学前教育实习周记8篇最新.docx

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学前教育实习周记8篇最新

回想一下在这即将过去的一个星期里，我每天都是六点左右拖着乏力的躯体从床上爬起来。

每天早、中、晚一天三次赶集似的来来回回往返于幼儿园与学校之间，现在感觉还是蛮充实的。

尤其是每当幼儿园的小朋友叫我“喻老师学前教育实习周记8篇最新，大家一起来看看吧。

篇1学前教育实习周记

　　回想一下在这即将过去的一个星期里，我每天都是六点左右拖着乏力的躯体从床上爬起来。

每天早、中、晚一天三次赶集似的来来回回往返于幼儿园与学校之间，现在感觉还是蛮充实的。

尤其是每当幼儿园的小朋友叫我“喻老师”的时候，我感到特别地自豪。

看着他们活泼可爱的身影，我仿佛看到了幼年时的自己，也和他们一样地天真快乐！

　　闲下来的时候，我会观察老师与幼儿们之间的互动与学习。

我发现老师们特别善于引导孩子们跟着他们学习，而且他们对孩子也特别有耐心，这令我非常地钦佩。

这次的见习不仅让我了解到了幼儿们的起居饮食，更让我亲近了他们的心理，使我获益良多！

慢慢地我体会到，幼师这个职业有着非常重大的责任。

因为我看到未来祖国的希望正掌握在我们的手上，我们必须引导他们走好人生之初的每一步。

为此我们首先要走好自己的每一步，努力学习课内外相关知识，力争将来成为一名优秀的幼师！

　　一周的实习结束了，我发现我还是喜欢小孩子的，不关乎专业，单纯的喜欢。

我明白幼教工作其实不容易，才艺不说，你的思想，你的行为都关乎影响着孩子的一言一行。

更为重要的是你要有耐心，有爱心，用你的耐心和爱心去引导孩子们，让他们健康，快乐的成长。

篇2学前教育实习周记

　　来到七色光幼儿园一个星期了，甜苦辣样样都有品尝到，可品来品去，觉得酸也甜，苦也甜，辣也甜！

这并非是在作诗。

这是我的切身体会，不是吗？

那些祖国的花朵，在我们的培育下，有了自己的花期和芬芳，那些被扭曲的`灵魂重新得以塑造，这难道不是一种美和甜蜜吗？

通过自己的努力，使我在半年的见习生活里进步很大。

　　随着中国加入WTO组织，我们的国家将会面临科技上的新挑战。

科技是第一生产力，谁在教育上一步，谁就拥有辉煌的明天。

作为二十一世纪的教师，我由此感受到自己肩上的担子之重。

特别是随着经济的发展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也逐渐发生了变化。

我知道孩子是祖国明天的希望，少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有奠基性的意识。

篇3学前教育实习周记-学前教育专业实习周记-幼儿园实习周记范本

　　不知不觉来到大城市的幼儿园一周了，由于我带的是幼儿园托班。

所以呢没有什么上课任务。

只是看好孩子的按群问题就可以了。

　　由于这个托班是新成立的，不知道怎么了，一周之内来了好多新的孩子。

托班的费用是每个月500元!

以前在乡下豆豆幼儿园，由于各种各样年龄的孩子都有。

所有的孩子每个月托管费是300快!

相差的不多。

我们学校有好多同学都在爱儿坊幼儿园，那种大型合资幼儿园收费是每月上千!

相差的真多啊!

　　一周之内一共来了7个新宝宝。

最让人头疼的就是其中两个!

每天总是闹，和别的小朋友每天干的最多的事情就是抢人玩具。

有的时候还动手打人!

如果不是我在的话，可能那两个配班老师每天就要累死了!

　　最惨的事情还在后面。

那两个宝宝看得出来不太喜欢我们这个新环境，他们家长每天下午来接孩子的时候总是反反!

　　真头疼!

　　所以课件的时候，我和两个老师开了一个小会，遇到这种事情应该怎么办?

要像是小女孩的话安抚一下就好了!

　　其中一个老师还怀疑，那两个孩子是不是有多动症!

不过很快这个提议就被我“否决了”!

因为我以前念书的时候在辅导班看过一个多动症的小女孩。

每分钟都不让人消停!

其实现在，很多家长以为孩子好动就是“多动症”这种想法是错误的!

　　其实最后才发现，这两个孩子不太适应新的环境。

晚上我查了一下孩子不适应幼儿园环境怎么办?

篇4学前教育实习周记-学前教育专业实习周记-幼儿园实习周记范本

　　第一次接触幼儿园的工作，我既新奇又繁忙。

和小朋友在一起是开心的，他们的聪明可爱深深的感染了我，内心对这份工作的热爱越来越强烈，时也感到了沉沉的责任。

在踏入解放军报社幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小朋友一起做游戏，学习简单的知识的场所。

可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。

　　幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：

实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和-谐发展。

这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的出发点和归宿。

通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在从中得到快乐，得到发展!

篇5学前教育实习周记-学前教育专业实习周记-幼儿园实习周记范本

　　回想一下在这即将过去的一个星期里，我每天都是六点左右拖着乏力的躯体从床上爬起来。

每天早、中、晚一天三次赶集似的来来回回往返于幼儿园与学校之间，现在感觉还是蛮充实的。

尤其是每当幼儿园的小朋友叫我“喻老师”的时候，我感到特别地自豪。

看着他们活泼可爱的身影，我仿佛看到了幼年时的自己，也和他们一样地天真快乐!

　　闲下来的时候，我会观察老师与幼儿们之间的互动与学习。

我发现老师们特别善于引导孩子们跟着他们学习，而且他们对孩子也特别有耐心，这令我非常地钦佩。

这次的见习不仅让我了解到了幼儿们的起居饮食，更让我亲近了他们的心理，使我获益良多!

慢慢地我体会到，幼师这个职业有着非常重大的责任。

因为我看到未来祖国的希望正掌握在我们的手上，我们必须引导他们走好人生之初的每一步。

为此我们首先要走好自己的每一步，努力学习课内外相关知识，力争将来成为一名优秀的幼师!

　　一周的实习结束了，我发现我还是喜欢小孩子的，不关乎专业，单纯的喜欢。

我明白幼教工作其实不容易，才艺不说，你的思想，你的行为都关乎影响着孩子的一言一行。

更为重要的是你要有耐心，有爱心，用你的耐心和爱心去引导孩子们，让他们健康，快乐的成长。

篇6学前教育实习周记-学前教育专业实习周记-幼儿园实习周记范本

　　在幼儿园已经三个星期了，对这个班的孩子们也渐渐地开始了解，比如小齐喜欢跳舞，却不爱在老师面前表现，小玉擅长讲故事，乐意讲给每个小朋友听，平时调皮的小辉一看到小昆虫就特别专注。

姚姚小朋友最喜欢画画，特别喜欢画小动物，画小花小草，画蓝天白云。

周一的一堂美术课，主班老师用报纸做了衣服，让小朋友在衣服上画自己喜欢的图案，他们用各色彩笔画出了各种动物、植物，还有……看到这些，我感到很高兴，看来，孩子们把自己喜欢的都充分地表现了出来。

篇7学前教育实习周记-学前教育专业实习周记-幼儿园实习周记范本

　　为期四周的实习让我们第一次置身于社会活动中，与不同的家长打交道。

和每一个小朋友搞好关系，让他们对我们又爱又怕。

所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动一起游戏。

这次实习我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。

同时我还发现了自己的许多不足的地方，比如在语言方面，语言的表达能力不强，综合概括能力仍缺。

语速、语调，语感掌握还不够好，语言不够童化，与孩子的交流不够煽情。

在教学教育方面，专业知识的运用未能娴熟流畅的发挥，教学游戏活动不够新颖。

因此，回学校后，我们要继续认真学习教育教学理论知识，加强专业知识的学习，认真探索幼儿课程教学新理念，为今后的教育工作打下扎实的基础。

　　从总体来说，这次实习使我感悟到教与学的真正内涵，也让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，也让我深感站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”是一件任重而道远的事情。

在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。

同时再次感谢学校组织我们实习，感谢县第二幼儿园给了我们实践的机会和教育的平台，感谢梁新妹老师、潘五妹老师和保育员郑丽平老师的指导。

这两个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。

篇8学前教育实习周记-学前教育专业实习周记-幼儿园实习周记范本

　　在到了幼儿园的第二周，根据我的实际情况，园长把我安排在中班。

在我和幼儿初步认识和接触的过程，了解和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他们成为朋友，并站在他们的角度考虑问题。

　　例如：

　　1、不要以正规学校教育去要求幼儿，减少幼儿玩和睡的时间。

　　2、教育方式应符合幼儿的心理，以游戏形式对幼儿施以各种教育，让幼儿在欢乐中学习，使生理器官和个性品质都得到健康发展的。

　　3、尊重幼儿的自然发展，给以适当的帮助和指导，促进幼儿的全面发展。

教学的过程，也就是活动设计过程。

活动在学前教育中具有极其重要的意义，活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位，在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式，而在学前教育中则代表着教育的全部。

幼儿园里没有单纯的讲授和课本，一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入，都需要通过活动来成。

通过一年的工作和学习我总结出了幼儿教育的三种模式：

　　1启发式。

表现为一切活动都不是按照预先设计好的程序来进行的，唱主角的是孩子而不是成人。

孩子们可以凭自己的兴趣去随意活动，并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。

　　2秩序式。

表现为每一东西都有它固定的位置，每一项活动都是在有秩序的方式下进行的。

幼儿有有条不紊的秩序中生活，会感到舒适和安心，并有助于培养他们做事一丝不苟的精神和责任感。

　　3传统式。

在这种模式里，一切活动都是由教师安排和指导。

这种传统的习惯和结构有助于培养幼儿的安全感，并教会幼儿去组织自己的活动和合理的安排时间。

我认为这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了了解，同时对今后要做的工作有了更感性的认识。

相信我一定能成为优秀的幼儿教师，和幼儿一起去感受成长时的快乐。