她既不匍匐着，也不高高站着，颜色也就变成灰绿，叶子有浅齿，和周围的草一样，叶表一层细细的茸毛，这就又和杂草打成一片了。
所以，每找到一棵，都是一次胜利。
有时候，第一遍没有发现，但有些疑惑，一回头，突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。
这时候，会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。
这不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏还好玩，谁不愿意呢？
五六岁的时候，如果让我看守晒在场上的稻谷，驱赶麻雀和鸡，我是不愿意的，太乏味了。
如果母亲说：
“海度啊，去挑点荠菜来，晚上包团子吃。
”我就兴高采烈，拿了篮子雀跃而去。
又是烟花三月、荠菜开花的时候了，不知道江南的孩子还能否认识荠菜，也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑养菜荠菜的妇女、孩子。
1.写出下列词语的近义词。
（2分）
广阔——（）疑惑——（）
2.荠菜的特点是什么？
请举一个例子说明。
（3分）
3.作者挖荠菜的感受是什么？
你从文章哪个地方体会出来的？
（4分）
4.用“”画出文中点明题意的句子。
（2分）
5.题目“又是荠菜花开时”表达了作者怎样的思想感情？
（4分）
十、习作。
（30分）
六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷！
课堂上、家庭中、社会上、大自然中、网络世界里，无不留下我们求知的身影，印下我们探索的足迹，有酸甜苦辣，也有喜怒哀乐。
请你从学习生活中选择感受最深的一件事或一次活动写下来。
题目自拟，不少于400字。
小学六年级语文毕业考试真题演练卷
（二）
（时间:
90分钟 总分:
100分）
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、汉语基础（24分）
1.看拼音写汉字或根据汉字写拼音。
（10分）
狭隘（ ） zhù（ ）藏 舞bì（ ）
佝（ ）偻（ ） 确凿（ ） 惊慌失cuò（ ）
买dú（ ）还珠 功亏一kuì（ ） 十二生肖（ ）
2.下面文段共有6个错别字，请将它们找出来在原文画横线，并改正在文后括号内。
（6分）
时间可以推毁世界上的一切，把最艰固的城堡化作历史的残迹，把人类的偶象和权威化成灰烬，把布满大森林的山脉变成布满姗瑚丛的无边海洋---苍海桑田。
然而，时间也可以造就一切，将猿人居住的洞穴变成全壁辉煌的高楼，把荒村变成繁华的城市，使无知的孩童变成百科全书式的学者，在自己心中展开一个皓瀚的智慧星空。
（ ）改成（ ）（ ）改成（ ）
（ ）改成（ ）（ ）改成（ ）
（ ）改成（ ）（ ）改成（ ）
3.“一门三父子，都是大文豪。
诗赋传千古，峨眉共比高。
”这里的“三父子”指的是（）。
（2分）
A.苏洵、苏轼、苏辙B.曹操、曹丕、曹植C.班彪、班固、班超
4.下列诗句描写的是什么景物?
请填在括号内。
（4分）
（1）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
（ ）
（2）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（ ）
（3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（ ）
（4）浓绿万枝红一点，动人春色不须多。
（ ）
5.下列诗句描写的节令依次是（）。
（2分）
①去年元夜时，花市灯如昼。
月上柳梢头，人约黄昏后。
②银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
③细雨成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘。
黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。
④爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
A.①春节②中秋节③端午节④元旦
B.①元宵节②中秋节③清明元④元旦
C.①元宵节②七タ③重阳节。
④春节
D.①元旦②七夕③重阳节④元宵节
二、诗词品鉴（5分）
1，宝剑锋从磨砺出，____________________________。
2，王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人“的诗句，高适的く别董大）中的诗句与上述诗句中的”无故人”意思相反，这句诗是“______________________，______________________。
”
3，有时我们遇到棘手的问题一筹莫展，可经过冥思苦想，会突然发现问题的根源，难题也迎刃而解，这真可谓“______________________，______________________”。
（填陆游《游山西村》中的诗句）
三、博古通今（7分）
1.请在下列横线上填写《水浒传中人物的姓名。
（3分）
豹子头______________________及时雨______________________
行者______________________
2.填空。
（4分）
“一个人的生命应当这样度过:
当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。
＂这句话出自《钢铁是怎样练成的，是作者在双目失明、全身瘫痪的境遇下创作的。
作品中的主人公_____________________的故事就取材于作者的亲身经历。
请把这本书送给一个情绪低落的同学并写上一句赠言:
______________________。
四、现代文赏析（18分）
生命的选择
①在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。
这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。
中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。
②多好的一块空地。
花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。
“种些什么呢?
”见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。
“自然是蔷薇了。
”花工们说。
③不多日子，油黑的蔷薇叶子便密密地遮蔽了黄土;似乎这期间，不过一降，两阵小雨，人们一如既往匆匆地走过那花坛，忙各自的事情。
突然一日，有人惊奇地喊了一声:
“多好的玫瑰!
”
④人们好像一下子被那花惊醒了。
红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，竟相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。
有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。
大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。
大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题，坚硬的生活，顿时变得柔软多了。
⑤人们夸奖那些花朵、花工之后，便要说太阳明亮的照耀，オ使花朵有了色彩。
不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。
⑥可是有一日，一个孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。
⑦楼后?
怎么可能呢，那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，基至还有一些灰尘和拉圾被风卷到那里。
春天，几乎所有的地面上都干干的，亮亮的，唯独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。
那里怎么会有花呢?
⑧拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧!
这时已是傍晚，朦胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。
粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪的古代shì女。
庄重里透着一些羞qiè，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白、单纯而圣洁，让人zào热的心头像被一股清凉清凉的水酒洗过一般舒坦。
⑨第二天，赶快去问花工，回答说:
“那是白玉簪，性喜阴凉湖湿，花开得高洁得很哩。
”
⑩于是，这栋楼美丽了。
楼前，阳光下，姹紫嫣红;楼后，月光下，洁白如雪。
随即，也就有人告诉自己的孩子:
你看，生活的路多宽!
有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些;没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。
①对了!
这才是生命的选择。
生命的伟大也正在于这选择的正确。
1.给加点字注音或根据拼音写汉字。
（6分）
花穗（）纤草（）槐树（）
shì（）女羞qiè（）zào热（）
2.联系上下文，说说第①段画横线句子中加点词语的意思。
（4分）
坚硬：
__________________________________________________________________
柔软：
__________________________________________________________________
3.用简洁的语言概括本文的主要内容。
（3分）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4.文中两种花各有什么特点?
作者为什么要写两种不同的花?
（3分）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5.文中画波浪线的句子体现了一种怎样的人生态度?
（2分）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
五、文言文赏析（10分）
登泰山记（节选）
泰山正南面有三谷。
中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。
余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。
古时登山，循东谷入，道有天门。
东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。
今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。
道中迷雾冰滑，磴几不可登。
及既上，苍山负雪，明烛天南;望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。
1.解释加点的文言实词。
（4分）
余所不至（）及既上（）（）日照城郭（）
2.译文中的画线句。
（4分）
（1）道中迷雾冰滑，磴几不可登
译文:
________________________________________________________________
（2）汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。
译文:
_______________________________________________________________
3.用自己的话描述“苍山负雪，明烛天南＂的景象，至少使用一种修辞。
（2分）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
六、语言的积累与运用（6分）
1.情境:
彬彬正在看课外书，他很喜欢在课外阅读书报杂志。
可他的爸爸却反对他看课外书，只要他读课本，做练习。
可不，彬彬的爸爸又在说彬彬了:
“你就是不好好复习功课，看起闲书来倒那么起劲…”
要求:
请替彬彬设计一段话回答他爸爸，要说服他爸爸同意他在课余时间读课外书，以消除父子间的误会。
（50字左右）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2.情境:
广州百货大厦的一个柜台前，几个顾客正在看商品…
要求:
如果你是售货员，你会怎样与顾客打招呼?
怎样向顾客介绍商品?
请为售货员设计有关话语。
（50字左右）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
七、表达能力（30分）
在我们的成长过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的一大财富。
幸福和谐的生活，让我们品尝甜蜜，懂得了珍惜:
苦难艰辛的处境，使我们志存高远，实现了超越;尊重关爱，使我们学会宽容;挫折磨难，使我们变得成熟。
在经历和体验中，我们逐渐摆脱了自私、幼稚…我们长大了。
请以“在___________________中成长”为题，写一篇不少于500字的作文。
提示:
横线上可填“逆境”苦难”“呵护”“奋斗”“磨炼”“关爱”等词，也可以填其他词语。
参考答案
一、1.ài 贮 弊 gōu lóu záo 措 椟 篑 xiào
【点拨】此题考查的是学生对字音字形的正确识记
2. 艰 象 姗 苍 壁 皓
艰 坚;象 像;姗珊;苍 沧;壁 碧;皓浩
【点拨】此题考查的是学生对形近字的掌握和运用。
3.A【点拨】此题考查的是学生对文学知识的积累。
4.
（1）柳树
（2）枫树（3）瀑布（4）石榴花
【点拨】此题考查的是学生对古诗的积累和理解。
5.C 【点拨】此题考查的是学生对文学知识的积累。
二、1.梅花香自苦寒来
2.莫愁前路无知己 天下谁人不识君
3.山重水复疑无路 柳暗花明又一村
【点拨】此题考查的是学生对古诗的积累和运用
三、1.林冲 宋江 武松
【点拨】此题考查的是学生对古典文学名著的了解。
2.保尔・柯察金
赠言示例:
生命中可能会刮风下雨，但
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