大学生心理健康调研报告.docx

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大学生心理健康调研报告

2021年大学生心理健康调研报告

大学生心理健康调研报告1

对我校大学生心理健康影响因素调查的意义:

〝关乎人文,化成天下〞,在这里引用红河学院人文学院的这句学院口号.大学生这一社会群体,内部正发生着诸多问题（心理健康问题）,亟待内部调节和社会各界的关注.云南大学马加爵事件,复旦大学投毒案件,南京航空航天大学杀人事件等等一系列事件的出现,让我们不得不关注大学生的心理健康问题,大学生亟需正确的心理引导,故我们选择和制定此活动及活动方案,通过调查问卷和免费发放心理辅导资料等.

我国正面临着一个严重的考验,文化危机,精神层面的东西跟不上物质层面的发展,文化改革浪潮正迎面袭来,站在时代前缘的我们理应接受时代的考验亲身去实践,发扬社会正气,摈弃不良之风,树立一个良好的大学生形象,这不仅有利于我们自身的身心健康,有利于一个学校的发展,从一个大的层面讲,有利于我国和谐社会的构建,所以进行此项内容的调查是非常有意义的.但关键是我们必须去用于实践,而并非是一纸空文,不然的话,〝纸上谈兵〞最后得到的结果就是沈括的那个失败下场,一句话:

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.

所要达到的预期成效:

我们要对大学生心理健康进行一个细致的调查,要将调查中了解到的情况和收集到的材料进行‘去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里’的加以系统整理.分析研究,而后揭示出本质,寻找出规律,总结出经验,最后充分正确的认识其本质,而后用以指导我们的实践.并且通过此活动引导部分学生转入正轨,调整好心态,愉悦的在大学学习.以下是调查的具体情况:

调查时间:

调查对象:

调查过程:

首先进行调查研究,没有对工作的调研,就形成不了写工作报告的意图,也掌握不到鲜活的一手资料,这也是调查报告写作过程中最为关键的环节.具体实施流程:

一,小组成员进行讨论确定问卷调查内容,制定问卷调查表.

（1）调查方式灵活多样,可以是群体型的调查,或是单人型的进行调查,地点也灵活多样,校园或是教室或是宿舍均可.

（2）小组成员均要参与本问卷调查,本问卷调查拟定调查容量_人,小组成员共同分担.

二,编辑《大学生心理健康指南》小册子未来有着明确的目标而努力着.许多同学为了应付不得不参加的考试,不能不做的事而学习.学习目的不明确,学习动机功利化.市场经济的利益杠杆直接影响着学生的学习,对于学习,学生表现出空前的功利意识.对还没有学的课,学生问的第一个问题是〝我学习这门课有什么用?

〞因而出现了专业课.基础课门前冷落车马稀,而技能类课程如计算机.外语.股票各种各样的证书班摩肩接踵.门庭若市的明显对比.〝考证热〞正是学习功利化的直接表现.学生充分了解到市场对各种证书的青睐,因而放弃了专业课的学习去追逐各种有用的证书.这是造成大学生们对大学学习目的不明确的主要原因.

2.生活开销大.大学生们每个月的生活开销大致在5_到1_0元中,其消费水平,家里也只能勉强维持.大学生没有经济来源,经济独立性差,消费没有基础,经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少,不能理性地对消费价值与成本进行衡量.大学生没有形成完整的,稳定的消费观念,自控能力不强,多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费,冲动消费._世纪是物质生活与精神生活日益丰富的时代,当代的大学生们已不再满足于宿舍.教室.图书馆三点一线的单调生活.娱乐.运动.手机.电脑以及新型的IT产品都成了大学生消费的热点.大学生的消费已呈现明显的多元化趋势.如果经济条件允许,大部分学生会去旅游,去歌厅.酒吧消费,或是购买电脑,手机.MP3,反映出大学生具有走出校园.融入社会.拥有高质量生活的渴望.

二,情感篇

1,爱情观.当代大学生对于爱情,从总体上看是能够正确认识和把握的,能够正确地处理学习.恋爱和人生的态度等关系,以及恋爱中所出现的一些问题,诸如恋人之间的误会.失恋等等.大学生对爱情应该持慎重的态度,避免在恋爱问题上把握和处理失当.我们应该客观的吸取恋爱中的益处与避免恋爱中的弊端.不断增加自己的交际能力与语言表达.要有效地提高社交能力.可循两方面入手,一是对社会情境的辨析能力,一是提高对其他人心理状态的洞察力.所谓对社会情境的辨析能力即为社交能力的一个重要部分.2,亲情观.大多数大学生并不认为父母非常了解自己,与父母倾诉不开心的事仅为少数.在生活,消费,学业或就业方面较易发生沟通冲突,面对沟通问题,大部分学生较积极主动.大学生与父母联系频率适中,联系时长适中与父母发生沟通障碍的原因有哪些?

思想观念和价值观不同,还有技巧和方式不当,父母专制严重,独裁.对于大学生来说,建立良好,和谐的家庭关系,还应主动找时间和父母聊天,体验交流.

3,友情观.人在大学里新交了很多朋友,与高中以前相比人觉得自己进入大学后对待朋友以及对待友谊的观念发生了改变.有人认为要有共同的兴趣爱好,有人认为性格相似也很重要,还有的人认为要互相尊重,或者选择朋友也会因为他,她对自己学习有帮助.还有的人认为年龄相仿也会影响自己的择友.

三,学习篇

近年来大学生专业对口率呈下降趋势;大部分人选择的工作与所学专业不是完全对口却与专业有一定关系.面对竞争激烈的就业形势,许多同学都为自己的就业情景感到担忧.作为大学生,我们要具体分析自己的主要矛盾,要明确自己所追求的人生目标,针对主要矛盾,解决主要问题;当然我们不能主观臆断,要分析社会实际情况,一切从实际出发,结合主观符合客观来选择自己的专业和就业岗位.

调查结论和建议:

1.学校要高度重视大学生的心理.加大心理健康的宣传力度,定期举办心理健康讲座.开展积极的.健康向上的文化活动,为同学们心理健康提供良好的文化土壤.

2.高校咨询机构工作人员对于大学生的心理咨询要讲究工作的方式和方法,提高自身服务水平和服务意识,深入同学中去,及时了解大学生的心理状况,关心大学生的心理健康,发现苗头及时给予沟通与辅导.

3.常见人际交往障碍的克服每个人在交往中都或多或少地出现这样或那样的问题,改善人际关系,加强人际交往,对大学生的学习.生活和心理健康都有重大意义.提高认识,掌握技巧.充分实践,改善交往措施.培养良好的交往品质.在人际交往中应尽可能地做到:

肯定对方.真诚热情.在沟通时,语言表达要清楚.准确.生动.要学会有效聆听,做到耐心.虚心.会心,把握谈话技巧,吸引和抓住对方.此外,一个人在不同场合具有不同角色,在教室是学生,在阅览室是读者,在商店是顾客.在交往活动中,如果心理上能经常地把自己想象成交往对方,了解一下自己处在对方情境中的心理状态和行为方式,体会一下他人的心理感受,就会理解别人的感情和行为,从而改善自己待人的态度,这种心理互换也是培养交往能力的好办法.

4.面对当前大学生就业难的现状,一方面政府要继续深化就业体制改革,加快出台相应的政策保证大学生就业,为大学生创业提供政策.财政支持,为大学生进行免费技能培训,另一方面,大学生自己要转变学习方式和就业观念,降低自身期望值,实现多形式就业.〝先就业.后择业.再创业,下基层.到西部去.到中小企业就业.

5.当代大学生情感问题的调适策略:

引导大学生制定个人的发展计划.用积极的态度来衡量与评价自我.建立大学生心理健康咨询中心,及时疏导大学生情感问题.

作为一个特殊的群体,我们大学生如何面对这些压力?

这是我们共同需要面对的问题.我们小组也针对这一问题做了《大学生心理健康指南》,希望通过这次的调查分析,能对大学生今后的工作和学习生活有很大的帮助,认识到自身目前存在的状况,好好调整心态,摆脱心理压力,做一个身心健康的大学生.

大学生心理健康调研报告2

近来,广东个别高校连续发生了多起学生自杀事件,引起全社会广泛关注.为全面了解广东大学生目前的身心健康状况,促进学校重视学生心理健康教育,推进大学生素质建设,广东省省情调查研究中心对全省部分本科院校的在校大学生进行了问卷调查,从学生自我评价.学习环境.就业压力.感情问题.人际关系.家庭状况等方面全面审视大学生目前的心理健康状况.

此次调查共发出问卷1_份,回收有效问卷__份,回收率93%.其中男生5_人,女生6_人;本科生1_1人,研究生1_人.样本分布情况:

广州大学城:

7_份,华南理工:

_份,华南农大:

_份,中山大学:

1_份.

调查显示,广东大学生存在一定的心理健康隐患,形势不容乐观,而大部分学校的心理健康教育机制落后,工作乏力.

一.广东大学生的自我评价状况

1.从总体上来看,广东大学生对自己并不太自信.

在对大学生〝你是否觉得自信〞的调查中,有47%的人选择了非常自信和自信,而53%的人选择了有时不太自信,不自信甚至自卑.女生的不自信比例明显高于男生,女性的心理普遍脆弱.敏感,致使不自信的因素相对男性更多一些,若不加以疏导和防范,出现意外的几率会更高.

对〝你是否认为自己是一个有价值的人〞的调查结果显示,67.1%的学生认为自己与他人不相上下.这其实也是一种不太自信的表现.

2.广东大学生最想改变的是知识.

大学生如果能改变自己,他最想改变的是什么呢?

〝知识〞以43.1%排在首位,〝出身〞.〝外貌〞分别以5.4%.5.2%排在最后两位.

〝财富〞以_.9%位居第3位,也占有不小的比例,反映了当代大学生追求的多元化.

3.广东大学生心态不轻松.

在〝你觉得目前压力大吗〞的选项中,选择〝大〞和〝快要崩溃〞的占有39.4%,同样女生的比例高于男生.其中大四学生和研究生选择这两项的比例明显高于低年级的学生.在〝上学后遇到的最大挫折〞调查中,〝学习成绩不理想〞和〝就业竞争太激烈〞选择率最高,道出了广东大学生不轻松的两个主要原因.

4.广东大学生对物质条件基本满意.

通过调查显示,女生在选择〝生活费是否够用〞的时候,86.7%的人选择了〝基本够用〞和〝有剩余〞,而男生的〝经常负债〞率也低于预期和以往,学生们在对生活费的打理上学会了控制,基本正常.学生的日常主要消费集中在饮食方面,这一选项高达51.9%;大学生拥有〝新三件〞手机.电脑.mp3的比率高达65.5%.手机价格在_元以上的达6.4%.

5.广东部分大学生情绪低落

在〝你认为自己常处在哪种情绪中〞的调查中,26.3%的人选择了郁闷.无聊.烦躁;而〝对你的日常生活方式评价〞的调查中,65.9%的人选择了很一般和枯燥.

二.广东大学生学习环境状况

1.大学生的学习负担较重

在〝学习负担是否沉重〞的调查中,有超过29.4%的学生认为学习负担沉重和喘不过气来,女生的比例明显高于男生,硕士的比例远远高于本科生.在另一个问题〝你对考试成绩如何看待〞的调查中,超过81.2%的女生选择了争取好成绩及拿奖学金,而28.2%男生选择无所谓和60分万岁.

2.大学生的作弊明显减少

在〝你考试作弊吗〞调查中,只有1.3%的人选择经常作弊,_.9%的人选择偶尔作弊或公共课作弊,从不作弊的人达69.5%,.

3.大学生的业余时间多选择上网或打游戏

〝你在业余时间主要做什么〞的调查显示,38.3%的人选择了上网或打游戏.上网已经成为了多数学生课余生活的最爱,但过于沉迷网络.容易产生很多心理疾病.在实地调查中,大部分上网的男同学都是在打游戏,其中不乏暴力.血腥.色情的,上网聊天也是大学生发泄情绪的主要方式,正确引导学生对待网络.利用网络是学校面临的一个重大课题.

三.广东大学生的爱情观

1.大学生对爱情信心不足

通过〝你如何看待大学生恋爱动机〞的调查发现,53.9%的同学认为恋爱的主要目的是〝满足心理和生理需要〞.〝打发无聊的时光〞和〝随大流,不落伍〞,只有46.1%的人是因为〝情到深处〞而〝选择人生伴侣〞.在〝你对校园爱情的未来怎么看〞的选择中,有31.1%的人把票投给了〝无疾而终〞和〝社会太现实,毕业各自飞〞,其中高年级的学生投这一项的比例高出低年级很多.有超过47%的人认为〝只要双方努力,将来会在一起〞.

2.大学生渴望获得爱情

学校仍旧是学生心中的恋爱天堂,在〝你在学校会选择什么人做你的爱情另一方〞调查中,只有8.8%的同学选择〝不会谈恋爱〞.有66.5%的同学选择〝志向相象,趣味相投〞.

3.大学生的性观念依旧保守

尽管有些媒体对女大学生议论纷纷,我们的这项调查却发现,大学生性观念依旧保守.〝你大学期间是否有性生活〞的调查中,有超过88.2%的选择了〝没有〞,这其中包括了1_名硕士研究生.结果可能会有误差,但我们看到大学生对待性的态度还是比较谨慎的.

在〝你从什么途径了解到性知识〞的调查中发现,53.2%的人的性知识是通过〝旁门左道〞和〝同学谈论〞中获得的,只有41.8%的人是从课程和书籍中学习到的,即使在改革开放前沿的广东,大学生在性教育方面依然落后,这不能不引起我们的思考.

四.大学生的人际关系状况

1.同学关系比较健康

在〝你与同学关系如何〞的调查时,超过89.3%的人认为相处融洽,只有_.7%的人承认会偶尔发生矛盾.从整体上看同学之间的关系还是比较健康的,但交往的主动性欠缺,64.5%认为与别人交往〝一般喜欢〞.〝无所谓〞.

2.大学生普遍个性独立但也珍惜友谊

在〝你遇到挫折的时候依赖朋友吗〞和〝是否担心朋友不喜欢和自己一起〞的调查中发现,大部分的同学会参考同学朋友的意见,但会以自己为主去解决问题.有47.1%的同学担心朋友不喜欢和自己一起.

3.大学生遇到心理问题交流途径少

〝如果你遇到不顺心的事,如何解决〞,54.2%的同学选择了〝强忍〞和〝逆来顺受〞,而选择〝找父母倾诉〞和〝找心理咨询机构〞的仅占8%.

五.广东大学生的就业心态

1.大学生毕业后的首选是就业

在〝你希望毕业后的去向是什么〞的调查中,65.7%选择了就业,

28.4%的人选择出国或继续深造,很多同学表示,希望在工作的过程中,再寻找合适的机会深造.

2.广东大学生就业态度比较端正

在〝毕业后找什么样的工作〞调查中,选择〝有发展空间〞.〝符合自己专长〞的占67.8%,

〝社会地位高.收入高〞的选择率相对低一些,占23.1%.〝无所谓,找到先呆着〞.〝要我就不错了〞只占9.1%.

六.高校心理健康教育及辅导状况

在〝是否参加学校心理健康课程〞的调查中,只有3.6%的人经常参加,不知道或没参加的比率高达69.8%.而〝是否去过学校的心理咨询机构〞的调查中,经常去的比率低至0.8%,92.6%的人表示没听说过或没去过.

七.广东大学生的社会责任感

1.大学生不太关注社会公益

调查显示,学生经常参加社会公益活动的仅为_.4%,有87.6%偶尔参加和基本上不参加.

2.大学生普遍反对用极端的方式解决问题

在〝你如何看待学生自杀事件〞调查中,〝非常鄙视自杀之人,对不起父母和社会的栽培〞共有496人选择了该项,排在首位.

3.大学生履行社会责任的意识较强.

广东大学生在最后一题〝大学生应该履行哪些社会责任〞的调查中,普遍认为应当〝对得起父母的栽培,努力成才〞,〝努力学习专业知识,成为人才,报答社会〞,〝经常参加社会实践,帮助他人〞和〝热心参加公益活动〞,说明大学生在承担社会责任方面拥有良好的意识.但关键是要付诸实践.

大学生心理健康调研报告3

摘要:

近年来,大学生自杀事件频频发生,这一现象引起了家庭.学校以及社会各界的广泛关注.对多数苦读三年的高中生而言,步入大学校门无疑是一件喜事.而随着大学生活的开始,每个人都面临着一个崭新的环境,心态也会因此有所改变.大学正处于青春期,青春期是生长发育的高峰期,也是心理发展的重大转折期,这一时期的大学生们往往在各种互相矛盾的心理状态中挣扎,如独立性和依赖性的矛盾.自制性和冲动性的矛盾.渴求感与压抑感的矛盾等等.因此,大学生的心理健康尤其值得关注.

关键词:

大学生大学生活矛盾心理健康

一.主题简介

我们围绕大学生心理健康这一话题为主题,利用网络.实地调查.查阅资料等方式对我们身边的同学进行了心理健康调查.作为当代大学生的我们,面对着崭新的生活,无论是在生活上.学习上还是情感上,很多人都曾有过一段迷茫的时期.而近年来,关于大学生心理问题引发的悲剧报道也日益增多,所以我们希望通过对同龄人的调查,总结出大家目前存在的一些普遍问题,提出宝贵的意见,向身边的同学宣传关注心理健康的必要性,帮助身边的同学调整好自己的心态,健康快乐地度过自己的大学生涯,并为将来步入社会做好准备.

二.活动日程

1.7月1-9日:

准备阶段

组员集中,分配任务,内部交流,通过各种渠道收集相关资料,谈论自己对大学生心理状况的看法,提出问题,制作调查问卷.

2.7月_-_日:

调查阶段

（一）

校内调查:

（1）口头询问,在宿舍.班级.同学之间互相交流.作为初步参考资料.

（2）问卷调查,在校园内随机派发问卷进行调查.

校外调查:

将问卷以邮件的形式发送给其他大学的同学进行问卷调查.

3.8月_-_日:

调查阶段

（二）

在扬州大学农学院进行实地调查,分小组行动并且讨论调查情况.

4.8月24-25日:

咨询阶段

将通过调查总结出的大学生主要面临的心理问题咨询相关的老师,听取他们的意见,并进行信息汇总.

5.8月26-28日:

总结汇报阶段

小组成员一起讨论整理材料,各自发表自己的观点,最后以书面报告形式进行总结.

三.调查情况

1.调查背景

近年来,关于大学生由于心理健康问题而引发的负面报道越来越多,这一现象引起了学校.家庭以及社会各界的高度关注.结合到我们的实际大学生活,我们也确实面临着学习压力.严峻的就业压力还有复杂的感情问题.

2.调查目的

我们想通过对大学生心理健康的调查,从中寻找出当代大学生所面临的一些比较普遍的心理困难,向大家宣传心理健康的重要性,为大家提出一些适当有效的生活学习以及情感建议,帮助大家克服那些出现在我们多姿多彩大学生活中的小阻碍,为我们的健康成长提供动力与信心.

3.调查对象

本校的同学和江苏省其他各高校的一些大学生.

4.调查方法或工具

主要是问卷调查,通过网络以及实地调查两个方面进行实施.

5.数据分析或问题与现状分析

心理健康调查问卷问题分析

（1）您认为您目前所在的大学与高中的整体氛围相差很大吗?

a.特别大b.很大c.差不多d.无差别

分析:

_%的同学认为相差的氛围特别大,无论是学习上还是生活上.48%的同学认为相差很大,主要实在学习氛围和生活习惯上,大学的学习相对轻松而且老师也不会总是督促学习,大学都是住宿生活而很多人都是到了大学才离开家开始住在学校,这一方面很多人表示一开始真的很不习惯.40%的同学认为差不多,虽然大学与高中相比是一个崭新的环境,但他们表示自己很快就适应了这样的生活.0%的同学认为无差别.

（2）您对目前的大学生活适应状况如何?

a.很好b.还可以c.较差d.差

分析:

调查显示_%

的同学认为对大学生活状况适应状况很好,而25%的同学对大学生活适应状况感觉较差,绝大部分的同学乐观的认为适应状况还可以.这说明大部分同学（60%）生活态度非常乐观他们懂得调节自己在生活中遇到的困难,然而小部分同学则值得注意,他们对生活中的事情处理的不是很乐观,由于他们思想太重,压力太大,所以他们需要更多的帮助和鼓励.

（3）您认为压力在您的学习生活中对你的影响怎样?

a.正面影响,学习的动力b.没影响c.有点影响,影响情绪d.负面影响,无心学习

分析:

有58%的同学认为压力是一种正面影响是他们学习的动力,这表明这些同学面对压力是有着乐观积极的人生态度,他们化压力为动力为自己的人生增添光彩,32%的同学认为有点影响,但并不严重,这样说明他们也能够逐渐地找到处理压力的方法而不是受挫沮丧,_%的同学认为压力是负面影响,会导致他们无心学习,这说明他们的心理素质还不是很好.

（4）当您出现学习效率底下的情况时,您会觉得心烦气躁吗?

a.经常会b.偶尔会c.很少会d.不会

分析:

调查表明有63%的同学认为偶尔会,_%的同学认为很少会,7%的同学认为不会,这表明绝大多数同学能够乐观地处理自己的学习问题,有着良好的心理素质,而_%的同学表示他们经常会觉得心烦气躁,他们需要加强锻炼.

（5）您认为宿舍是否有利于您的学习?

a.非常有利b.比较有利c.一般d.比较不利e.非常不利

分析:

从调查中发现没有同学认为宿舍非常有利于他们的学习,25%的同学认为比较有利,32%的同学认为一般,而38%的同学认为比较不利,5%的同学认为非常不利.这说明大多数同学还是把学习放在第一位的,但宿舍的学习氛围不是很好,所以大多数同学表示他们还是倾向于去图书馆或者自习室学习.

（6）您是否对学校或者教学质量产生过不满心理?

a.经常有.b.偶尔有c.很少有d.没有e.未考虑过

分析:

调查发现_%的同学经常有不满心理,说明他们时常在思考自己,反省自己,但又从未去试图改变现状,改变自己,有50%的同学偶尔会产生不满心理,说明大多数同学是乐观的,只是学习任务和不幸偶尔让他们心烦,只有_%的同学很少会出现不满心理,_%的同学从未不满,5%同学从未考虑过这一问题,这说明他们的心理素质非常好.

（7）您与同学相处的状况是否让你感到压力?

a.经常会b.偶尔会c.根本不会

分析:

从调查中发现有_%的同学经常会有压力,说明他们非常重视同学之间的友谊,但出于某些客观原因使他们对自己的友谊表示不满,有60%的同学偶尔会存在压力,这说明他们的交际能力和心理素质是很好的,而28%的同学则认为根本不存在,说明他们在交际上都是很乐观,总体来说同学们的交际交友都没有什么大的障碍.

（8）遇到压力你会最先向谁求助?

a.家人b.知心朋友c.专业人士

分析:

据调查有42%的同学遇到困难会找家长,说明他们的依赖心理还是很强的,缺乏独立思考生活的能力,有58%的同学认为找知心朋友更好,这类同学适应性比较强,自我生活能力比较强,他们不想让父母担心最先想到的是知心朋友.

（9）您赞成大学生谈恋爱吗?

a.赞成b.不赞成c.有时好就可以谈了d.完全没有必要

分析:

有33%的同学赞成谈恋爱,他们觉得不管以后能不能走在一起,都会给自己留下美好的回忆,62%的同学认为有时好就可以谈了,这说明这部分同学会根据自身的条件状况来决定谈与不谈,而5%的同学认为大学生的任务仍然是学习,应该把学习放在首位,而且大学生的经济来源都是父母,谈恋爱需要花费,也会浪费学习的时间,影响学习.

（_）您失恋后会伤心吗?

a.不会b.会c.看情况d.无所谓或一点都不伤心

分析:

对大学生失恋问题,_%的同学不会,5%的同学认为无所谓或一点不伤心,谈恋爱只是在找异性朋友,失恋也许是对方的不足,或者是自己的缺点,而42%的同学认为会伤心,毕竟双方都是真心的最后如果由于各种各样的原因不能在一起还是很难过的,40%的同学认为要看情况.

从调查问卷中可以看出当代大学生心理问题的现状:

1.

心理素质方面,具体表现为意志薄弱,缺乏承受挫折的能力.适应能力和自立能力,缺乏自信心,依赖性强等.在困难与挫折面前,很容易束手无策.茫然,面对学习生活中的种种压力,不能调整好心态以乐观积极的态度去面对他们.

2.人际关系方面,冲动.不能平静地考虑问题是许多大学生的共同问题,缺乏沟通,不能融洽地与同学相处也是一部分同学的困难所在.

3.

情感方面,当面对学习生活中的一些挫折时,许多同学都会出现不良情绪,有些人能够正确地对待它们,而有些人却会因此造成人生的悲剧.同样在大学生最敏感也最普遍的恋爱问题中,有些同学可能无法面对失恋最终自我堕落.

大学生心理问题的原因分析:

大学生心理素质方面存在的种种问题一方面是与他们自身所处的