中学语文口语交际.docx

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中学语文口语交际

口语交际专题训练

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1．在下面这段文字中，莱特哥哥说的一句话是（）

美国莱特兄弟于1903年12月17日，驾驶动力飞机成功地遨游蓝天。

人们为此举行盛大酒会，主持人要莱特兄弟发表演说，兄弟俩再三推辞，主持人执意邀请，哥哥便发表了言短意深的一句话演说：

“”

A．据我所知，鸟中最会说话的是鹦鹉，而鹦鹉学舌是被人看不起的。

B．据我所知，鸟中最会说话的是鹦鹉，而鹦鹉是永远飞不高的。

C．据我所知，鸟中最会学人说话的是鹦鹉，面鹦鹉是永远不会变成人的。

D．据我所知，鸟中最会学人说话的是鹦鹉，而鹦鹉是永远说不出人话来的。

2.某同学考试没考好，心里难过。

班主任找他谈话。

下面四种说法，效果最理想的是（）

A.你怎么搞的，考成这个样子！

往后怎么办？

请想想办法。

B.考坏了，难过有什么用！

该找找原因才是，争取下次考好。

C.你这次考得不理想，你难过我理解，但不能灰心，我相信下次你会考好的。

D.你考不好，早在我意料之中，不好好反省反省，下次更糟。

3.一位自尊心极强的同学做错了某件事，你想建议他去道歉，最合适的说法是（）

A.这事你错了！

该找人赔礼道歉去！

B.这事你是确确实实做错了！

还不去认错？

C.这事你难道没做错吗？

赶快去认错吧！

D.这事我们也有不对，最好还是去向人家说清楚。

4.星期天上午，班级团支部组织到社区为老人开展服务活动，而某团员没有准时赶到，耽误了大家的出发时间，下面四种说法，更能得到大家谅解的迟到理由是（）

A.很抱歉，我没想到大家会来得这么早。

B.请原谅，我这人有睡懒觉的坏习惯。

C.对不起，我来的路上堵车，正在修路。

D.实在不好意思，妈妈忘了叫醒我。

5.抗日战争胜利后，著名国画大师张大千要从上海返回四川老家，行前，他的学生设宴为他饯行，同时邀请了京剧名旦梅兰芳等社会名流出席。

宴会伊始，张大千先生向梅兰芳敬酒时说：

“梅先生，你是君子，我是小人，我先敬你一杯。

”梅兰芳不解其意，忙含笑问：

“此作何解？

”大千先生笑着答道：

“你是君子——动口；我是小人——动手。

”在场的宾客都为张大千先生的幽默报以掌声和笑声。

（选自《交际、推销、谈判语言艺术200题》）

请回答；张大千先生借用“君子动口不动手，小人动手不动口”这句俗语，为什么能达到幽默的表达效果？

6．新学期开始，班主任让同学们自荐和竞争各学科科代表的位置，你很想当初中某学科（可写任意一科）科代表，但你这科的成绩并不是全班最好的，你怎么说才得体而又能取得同学的信任支持呢?

（表达不能超过40字）

7．下面的话得体的一项是（）

A．当同学向你请教问题时，你说：

“有何见教？

请说吧”。

B．当朋友邀请你看球赛时，你说：

“都快中考了，没空！

”

C．当老师到你家家访时，你说：

“你是无事不登三宝殿啊！

”

D．当你骑车碰了一下别人的车时，你说：

“对不起，没碰坏哪里吧？

”

8．金娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。

同学张敏看见后说：

“你很讲究个人卫生的哩!

”金娜不好意思地笑了笑说：

“。

”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。

（1）张敏的话言外之意是：

（2）金娜该怎样说才得体：

9．在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位不知名的女歌手因不满评奖结果，愤然扔下话筒，拒绝演出，引起场上场下的纷纷议论。

以下是在场的人对该事件发表的看法，其中不符合说话人身份的一项是：

（）

A．主办单位领导：

该歌手的举动我是理解的，我想大家也能理解。

B．评委：

该歌手对评奖结果不满的心情我们可以理解，但拒绝演出显然是错误的。

C．关心她的同事：

她平时挺温文尔雅的，这次怎么了，是不是受了太大的委曲。

D．她的家人：

哎，她办事太欠考虑了，这叫别人怎么看她呀！

10．阅读下面这个真实的故事，回答问题。

去年李文同学参加市作文大赛，名落孙山，他很沮丧。

语文老师对他只说一句话：

“这会过去的。

”今年，李文同学又参加市作文大赛，获得一等奖，他可高兴了。

这时语文老师还是对他只说一句话：

“这会过去的。

”

请问：

1语文老师去年的今年说的“这会过去的”各表达了什么意思？

2从故事中你得到了怎样的启示？

答：

1：

去年说的“这会过去的”：

今年说的“这会过去的：

2

11．伟华是位诚实而优秀的中学生，一次他到某装有监视器的大商场购物，购毕，付完款要走时，保安过来对他说：

“我们怀疑你偷了本商场的东西，请跟我们到值班室，我们要对你搜身。

”

要求：

请站在伟华的角度，替他严辞拒绝保安搜身的无理要求。

（说2条拒绝理由）

①

②

12．有时，当父母的往往喜欢这样抱怨自家的孩子：

“你看，人家的孩子……”这句话说得节省又含蓄，不过，个中滋味也只好由那“自家的孩子”慢慢地体会。

如果你是“自家的孩子”，定会知道父母想要说的是

假如你不是“自家的孩子”，听到别人父母说出这样的话来，他的言外之意是：

。

13．请根据下面的语境，写出张琳的转述语。

要简明、连贯、得体。

不要超过45字。

李蓉是班上的语文课代表，因病住院，她的同桌好友张琳星期天到医院探望她。

李蓉请张琳把自己写的作文转交给教语文的郝老师，并让张琳代自己向郝老师表示迟交作文的歉意，希望郝老师能批改好，好让张琳后天来时带给她：

第二天，张琳把李蓉的作文交给郝老师时，对郝老师说：

。

14．请根据下面情境，按要求答题。

班里的“小书法家”！

小丽正在书写一幅参赛的书法作品。

大功即将告咸。

毛手毛脚的小映突然凑上来碰到了她的手，一幅艺术作品立刻惨不忍睹。

小丽气恼地瞪了小映一眼。

小映赶忙道歉，见小丽还在气头上，又莞尔一笑，说：

“微笑是人类最好看的表情。

”

①小映这句话的意思是：

。

②假如你产小丽，你将会对小映说：

。

15．上课铃声响了，某位同学还慢吞吞地往教室走，进教室之后，依然不紧不慢地走到座位上，此时老师笑着对大家说：

“××同学真是一个听话的好学生，上次他在楼道里乱追乱窜，老师批语了他，你看他现在稳重多了，连打了上课铃，依旧沉得住气，都不快走两步。

”教室里爆发出大声哄笑。

读了这段文字，你认为老师的言外之意是什么？

如果你是老师，你会怎么说？

①言外之意：

。

②你说的话：

。

16．根据下面的情境为林静设计一段对话。

6月5日“世界环境日”这天，林静同学被评为学校“环境小天使”。

市电视台记者来采访她，问：

“林静同学，祝贺你获得学校‘环境小天使’这样一个美誉。

此时，你有什么感想？

以后打算怎么做？

”林静说：

“。

”

17．中考前两个月，一向成绩优秀的小东患病需住院两周，好朋友小方前去探望，面对病床上焦躁不安的小东和床边忧心忡忡的小东妈妈，小方会先安慰小东的妈妈说：

“。

”他还会鼓励小东说：

“。

”

18．近段时间，由于市政府对城市道路进行整治，在有关施工路段经常发生车辆拥堵情况，公交车到站经常延误时间，影响沿线单位工作人员按时上下班，而且沿途尘土飞扬，空气卫生质量极差。

×校学生将组织一次社会调查，呼吁有关单位以人为本，文明施工，服务至上；车辆、行人也要相互体谅，文明出行。

假如你是该校学生，要采访下列人员，你将如何明白得体地提问？

⑴采访一位在车站等车的上班族，了解他对当前这一交通状况的看法。

⑵采访道路施工单位负责人，向他了解处理好道路施工和影响交通畅通这一矛盾所采取的措施。

19．一个美国女士读了学者钱钟书的书，十分敬佩，要登门拜访。

钱钟书在电话中说：

“假如你吃了个鸡蛋，觉得不错，何必要认识那下蛋的母鸡呢？

”

钱钟书暗中作了比喻，联系语境作答：

①钱钟书将“鸡蛋”比作________________，将“母鸡”比作___________________。

②钱钟书的言外之意是：

。

20．某中学学生处针对校园内有同学乱扔垃圾的现象，开展“你丢我捡”活动，并在学校走廊上写了宣传标语：

“你丢下的是品质，我捡起的是垃圾！

”可是文新朐同学看后，提出应该改为“你丢下的是垃圾，我捡起的是品质！

”你觉得哪一种说法好？

请说出你的理由。

答：

21．按照口语交际的要求，选择最恰当的一项填入甲处括号内，然后将乙处人物对话补充完整。

客人：

服务员，我要退房，请给我结帐。

服务员：

你等一会儿，我们检查一下房间，看看是否有东西丢失或损坏。

前几天，有个客人偷走了一条浴巾，还有个客人把床单烧了——个洞。

客人无法忍受，说：

[甲]（）

A．你就不能讲究一点说话的艺术吗?

B．你不要一竿子打翻一船人。

一个人犯了错，天下就没有好人了吗?

C．顾客是上帝，冒犯顾客就是冒犯上帝!

D．请你尊重顾客的人格，不要以偏概全。

不久，客人入住另一家招待所。

客人：

服务员，我要退房，请给我结帐。

服务员：

先生，请您稍等。

[乙]___________________________________此后，客人每次来这座城市，必住这家招待所。

22．小文等几位同学筹备创办一个希望文学社，并准备出版社刊《希望》，以此来团结一批文学爱好者，提高同学们对文学的兴趣，推动校园文学的健康发展。

（1）假如你是小文，你想得到老师和学校的支持，于是，你找到语文王老师，对王老师说：

（2）希望文学社准备首先组织一次读书报告会，重点向同学们推荐一部文学名著，但几位同学为到底先推荐哪一部文学名著争执不下。

小文想听听你的意见，你对小文说：

“我推荐（作者）的《》。

因为。

”

（3）为了让《希望》社刊能够深入人心，受到同学们的喜爱，文学社向同学们征集最能体现社刊特点，而且最引人入胜、简要易记的宣传语。

请你为《希望》社刊写一句应征的宣传语，不超过15字。

23．如果你是皮埃尔先生，在下面情景中，你将怎样得体而幽默地要回自己的大衣?

（3分）

饭厅内，皮埃尔发现一个客人错穿了他的大衣，于是异常谦恭地碰了碰这位顾客：

“对不起，请问您是不是皮埃尔先生?

”

“不，我不是。

”那人回答。

”啊，”皮埃尔舒了一口气，“____________________________”

二人相视一笑，客人愉快地脱下了大衣。

参考答案

1．B2．C3．D4．C5．形象地概括了各自所从事艺术的特点。

6．参考例句：

我热爱化学，责任心强，还有你们的信任支持使我有信心当好化学科代表，请大家给我一个机会。

7．D8．．

（1）你（金娜）只讲究个人卫生，而不讲究公共卫生。

（2）例：

①谢谢你的提醒。

②真不好意思。

等等。

9．A10．①去年说的意思是：

没获奖，别气馁，以后还有机会的。

②略11．理由①你们不是执法人员，你们没有权利对我搜身，你们这样随意侵犯人权是犯法的。

②如果你们要强行对我搜身，我将诉诸法律。

③商场不是装了监视器吗?

你们能拿出我偷东西的证据吗?

12．示例：

人家的孩子学习成绩有多好（多聪明、多体谅人、多懂事）；人家的孩子比我强（好）。

言外之意：

你不如人家的孩子；你比人家的孩子差。

13．示例：

郝老师，李蓉生病住院，不能按时交作文，她很抱歉（很对不起）。

14．①围绕“请不要生气”的意思作答即可。

例如：

请别生气；请你用微笑来对待这件不愉快的事情；生气（发火）会损坏你美好的形象；生气（发火）会破坏同学问友好的关系。

②从顺意化解方面回答。

如：

谢谢你的提醒，我重写一幅好了；为了人类更好看，我接受你的微笑。

15．①批评那位同学松懈拖沓，上课了不按时进教室。

②你说的话要体现出亲切平和，讲清事理，避免讽刺挖苦。

16．注意语言要谦虚，得体。

17．要真诚，得体，注意礼貌用语。

18．⑴同志（或师傅），您好！

我是×校学生，请问眼下咱们这儿在修路，您是否觉得给您的出行带来不便，能否谈谈您的看法？

⑵××长：

您好！

我是×学校的学生，想了解一下在道路整治过程中，你们对处理好道路施工和影响交通畅通这一矛盾采取了哪些措施？

（你们是怎么处理好确保道路施工和减少通行不畅这一矛盾的？

）（问题要提得明白，语言要得体）19．①自己的书自己②美国女士读自己的书就可以了，不必登门拜访。

20．认为哪一种说法好都可以，但理由要说清楚、正确。

第一句标语，突出了随意丢垃圾的坏处，第二句强调拾捡垃圾的重要性，要根据宣传的重点确定运用什么标语.21．甲处：

D乙处：

表达文明得体即。

比如：

按规定我们要查看一下房间。

或：

我去房间看看您有没有落下什么东西。

22．

（1）略（说清创办文学社的目的、宗旨和意义，请求老师同意并予以指导和帮助）。

（2）示例：

我推荐笛福的《鲁宾逊漂流记》。

因为，这部小说故事生动，情节曲折，趣味性强，表现了一种强烈的进取精神和启蒙意识，很符合我们初中生的阅读口味。

（3）示例：

文学的希望从这里起飞！

23.示例：

那我没弄错，我就是他．您错穿了他的大