中考政治复习主观题详解汇编.docx

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2018年中考政治复习主观题汇总

意义类汇总

综合型

1.有利于全面建成小康社会。

2.有利于实视共同富裕。

3.有利于构建和谐社会。

4.有利于维护社会公平正义。

生态方面

5.有利于建设资源节约型、环境友好型社会。

6.有利于落实科学发展观，促进可持续发展。

科教方面

7.有利与维护教育公平，提高我国公民的科技文化（道德）素质。

8.有利于实施科教兴国和人才强国，实施创新驱动发展战略，增强自主创新能力。

民族精神方面（抗战精神、文化、思想道德）

9.有利于提醒国人以及世界人民牢记历史，缅怀先烈，以史为鉴，珍惜和平。

10.有利于增强中国人民的凝聚力、向心力和团结奋斗精神。

11.有利于加强社会主义核心价值观教育，促进社社会主义精神文明建设，构建和谐社会。

12.有利于彰显中国人民尊重历史，维护世界和平的决心，有利于提升我国的国际地位和国际影响力。

13.有利于增强责任意识，肩负起振兴中华的历史重任。

14.有利于弘扬民族精神激发爱国主义情感。

15.有利与维护教育公平，提高我国公民的科技文化（道德）素质。

16.有利于引导人民树立国家安全意识，自觉维护国家安全。

17.有利于继承和弘扬中华民族博大精深、源远流长的传统文化。

18.有利于形成良好的文化氛围，提高道德修养，实践社会主义核心价值观。

14

外交方面

19.有利于各国和平共处，积极营造安全和谐的地区环境。

20.有利于加强与世界各国合作交流，有利于维护世界和平与发展。

21.有利于发挥社会主义制度的优越性。

22.有利于提高我国对外开放的水平。

法律方面

23.有利于促进政府的决策更加民主化、科学化，取信于民。

24.有利于促进依法治国，弘扬社会公平正义,维护国家长治久安。

25.有利于建设社会主义法治国家，保证各项工作都依法进行。

26.有利于巩固党的执政地位，党员干部树立全心全意为人民服务的思想。

27.有利于增强全社会的法津意识，全面推进依法治国。

28.有利于培养法制观念，养成遵纪守法的好习惯，做合格公民。

29.有利于未成年人增强辨别是非的能力，自觉抵制不良诱惑。

青少年怎么做汇总

一、环境与资源

1.请你列举几个重复利用资源的实例

①洗脸、洗菜的水可以冲洗马桶,或浇灌农作物;

②用破旧衣物做抹布;

③用旧牙刷当鞋刷;

④课本、教材等循环使用。

2.在生态文明建设中,青少年该怎么做?

①自觉遵守法律,珍惜资源、保护环境,为生态文明建设贡献自己的力量;

②从现在做起,从身边小事做起,守护好我们的共有家园;

③宣传节约资源,保护环境的法律、法规及其重要作用;

④自觉与身边浪费资源,破坏环境的行为作斗争;

⑤努力学习科学文化知识,从小树立科学发展观,提高自己的资源环境意识。

3·建设资源节约型社会,青少年该怎么做?

①积极学习,宣传资源环境保护方面的科学知识,增强人们的资源环境意识;

②掌握有关法律法规,增强法制观念,同破坏环境、浪费资源的行为作斗争;

③树立节约意识,养成节约资源的好习惯;

④依靠科技创新和科技进步,开发节能环保产品,提高资源利用率;

⑤树立责任意识,调査资源环境中存在的问题,给有关部门提出合理化建议。

4·青少年如何做到节约资源?

（从个人角度）

①树立节约资源、保护环境的意识,积极学习和宣传有关资源方面的科学知识;

②从现在做起,从身边的小事做起,养成节约的好习惯;

③对身边的浪费现象进行批评教育;

④从节约小事做起,如随手关水龙头,关灯;一水多用,节约纸张,粮食等。

5.青少年如何用实际行动为节能减排做出贡献?

①积极宣传我国环境恶化、资源短缺的现实,营造节约资保护环境的良好氛围;

②从小事做起,自觉关闭电器的同时拔掉插头,用节能灯、送电子贺卡、双面用纸等;

③积极创新实践,发明节能減排的金点子。

6.减少“白色污染”,你打算怎样做?

①不用或少用塑料购物袋,改用绿色、环保的购物袋,提倡使用纸袋、布袋、竹篮子等;

②不随意丢弃并积极回收废弃的塑料购物袋,集中处理;

③向周围的人宣传“白色污染”的危害性,增强人们的环保意识。

7.青少年该如何对待环境问题?

①要认真学习，宣传党的方针政策，提高资源和环境的意识。

②从身边小事做起，积极参加有关环保活动，落实环保行动

③增强环保的法制观念，敢于同破坏环境和资源的行为作斗争。

8.日常生活中，青少年能为保护环境做些什么？

（举实例）

①少吃口香糖；

②不乱扔废弃物；

③参加植树造林活动。

二、珍爱生命

1.青少年如何使自己的生命价值得以提升？

①脚踏实地从现在做起，从我做起，从一点一滴做起；

②树立崇高理想，努力学习，掌握本领，长大回报社会，造福人类；

2.当中学生遇到意外伤害与险情时，该怎么办？

①遇到意外险情与伤害时，需要冷静，学会有效的自救方法；

②遇到不法分子的侵害时，如果有能力制服，当然要勇敢地同其搏斗；

③没有能力将其制服时，可以采取“呼救法"“周旋法"“恐吓法"等及时脱身；

④万不得已，也要将损失降到最小，保住最大的合法权益。

3.中学生如何做到珍爱生命，拒绝毒品？

①依法律己，决不能吸食、注射毒品；

②积极同制毒、贩毒、运毒、藏毒分子作斗争。

4.假如你遇到暴力侵害，你认为正确的应对方法是什么？

为什么？

①在设法保全自己的前提下，机智勇敢地与不法分子作斗争。

②因为这样既可以保护自己，又可以有效地惩处犯罪分子。

5.如果你买到不安全的食品，你会怎么办？

①与商家协商，要求退货；

②向消费者协会投诉，请求消费者协会进行调节；

③向有关行政部门申诉，请求行政部门处理；

④直接向人民法院提起诉讼。

三、法律

1.青少年如何对待宪法？

①认真学习宪法，理解宪法的性质和基本内容；

②在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。

2.青少年如何做一个遵纪守法的公民？

（如何对待法律）

①青少年学生要守法、懂法、守法、用法，依法规范自身行为，依法维护自己的合法权益；

②勇于同破坏法律的言行作斗争，以实际行动维护法律的尊严。

3、青少年如何加强自我防范、防止违法犯罪？

①加强思想道德和法制教育，重视道德修养，树立法律意识，维护法律尊严；

②认真学习预防未成年人犯罪法和其他法律知识，增强自我保护意识和能力，依法自律；

③要正确对待父母和学校的教育；谨慎交友，防微杜渐；

④学会运用法律武器保护自己的合法权益，预防违法犯罪，从我做起从小事做起。

四、责任和公平

1.青少年参加社会公益活动的意义？

①既承担了责任，又帮助了他人，使自身价值在奉献中得到提升；

②树立责任意识，增强社会责任感；

③努力学习，艰苦朴素，从身边小事做起，做好分内的事；

④热心社会公益事业，积极参加，不言代价和回报。

2.青少年如何做一个对自己行为负责的人？

①对自己行为的后果作出正确的判断；

②努力学习科学文化知识，提高自身思想道德素质，提高自己的是非辨别能力；

③做好自己分内的每一件事，不该做的事坚决不做，对自己做错的事要勇于承担责任。

3，中学生如何去维护社会公平？

①首先要反对对自己不公平的待遇，同时从身边小事做起，公平地对待别人；

②树立社会公平意识，积极承担社会责任，依法维护合法权益，营造公平氛围；

③要公平做事，维护自己的正当权益，不侵害他人、集体和国家的利益。

4．青少年遇到不公平现象，该怎么做？

①增加维权意识，积极寻求解决途径，用合法手段寻求帮助，以谋求最大限度的公平；

②改变自己的思维方式，反思自己的价值观念；

③崇尚公平，同破坏公平的行为作斗争，向受害者伸出援助之手。

五、民族精神和民族团结

1.青少年（中学生）在日常的学习生活中如何弘扬民族精神？

①树立爱国主义思想；

②树立远大理想（确立远大志向）；规范自己的行为习惯；

③努力学习，不断提高自身素质；

④结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的内容；

⑤以实际行动弘扬和培育民族精神，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。

2.青少年该如何维护民族团结？

①自觉履行维护民族团结的义务；

②拥护党和国家的民族政策，积极宣传民族团结的重要性；

③尊重不同民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字；

④关心各民族的共同发展，积极与不同民族的同学沟通交流，互相关心帮助；

⑤坚决同破坏民族团结和制造民族分裂的行为作斗争。

3.青少年能为两岸的和平统一作出哪些力所能及的贡献？

①确立崇高理想，努力学习科学文化知识；

②把个人的前途、命运同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起，热爱祖国、报效祖国；

③自觉履行维护国家安全的义务，依法服兵役；

④坚决同一切分裂破坏祖国统一的言行作斗争；

⑤维护和支持我国政府对台湾问题的方针和立场，坚持一个中国原则。

维护国家主权，反对台独。

六、榜样和模范人物

1.中学生在日常学习和生活中，如何向奥运选手学习？

①向奥运健儿学习，弘扬奥运精神，树立崇高远大的理想，把个人的前途和命运同祖国的荣辱兴衰紧紧联系起来；

②努力学习科学文化知识，大力弘扬艰苦精神，培养创新精神，提高实践能力，不断提高自身素养；

③立志报效祖国，把自己培养以全面发展的“四有"新人。

2、青少年应怎样向科技工作者学习？

①树立崇高远大的理想，增强振兴中华的责任感和使命感；

②发扬载人航天精神，努力学习科学文化知识，掌握适应现代化建设的本领，报效祖国；

③与时俱进，把开拓创新热情与科学求实态度结合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。

3．青少年如何向优秀人物学习？

①树立远大的理想，具有高度的社会责任感；

②以道德模范为榜样，自觉抵制不良风气；

③从现在做起，从小事做起。

助人为乐，见义勇为。

诚实守信，尊老爱幼，努力把自己塑造为道德高尚的社会主义接班人。

七、创新

青少年如何培养自己的创新能力？

①要刻苦学习，努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯；把创新热情与科学求实态度结合起来；

②勇于质疑，敢于向传统挑战，树立“敢为人先"的精神；

③要培养创新的兴趣和好奇心，提高观察能力和创新性思维能力；

④自觉投身社会实践，勇于创新，勇于探索；

⑤善于发现问题，积极探求解决问题的途径。

八、网络、手机

1.青少年该如何正确地对待网络？

①应在家长、老师的正确指导下，在家庭或学校等非营业场所适当上网；

②浏览健康的内容，获取有益的信息提高自身素质；自觉把握上网时间，不沉溺于网络；

③增强自我保护意识，提高自我保护能力；

④自觉维护网络安全，积极同破坏网络行为作斗争。

2，面对网上（手机）不良信息，青少年该怎么做？

①依法自律，自觉守法，做法律提倡的事，正确对待父母和学校的教育。

勇于用法律维护自己的合法权益；对网上不良信息不收看不传播。

②全面提高道德素质和科学文化素质，从小事做起，文明科学上网，为营造良好的网络文化环境，尽自己的一份力。

3．在网络交往中，青少年应该怎样保护自己？

①必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求；

②现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免受骗上当；

③不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力。

九、思想道德

1.青少年如何提高自身的道德素质建设？

①加强个人道德修养，从一点一滴做起，全面提高自身的素质和科学文化素质；

②树立远大理想，增强纪律法制观念，规范自己