江苏省江阴市暨阳中学届九年级语文上学期月考试题 苏教版doc.docx
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江苏省江阴市暨阳中学届九年级语文上学期月考试题苏教版doc
九年级语文试卷
（满分130分，考试时间150分钟）
本试卷分试题和答题纸两部分，所有答案一律写在答题纸上。
一、积累与运用（共15分）
1.下列各组词语中读音和书写全部正确的一项是（3分）（）
A．铿锵（jiàng）隽（juàn）永别出新裁（cái）
B．睿（ruì）智害臊（sào）明眸善睐（lài）
C．涸辙（zhé）惊诧（zhà）急不遐（xiá）择
D．取谛（dì）尴尬（gà）揠（yè）苗助长
2.下列句子中加点词语使用错误的一项是（3分）（）
A．在节约预算的踌躇以后，“乡亲”把刚到手的钞票一张两张地交到店伙手里。
B．他飞红了脸，更加忸怩起来，两只手不停地数摸着腰皮带上的扣眼。
C．阿瑟·米勒评论斯坦贝克：
“我不能想像还另有美国作家，除了马克·吐温可能是个例外，能对政治生活如此鞭辟入里。
”
D．到了初三上半学期，他发奋图强，数学终于考到了登峰造极的分数。
3.对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（3分）（）
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
A．越：
及，到。
B．具：
同“俱”，全，皆。
C．制：
制度。
D．予：
我。
4.下列各句中，没有语病的一项是（3分）（）
A．近年来，各大卫视的选秀相亲节目使观众审美疲劳是由于跟风严重、缺乏创意、没有特色的结果。
B．许多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了批示。
C．目前，集市上出现了少数人欺行霸市，哄抬物价，甚至殴打工商人员，严重地损害了广大群众的切身利益，因此，整顿集市秩序是当务之急。
D．通过阅读文学名著，我们提升了语文的素养，明白了许多做人的道理，悟出了世间人生的真谛。
5.下列对《格列佛游记》的有关叙述错误的一项是（3分）（）
A.《格列佛游记》用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，深刻地剖析了当时的英国社会现实。
B.在小人国有一种奇怪的选拔官员的方法，那就是分别在蓝、红、绿三种不同颜色的绳上跳舞，谁的表演精彩，谁就能得到皇帝的宠幸。
C．慧骃，就是有智慧的马，身强力壮，体态俊美，行动迅捷，他节制、勤劳、清洁、热爱运动，有灵性，有礼貌，不拘泥于形式，观察敏锐而判断准确，真诚不说谎，厌恶一切阴暗的事物。
D.在节选部分《语言的妙用》中，三位教授讨论如何改进本国语言，他们有两个计划，第一个计划是简化言辞，其方法是把多音节词缩为单音节词，把动词和分词省掉。
二、阅读与赏析（共49分）
（一）（12分）
文长为山阴秀才，大试辄不利，豪荡不羁。
总督胡梅林公（胡宗宪）知之，聘为幕客。
文长与胡公约：
“若欲客某者，当具宾礼，非时辄得出入。
”胡公皆许之。
文长乃葛衣乌巾，长揖就坐，纵谈天下事，旁若无人。
胡公大喜。
是时公督数边兵，威振东南，介胄之士，膝语蛇行，不敢举头；而文长以部下一诸生傲之，信心而行，恣臆谈谑，了无忌惮。
会得白鹿，属文长代作表。
表上，永陵喜甚。
公以是益重之，一切疏记，皆出其手。
文长自负才略，好奇计，谈兵多中。
凡公所以饵汪、徐诸虏者，皆密相议然后行。
尝饮一酒楼，有数健儿亦饮其下，不肯留钱。
文长密以数字驰公，公立命缚健儿至麾下，皆斩之，一军股栗。
有沙门负资而秽，酒间偶言于公，公后以他事杖杀之。
其信任多此类。
（节选自袁弘道《徐文长传》）
6．下列句中的“而”与“信心而行”的“而”意义和用法相同的一项是（）（2分）
A．黑质而白章B．夺而杀尉
C．朝而往D．而吾以捕蛇独存
7．下列说法错误的一项是（）（2分）
A．徐文长虽然屡次乡试都未考中，但是总督胡宗宪知晓他的才能，仍旧聘请他做幕客。
B．胡宗宪统领几支军队，威振东南一带，军人们都十分畏惧他，只有徐文长敢和他开玩笑，丝毫没有畏惧顾虑。
C．徐文长在一酒楼喝酒，有一个和尚依仗有钱财而行为不轨，徐文长暗中写短函迅速告达胡宗宪，胡宗宪立刻命令将他绑进衙门斩首。
D．胡宗宪凡是诱降汪直、徐海等盗寇的计谋，都和徐文长慎密商议，然后付诸实行。
8．解释下列句中加点的词。
（4分）
①胡公皆许之②属文长代作表_________
③一军股栗④公后以他事杖杀之_________
9．翻译下列句子。
（4分）
①其信任多此类。
____________________________________________________________________________
②文长自负才略，好奇计，谈兵多中。
____________________________________________________________________________
（二）（4分）
天涯
李商隐
春日在天涯，天涯日又斜。
莺啼如有泪，为湿最高花。
10.阅读上面的一首古诗，回答问题。
（4分）
（1）诗一、二句中的两个“天涯”分别怎样理解？
（2分）
____________________________________________________________________________
（2）结合第三、四句诗，具体分析诗人的思想情感？
（2分）
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（三）（4分）
PM2.5是对空气中直径小于或等于2.5微米的固体颗粒或液滴的总称，也叫可入肺颗粒物。
它的直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。
PM2.5主要来源于日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物，大多含有重金属等有毒物质，对空气质量有重要影响。
PM2.5因为颗粒细小，被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。
与较粗的大气颗粒物相比，PM2.5粒径小，面积大，活性强，易附带有毒、有害物质（例如，重金属、微生物等），且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。
2012年联合国环境规划署公布的《全球环境展望5》指出，每年有70万人死于因臭氧导致的呼吸系统疾病，有近200万的过早死亡病例与颗粒物污染有关。
《美国国家科学院院刊》（PNAS）也的研究报告中称，人类的平均寿命因为空气污染很可能已经缩短了5年半。
11．文中划线句使用了哪种说明方法？
有什么作用？
（2分）
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12．这段文章主要说明了什么内容，请你用简洁的语言概括。
（2分）
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（四）（5分）
儒家的传统中“不与民争利”这是很强的观念，是一个重要原则。
《史记》记载，春秋战国有个叫公仪休的人，在鲁国当宰相，当大官后回家，看菜地里种着菜，就把菜拔掉了，看老婆织布，就把织机毁了。
为什么？
他的道理是，我当了官，政府给我俸禄，就不应做这些事。
种菜织布拿到市场上卖，我的东西卖出去了，可能别的老百姓就卖不出去。
这就是与民争利。
这个故事很有名，“拔葵去织”是一个成语。
这个原则在后来的多次辩论中都被提出来。
比如在汉代《盐铁论》的争论中，在北宋新旧党的争论中，都会提到这个原则。
如果有人提设立官营的工业，就会有士大夫站出来说，这不对，是与民争利。
总体来讲，儒家基本的经济制度和政策取向是一种经济自由主义的取向。
这是一个基本结论。
这种经济自由主义的取向，会使一个社会更有效率。
里面包含有多层逻辑。
第一层逻辑是，如果老百姓之间自由交易，自愿达成契约，这最有效率；如果不是自由自愿的，交易或契约就会缺乏效率。
新古典经济学讲，自由自愿的交易最有效率。
如果不是自由交易，定价就不在均衡点上，交易量也不均衡，不是有过剩就是有短缺。
政府制定价格，可能低于均衡价格，但会导致供给减少，需求不能被满足，整个社会就会丢掉这么大一块福利。
所以只要是自由交易，会带来财富的增量；整个社会这样的交易越多，效率越高，社会越繁荣。
经济自由还导致社会的制度不断演进。
比如交易制度演进，一开始是偶然的交换，后来发展出集市交易、定期交易、专业商人、大型百货商场、连锁店和贸易中心等等。
随着交易的进行，有关交易的制度不断演进。
金融市场能更容易看到这种制度发展：
如金属货币、纸币、股票、存款、贷款、期票、汇票、期货、期权等等。
简单地讲，经济自由是一个社会的经济制度和社会政策的基础。
13．文章开头讲述“拔葵去织”这个成语故事有何作用？
（3分）
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14．根据文章内容，请你说说“经济自由”有哪些好处？
（2分）
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（五）（14分）
寒冷的味道
黄明山
⑴寒冷离我们越来越远了。
⑵有人说，地球变得越来越热了。
还说有一种厄尔尼诺现象。
对此，我说不出个子丑寅卯来。
我只感觉到，曾经是多么可怕的寒冷，现在似乎变得可爱了起来，就像一个被误会了的擦肩而过的老朋友。
⑶也许我对寒冷还只是一知半解。
是的，我仅仅接触过南方的寒冷。
说得具体一点，是在过去，是在江汉平原。
⑷树是江汉平原不可多得的景致，树的旁边有湖或者河流。
我想起来了，冬天的水面结了厚厚的冰。
我们在河上行走。
干净的树枝上也结了冰——不，是穿上了漂亮的琼衣，朔风一吹，发出有如碎玉的声响。
那是一种不可模拟不可复制不可言状的绝响。
我在冰上伫足仰望，在体验寒冷的厚度的同时，又领略到了寒冷的高度。
⑸冷!
我的一双手冻成了两个肉包子，脚后跟早冻穿了，分别有一个洞，洞里有凝固的血，用棉絮裹着。
我总是想奔跑，疼痛便在后面拼命地拽我。
糟了，好像是哪根筋断了……我几乎要跌倒下去。
⑹寒冷培育的疼痛真是刻骨铭心啊!
⑺冬天也看露天电影。
通常要到五里以外的地方去看。
那天晚上雪刚刚停下，听说要放《冰山上的来客》，我来不及吃饭就跑了去。
上身穿的是棉袄，下身穿的是绒裤，脚上穿的是胶鞋。
跑了一路，身上发热。
开始，人不觉得冷，渐渐，寒气陡生，看到中间，便招架不住了，肚子饿得咕咕叫，浑身冻得打哆嗦。
那真正是饥寒交迫啊。
我咬着牙，坚持把电影看完。
脚已没有了知觉，就稀里糊涂地往前走。
一路上，我是弹跳着回去的。
我一下子发现了自己的脆弱，又一步步变得坚强起来。
那天看了“冰山”，对比之下，这点寒冷算什么?
⑻寒冷，每每使我们的精神处于一种亢奋的状态，从这一点说，寒冷似乎有了酒的成份。
⑼最幸福的时刻，是围着树蔸烤就的一堆火，炖着狗獾肉（从雪森林的狗獾洞里猎获的战果），或者鸡子、粉条、霉渣巴、干豆角、大白菜……端着暖手的碗香喷喷地吃着，看那门外的雪轰轰烈烈地下着，这时的寒冷又有了一种隽永的滋味。
⑽而回忆中的寒冷更有着异乎寻常的味道。
⑾现在不同了，风也刮得没有了规律，雪也下得没有了条理。
瞧，都立春了，雪不知还在哪里开小差。
冬天，失却了原来的寒冷。
⑿可孩子们却一个劲地喊冷。
冷从何来？
上上下下穿得规规矩矩，裹得严严实实，帽子、围巾、耳套、手套，应有尽有。
晚上睡觉，要么铺好电热毯，要么灌上热水袋，条件好的，空调一开，暖气就来。
本来寒冷就那么一丁点，还把它拒之门外，这就是我们目前的生活。
孩子们并不知道什么是真正的寒冷，又在无微不至的关怀下丧失了体验寒冷的机会。
不知冷，何识暖？
如此下去，孩子们生命的潜质何以得到发挥，又何以像草木那样蓬勃成人间壮丽的风景?
⒀不仅仅是孩子们。
⒁我们已经有了太多的安逸，衣、食、住、行，还有我们的思想。
不让汗水流出来，不让寒冷苦心志，把自己装在五彩缤纷的温室里，然后长成一朵朵精美的花朵，我不知道会有什么好结果。
⒂我真担心，随着科学的不断进步，我们将在不知冷暖的状态下变得弱不禁风。
⒃寒冷，是我们生命所需要的盐啊。
⒄寒冷还会来的。
15．从文中看，作者回忆中的“寒冷”有哪些“异乎寻常”的味道？
（4分）
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16．第⑶段中，作者为什么说“也许我对寒冷还只是一知半解”？
这句话在全文中起什么作用？
（2分）
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17．请你对中第⑷段中的“干净的树枝上也结了冰——不，是穿上了漂亮的琼衣，朔风一吹，发出有如碎玉的声响。
那是一种不可模拟不可复制不可言状的绝响。
”进行赏析。
（4分）
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18．第一段作者说“寒冷离我们越来越远了”，最后一段又说“寒冷还会来的”，对作者这样的表达你是怎样理解的？
（4分）
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（六）（10分）
19.根据课文默写。
（10分）
①蒹葭苍苍，___________________。
（《诗经·蒹葭》）
②___________________，大雪满弓刀。
（卢纶《塞下曲》）
③晓战随金鼓，___________________。
（李白《塞下曲六首》其一）
④___________________，在河之洲。
（《诗经·关雎》）
⑤___________________，志在千里。
（曹操《龟虽寿》）
⑥瀚海阑干百丈冰，___________________。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）
⑦无可奈何花落去，___________________，小园香径独徘徊。
（晏殊《浣溪沙》）
⑧___________________，正是河豚欲上时。
（苏轼《惠崇<春江晚景>二首其一》）
⑨___________________，处江湖之远则忧其君。
（范仲淹《岳阳楼记》）
⑩___________________，后天下之乐而乐。
（范仲淹《岳阳楼记》）
三、表达与交流（共66分）
20．阅读下面材料，根据要求答题。
（6分）
近年来，通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、大大小小的阅读逐渐盛行。
不超过140字的微博、微信、平板电脑等掌上阅读成为时尚，这种阅读方式被称为碎片化阅读。
不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的，也有人对此表示“忧愁”。
你对此怎么看？
请谈谈你的看法，并说明理由。
要求观点明确，语句通畅，字数在100～120字之间。
21．作文。
（60分）
如果小鸟拥有一片天空，就能自由飞翔；如果你拥有一片广阔的天空，就能充分展现自我，探究创造，实现理想……亲爱的同学，也许你已拥有了一片广阔的天空，在追求、拼搏中获得了成功和喜悦；也许你拥有的天空还不够宽广，在限制、束缚中感到了烦恼和困惑。
这其间定会有你难以忘怀的故事、深刻独到的见解和发自肺腑的心声。
请以“我的一片天空”为题目，写一篇不少于600字的记叙文。
九年级语文答题卷
一、积累与运用（共15分）
1．（）（3分）
2．（）（3分）
3．（）（3分）
4．（）（3分）
5．（）（3分）
二、阅读与赏析（共49分）
（一）（12分）
6．（）（2分）
7．（）（2分）
8．（4分）
①②
③④
9．（4分）
（1）（2分）
（2）（2分）
（二）（4分）
10．
（1）（2分）
（2）（2分）
（三）（4分）
11.（2分）
12.（2分）
（四）（5分）
13．（3分）
14．（2分）
（五）（14分）
15．（4分）
16．（2分）
17．（4分）
18．（4分）
六（10分）
19.（10分）
①_______________________________②_______________________________
③_______________________________④_______________________________
⑤_______________________________⑥_______________________________
⑦_______________________________⑧_______________________________
⑨_______________________________⑩_______________________________
三、表达与交流（共66分）
20.（6分）
九年级语文答案
1.B
2.D
3.C
4.D
5.B
6.C
7.C
8.许：
答应；属：
同“嘱”，嘱托；股：
大腿；杖：
用木杖。
9.①他们之间的信任多和这相仿。
②文长对自己的才能谋略看得很高，喜欢出奇谋妙计，谈论行军打仗的形势策略大多得其要领。
10.⑴首句中的“天涯”泛指家乡以外的极远之地；第二句中的“天涯”特指具体的天边。
⑵莺啼哭的泪水打湿了最高处的花，含蓄地表达了作者伤春悲己的忧伤之情。
11.作比较，突出的说明了PM2.5极其微小。
12.PM2.5严重影响大气环境质量和人体健康。
13.激发读者的阅读兴趣；引出下文关于“经济自由”的论述；作为事实论据，论证了儒家基本的经济制度和政策取向是一种经济自由主义的取向的观点。
14.这种经济自由主义的取向，会使一个社会更有效率；经济自由还导致社会的制度不断演进。
15.寒冷带来的美景；寒冷给我一种疼痛的味道；寒冷可以使人精神振奋；寒冷也有一种隽永的味道，使人感受到生活的温暖。
（答出一点得1分）
16.
（1）在过去，我仅仅接触过南方的寒冷，体验寒冷程度不够深刻（1分）。
（2）引起下文，引出寒冷体验的叙述和对寒冷的感悟（1分）。
17.运用比喻、拟人的修辞手法（写出一种得1分），写出了在寒冷的江汉平原树枝结冰的美丽外观与动听声响（1分），表达了作者对冬天可爱之景的赞美和对寒冷的喜爱（1分）。
18.开头是说人们对生活中“寒冷”体验的机会越来越少（1分）；结尾说经历“寒冷”不仅是生活的自然规律，而遭受挫折乃至磨难等人生的“寒冷”更是生命的成长规律（1分）；人需要“寒冷”以发挥生命潜质，锻炼意志品格，使自己坚强勇敢（1分）；首尾呼应，紧扣主题，使主旨更加突出（1分）。
19—21.略
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