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好爸爸养育好孩子的100个细节已排版可直接打印

 

随着小孩的逐渐长大,显现的越来越不听话。

作为父亲难免会动手,虽然表面服从,但她的内心肯定受到伤害。

网上找了些帖子,与各位父亲共享。

好爸爸养育好孩子的100个细节

1.别让“严”蒙蔽了父爱

在很多家庭里,父亲太严厉了,孩子会怕,这样孩子在父亲面前就表现得很听话,父亲看到孩子这么听话,自然非常高兴。

可是,在他们得意地认为自己的“严”发挥了作用时,却不知道,因为“严”,他们对孩子的爱被蒙蔽了。

很多孩子可能觉得父亲不爱自己,从心底里对父亲有一种排斥感。

父亲家教方法:

方法一:

严厉之余,还需温情

父亲对孩子严厉一点没有什么不好,而且恰恰说明了父亲是负责任的。

但是严厉不能过度,而且严厉之余还需温情,即当父亲对孩子表现出严厉的说教之后,还需给孩子说一些暖心的话,让孩子明白父亲的心情;或者当父亲的严厉伤害了孩子之后,父亲主动向孩子承认错误,请求孩子的谅解,让孩子感到父亲的温情。

要想做到这一点,父亲首先要有与孩子分享情感的意识,不能总以指导者的身份出现。

此外,教育孩子必须有良好的亲密关系作基础,关系的影响力大于教育的内容。

方法二:

经常关注孩子的情绪

当你发现孩子郁郁寡欢时,当你发现情绪不对劲时,当孩子喜怒无常时,不要掉以轻心,因为这已经是孩子内心苦闷的外在表现,这时候你需要放低姿态,用平和的语气跟孩子谈心,帮助孩子排除不良情绪。

方法三:

爱之深,不要责之切

孩子犯错的时候,爸爸会不高兴,于是很多爸爸会责骂孩子,结果使孩子在犯错之后又遭受伤害。

或许很多爸爸会说:

“我也是为了孩子好啊!

我是爱之深,责之切!

”其实爱之深,并不一定要责之切,宽容孩子的错误,抱着理解的心态指导孩子改正错误,反而有更好的教育效果。

方法四:

藏起教鞭,露出微笑

暴力会使孩子产生畏惧心理,会使孩子远离父亲;微笑会使父亲更有亲和力,能拉近父亲和孩子的距离。

如果你希望孩子快乐地成长,希望和孩子有融洽的亲子关系,那么请藏起教鞭,露出微笑,多给孩子一些温和的教导。

父亲手记:

严厉不是好的教子方法,严厉只会把深沉的父爱蒙蔽,孩子喜欢和蔼可亲的父亲,那样他们才会愿意对父亲敞开心扉,说出心里话,而这样的父亲才会被孩子真正崇敬和尊重。

2.不要把父爱藏在沉默的背后

每个父亲都爱自己的孩子,为了孩子你可以在所不惜。

但是爸爸们,你们会向孩子表达爱吗?

你们会经常拥抱孩子,并亲吻他们的脸颊吗?

你会对孩子说“孩子,我很爱你”吗?

孟先生是一个典型的中国家长,作为父亲,他很少对孩子说一声:

“孩子,爸爸爱你!

儿子孟进在小学二年级的时候,有一次,因为不小心摔断了胳膊,躺在病床上哭泣。

孟先生见到儿子,就用命令的口气说:

“好了,医生说没事了。

不要哭了。

”但是这句话对儿子丝毫不起作用。

过来一会儿,孩子的妈妈来了,见儿子在哭泣,忙用双手抚摸着孩子的脸蛋,轻声说了句:

“妈妈爱你,孩子,你没事的。

”儿子很快停止了哭泣,露出了坚强的笑容。

在孟进的眼里,爸爸是一个不拘言笑、不善言辞的人,平日里总是一副严肃的表情。

所以,孟进很少主动和爸爸交谈。

后来,孟进上初中后,就逐渐与父亲产生了代沟,经常话没说几句,就起冲突。

而父亲总是呵斥孟进,说他不尊重长辈。

这让孟进觉得父亲不爱自己,最爱自己的人是妈妈。

无论是爸爸还是妈妈,在家庭中的作用和影响力都是举足轻重的。

可以说,是爸爸对孩子的爱深,还是妈妈对孩子的爱深,谁也不知道。

但是孩子们却有几乎一致的答案——妈妈更爱自己。

父亲节那天,很少有孩子当面说出自己对父亲的爱与感激。

据某网站调查显示,91.5%的人从未当面对父亲说过“我爱你!

”这种现象的出现并不奇怪,因为自古以来,中国的父亲就不善于对孩子表达爱。

他们喜欢沉默,觉得说“爱”是一件很难的事情。

父亲家教方法:

方法一:

多陪孩子、对孩子笑、理解孩子

年幼的孩子认为“只要爸爸天天和我在一起,给我吃好吃的,陪我玩,就是好爸爸”;大一点的孩子需要爸爸“抱我,亲我,对我笑,说喜欢我,爱我”;再大一些的孩子,特别是进入了青春期的孩子,希望爸爸“理解我,关心我的内心,顾及我的感受,支持我,相信我,尊重我”,这样才能满足孩子对爱的心理需求。

所以,爸爸们应该多陪孩子、多对孩子笑,学会理解孩子。

方法二:

大声对孩子说:

“孩子,爸爸爱你。

真正爱孩子,就要学会向孩子表达,大声地对孩子说:

“孩子,爸爸爱你。

”会使孩子感动不已。

虽然说爱的表达方式有很多种,但是最真切的,最简单的莫过于对孩子的一个拥抱,一个亲吻,一句“我爱你”。

这适用于所有的孩子。

方法三:

经常对孩子表示关切

天冷了,问问孩子冷不冷,督促孩子添衣服;天热了,让孩子注意防暑,别热着了;白天孩子去上学的时候,让孩子注意安全;傍晚孩子放学回来,让孩子讲讲学校里有趣的事。

这些细微的关照都会温暖孩子的内心,让孩子从琐事中体会到父爱。

方法四:

多与孩子进行情感沟通

在教育孩子的过程中,父亲应该多与孩子进行情感沟通,对孩子进行情感培养,让孩子提高情感体验能力。

同时家长还要善于捕捉孩子情绪的变化,并抓住时机与孩子进行语言和心灵的沟通。

有时候,情感沟通并不需要靠语言,一个关爱的眼光,一个温暖的行为,都能让孩子感受到父爱。

比如孩子心情不好,父亲轻轻抚摸孩子的肩膀,把孩子揽到怀里,孩子的烦恼就可能消除。

因为父亲的行为让孩子感受到自己是被理解的,父亲是支持自己的。

父亲手记:

沉默并不代表“不爱”,但那不是爱的最佳方式。

爱就是打开心扉,让它自由地流淌,让对方看得到、听得到、感受得到。

不要让孩子去猜想你是不是关爱他,而要让孩子时时感受到你的心意,这就需要你把“爱”说出来。

3.不要因为忙而忽略了对孩子的爱

有人说,现在的爸爸离家庭教育越来越远了,工作忙、压力大、没时间等理由,成为爸爸们忽视教育孩子的主要借口。

可是,爸爸毕竟是家庭教育的主要参与者,有必要在忙碌中抽出时间陪陪孩子,对孩子表现出更多的关爱,这样才能使家庭更加和谐,孩子才会更加敬爱爸爸。

可惜的是,很多爸爸没有做到这一点。

每天晚上,刘诗都要听着妈妈的故事入眠。

而爸爸,在刘诗心目中总是忙忙碌碌,早出晚归,回来后总是满脸疲惫。

一天,妈妈有事在忙,刘诗却吵着要听故事,妈妈只好对刘诗的爸爸说:

“老公,你去给刘诗讲个故事,让她赶紧睡觉吧。

爸爸抬头看了一眼墙上的钟,又低下了头,说:

“还是你去吧,我这儿还有好多公文需要审阅,没有时间。

再说了,她睡觉都习惯有你,我去了她也未必愿意。

几天后,爸爸陪刘诗去幼儿园给开家长会,老师说到刘诗在学校里的学习表现:

写作业不认真,不喜欢和小朋友玩,等等。

老师希望家长能够多抽点时间陪孩子一起学习。

这让刘诗的爸爸感到惭愧,这些日子他一边忙着公司新品推广的事,一边忙着参加培训班,每天早出晚归,搞得自己忙忙碌碌,真的忽略了对孩子的关心。

那天回家后,爸爸放下了手头的工作,陪着刘诗一起做作业,和刘诗一起做游戏,在刘诗的脸上,爸爸看到了幸福的微笑。

那天晚上,爸爸给自己定下了一条“铁的纪律”,每天下午四点半接孩子,任何会议工作应酬都不能打扰。

一些爸爸关注的是孩子的学习成绩和物质生活,至于孩子心里在想什么,不少父亲以“工作忙,没有时间去管他”这样的借口而忽略了。

近年来,一些有关父亲的调查数据让人担忧,五成父亲很少陪孩子;三成父亲与家人共餐的次数每天不到一次。

七成的孩子上学放学都是由妈妈或保姆来接待,五成的孩子在家大部分时间是跟妈妈或祖父母一起度过,两成左右的孩子几乎一天到晚都见不到爸爸。

有专家呼吁,孩子缺失父爱已经成为了中国家庭教育的巨大隐患。

他们希望家长无论多忙,都要每天抽出时间陪孩子,倾听他们的苦恼,分享他们的快乐,陪他们玩耍,在交流中适时教育。

父亲家教方法:

方法一:

树立家教责任意识

孩子是自己生的,那么就应该承担起养育的责任,不能把教育孩子、关爱孩子的责任全部推给妻子。

很多爸爸之所以总是以工作忙为借口,忽略对孩子的关心和照顾,很大的原因是他们没有强烈的家教责任意识。

所以,爸爸们要认识到自己在教育孩子方面的重要作用,应该努力在精神世界里给孩子关爱,而不能只充当提款机的角色。

方法二:

经常关注孩子、陪伴孩子

再忙,爸爸们都不能忽略了对孩子的爱,其实孩子的要求并不高,只是需要你在他身边能经常地关注他、陪伴他、正确地引导他。

一句简短的鼓励,一句真诚的赞美,一个有意思的故事,都能让孩子感到快乐。

与其把更多的时间用于工作,希望获得更多的成果,不如抽出一点工作的时间陪伴孩子、关爱孩子,这样获得的成果更大、更有长远意义。

方法三:

和孩子一起游戏

不要以为游戏只是孩子的事情。

与孩子一起“藏猫猫”,尽管孩子也许会摔跟头,但能破涕为笑。

尽管蒙着双眼的大人可能会撞到墙,却增进了两代人之间的感情,大人也可以借此机会锻炼身体。

如果你定期带着孩子去海边、山林、公园旅游,一起划船并拍照,一起进行沙浴或采集树叶、蘑菇,一起玩扑克、下棋等,还会促进孩子的智力开发。

方法四:

和孩子一起学习

如果孩子要做作业,你也有工作要做,那么你不妨和孩子在一张桌子上学习,这样能增进相互之间的感情,还可以随时了解孩子的学习情况,帮助孩子解答学习中的难题,提高孩子的学习兴趣。

如果你经常这样做,与孩子一边学习一边互相监督、提问,必定可以提高孩子的学习成绩。

你还可以适时地给孩子一些物质或精神上的奖励,使孩子学习的兴趣保持下去。

方法五:

与孩子一起干家务

和孩子一起参加家务劳动,能培养孩子热爱劳动的良好品质。

例如擦地板时可以和孩子比赛,一人包一间,看谁擦得又快又干净。

尽管这种劳动可能让孩子累得满头大汗,但是其中的乐趣会使孩子忘记劳累,家庭和睦的气氛也会因此更加浓烈。

父亲手记:

教育孩子不是妈妈一个人的责任,身为爸爸,更应该积极主动地抽出时间来陪伴孩子、关心孩子、教育孩子。

这样才不会导致孩子缺少父爱,才不会导致爸爸和孩子之间的感情出现问题。

4.学会用孩子的眼光看世界

当了父亲之后,很多人都想知道:

孩子眼中的世界是什么样的?

想获得这个问题的答案,父亲就必须有所改变。

比如,看待同一事物的时候,要蹲下来和孩子的视线保持相同的高度,这样就容易理解孩子的看法了;换位思考,把自己想象成一个孩子,也就不觉得孩子的想法荒诞无聊了。

美国有一个名叫乔治的爸爸,他是一位棒球爱好者,当他儿子年满6岁了,他满怀希望地带儿子去棒球俱乐部看比赛,他原以为孩子会非常兴奋,没想到球员们刚刚打了几个击球练习,比赛还没有正式开始呢,儿子就吵着要回家:

“我不想看了,打棒球真没劲!

”乔治诧异极了,便对孩子说:

“几乎所有的男孩子都喜欢棒球,你怎么会不喜欢呢?

儿子没有搭话,而是转身走出了棒球场。

爸爸气急败坏地牵着他回家,途中经过一片街心公园时,孩子就像发现了新大陆似的顿在草丛里看蚂蚁、看蚯蚓,还兴奋地告诉爸爸,他终于看到了搬运东西的工蚁!

这件事情给了乔治很大的触动,回家后他跟妻子商量,取消了刚刚给孩子报的棒球兴趣班,并且联系了老师,拜托老师推荐儿子参加学校的自然科学探索小组。

在之后的日子里,乔治像是一个淘气的孩子,经常和儿子一起趴在地上观察小动物。

乔治的转变不仅让我们欣喜,更会让儿子兴奋,因为有爸爸的支持和陪伴,他的童年将会增添更多乐趣。

乔治的转变是因为他懂得了孩子的心,看到了孩子的童真,理解了要用孩子的眼光看世界。

孩子虽然年纪小,但是他们已经在用自己的眼光来审视、理解、分析身边的一切事物,如果做爸爸的忽略了这一点,那么就会经常和孩子出现不协调、不一致。

当爸爸真正做到用孩子的眼光看世界时,你就会开始明白,为什么那么多在你的眼里平淡无奇的东西,在孩子看来却是那么有趣、那么珍贵、那么神秘。

父亲家教方法:

方法一:

蹲下来和孩子一起看世界

用孩子的眼光看世界,就需要和孩子有同一视角,这就需要和孩子保持同一高度。

为什么有的孩子不喜欢和爸爸去逛商场呢?

因为孩子在超市里看到的都是一双双腿;为什么孩子不喜欢和爸爸一起坐公交车呢?

因为以孩子的高度,看到的全是别人的屁股。

所以,当孩子因为这类事情表现出不听话时,你不要急着批评孩子,而应该蹲下来和孩子保持同一视角高度,这样才能看清楚孩子眼中的世界。

方法二:

换位思考,学会理解孩子的心情

如果你懂得换位思考,经常站在孩子的角度看问题,就不会和孩子发生认识上的冲突。

孩子不想吃药,你站在孩子的角度想一想就知道原因,因为药是苦的,那么你就不会强硬地逼迫孩子听话;孩子不想睡觉,想多玩一会儿,你站在孩子的角度想一想就知道原因,因为孩子贪玩,这是他们的天性,这样你就会允许孩子多玩一会儿。

只有当你学会换位思考,才能理解孩子的心情,理解孩子是怎样看世界的。

方法三:

尊重孩子的意愿,给孩子自主选择权

很多爸爸为了让孩子变得更优秀,不惜违背孩子的意愿,给孩子报特长班、兴趣班,孩子知道父母是为自己好,所以他们即使不愿意学,也会强迫自己学。

但是他们学得并不快乐。

如果你懂得尊重孩子的意愿,在关于孩子的事情上给孩子一些选择的权力,和孩子商量着做决定,那么会使孩子感到更民主,也会使孩子感到自己受到了爸爸的尊重。

父亲手记:

学会用孩子的眼光看世界,你就会和孩子产生许多默契和同感,你们之间也会因此有更多的共同语言,这样的父子关系就会变得更加融洽。

5.孩子希望你和他是铁哥们

在家庭里,很多爸爸总是喜欢以一种严肃的形象出现,他们经常板着面孔对孩子进行说教,希望孩子怕自己,这样自己才有权威。

其实这种想法是不对的,有调查显示,孩子们心目中好爸爸的标准是爸爸不管多忙都陪自己,最关键的是爸爸和自己成为无话不谈的好朋友,成为有福同享有难同当的铁哥们。

郭贤是一位父亲,也是某公司总裁,他的儿子10岁,他的家教观念就是不牵引更不牵绊孩子,让他自己看世界,和孩子做哥们。

如果在慈善派对上,你看见一个小绅士落落大方地同人们交流,那你可以上去招呼他一声:

郭总。

如果你在北京某个胡同,看见一个男士和一群孩子兴高采烈地蹬自行车,那么很有可能就是郭贤和他儿子。

这一对父子就像哥儿们,比如拍照时郭贤随意搭在儿子的肩上,在游泳池里和儿子一起嘻嘻哈哈地打水仗。

在另外一些时候,他默默地像个父亲,作为一个总裁,每天的忙碌自是不必说,可即使这样,他也不会牺牲晚饭时间——那是他的家庭时间,和儿子一起吃过晚饭后,父子俩一起做做手工,组装玩具、拼好车模,直到十点,他把儿子哄睡着之后,再悄悄出门,留下儿子在香甜梦乡,自己继续出去工作。

和大多数爸爸想象的不一样,有的爸爸和孩子相处时,仿佛回归了童真,在他们身上,我们看不到像财务报表、时间管理这一系列精确慎重的名词,他们常常冒出孩子们喜欢的幼稚言语和嘻哈表情。

有位爸爸曾说,爸爸并不是老师,爸爸其实是和孩子同龄的,因为孩子降生他才当上爸爸的。

爸爸和孩子一起成长,互相传递喜悦,共同感知幸福,两个人在一起才可以开发意想不到的新自我。

想和孩子成为铁哥们,就要获得孩子的认同感,年龄不是问题,关键的是心态,如果你能保持一颗年轻的心、童真的心,尊重孩子,和孩子平等相处,就会受到孩子的欢迎。

当然,必要的时候,给孩子指导而不是批评,建议而不是教训,让孩子看到你慈爱的一面。

父亲家教方法:

方法一:

不断学习,了解孩子

爸爸们也经历过童年,但是时代不同,孩子们所思所想、所说的和所玩的都与以前不一样了。

所以,爸爸们要不断学习,充实自己,提高自身素质,与时代接轨,找到孩子经常谈论的话题,了解孩子爱玩的游戏,这样才能提升与孩子沟通的基础,有条件与孩子在某些问题上达成共识或者说有共同语言。

方法二:

和孩子一起“疯”

爸爸和孩子整天嘻嘻哈哈、打打闹闹、没上没下、没大没小地玩。

他们之间没有一点距离感,孩子会觉得爸爸很有亲近感。

在没有玩伴的时候,孩子就会找爸爸玩……

享受过童年快乐时光的你应该明白,哥们就是交情很深的伙伴,经常在一起玩,在一起疯,在一起享受快乐的时光。

虽然你是孩子的爸爸,但是你依然可以怀有一颗童心,和孩子一起玩耍。

这样会使孩子觉得你和他没有距离感,会觉得你很有亲和力,同时你也会活得更年轻,活得无忧无虑。

方法三:

向孩子倾诉烦恼,和孩子分享快乐

想要和孩子成为哥们,就要和孩子无话不谈,高兴的事情,或者令人烦恼的事情,都可以成为你们交谈的内容。

如果你能和孩子做到顺畅地交流,那么孩子也会主动把他遇到的开心的或不开心的事情告诉你,这样就方便了你了解孩子的心理,便于你及时针对孩子的问题给予引导和教育。

方法四:

积极帮助孩子释疑解惑

父亲要学会帮助孩子化解不良情绪,使孩子有事想对您诉说,寻求帮助或精神支持。

在学习和生活上,如果孩子遇到了一些困惑,父亲一定要给孩子提出一些切实可行的处理意见,尽量帮助孩子释疑解惑,取得孩子的信任。

父亲手记:

对待孩子要像对待知心朋友一样,认真倾听,平等交流。

这会使你和孩子彼此互相理解互相信任、互相支持,使你们之间的感情超出父子之情,因为你们是朋友,是铁哥们。

6.每天和孩子玩10分钟

如果你每天下班回家,都迫不及待地扔下包,躺在沙发上闭目养神,那么你应该改变一下。

试着打起精神,陪孩子玩10分钟游戏,这对孩子的健康成长有很大的帮助。

因为孩子不能缺少爸爸的关注和爱护,每天陪孩子玩儿是一种情感交流,是教育孩子的好机会,可以让孩子更好地感受父爱。

家长郑先生是儿子的玩伴,经常在下班之后和儿子玩数学游戏。

那天上楼之后,郑先生问儿子:

“我们从一楼走到四楼,李叔叔从一楼走到二楼,我们走过的路程是李叔叔的几倍?

”“两倍。

”儿子想都不想便回答。

郑先生笑着摇摇头,儿子恍然大悟,说:

“哦,我知道了!

一楼不用爬楼梯,我们走了三层,李叔叔只走了一层,我们走过的路程是他的3倍!

”儿子为自己的“发现”感到十分满意,那一天他做起数学作业都显得特别用功。

每天郑先生都会抽时间和孩子玩数学游戏,有时孩子也会出题考他,甚至常常把他难倒:

“8根火柴怎样拼出14个正方形?

“从1到100的所有偶数比所有奇数大多少?

郑先生思索,再思索,然后是欢声笑语充满房间。

类似的游戏每个爸爸都可以和孩子一起玩,游戏是孩子表达情绪、想法和行动的工具,而爸爸的陪伴和参与能够增加孩子的安全感和游戏的灵感,使孩子玩得更尽兴、更快乐。

而且游戏可以对孩子的视觉、听觉、触觉、动作等进行训练,使孩子各方面的素质在游戏中得到提升。

生活中,很多爸爸是最忙的人,他们每天早早出门,迟迟归来,匆忙吃晚饭后就洗漱,但是这时孩子早已睡去了。

爸爸不能陪孩子玩游戏,就意味着失去了一个和孩子交流的宝贵时间,失去了培养自己和孩子之间的感情的机会。

有些爸爸经常给孩子买礼,给孩子零花钱,但这也只能安慰孩子一时。

这是因为爸爸和孩子的感情交流是物质和金钱难以替代的。

只有每天和孩子一起玩10分钟,孩子才会深刻体会到父爱的味道。

父亲家教方法:

方法一:

理解孩子在游戏中的表现

对孩子来说,生活中的任何事情都是游戏。

因此,孩子的很多做法可能让爸爸感觉十分困惑,尤其当孩子玩一些爸爸认为不恰当的游戏时,有的爸爸会急吼吼地跑去干涉孩子。

正确的做法应该是理解孩子,然后和孩子一起玩游戏,你可以拿着玩具逗逗孩子,或做出诡异的表情逗孩子开心。

孩子虽然小,但他天生就会察言观色。

因此,爸爸的任何行为都会在孩子的小脑瓜里留下十分深刻的印象,对孩子产生深远的影响。

方法二:

和孩子建立平等的玩伴关系

游戏是孩子学习的最佳方式,也是培养孩子良好性格与行为方式的最佳训练方法。

如果爸爸每天能抽空和孩子一起玩玩耍,那么在玩耍的过程中就能针对孩子的具体情况给予引导和帮助,更好地调动孩子游戏的积极性。

但是有些爸爸在和孩子游戏的时候,总喜欢以自己的价值取向来衡量孩子的游戏行为,人为地限制孩子的游戏方式,或为了让孩子“学”到“知识”而强迫孩子玩不喜欢的游戏。

这样会严重打击孩子游戏的积极性,对孩子的成长是不利的。

其实爸爸应该和孩子建立平等的玩伴关系,孩子玩什么你就跟着玩,这样你会很受孩子的欢迎。

方法三:

不要违背孩子的年龄特征开展游戏

不同年龄段的孩子,对不同的游戏有着不同的兴趣与热情。

比如,1岁左右的孩子喜欢故意让手中的物品掉落在地面,让它发出响声,这看起来是毫无意义的,但是孩子却乐此不彼。

因此,爸爸应该引导不同年龄段的孩子尽可能玩出适合他们的游戏,这样才能使孩子感兴趣,也有助于开发孩子的智力和想象力。

方法四:

充当孩子的游戏助手

当孩子游戏的时候,他们可能提出一些比较特殊的要求。

这时,爸爸不要不理不睬,而应尽量帮助孩子。

比如,为孩子提供各种各样的游戏材料,如小纸片、种子、泥土、小剪刀、积木、水、沙、颜料、空纸盒等,让孩子开动脑筋去游戏。

当然,给孩子提供帮助需要掌握一个度。

比如,孩子在游戏中遇到了困难,爸爸要给孩子自己想办法解决问题的机会。

宝贝在游戏中遇到困难时,父母要给宝贝自己解决问题的机会。

当孩子确实无能为力时,再给孩子一些帮助。

这样可让孩子在各种活动中体验生活,学会思考。

方法五:

帮助孩子养成良好的游戏习惯

良好的游戏习惯,会对孩子的成长产生至关重要的影响。

让孩子学会遵守游戏规则,合理安排游戏时间等等,这些良好游戏习惯的建立有助于孩子理解社会行为规则。

比如,孩子玩完了,应该引导他收拾玩具,并物归原处;让孩子控制好游戏时间,不能没完没了地让孩子玩,更不能因为玩而影响吃饭、睡觉等。

父亲手记:

玩儿是孩子的天性,爸爸每天和孩子玩10分钟,能够使孩子最大限度地利用这一天性,在玩中学习,在玩中获得快乐,在玩中不断成长。

同时,爸爸也能在和孩子一起玩时获得快乐的体验。

7.欣赏孩子的玩耍能力

玩儿是孩子的天性,对孩子来说,玩耍是生活的重要组成部分,没有玩耍的幼年是失去光彩的幼年,没有玩耍的童年是没有快乐的童年。

作为父亲,应该懂得让孩子在玩耍中快乐成长对孩子是多么重要,这样才能让孩子在玩中观察生活、体验生活,成长进步。

19世纪,德国有一位普通的烧砖工,他的儿子非常调皮,喜欢玩耍,但是烧砖工从来不会严厉地管着儿子,或不让他玩。

而是鼓励儿子玩,当儿子发现父亲的工地上很好玩时,父亲还夸赞儿子很有玩的头脑。

于是父亲带着儿子到砖窑厂去玩。

在那里,孩子在泥土中玩耍、嬉戏,在观察父亲堆砌砖瓦的劳动中,很自然地发现了形的概念和数的概念的关系,并由此对数学产生浓厚的兴趣。

从此,这个孩子痴迷数学,整日整夜在数学世界里畅游。

19岁那年,这个孩子发明了“十七等分圆周法”;20岁那年,他创作了《数形奥秘》、《排列组合》等论文;30岁那年他独创了“解析几何”的理论体系,并在德国格丁根大学担任数学教授。

这位烧砖工的儿子名叫高斯,他是19世纪伟大的数学家。

当《莱茵报》记者采访高斯的时候,高斯说:

“数学并不是神秘的东西,他来源于实际生活,又服务于实际生活。

如果我的父亲不鼓励我玩,不带我到砖窑厂玩耍,那我不可能与数学结缘,也就没有今天的成就。

高斯的成长过程给了我们家长们许多启迪,非常重要的一点就是赏识孩子的玩耍能力,鼓励孩子玩耍,让孩子经常到外面去玩,让孩子在多玩多看中扩大眼界,增长阅历,吸收广泛信息。

孩子在玩中很可能对某些事物产生兴趣,再由广泛的兴趣转化为专一的兴趣。

这种转化便给孩子的成长和成功带来了契机,明智的父亲应该懂得这种契机对孩子的重要性。

常言说的好:

“兴趣是最好的老师。

”但假若孩子没有自由玩耍的机会,孩子又怎样在发现自己的兴趣呢?

其实兴趣也是源于生活,只有让孩子尽情地玩耍,孩子才能在玩耍中观察生活,感受生活,并在生活中发现自己的真正兴趣,进而在兴趣的引导下走向成功。

玩儿不是浪费生命,而恰恰是在创造生命的价值,因为孩子是从游戏中学习和发展的,也即从玩中学习的。

父亲家教方法:

方法一:

赞扬孩子新奇的玩法

当你发现孩子发明了新奇的玩法时,应该给孩子赞赏。

这会让孩子因自己的创新而自豪,在这种心理的作用下,孩子会玩得更有创造性。

这是孩子玩耍能力的一种体现。

方法二:

爸爸要有意识地引导孩子玩耍

孩子的玩耍是身心发展过程中的一种“本能”,爸爸们应有意识地引导他们进行无意识的玩耍,多让孩子们听音乐、学

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