济南版生物八年级上册 第一章 绿色开花植物的一生复习题解析版.docx
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济南版生物八年级上册第一章绿色开花植物的一生复习题解析版
第一章绿色开花植物的一生复习题
一．选择题
1．在绿色开花植物受精过程中，精子进入胚珠是通过（ ）
A．雄蕊B．花粉管C．花丝D．花药
2．桃花的哪一部分被害虫吃了，不能发育成果实（ ）
A．花瓣B．萼片C．雄蕊D．雌蕊
3．如图是某校生物兴趣小组解剖油菜花的展示图。
下列说法或步骤，正确的是（ ）
A．从图中可知，油菜花属于单性花
B．用手依次取下①和②，放在纸上进行观察
C．用解剖刀把④剖开，用肉眼观察胚珠
D．③和④与果实和种子的形成有直接关系
4．下列植物的繁殖方式中属于有性生殖的是（ ）
A．椒草、秋海棠用叶片繁殖B．月季、葡萄的扦插繁殖
C．向日葵、玉米的播种繁殖D．桃、柿树的嫁接繁殖
5．如图为桃花结构示意，含有花粉结构的是（ ）
A．①B．②C．③D．④
6．某生物兴趣小组开展了有无光照对种子萌发的影响实验，他们分别测定了几种植物种子在照光条件和黑暗条件下的发芽率，实验结果如图表所示。
下列有关分析正确的是（ ）
种子类型
萌发条件
蚕豆种子
烟草种子
芫荽种子
照光
97.1%
98.5%
1.8%
黑暗
96.8%
2.4%
96.6%
A．实验过程中照光和黑暗条件下的温度、水分、空气等可以不同
B．实验过程中照光和黑暗条件下所用种子的大小、饱满可以不同
C．上述实验结果表明各种植物种子的萌发明显受有无光照的影响
D．根据上述实验结果生产中烟农播种烟草种子时应进行适宜光照
7．如图是花的基本结构，有关叙述正确的是（ ）
A．图中结构1和4构成雌蕊，2和3构成雄蕊
B．花粉从2传到1的过程叫做受精
C．完成受精后1、4、5都能继续发育
D．完成受精后6发育成种子
8．玉米种子萌发时，胚与胚乳的有机物含量变化如图，下列叙述错误的是（ ）
A．曲线a表示胚乳，b表示胚
B．胚的发育需要胚乳提供有机物
C．胚乳内的有机物在种子萌发后逐步被耗尽
D．幼叶变绿后依靠光合作用和根部吸收提供有机物
9．如图是植物嫁接的示意图，对该图描述错误的是（ ）
A．①是砧木，②是接穗，属于无性生殖
B．嫁接成功的关键是①和②的形成层紧密结合
C．嫁接可以保持植株的优良特性
D．嫁接成功后新植株所表现的性状与①相同
10．如图为幼根的部分结构示意图。
据图分析，下列说法不正确的是（ ）
A．②区段能继续分裂B．①、②、③区段构成根尖
C．③区段越往上细胞越大D．④区段有利于吸收营养物质
11．小明将如下装置放在窗台上探究绿豆种子萌发的条件，下列叙述正确的是（ ）
A．①中种子能萌发是因为有充足的空气
B．②和③可以构成一组对照实验，变量是水分
C．实验是在光下进行的，说明绿豆种子萌发需要光
D．④中种子不萌发是因为没有活的胚
12．下列有关桃花发育成桃子的说法，正确的是（ ）
A．桃花的子房壁将发育成种皮
B．桃子是由桃花的胚珠发育而来的
C．受精卵的基因决定了桃子果肉的味道
D．桃花发育成桃子必须经过传粉和受精两个过程
13．花褪残红青杏小。
下列关于杏的传粉、受精、发育的说法中，正确的是（ ）
A．花粉散落到雌蕊柱头上的过程称为传粉
B．精子与卵细胞结合是在花粉管内完成
C．杏的可食部分是由子房发育来的
D．杏的花粉通过昆虫传播，属于自花传粉
14．如图是植物体某些器官或结构的示意图。
下列相关叙述中，错误的是（ ）
A．甲图中③由受精卵发育而成B．乙图中c是由丁图中②发育而成
C．丙图中结构A使根不断伸长D．丁图中③将来可发育成乙图中b
15．如图所示是叶芽结构模式图，下列叙述错误的是（ ）
A．图中1能使芽轴不断伸长B．图中3能发育成枝条
C．图中4能发育成茎D．图中5能发育成侧芽
二．解答题
16．油桃是人们喜爱的一种水果，为了能让油桃提前上市，获得更高的收益，农民伯伯常采用温室栽培油桃。
下面是油桃花、根尖和叶的示意图，请据图分析回答下列问题：
（1）图一中，花的主要结构是 （用数字表示），⑤将来发育成 。
（2）图二中，根吸收水分的主要部位是[ ] （[]填标号），植物体内水分运输的动力依赖的生理过程是 。
（3）图三所示的生理过程是 ，其需要的原料有 。
（4）为提高温室内油桃产量，请你为农民伯伯提一条合理化建议：
。
17．某生物兴趣小组播种了一些南瓜种子，用于观察花的结构和果实的形成。
图1是南瓜雌蕊结构示意图，图2是纵切后的南瓜果实。
据图回答：
（1）图2中C是 ，由图1中的 （填字母）发育而来。
从结构层次分析，C属于 （填组织”或“器官）。
（2）图2中D是 ，主要由图1中的 （填字母）发育而来。
（3）剥开南瓜种子，可发现它和花生种子一样有 片子叶，营养物质储存在其中。
18．“春赏桃花夏吃桃，十里桃林采摘忙”，近些年，在“精准扶贫”政策指导下，十堰多地种植了蜜桃、油桃等“扶贫桃”。
如图是桃的相关图片，请据图回答：
（1）乙图中的①是由甲图中的 （填序号）发育来的，它与甲、乙在结构层次上同属于 。
（2）从理论上讲，适度增加桃园空气中 的浓度，桃农的收成会有较大的提高。
（3）新鲜的桃放置一段时间后会出现萎焉现象，除水分散失的原因外，主要是桃进行了 的结果。
19．下面图甲、乙、丙、丁依次为菜豆种子、植物的根尖、桃花的结构和桃的果实示意图，请联系教材所学知识回答下列问题：
（“[]”内填序号，“横线”填相应名称）
（1）图甲中种子萌发时，最先突破种皮的结构是[③] ，萌发所需的营养物质来自于[ ] 。
（2）种子萌发所需要的环境条件是 、一定的水分和充足的空气。
（3）图乙中根尖吸收水分和无机盐的主要部位是[A] 区。
（4）图丙的主要结构是 ，它与果实和种子的形成有关，丙从植物体结构层次上分析属于 。
（5）图丁由⑧和⑨组成，其中⑧是桃的可食用部分，由⑥ 发育而来。
20．被子植物的一生，要经历种子的萌发、植株的生长、开花和结果、衰老和死亡的过程，如图是被子植物种子、植株、花、果实的结构示意图。
据图回答下列问题。
（1）当一粒种子萌发时，图甲中的 （填序号）会发育成芽，芽进一步发育成植物的茎和叶。
（2）图乙中③幼根的生长是通过 细胞分裂数量的增多和伸长区细胞体积的增大来实现的。
（3）图丙中，从开花到结果必须经历 两个重要生理过程。
（4）丁图中②是由丙图中的 （填序号）发育而来。
（5）某人在采摘园的一株桃树上尝到了多种口味的桃子，这株桃树是通过 （繁殖方式）繁育的。
第一章绿色开花植物的一生复习题
参考答案与试题解析
一．选择题
1．【分析】双受精是指一个精子与卵细胞融合形成受精卵，另一精子与极核融合形成受精的极核的过程。
双受精现象是绿色开花植物（被子植物）特有的受精方式。
【解答】解：
当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵。
另一个精子与胚珠中央的2个极核融合形成受精极核，这个过程称为双受精。
因此，在绿色开花植物的受精过程中，精子进入胚珠是通过B、花粉管。
故选：
B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握双受精的过程和概念。
2．【分析】回答此题的关键是要明确花的结构以各部分功能。
花的主要部分是花蕊，与结出果实和种子有直接关系。
【解答】解：
花的结构包括：
花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊几部分。
花柄连接茎和花；花托上面着生花的各部分；花萼和花冠在花开放以前保护花的内部结构；花开放后，花冠能够招引昆虫来传粉；雄蕊有花丝和花药组成，花丝支持花药，花药中有花粉；雌蕊由柱头、花柱和子房组成，柱头接受花粉，花柱连接柱头和子房，一朵完整的花要经过传粉、受精后，最终雌蕊的子房发育成果实。
可见若雌蕊的子房受到损害后，就不能结出果实和种子。
故选：
D。
【点评】雄蕊与雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要部分。
3．【分析】观图可知：
①是花萼、②是花瓣、③是雄蕊、④是雌蕊，解答即可。
【解答】解：
A、从图中的可知，油菜花中既有雄蕊又有雌蕊，属于两性花，A错误；
B、用镊子依次取下①花萼和②花瓣，放在纸上进行观察，B错误；
C、用解剖刀把④雌蕊剖开，用放大镜观察胚珠，C错误；
D、雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分，D正确。
故选：
D。
【点评】掌握花的主要结构是解题的关键。
4．【分析】经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖；不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖。
【解答】解：
ABD椒草、秋海棠用叶片繁殖、月季、葡萄的扦插繁殖、柿树的嫁接繁殖，均不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这是无性生殖。
C、向日葵、玉米的播种繁殖，是用种子繁殖，经过了两性细胞的结合属于有性生殖，D正确。
故选：
C。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖、无性生殖的特点。
5．【分析】图中①花药，②花丝，③胚珠，④柱头。
【解答】解：
植物开花后，成熟的④花药自动裂开，花粉从花药里散发出来。
故选：
A。
【点评】掌握花的结构及果实与种子的形成是解题的关键。
6．【分析】种子的萌发需要一定的条件，外界条件包括适宜的温度、适量的水分和充足的空气；自身条件是完整而有活力的胚以及供胚发育的营养物质，据此分析解答。
【解答】解：
A、由题干可知本题想要探究光照对种子萌发的影响，变量是有无光照，其他条件都相同，因此温度、水分、空气都必须相同，错误；
B、变量是光照，因此所用种子的大小、饱满都相同，错误；
C、根据实验结果可以看出，蚕豆种子的萌发不受光照的影响，而烟草种子在有光照的情况下萌发的多，芫荽种子的萌发在黑暗条件下萌发多，错误；
D、烟草种子的萌发受光照的影响，在有光的情况下萌发的多，因此播种烟草种子时应进行适宜的光照，正确。
故选：
D。
【点评】明白种子萌发的条件是解题的关键。
7．【分析】观图可知：
1是柱头、2是花药、3是花丝、4是花柱、5是子房、6是胚珠，解答即可。
【解答】解：
A、雌蕊是由1柱头、4花柱、5子房，雄蕊是由2花药和3花丝组成，A错误；
B、一朵花的花粉，从2花药散放出来以后，落到同一朵的1柱头上的现象叫做自花传粉，B错误。
C、传粉、受精后子房发育成果实，1、4凋落，5继续发育成果实，C错误。
D、传粉、受精后子房发育成果实，6胚珠发育成种子，D正确。
故选：
D。
【点评】雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分。
8．【分析】种子萌发的能量来自胚乳，胚乳内的有机物会通过子叶不断地输送给胚根，胚芽和胚轴，故其内的有机物在不断减少。
当胚乳有机物消耗完，而幼叶还没变绿时，植物靠分解胚中的有机物获得能量，所以胚所含的有机物就会下降，当幼叶变绿，植物进行光合作用，有机物含量升高。
据此解答。
【解答】解：
A、种子在萌发过程中，主要进行呼吸作用，有机物减少，玉米种子的营养物质储存在胚乳内，因此胚乳内的有机物减少；而长出幼叶后可进行光合作用，因此胚内的有机物先减少后增加，曲线a表示胚乳，曲线b表示胚，A正确；
B、玉米的营养物质储存在胚乳中，因此胚发育需要胚乳提供有机物，B正确；
C、胚乳内的有机物在种子萌发后逐步被耗尽，C正确；
D、幼叶变绿后可以进行光合作用，制造有机物，根部主要是为植物提供水分和无机盐等无机物，D错误。
故选：
D。
【点评】掌握种子的萌发过程及种子的结构成分即能正确答题。
9．【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
1接穗，2砧木。
【解答】解：
A、①是接穗，②是砧木。
图中所示的是用枝作为接穗，属于枝接，没有经过两性生殖细胞的结合属于无性生殖，A错误。
B、嫁接成活的关键是①接穗和②砧木的形成层要紧密结合，B正确。
C、嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的①接穗优良性状的稳定，C正确。
D、嫁接成功后新植株所表现的性状与①相同，D正确。
故选：
A。
【点评】明确嫁接的概念特点及成活的关键即能正确答题。
10．【分析】观图可知：
图中①根冠、②分生区、③伸长区、④成熟区，解答即可。
【解答】解：
A、②分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，A正确；
B、根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。
它的结构从顶端依次是①根冠、②分生区、③伸长区、④成熟区，B错误；
C、③伸长区，细胞停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，所以③区段越往上细胞越大，C正确；
D、④成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛。
是根吸收水分和无机盐的主要部位。
成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，D正确。
故选：
B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握根尖的结构和功能、根的生长以及正确识图。
11．【分析】
（1）对照实验：
在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。
一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。
没有处理是的就是对照组。
（2）种子萌发不仅需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度等外界条件，而且种子本身必须有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，且种子不在休眠期等。
【解答】解：
A、图中①因缺乏一定的水，不能萌发，A错误；
B、②和③可以构成一组对照实验，变量是空气，B错误；
C、该实验没有涉及以光为变量的实验，所以不能说明绿豆种子萌发需要光，C错误；
D、种子萌发的自身条件：
种子本身必须有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，且种子不在休眠期等。
由于④是熟绿豆，没有活的胚，所以④中种子不萌发，D正确。
故选：
D。
【点评】科学探究中需要注意的一些问题，其中控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。
12．【分析】一朵花最重要的结构是雄蕊和雌蕊。
花发育成果实必须经过传粉和受精两个过程。
受精后花的各部分发育情况如下：
【解答】解：
A、桃花的子房壁将发育成果皮，A错误；
B、桃子是由桃花的子房发育而来的，B错误；
C、果肉是由子房壁将发育成的，子房壁的基因决定了桃子果肉的味道，C错误；
D、桃花发育成桃子必须经过传粉和受精两个过程，D正确。
故选：
D。
【点评】解答此题的关键是掌握传粉受精的过程和果实形成过程。
13．【分析】一朵完整的花经过传粉和受精后，只有子房继续发育，此题结合子房和果实形成的结构示意图解答较好。
【解答】解：
植物开花，经过传粉和受精过程后，花萼、花冠、花蕊等结构一般都逐渐凋落，雌蕊的子房却慢慢膨大起来，具体发育情况为：
A、植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉，A正确；
B、精子与卵细胞胚珠内结合的过程称为受精，B错误；
C、根据图表信息可知，杏的可食部分是由子房壁发育来的，C错误；
D、杏的花粉通过昆虫传播，属于异花传粉，D错误。
故选：
A。
【点评】这部分内容可结合上图来帮助理解和记忆，效果会很好。
14．【分析】
（1）种子一般包括种皮（有保护作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）。
（2）叶芽的结构中，叶原基发育成幼叶；幼叶发育成叶；芽原基发育成侧芽；芽轴发育成茎。
（3）图甲是菜豆种子的结构：
①胚芽、②胚根、③子叶、④种皮；图乙是一个枝条：
a叶、b茎、c芽；图丙是根尖的结构：
A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠；图丁是枝芽的结构：
①幼叶、②芽原基、③芽轴。
【解答】解：
A、种子的胚是有受精卵发育来的，胚包括②胚根、①胚芽、胚轴、③子叶。
可见③子叶由受精卵发育而成，A正确；
B、图乙中的c芽是由图丁中的②芽原基发育来的，B正确；
C、丙图中，B是伸长区，C是分生区，分生区细胞不断分裂增生，产生新细胞，伸长区细胞不断伸长，所以根就不断长长。
C错误；
D、芽原基发育成侧芽，所以丁图中③芽轴将来可发育成乙图中b茎，D正确。
故选：
C。
【点评】理解掌握胚的组成及各部分的发育和叶芽的结构及各部分的功能。
15．【分析】由图可知：
1是生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；2是叶原基将来发育成幼叶；3是幼叶将来发育成叶；4是芽轴将来发育成茎；5是芽原基将来发育成侧芽。
【解答】解：
A、图中1是生长点可以使芽轴不断伸长，发育成新的芽结构，A正确；
B、图中3是幼叶将来发育成叶，B错误；
C、图中4是芽轴将来发育成茎，C正确；
D、图中5是芽原基将来发育成侧芽，D正确。
故选：
B。
【点评】分清叶芽各部分结构的名称及作用是解题的关键。
二．解答题
16．【分析】观图可知：
图一中①是花药、②是花丝、③是柱头、④是花柱、⑤是子房、⑥是雄蕊、⑦是雌蕊；图二中1是成熟区、2是伸长区、3是分生去、4是根冠，图三是光合作用，光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程，a是二氧化碳、b是氧气，c是水、d是有机物，解答即可。
【解答】解：
（1）一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分，雄蕊和雌蕊是花的主要结构，与果实和种子的形成有直接关系；
（2）成熟区也叫根毛区：
在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。
根吸收水分和无机盐的主要部位；植物体内水分运输的动力依赖的生理过程是蒸腾作用；
（3）绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用，反应式：
二氧化碳+水
有机物（储存能量）+氧气，即图三所示的生理过程是光合作用，其需要的原料有二氧化碳和水；
（4）为提高温室内油桃产量，可适当增加温室内二氧化碳的浓度；利用人造光源延长光照时间；适当降低温室内夜间的温度等。
故答案为：
（1）⑥⑦；果实；
（2）1成熟区（根毛区）；蒸腾作用；
（3）光合作用；二氧化碳和水（a、c）；
（4）适当增加温室内二氧化碳的浓度；利用人造光源延长光照时间；适当降低温室内夜间的温度等。
【点评】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
17．【分析】图1：
A胚珠；B子房壁；图2：
C种子；D果皮；
当一朵花完成传粉与受精后，子房的发育：
此题考查花的结构和果实与种子的形成，据此解答。
【解答】解：
（1）图2中C是种子，由图1中的A胚珠发育而来。
几种不同类型的组织经发育分化并相互结合构成具有一定形态和功能的结构称做器官。
从结构层次分析，C种子由多种组织构成，属于南瓜的器官。
（2）由分析可知，子房壁发育成果皮，因此图2中D是果皮，主要由图1中的B子房壁发育而来。
（3）剥开南瓜种子，可发现它和花生种子一样都有2片子叶，都属于双子叶植物，营养物质储存在子叶中。
故答案为：
（1）种子；A；器官；
（2）果皮；B；（3）2。
【点评】明确果实和种子的形成过程是解题的关键，花蕊是花的主要结构。
18．【分析】
（1）常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。
由图甲可知：
④花药、⑤花丝、①柱头、②花柱、③子房壁、⑥胚珠；由图乙可知：
②果皮、①种子。
（2）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。
（3）呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，据此答题。
【解答】解：
（1）果实是由显花植物的子房在开花授粉后发育而来的，主要的功能为保护种子及协助种子的传播。
一般果实包含了果皮及种子两个部分，果皮又可分为外果皮、中果皮和内果皮三层，由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，极核和卵核则分别发育成胚乳和胚。
可见乙图中的①种子是由甲图中的⑥胚珠发育来的。
常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。
所以，花和果实都属于器官。
（2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程，就是绿色植物的光合作用。
反应式是：
，原料中二氧化碳是气体。
在温室中种植蔬菜，要使桃的产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，向桃园添加二氧化碳，就可以提高光合作用的效率，从而提高桃子的产量。
（3）一个新鲜的桃子放置一段时间后，进行了长时间的呼吸作用，体内的有机物消耗较多，有机物减少，使桃子萎缩；而且呼吸作用还会散失水分引起苹果皱缩。
因此一个新鲜的桃子放置一段时间后就萎缩了，桃子萎缩的原因除了水分散失外，主要原因是呼吸作用的结果。
故答案为：
（1）⑥；器官；
（2）二氧化碳；
（3）呼吸作用。
【点评】熟练掌握花的结构及果实和种子形成的过程。
19．【分析】图甲中①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，⑤种皮；图乙中，A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠；图丙中，⑥子房壁，⑦胚珠；图丁中，⑧果皮、⑨种子。
【解答】解：
（1）种子萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根。
随后胚轴伸长，发育成B根与茎连接的部分，胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶，通过这个过程，种子的胚就发育成了幼苗，子叶中的营养物质供给胚轴、胚根和胚芽。
（2）我们知道种子要想萌发必须满足外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。
（3）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。
其中成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。
根吸收水分和无机盐的主要部位。
（4）花在植物体的结构层次上属于器官；花的主要结构是雌蕊和雄蕊，因为与果实和种子的形成有直接关系。
（5）桃子由⑧果皮和⑨种子组成，其中⑧果皮是由雌蕊中的子房壁发育而成，⑨种子由胚珠发育而成。
故答案为：
（1）胚根；④子叶；
（2）适宜的温度；（3）成熟；（4）雄蕊和雌蕊（或“花蕊”）；器官；（5）子房壁
【点评】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识以及正确识图。
20．【分析】图甲①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，⑤种皮。
图乙①叶，②茎，③根；
图丙①柱头，②花药，③花丝，④花柱，⑤子房，⑥胚珠；
图丁①果皮，②种子。
【解答】解：
（1）种子萌发时，最先突破种皮的是图丁中的④胚根，并发育成植物的根，②胚芽发育成甲图中的①叶和②茎。
②是子叶，它的功能是为胚的发育提供营养物质，待其贮存的养料耗尽时，甲将成为一株能独立生活的幼苗。
（2）根的长度能够不断增加，是因为分生区的细胞不断分裂，使细胞数目增加，以及伸长区的细胞能够不断伸长，使细胞体积增大。
（3）绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精。
（4）花完成传粉和受精后的变化：
可见图丁中的②种子是由图丙中的⑥胚珠发育来的。
（5）嫁接可以将不同的植物接穗接到同一株植物上，这样接穗成活后，同一株植物
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