呼和浩特市八年级下学期期中考试语文试题C卷.docx
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呼和浩特市八年级下学期期中考试语文试题C卷
呼和浩特市2019年八年级下学期期中考试语文试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、字词书写
1.给下列加点字注音。
可汗（____）鞍鞯（____） 胡骑（____）
戎机（____）朔气（____） 金柝（____）
二、现代文阅读
阅读下面的文字，完成下列小题。
绿豆那些事儿
①据考证，早在商周时期，我们的祖先就开始种植绿豆了。
屈原的《离骚》中，就有对绿豆的记载。
绿豆跟大豆一样，都是土生土长的中华作物。
只是与大豆相比，绿豆总是显得地位卑微。
大豆位列五谷，与稻、黍、稷、麦被供奉于庙堂之上，而绿豆呢，只能与山芋为伍，居于杂粮之中。
其实，有这样的差别，也不难理解。
因为，就营养成分而言，绿豆的确太过中庸，只含有淀粉（61%）和蛋白质（22%）。
而大豆就不一样了，营养丰富，且蛋白质含量高达40%，于是有了“田里长出的肉”的美誉。
②除了蛋白质含量不如大豆外，绿豆的淀粉含量不如水稻，产量更是敌不过小麦，所以，它被分在杂粮之中也就合情合理了。
③虽然身为杂粮，绿豆却是不甘寂寞的配角。
在每家每户的厨房里面，总会多多少少存点绿豆，且不说那些绿豆粥、绿豆糕、小朋友吃的绿豆冰棍以及我们餐桌上的凉拌绿豆芽，单是夏日里每家每户的绿豆汤，就足以证明其对餐桌的贡献之大。
④更为特别的是，绿豆的淀粉有着优良的烹饪性能。
中国美食中有一种特殊的食材——粉条（一种纯淀粉“面条”），而在粉条之中，又以绿豆淀粉制成的为佳。
绿豆淀粉颗粒出奇的细腻，降低了制作粉条所需的剪切力。
说通俗点，就是可以在制作粉条时进行充分的搅拌。
这样，生产出来的粉条就会既透亮，又筋道。
到目前为止，还没有哪种作物能够提供如此高质量的淀粉，这也就是假冒绿豆粉条横行的一个原因吧。
⑤另外，富含淀粉的绿豆还有一个特殊用途，那就是制作冻冰棍。
绿豆细腻的淀粉赋予了冰棍特有的疏松感。
当然了，这种纯绿豆汤冻出来的冰棍，远远没有后来的绿豆雪糕那样松软。
不过在早些年那些被糖精水冰棒统治的夏天里，绿豆冰棍已经算得上是极品了。
⑥只是，绿色的绿豆真如其颜色一样能为我们遮挡烈日，提供凉爽吗？
⑦其实，绿豆汤作为消暑饮品，并不是因为它有带走酷热的魔力。
而是因为其中富含钾、钠、钙等各种矿物质。
夏天我们很容易出汗，这时我们丢失的不仅仅是水分，还有各种宝贵的矿物质。
此时喝绿豆汤，可以迅速补充体液和流失的矿物质，达到消暑的目的。
所以，在抢救中暑病人的时候，不能给他们喝纯净水，这只会让情况变得更糟糕。
⑧于是，富含各种矿物质的绿豆，便成了消暑的佳品。
其实，在夏天喝绿豆汤，跟我们激烈运动后最好补充带盐分的饮料是一样的道理。
同时，绿豆中还有一些特殊的有芳香气味的物质（如香豆素类等），在饮用时会带给我们清爽的心情。
⑨虽然名为“绿豆汤”，但通常情况下，我们煮的绿豆汤是红色的，这是因为绿豆中含有的多酚类物质被氧化形成了红色物质，而氧化跟水中的金属离子浓度，以及与氧气的接触情况有关。
所以，如果我们用纯净水和不锈钢高压锅来煮，会更容易得到理想的“绿”豆汤。
当然了，要及时喝掉，否则在空气中放久了，汤色迟早是要变红的。
⑩绿豆之所以能流行，在很大程度上还是跟它身上的“解毒”光环有关。
有一个传说，神龙氏之所以能在尝百草时逢凶化吉，很重要的原因就是他带着绿豆。
这个“绿豆解百毒”的故事明显只是个传说，但记载绿豆解毒的医学典籍还真不少。
比如，《开宝本草》中说，绿豆可以“消肿下气，压热解毒”；《本草纲目》中说，绿豆可“解金石、砒霜、草木、一切诸毒”，仿佛绿豆就是万能解毒药。
但是，事实并非如此，如果迷信绿豆可以解百毒的话，那很可能会延误治疗。
2.下列对文章内容的理解和分析，不正确的两项是（）
A．绿豆是我国土生土长的农作物，虽然地位不高，但是其历史十分悠久。
B．绿豆淀粉含量虽不如水稻，但绿豆淀粉颗粒细腻，质量高于水稻淀粉。
C．早些年，用纯绿豆汤所制作出的绿豆冰棍，虽没有疏松感却很受欢迎。
D．夏天中暑之后，可以及时喝富含矿物质的饮品，但不能立即喝纯净水。
E.绿豆中含有多酚类物质容易被氧化，所以我们喝的绿豆汤都是红色的。
3.文中第①段的画线句子使用了哪些说明方法？
有什么作用？
4.下面句中加点的词语删去也通顺，但为什么不能删？
绿豆之所以能流行，在很大程度上还是跟它身上的“解毒”光环有关。
5.本文从哪些方面对绿豆进行了介绍？
请概括回答。
阅读下面文章，完成后面小题
马
吴伯箫
也许是缘分，从孩提时候我就喜欢了马。
三四岁，话怕才咿呀会说，亦复刚刚记事，朦胧想着，仿佛家门前，老槐树荫下，站满了大圈人，说不定是送四姑走呢。
老长工张五，从东院牵出马来，鞍鞯都已齐备，右手是长鞭，先就笑着嚷：
跟姑姑去吧？
说着一手揽上了鞍去，我就高兴着忸怩学唱：
骑白马，吭铃吭铃到娘家……大家都笑了。
准是父亲，我是喜欢父亲而却更怕父亲的，说：
下来吧！
小小的就这样皮。
一团高兴全飞了。
下不及，躲在了祖母跟前。
人，说着就会慢慢儿大的。
坡里移来的小桃树，在菜园里都长满了一握。
姐姐出阁了呢。
那远远的山庄里，土财主。
每次搬回来住娘家，母亲和我们弟弟，总是于夕阳的辉照中，在庄头眺望的。
远远听见了銮铃声响，隔着疏疏的杨柳，隐约望见了在马上招手的客人，母亲总禁不住先喜欢得落泪，我们也快活得像几只鸟，叫着跑着迎上去。
问着好，从伙计的手中接过马辔来，姐姐总说：
“又长高了。
”车门口，也是彼此问着好；客人尽管是一边笑着，偷回首却是满手帕的泪。
家乡的日子是有趣的。
大年初三四，人正闲，衣裳正新，春联的颜色与小孩的兴致正浓。
村里有马的人家，都相将牵出了马来。
雪掩春田，正好驰骤竞赛呢。
总也有三五匹吧，骑师是各自当家的。
我们的，例由比我大不了几岁的叔父负责，叔父骑腻了，就是我的事。
观众不少啊：
阖村的祖伯叔，兄弟行辈，年老的太太，较小的邻舍侄妹，一凑就是近百的数目。
崭新的年衣，咳笑的乱语，是同了那头上亮着的一碧晴空比着光彩的。
骑马的人自然更是鼓舞有加喽。
一鞭扬起，真像霹雳弦惊，飕飕的那耳边风丝，恰应着一个满心的矜持与欢快。
弛骋往返，非到了马放大汗不歇。
毕剥的鞭炮声中，马打着响鼻，像是凯旋，人散了。
那是一幅春郊试马图。
那样直到上元，总是有马骑的亲戚家人来往，驴骡而外，代步的就是马。
那些日子，家里最热闹，年轻人也正蓬勃有生气。
姑表堆里，不是常常少不了戏谑么？
春酒筵后，不下象棋的，就出门遛几趟马。
孟春雨霁，滑㳠的道上，骑了马看卷去的凉云，麦苗承着残滴，草木吐着新翠，那一脉清鲜的泥土气息，直会沁人心脾。
残虹拂马鞍，景致也是宜人的。
端阳，正是初夏，天气多少热了起来。
穿了单衣，戴着箬笠，骑马去看戚友，在途中，偶尔河边停步，攀着柳条，乘乘凉，顺便也数数清流的游鱼，听三两渔父，应着活浪活浪的水声，哼着小调儿，这境界一品尚书是不换的，不然，远道归来，恰当日衔半山，残照红于榴花，驱马过三家村边，酒旗飘处，斜睨着“闻香下马”那么几个斗方大字，你不馋得口流涎么？
才怪！
鞭子垂在身边，摇摆着，狗咬也不怕。
“小妞！
吃饭啦，还不给我回家！
”你瞧，已是吃大家饭的黄昏时分了呢。
把缰绳一提，我也赶我的路，到家掌灯了，最喜那满天星斗。
真是家乡的日子是有趣的。
当学生了。
去家五里遥的城里。
七天一回家，每次总要过过马瘾的。
东岭，西洼，河埃，丛林，踪迹殆遍殆遍。
不是午饭都忘了吃么？
直到父亲呵叱了，才想起肚子饿来。
反正父亲也是喜欢骑马的，呵叱那只是一种担心。
啊，生着气的那慈爱喜悦的心啊！
祖父也爱马，除了像三国志那样几部老书。
春天是好骑了马到十里外的龙潭看梨花的。
秋来也喜去看矿山的枫叶。
马夫；别人争也无益，我是抓定了的官差。
本来么，祖孙两人，缓辔蹒跚于羊肠小道，或浴着朝暾，或披着晓霞，闲谈着，也同乡里交换问寒问暖的亲热的说话；右边一只鸟飞了，左边一只公鸡喔喔在叫，在纯朴自然的田野中，我们是陶醉着的。
最记得一个冬天，满坡白雪，没有风，老人家忽尔要骑马出去守了，他就穿了一袭皮袍，暖暖的，系一条深紫的腰带，同银白的胡须对比的也戴了一顶绛紫色的风帽，宽大几乎当得斗篷，马是棕色的那一匹吧，跟班仍旧是我。
出发了呢？
那情景永远忘不了。
虽没去做韵事，寻梅花，当我们到岭巅头，系马长松，去俯瞰村舍里的缕缕炊烟，领略那直到天边的皓洁与荒旷的时候，却是一个奇迹。
说呢，孩子时候的梦比就风雨里的花朵，是一招就落的，转眼，没想竟是大人了，家乡既变得那样苍老，人事又总坎坷纷乱，闲暇少，时地复多乖离，跃马长堤的事就稀疏寥落了。
可是我还是喜欢马呢：
不管它是银鬃，不管它是赤兔，也不管它是泥肥骏瘦，蹄轻鬣长，我都喜欢。
我喜欢刘玄德跃马过檀溪的故事，我也喜欢“泥马渡康王”的传说，即使荒诞不经吧，却都是那样神秘超逸，令人深深向往。
徐庶走马荐诸葛，在这句话里，我看见了大野中那位热肠的而又洒脱风雅的名士。
骑马倚长桥，满楼红袖招，你看那于绿草垂杨临风伫立的金陵年少，丰采又够多么英俊翩翩呢。
固然敝车赢马，颠顿于古道西风中，也会带给人一种寂寞怅惘之感的，但是，这种寂寞怅惘，不是也正可于或种情景下令人留恋的么？
——前路茫茫，往哪里去？
当你徘徊踟蹰时就姑且信托一匹龙钟的老马，跟了它一东二冬的走吧。
听说它是认识路的。
譬如那回忆中幸福的路。
……
十万火急的羽文，古时候有驿马飞递：
探马报道，寥寥四个字里，活活绘出了一片马蹄声中那营帐里的忙乱与紧急，百万军中，出生入死，不也是凭了征马战马才能斩将搴旗的么？
飞将在时，阴山以里就没有胡儿了。
落日照大旗，马鸣风萧萧。
哙,怎么这样壮呢！
胆小的人不要哆嗦啊，你看，那风驰电掣的闪了过去又风驰电掣的闪了过来的，就是马。
那就是我所喜欢的马。
─—弟弟来信说，“家里才买了一匹年轻的马，挺快的。
……”真是，说句儿女情长的话，我有点儿想家。
一九三四年三月，青岛。
（选自《现代散文鉴赏辞典》。
有删减。
）
[注]斩将搴（qiān）旗：
杀死敌方将领，夺取敌方的旗帜。
6.作者围绕“家乡的日子是有趣的”写了哪些事情？
请根据文章内容完成下面图表。
7.作者在叙述事件的过程中，融合了描写、抒情、议论等多种表达方式。
以文中“端阳访友，骑二马赏景”这件事为例，简要分析其中两种表达方式的作用。
8.文章的语言给人以节奏明快与典雅之感，你认为文章是如何达到这两种效果的?
9.文章的感情基调是怎样的?
文章表达的主旨与《灯笼》有什么相似之处?
阅读下面的文章，完成下列小题。
像一本书一样活着
熊康
月夜焚香，杯茗添静，再手把一卷书，或端坐，或仰卧，便觉万种思虑尽都忘绝了。
恬然乐之，悠然忘世，想必这就是读书的极好境况了。
书藉恰是人最好的饰点。
宋人黄庭坚说：
“三日不读书，便觉面目可憎”。
孙中山的座右铭是“一日不读书，我就不能活下去”。
爱书人这种心境大抵都是不会陌生的。
我一样爱书，也曾想，人生如果能像一本书一样活着该多好！
小时候不绝于耳的教诲是“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这真是一个美丽的谎言，仿佛书读多了就能从中得到万两黄金、倾城美女，最终的结果却是读书越多心境越淡然，不汲汲于荣利，慢慢成为素心人。
书读得越多就越明白，人生的向往，或许就是在喧的尘世中找到一个属于自己的角落安静地读书。
后来初窥学术殿堂的门径，懵懵懂懂地开始做研究，开始了为写作而写作。
案头摆的是高高的参考书，阅读方法則是速读，只求能自圆其说。
书读的倒是多了，只是书香却越来越淡，心情是越来越浮躁。
正如艾略特曾经说过的诗句：
“到哪里去找回我们在信息中丢失的知识？
到哪里去找回我们在知识中丢失的智慧？
”
真正的读书是不计名利的灵魂体操，是靠着“闲心”去读书的。
心闲了，书才能看进去，看清人李伯元的《南亭笔记》，躺在床上，读得似懂非懂，读着会睡过去，酲了可以再读，读累了可以看一眼窗外，没有限制，不受拘束，心里格外舒服精神格外愉快，思维也变得异常活跃。
在不少人的眼里，读书人总不免是瘦削、羸弱的，并且只能干些舞文弄墨、吟风弄月的匀当，总不会是虎啸龙吟、令山河变色的豪杰。
《宋史·刘挚传》甚至有言：
“士当以器识为先，一号为文人，无足观矣。
”前一半诚为卓见后一半则有待商榷了。
所谓器识者，无非器局与识见，怎可断言读书人定与此无缘？
这份摸贬实在武断得很。
幸亏在古今中外，早有几万股读书人的剑气侠骨消此妄言，中国人的热血警言“天下兴亡，匹夫有责”，正是读书人顾炎武语，这岂不是天大的器识吗？
即使是“平时袖手谈心性”的懦弱者，也会有“临危一死报君王”的壮烈，更何况多少读书人心中一直洋溢着铁马冰河的血鸣。
器识可以说已经成为了读书人的传统。
笔与剑，文情与剑气其实是很相亲相倚的，笔与剑，笔锋与剑芒，可刺可削。
泽畔有屈子佩剑，桥下有张良佩剑，伶仃洋里有文天祥佩剑。
器识其实就是一种博大深邃的思想襟怀，读书人当然要以此为生存的全部根基。
学会思想就是学会用头来走路，这样即使读书人手无寸铁他们也是不可战胜的、读书人的思想除了远用理性对世界进行对象化思考之外，更重要的是对存在本身的倾听、尊重与守护。
读书人的心灵应该是蓄满最纯真人性的容器，这甚至需要他们去供奉甚至去殉道。
读书人是真的汉子，他们要到中流击水。
我愿意像一本书一样活看，不需要美丽的装潢，不用漂亮的名号，更不必标出令人咋舌的价码。
保持一种阅读的姿势，拥有一份阅读的心情，享受一种阅读的况境：
孤灯如豆寒窗夜读，曦光初露庭院晨诵，或夜拥棉拂被低首埋卷……足矣！
读书，实则是读人，是读人生，更是读自己。
每个人都是一本书，读着别人，别人也读着你。
（选自《少年写作·小作家》，有删改）
10.作者为什么想“像一本书一样活着”？
11.请谈谈你对文中画线句子的理解。
读书，实则是读人，是读人生，更是读自己。
12.文章的语言有什么特色？
请你任选一个角度，举例分析。
13.作者在批驳古人说文人没有器识时说：
“幸亏在古今中外，早有几万股读书人的剑气侠骨消此妄言。
”请你为这句话补充一个事例。
（文中出现的除外）
三、对比阅读
阅读古诗文，完成题目。
[甲]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：
“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
” 《三峡》
[乙]潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
《小石潭记》
[丙]朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
《早发白帝城》
（注：
①唐肃宗乾元二年（759）春天，李白因永王璘案，流放夜郎，取道四川赴贬地。
行至白帝城，忽闻赦书，旋即放舟东下江陵，写下此诗。
）
14.解释下列划线的词语。
（1）虽乘奔御风
（2）潭中鱼可百许头
（3）其岸势犬牙差互（4）以其境过清
15.翻译下列句子。
⑴春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
⑵潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
16.《早发白帝城》和《三峡》，同样写猿声，其作用有何不同？
17.[甲][乙]文中划线句子都描写了水，分别突出了水的什么特点？
描写方法上有何相似的地方？
18.下面句中分别流露出作者怎样的思想感情？
⑴朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
⑵坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
四、句子默写
19.默写古诗文名句，并写出相应的作者、篇名。
①_____________________，弹琴复长啸。
（王维《竹里馆》）
②当窗理云鬓，________________。
（乐府民歌《木兰诗》）
③马上相逢无纸笔，________________。
（____________《逢入京使》）
④草树知春不久归，________________。
（_______《晚春》）
⑤此夜曲中闻折柳，________________。
（李白《_________________》）
五、诗歌鉴赏
阅读下面的唐诗，完成下面小题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
20.下列对本诗赏析不正确的一项是（）
A．首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方，字里行间，饱含了诗人无限的辛酸和悲凉。
B．颔联用了两个典故，写被贬归来的感触：
孤身归来，物是人非，恍若隔世，悲痛怅惘之情，油然而生。
C．颈联中诗人以沉舟、病树比喻前人，格调从沉郁中振起，充满哲理意味，尽显慷慨激昂的气概。
D．尾联点明酬答之意，回应首联，扣住诗题，既有对友人的感谢之情，也表达与友人共勉之意。
21.颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来为人所称赞。
试从思想感情和蕴含的哲理两个角度，说一说你的理解。
（1）思想感情:
。
（2）哲理:
。
六、语言表达
22.下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。
作为未来工业发展一大趋势，智能制造已成为制造业发展的主攻方向。
①来自市发改经信委的消息，我市今年预计技改投入大约240亿元左右。
②我市技改投入之所以大幅增长，是一批主动转型民企抓住技改政策红利，提高技改力度，实现凤凰涅槃的结果。
③未来，我市还将进一步鼓励和引导企业加快智能制造装备的应用和研究，④推动“制造”向“智造”转变，带领全市制造业向产业链和价值链的中高端。
（1）第①处成分赘余，应删去 。
（2）第②处搭配不当，应将 改为 。
（3）第③处语序不当，应将 与 互换位置。
（4）第④处成分残缺，应在 词语后增补 。
七、名著阅读
23.名著阅读。
（1）下列对名著内容的表述有错误的一项是（）
A．刘四爷过寿日那天，坚决不同意虎妞嫁给祥子，与她彻底吵翻。
后来虎妞就自己做主，在外租房，与祥子结了婚。
B．保尔将计划中的小说写好了一部分，把它寄给一些老同志征求意见，人家都给以好评，但手稿在寄回途中被邮局丢失了。
C．在得知纸月几乎每天上学迟到的原因之后，桑桑专程去了一趟板仓小学，将三个男孩欺负纸月的事情报告了校长。
D．在荒岛上，鲁滨逊为了避免忘记计算日期，在树干做成的十字架上，刻上登岛日期，每过一天，就在十字架上刻一道痕。
（2）阅读《西游记》选段，回答问题。
这大圣放了手，那行者也放了手。
沙僧搀住一个，叫道：
“二哥，你也搀住一个。
”果然搀住，落下云头，径至草舍门外。
三藏见了，就念《紧箍儿咒》。
二人一齐叫苦道：
“我们这等苦斗，你还咒我怎的？
莫念！
莫念！
”那长老本心慈善，遂住了口不念，却也不认得真假。
假行者最终被谁识破？
（3）阅读《水浒传》选段，回答问题。
王伦便起身把盏说道：
“感蒙众豪杰到此聚义，只恨敝山小寨是一洼之水，如何安得许多真龙。
聊备些小薄礼，万望笑留。
烦投大寨歇马，小可使人亲到麾下纳降。
”
①王伦说这番话的用意是什么？
②这番话给王伦带来什么后果？
八、综合性学习
24.仿佛还是昨天，我们兴高采烈地路过初中大门，可一眨眼，三年的学习时光已悄然逝去，今天，朝夕相处的同学，老师，依依不舍地相聚在离别的路口。
所以，请赶快参加九
（2）班“岁月如歌”的综合性学习吧！
（拟写对联）①上联：
岁月如歌，谱写多彩人生 下联：
_______________________
用下面划线的一句话为上面的对联补下联：
青春就好似一幅长长的画卷，上面描绘着五彩缤纷的美丽世界。
（热点调查）阅读下列表格，写出你出的调查结论，并谈谈你对就读职业中专（包括理工中专）的看法。
我的结论：
__________________________________________
我的看法：
_________________________________________
（仿写句子）岁月如歌，生活如梦，一曲终了，一梦初醒，留下的只有美好的回忆。
想一想，那初一的悠闲生活，记忆犹新；想一想，那初二的青涩生活，犹在昨天；__________________ 。
九、命题作文
25.根据要求作文
在生命的长河中，时光留下的印记，都可能成为“淡淡的美丽”，成为“一抹动人的青葱”，可以使你的人生“富有”。
请从一张照片、一首曲子、一份文字、一件来自大自然的物品……
根据你对“印记”的感受，以“印记”为题，写一篇文章。
要求：
立意自定，除诗歌外，体裁不限，字数600字以上。
文中不要出现真实的人名、校名、地名。
不得抄袭，不得套作。
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