中考语文专题复习课件习题.docx

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中考语文专题复习课件习题

、（2017•菏泽）阅读下面的文字，完成问题。

（8分）

若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！

登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

1．下列各组句子中，加点词的意思相同的一组是（　　　　）（2分）

A．薄暮冥冥　　　　　　  狐裘不暖锦衾薄

B．至若春和景明　　　　  四时之景不同

C．则有去国怀乡　　　　  乃记之而去

D．把酒临风　　　　　　  故临崩寄臣以大事也

2．将文中画线的句子翻译成现代汉语。

（2分）

沙鸥翔集，锦鳞游泳。

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3．两段文字表现了迁客骚人的不同心境，用自己的话分别说一说“悲”和“喜”的原因。

（4分）

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二、（2016•菏泽）阅读下面文言文，完成问题。

（8分）

与朱元思书

吴　均

风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树。

负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响。

好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

1．下列各组句子中，加点词的意思相同的一组是（　　　　）（2分）

A．一百许里　　　　 遂许先帝以驱驰

B．负势竞上    负者歌于途，行者休于树

C．天下独绝    率妻子邑人来此绝境

D．横柯上蔽    重岩叠嶂，隐天蔽日

2．将文中画线的句子翻译成现代汉语。

（4分）

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

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3．画线句子在文中的作用是什么？

（2分）

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三、（2014•菏泽）阅读下面文言文，完成问题。

（8分）

周处年少时，凶强侠气，为乡里所患；又义兴水中有蛟，山中有邅迹虎，并皆暴犯百姓，义兴人谓为“三横”，而处尤剧。

或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯馀其一。

处即刺杀虎，又入水击蛟，蛟或浮或没，行数十里，处与之俱，经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。

竟杀蛟而出。

闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。

乃自吴寻二陆，平原不在，正见清河，具以情告，并云欲自修改而年已蹉跎，终无所成。

清河曰：

“古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。

且人患志之不立，亦何忧令名不彰邪？

”处遂改励，终为忠臣孝子。

1．解释下列加点的词。

（4分）

（1）实冀三横唯馀其一　　　　　 冀：

（2）处遂改励       遂：

（3）具以情告       以：

（4）并云欲自修改而年已蹉跎  而：

2．将文中画线的句子翻译成现代汉语。

（2分）

且人患志之不立，亦何忧令名不彰邪？

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3．请用一个七字成语形容周处改过自新的可贵。

（2分）

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参考答案

一、

1．C　【解析】本题考查文言实词。

A.迫近/形容词，与“厚”相对；B.阳光/景色；C.离开/离开；D.面对/接近，靠近。

2．沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，五彩的鱼儿在水中畅游。

 3．在阴雨连连、数月不放晴的情景下，登上岳阳楼想起被贬官离开京城的经历，心中生出对家乡的思念，对遭到贬谪的愤懑不平，自然生出“悲”来；而在春风和煦、阳光明媚的时候，登上岳阳楼则会感到胸襟开阔，精神愉快，产生“乐”的感受。

二、

1．D　【解析】A．左右/答应；B.凭依/背负；C.独一无二/与外界隔绝；D.遮蔽/遮蔽。

2．那些为名为利尽力向上爬的人，看到这些雄奇的山峰就会平息了追逐名利的心意；那些忙于世俗事务的人，看到这里的山谷就会流连忘返。

3．不仅从侧面衬托出险峰幽谷夺人心魄的魅力，更传达出作者对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦。

三、

1．

（1）希望 

（2）于是（就）

（3）把

（4）但是（可是，却）

2．况且一个人就怕不立志，（如果确立了志向）又何必担忧好名声不能传扬呢？

3．浪子回头金不换。

1．（2017•菏泽）下面是“取精用弘”的 书法作品：

在书法五种基本字体中，该作品字体属于         ，其中“弘”的读音是       。

（2分）

2．（2016•菏泽）给文中两个加点的字注音。

（2分）

武松打虎

武松正走，看看酒涌上来，便把毡笠儿背在脊梁上，将梢棒绾在肋下，一步步上那冈子来。

回头看这日色时，渐渐地坠下去了。

此时正是十月间天气，日短夜长，容易得晚。

武松自言自说道：

“那得甚么大虫！

人自怕了，不敢上山。

”武松走了一直，酒力发作，焦热起来，一只手提着梢棒，一只手把胸膛前袒开，踉踉跄跄，直奔过乱树林来。

见一块光挞挞大青石，把那梢棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风来。

绾（       ）　袒（      ）

3．（2015•菏泽）根据文中的注音填写汉字。

（4分）

温xīn（   ）　　　　yǎn（     ）然   狡xiá（   ）  摇yè（   ） 

参考答案

1．隶书　hónɡ

2．wǎn　tǎn

3．馨　俨　黠　曳

附加专题课时2词语的理解与运用习题

1．（2018•菏泽）结合上下文内容揣摩文中加点的四个词语，其中运用不恰当的一项是（　　　　）（2分）

当然，如果你对学习乐器演奏（A）望而生畏，那么常常听听音乐，对大脑（B）大有裨益。

科学家们已经通过实验证明，音乐，尤其是复杂的古典音乐，对大脑各种功能也能产生良性刺激。

…………

音乐能让人变得聪明，如果在学习或工作时选择背景音乐，效果是否更好呢？

科学家早就发现，音乐能对人的情绪和行为产生微妙影响。

英国伦敦教育学院的专家们通过一项新研究发现，不同种类的背景音乐对孩子学习能力的影响竟（C）毫无二致。

…………

可见，在某种情况下，音乐能帮助你更快完成一些枯燥的任务。

如果你要学习复杂的新知识，就需要（D）全神贯注，最好把音乐关了。

因为研究表明，音乐会减弱你对新知识的认知及学习能力。

A．望而生畏　　　　  B．大有裨益  

C．毫无二致     D．全神贯注

2．（2017•菏泽）从文中括号内选出最恰当的词语，填到A处，并简述理由。

（2分）

春生放下钥匙，让母亲坐在对面，还给她倒了一杯茶水。

母亲指着那一件酒开始__A__（数落　责骂）起来，从山南讲到海北，从古讲到今。

春生耐心地听着，胸中潮起潮落。

两个小时后，母亲的唠叨结束了。

最恰当的词语是   ，理由：

_____________________________________。

3．（2016•菏泽）依次选入文中括号里的词语，最恰当的一项是（　　　）（2分）

虽然远离了尘俗，山不寂寞，山不孤独。

那（缭绕　缠绕）在峰头的白云，岂非在絮语着动人的爱情？

那愉快地生长着的林木，岂非在描述着丰厚的友谊？

若不是山岳特别地（宠爱　溺爱），小草为何特别茁壮？

花朵为何特别艳美？

鸟儿们的鸣叫为何特别（嘹亮　响亮）呢？

A．缭绕　　宠爱　　嘹亮   

B．缠绕　　溺爱　　嘹亮

C．缭绕　　溺爱　　响亮   

D．缠绕　　宠爱　　响亮

4．（2016•菏泽）解释加点字在文中的意思。

（2分）

武松打虎

武松正走，看看酒涌上来，便把毡笠儿背在脊梁上，将梢棒绾在肋下，一步步上那冈子来。

回头看这日色时，渐渐地坠下去了。

此时正是十月间天气，日短夜长，容易得晚。

武松自言自说道：

“那得甚么大虫！

人自怕了，不敢上山。

”武松走了一直，酒力发作，焦热起来，一只手提着梢棒，一只手把胸膛前袒开，踉踉跄跄，直奔过乱树林来。

见一块光挞挞大青石，把那梢棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风来。

绾：

        　袒：

5．（2015•菏泽）依次填入文中画横线处的词语，最恰当的一项是（　　）（2分）

唐宋许多大诗人，善于________鸟语花香的暗示，把大自然的变化写进诗篇。

其中许多诗句，经过千百年的________，仍然具有旺盛的生命力，至今还脍炙人口。

明末的学者黄宗羲说：

“月、露、风、云、花、鸟之在天地间，俄顷灭没，而诗人能结之不散。

常人未尝不有月、露、风、云、花、鸟之咏，非其性情，极雕绘而不能亲也。

”这就是说，只有对大自然________很深的人，才能领悟它的语言，和它亲密对话。

A．领悟　　考验　　感悟   

B．领略　　考验　　感觉

C．领悟　　考证　　感悟   

D．领略　　考证　　感觉

参考答案

1．C　【解析】A项“望而生畏”指看见了就害怕；B项“大有裨益”是指益处很大；C项“毫无二致”是指丝毫没有两样，完全一样，不合语境；D项“全神贯注”指全副精神高度集中。

2．数落　“数落”有列举过去的过失加以指责的意思，符合后文母亲“从山南讲到海北，从古讲到今”的意思，同时语气不如“责骂”那样重，用在此处更合适

【解析】本题考查词语运用。

选取的词语意义要与文章内容、情感相符合。

本题中“数落”更符合唠叨的意思，“责骂”语气过重，用在此处并不合适。

3．A　【解析】本题考查词语辨析。

缭绕：

回环旋转。

缠绕：

条状物回旋地束缚在别的物体上。

宠爱：

（上对下）喜爱；娇纵偏爱。

溺爱：

过分宠爱（自己的孩子）。

嘹亮：

（声音）清晰响亮。

响亮：

（声音）宏大。

4．系，结　脱去或敞开上衣，露出（身体的一部分）

5．A　【解析】领悟：

领会，理解。

领略：

了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。

考验：

通过具体事件、行动或困难环境来检验（是否坚定、忠诚或正确等）。

考证：

研究文献或历史问题时，根据资料来考核、证实和说明。

感悟：

有所感触而领悟。

感觉：

觉得。