朱文杰高二十月第一次课教案.docx
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朱文杰高二十月第一次课教案
雅各个性化教学辅导教案
学生
姓名
朱文杰
学科
高二
英语
教师
姓名
李艳芳
授课
日期
2013.10月4日
授课时段
3：
35-5：
05
课题
学习第二单元重点短语
教学
目标
掌握本单元重点短语
重
难
点
1.掌握本单元重点短语。
教
学
步
骤
及
教
学
内
容
教学过程：
一、教学衔接（课前环节）
1、了解家长的反馈意见。
2、检查学生的作业，及时指点。
3、捕捉学生的思想动态。
2、教学内容
第二单元重点短语
Expressions&phrases
（1）
1.consistof由…组成
2.dividedinto分开
3.Thereisnoneed（forsb.）todo…
4.debateaboutsth.为…争辩（争论）
5.referto提及，谈到
6.connectto/linkto连接
7.aswell（as）也，还有
8.toone’s（great）surprise使…吃惊
9.findsb./sth.done（doing）发现某人（物）处于某种状态下
10.getsb./sth.done
11.breakaway（from）挣脱
12.breakdown（机器、车辆）坏
13.forconvenience为了方便
14.beknownas/for/to/by
15.keepone’seyesopen睁大眼睛
16.makesth.worthwhile使…值得
17.leaveout省去；遗漏；不考虑
18.findout发现
19.onthephone在电话里
20.beonholiday在度假
21.inmemoryof为了纪念
22.leavefor动身去某地
23.ringout发出响声，响起
24.makealistof列出…的清单
25.passthrough通过
26.beonshow在展出
27.taketheplaceof代替，取代
28.remaindoing仍然在做…
29.on（special）occasions在（特殊）场合
30.feel/beproudof为…而自豪
31.fallasleep睡觉
32.Keepintouchwithsb与......保持联系
33.arrangefor安排，准备
34.arrangetodosth安排做某事
35.undernocondition在任何条件下都不
36.haveabad/good/greatinfluenceon....对.......有......影响
NowwhenpeoplerefertoEnglandyoufindWalesincludedaswell.
find+宾语+宾语补足语，included为过去分词作宾语补足语。
find在该结构中表示“发现，觉得，发现…处于某种状态”。
find后的宾语补足语通常由以下几种形式充当：
1find+宾语+现在分词
Tomfoundthegirlwalkinginthedirectionofthesmallvillage.
2find+宾语+过去分词
ThenIfoundtheherosurroundedbyagroupofsoldiers.
3find+宾语+介词短语
SuddenlyIfoundmymotherattheedgeoftheriver.
4find+宾语+形容词
LiMingfoundhimselfwetwhenhearrivedhome.
5find+宾语+名词
Ifindhimthemanwhosavedme.
三、教学辅助练习（或探究训练）
Unit2TheUnitedKingdom同步练习
1、词汇
A、单词拼写（根据句意及所给首字母写出正确的单词）
1.Aswejoinedinthecrowd,Igots__________frommyparents.
2.Thebookwillhaveagreati____________onchildren’sgrowth.
3.Ourlibraryhasalargec___________offairytales.
4.Muchtoourd_____________,Marywonthefirstprizeinthecompetition.
5.Expensiveasitistoliveincities,itbringsmuchc___________toourlives.
6.Webenefitalotfromthes_________hemadeonhowtolearnEnglish.
7.Ourclassisd__________intofourgroups.
8.Youwillbeinformedwhenthebookisa____________.
9.Themedicalteamc___________oftendoctorsandanurse.
10.Thewoman’sillnessp_________thedoctor;hecouldn’tfindthecause.
B、用恰当的介词或副词填空。
1.Itisknown______usthatMaryisknown________awriter.
2.Idon’tthinkTomisconnected_______themurder.
3._________noconditionwillhegiveintoothers.
4.Much______oursurprise,theboyfailed_______theexamagain.
5.Teachersaskusnottoleave______keypointswhiletakingnotes.
6.Theillnessisbelievedtobelinked______theuseofchemicalpesticides.
7.I’dliketohaveattendedthelecture,butmycarbroke_____onthehalfway.
8.Muchofthecrimeintheareaisrelated______drugabuse.
9.Hefoundedthecharity________memoryofhislatewife.
10.Theprisonerbrokeaway_________theguardsandfledatfullspeed.
11.Ihavenoideawhathemeans_________sayingthat?
12.Icanseeahorsefasted_______atreenext______thehouse.
13.Thesquidlives______thedark______agreatdepthofthebottomoftheocean.
14.Hekeeps_______touch_______hisparents_______telephone.
15.Themanstood_______thepole______acigarratteinhismouth.
C、用所给单词或词组的正确形式填空。
thrill,debate,arrangefor,influence,available,consistent,
referto,taketheplaceof,leaveout,breakaway
1.Thetheater’sfutureisasubjectofconsiderable__________.
2.TheTVseriesfromKoreahasastrong___________onchildren.
3.Whodoyou__________tosettlethepollutionproblem?
4.Thearrivalofthefamousfilmstarhas_________audiencesalloverthecity.
5.Parentsmustbe______________ineducatingchildren.
6.Ticketsare___________freeofchargefromschool.
7.Ipromisedherneverto____________thematteragain.
8.UndernoconditionswilltheChineseallowTaiwanto_________China.
9.Itisbelievedthatcomputerscan’t__________humanscompletely.
10.Heaskedusnotto_______ourEnglishteacherintheinvitaion.
2、语法（过去分词作补语）
A、根据汉语意思，在空格处填入恰当的词。
1.书一有货，我就通知你。
I’llkeepyou________the__________thebookisavailable.
2.他醒来结果发现他的汽车被偷了。
Hewokeup________tofindhiscar_________.
3.在这个发达的国家里，你很少听到有人讲脏活。
Youseldomhearrudewords__________inthis___________country.
4.他提高嗓音以便别人能够听见他。
Heraisedhisvoicesoasto_________himself____________.
5.他匆忙离开家，留下很多事没做。
Helefthomeinahurry,__________manythings_____________.
6.回来时，他很惊讶地发现房间被彻底的打扫了，一切都布置得井井有条。
Onhisreturn,hewasvery________tofindhisroomthoroughly__________andeverything___________ingoodorder.
7.明天我将请人把门油漆一下。
I’ll________mybike_________tomorrow.
8.人们正在热烈讨论我们希望能够尽快的工程。
Theprojectwewouldliketosee__________outassoonaspossibleisunder_________discussion.
9.老师手里拿着一本书进来了。
Theteacherenteredtheroom___________abook___________inhishand.
10.在下班回家途中，他非常恐惧的看到一个被打死的男孩躺在路边。
Onhiswayhomefromwork,hewas_________toseeaboy________todeathlyingbytheroad.
四、知识总结
五、知识的延伸和拓展
教导处签字：
日期：
年月日
教学
过程中
学生
易错点
归纳
做（do的过去式）
★didn't=didnot
不
感觉（feel的过去式）
★goodbye
再见
有（have,has的过去式）
★hear
听到
历史
★number
号码
说（say的过去式）
★take
带去
声音
dial
打电话给
3.
befree
有空
4.
callback
再打来
5.
feelwell
感觉良好
6.
getplentyofrest
多休息
7.
GuangzhouInternationalSchool
广州国际学校
8.
intheclassroom
在教室里
9.
haveacold
感冒
10.
haveafever
发烧
11.
haveaheadache
头疼
12.
needtodosth.
需要做某事
13.
seeadoctor
看病
14.
speaktosb.
和……说话
15.
takesb.tohospital
带某人去医院
16.
wrongnumber
拨错了
三、句型双基
1.
Who’scalling?
谁呀？
It’sMaryspeaking.
这是Mary在通话。
2.
CanIhelpyou?
我能帮你吗？
Yes,please.
请。
3.
Iamsorrytohearthat.
听到这个消息我很遗憾。
4.
Don’tworry!
不要担心。
OK./Allright.
好。
/行。
作业
布置
见学案
学习
过程
评价
一、教师评定
1、学生上次作业评价
O好O较好O一般O差
2、学生本次上课情况评价
O好O较好O一般O差
教师
意见
教师签名：
家长
意见
家长签名：
新课标《人教版》（必修5）第一单元测试
一、基础测试（每小题1分，满分20分）
A.单词拼写
1.Somethingiswrongwiththee__________ofthecar.Itcan’tstart.
2.MarieCuriewasthediscovererofr_________.
3.Accordingtothet________ofrelativity（相对论）,nothingcantravelfasterthanlight.
4.Afterallhismathematicalcalculations,Copernicusdrewac__________thattheearthwasnotthecenterofthesolarsystem.
5.I__________she’dgone,Irememberedhername.
6.IntheAnti-JapaneseWar,theChinese___________（打败）theJapaneseinvaders.
7.Shallhe________（参加）themeetingtobeheldtomorrow?
8.Workonthenewrailwaywillbe___________（完成）attheendofnextyear.
9.Ournewofficesarestillunder____________（建设）.
10.Theyhavefoundsomeevidencesthatare__________（联系）tothismurder.
B.句型转换
11.A:
FromthefactsJohnSnowconcludedthatpollutedwatercarriedthedisease.
B:
FromthefactsJohnSnow______________________thatpollutedwatercarriedthedisease.
12.A:
Hedeterminedtofindoutwhy.
B:
He__________his__________tofindoutwhy.
13.A:
Wewillbegintheworkimmediately.
B:
Wewillbeginthework_____________.
14.A:
Howwillyoudealwiththeseletters?
B:
Whatwillyou____________theseletters?
15.A:
Themovementsoftheotherplanetsintheskymadesenseonlyifyouputthesunthere.
B:
Onlyifyouputthesunthere_______themovementsoftheotherplanetsinthesky_______sense.
C.完成句子
16.Hesuggestedthatthemachine____________________（检查）carefullybeforeweusedit.
17.She_________________________（全神贯注于）reading,soshedidn’tnoticewhatwashappening.
18.We_________________（下决心）thatthisshouldneverbeallowedtohappenagain.
19.________________________（除…之外）WangHai,whowillgothere?
20.Theteacherispopularwiththestudentsbecausehe_____________________________（对他们要求严格）.
二、单项填空（每小题1分，满分15分）
21.Ourteamwasaheadduringthefirsthalf,butwe_____inthelasttenminutes.
A.werewonB.werelostC.werebeatenD.won
22.Usuallychildrenareallowedto___________whentheyaresixyearsold.
A.attendschoolB.attendtheschool
C.joinschoolD.jointheschool
23.ProfessorHawkingsteppedintotheofficeIknewthattherewasnohope.
A.UnlessB.NowthatC.AlthoughD.Themoment
24.Hisfailureintheexperimentsuggestedthathe________histeacher’sproperinstructions.
A.shouldnothavefollowedB.shouldnotfollow
C.mustn’thavefollowedD.hadn’tfollowed
25.Isuggestedthathe_____telephonethemanagerbeforehedecided.
A.telephonedB.wouldtelephone
C.telephoneD.hadtotelephone
26.—I'mterriblysorrythatIfailedtowinthegame.
—Youarenot________forallyoucoulddo.
A.toblameB.pleasedC.rightD.satisfied
27.YangLiweiwassurroundedbytheaudience________hesteppedoffthestage.
A.untilB.throughC.nowthatD.immediately
28.Gatheringcloudsthecomingstorm．
A.declaredB.turnedoutC.connectedD.announced
29.Seeingtheirsonplayingcomputergamesallday,theparentsdon’tknow______it.
A.howtodoB.whattodo
C.howtodealwithD.howtodowith
30.—Sohard______inthepastfewmonthsthathehasmadegreatprogressinEnglish.
—Icanseethat;onlyafewmistakes______intheexam.
A.hasheworked;didhemakeB.hehasworked;didhemade
C.hehasworked;hemadeD.hasheworked;hemade
31.Enoughofit!
Nobodyherethinkswhatyouaresayingshouldmakeany________.
A.valueB.senseC.funD.use
32.Onlybyshoutingat
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