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《普通心理学》知识要点

《普通心理学》知识要点

第一讲心理学概论

1.心理学:

是研究心理现象的一门科学,主要研究个体心理的,包括认知、情绪和动机、能力和人格。

也研究团体和社会心理。

2.心理学的研究对象是什么?

人的心理现象包括哪些方面?

1)心理学主要研究心理想象的一门科学,既研究动物的心理也研究人的心理,而以人的心理现象为主要研究对象。

既研究个体心理也研究团体和社会心理。

2)人的个体心理现象的三个重要方面:

认知、情绪和动机、能力和人格。

3.心理与行为、意识与无意识的关系是什么?

1)心理与行为:

行为是有机体的反应系统。

它有一系列反应动作和活动构成。

行为不同于心理,但又和心理有着密切的联系。

行为总是在一定的刺激下产生的,而且引起行为的刺激常常通过心理的中介而起作用。

不理解人的内部心理过程,就难以理解外部行为;心理支配行为,又通过行为表现出来。

心理学研究的一条基本法则就是通过外部行为推测内部心理过程。

在这个意义上,心理学有时也叫做研究行为的科学。

2)意识与无意识:

人的意识是由人的认知、情绪、情感、欲望等构成的一种丰富而稳定的内在世界,是人们能动的认识世界和改造世界的内部资源。

人不仅能意识到客体的事物,而且还具有自我意识。

低等动物没有自我意识,婴儿的自我意识也没有发展起来。

自我意识具有分析和评价自我的能力。

人的心理除意识外,还有无意识现象。

无意识是人们在正常情况下觉察不到,也不能自觉调节和控制的心理现象。

如,人在梦境中产生的心理现象主要就是无意识的。

人平常都是在意识的支配下工作、学习和生活。

只有精神错乱,大脑损伤的人病人,他们的行为才失去意识的控制,而完全为无意识的欲望所支配。

4.心理学要研究哪些问题?

人的心理现象是非常复杂的,可以从不同的方面和角度进行研究。

但概括起来主要研究的问题是:

1)心理过程;2)心理结构;3)心理的脑机制;4)心理现象的发生与发展;5)心理与环境。

5.心理学的研究类型?

心理学的研究类型有:

因果研究、相关研究、个案研究。

6.研究心理学的意义?

科学的预测现象,有效的控制现象和从不同方面提高人的生活质量。

心理学作为一门科学,在理论和实践上同样具有重要意义:

1)理论意义:

科学正确的解释心理现象,对于我们破除迷信,形成科学的世界观和人生观具有重要的意义。

2)实践意义:

通过科学的认识心理现象,我们在实践中就可以引导人的心理健康的发展,并且可以运用心理的规律去预测和控制心理现象,指导不同领域的实践。

7.心理学有哪些主要的学科分支?

普通心理学;生理心理学和心理生理学;发展心理学;教育心理学;医学心理学;工程心理学;社会心理学。

1)普通心理学:

○1研究心理现象产生和发展的最一般规律以及各种心理特性最一般的规律;○2研究心理学最一般的理论;○3研究心理学最一般的方法。

2)生理心理学和心理生理学:

生理心理学研究心理现象的生理机制;心理生理学研究心理活动引起的生理功能的变化。

3)发展心理学:

研究心理的种系发展『比较心理学』和人心理个体发展『毕生发展心理学』

4)教育心理学:

研究教育过程中所包含的各种心理现象,揭示教育同心理发展的相互关系。

5)医学心理学:

研究心理因素在疾病的发生、诊断、治疗及预防中的作用,是心理学与医学相结合的产物。

6)工程心理学:

是心理学与现代技术科学相结合的产物。

它研究人与机器之间的配置和机能协调,实现人、机器、环境系统的最好匹配,使人能在安全有效的条件下从事工作。

7)社会心理学:

是系统的研究社会心理与社会行为的科学。

8.为什么说心理学是一门中间学科?

1)学科分类中通常分为自然科学和社会科学两大部类。

心理学要研究心理现象的物质本体,及心理的神经生物学基础。

在这个意义上,心理学的研究目标和手段都和自然科学一样,因而具有自然科学的性质。

2)人又是社会的实体,人的心理的发生离不开社会环境的影响,此外心理学还研究团体心理和社会心理,这些心理现象更是社会生活的产物。

在这个意义上,心理学的研究又具有社会科学的性质。

总之,心理学既具有自然科学的性质又具有社会科学的性质。

所以心理学处在中间位置,因而叫做中间科学或者边缘科学。

9.心理学有哪些研究方法,这些方法的特点是什么?

(一)观察法。

在自然条件下,对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察,从中发现心理现象产生和发展的规律性。

观察法一般在下列情况下采用:

1,对所研究的对象无法加以控制;

2,在控制条件下,可能影响某种行为的出现;

3,由于社会道德的要求,不能对某种现象进行控制。

观察法的成功取决于观察的目的与任务、观察和记录的手段以及观察者的毅力和态度。

观察法的缺陷:

1,在自然条件下,事件很难按严格相同的方式重复出现。

2,在自然条件下,影响某种心理活动的因素是多方面的,因此结果难以精确分析。

3,由于未对条件加以控制,观察时可能出现不需要的研究对象,而要研究的对象却没有出现。

4,观察结果容易受到观察者本人影响。

(二)心理测验法。

是指用一套预先经过标准化的问题(量表),来测量某种心理品质的方法。

心理测量要注意两个基本要求:

测验的信度和测验的效度。

1,信度是指测验的可靠程度。

2,效度是指一个测验有效的测量了所需要的心理品质。

为了保证心理测验的信度和效度:

一方面要对某种心理品质进行深入的研究。

我们对智力或性格了解的越深入,那么相应的量表就会说完善。

另一面在编制心理量表时要注意严谨性和科学性。

(三)实验法。

在控制条件下,对某种心理现象进行观察的方法。

分实验室实验和自然实验。

实验室实验是借助专门的实验设备,在实验条件严加控制的情况下进行的。

这有助于发现事件的因果联系,并可以进行反复的验证;但是缺点是主试严格控制实验条件,使实验情景带有极大的人为性质。

自然实验也叫现场实验,对实验条件进行适当的控制,使人们在正常的学习和工作情景中进行的。

它消除了实验室实验的缺点,但是由于条件控制的不够严格,因而难以得到精密的实验结果。

实验法是包含着一系列的变化的因素,称为变量。

其中有些变量是由试验者控制的实验条件,叫自变量和独立变量。

还有实验者所要测定的行为和心理活动叫因变量。

(四)个案法。

要求对某个人进行深入而详尽的观察与研究,以便发现影响某种行为和心理现象的原因。

10.现代心理学的历史背景事件:

1)历史上第一部论述各种心理现象的著作是亚里士多德的【论灵魂】。

2)唯理论-著名代表是法国哲学家让内•笛卡儿。

3)经验主义起源于英国哲学家霍布斯(经验主义先驱)和洛克(奠基人)。

4)英国经验主义形成联想主义,代表人物是詹姆士•穆勒、约翰•穆勒、培因。

5)近代哲学思潮为西方现代心理学的诞生提供了理论基础,实验生理学是现代心理学实验方法的直接来源。

6)1879年,德国著名心理学家冯特在德国莱比锡大学创建了第一个心理学实验室,开始对心理现象进行系统的实验室研究。

在心理学史上,人们把这看成是心理学脱离哲学的怀抱,走上独立发展道路的标志。

11.现代心理学的主要派别有哪些?

现代心理学的主要派别有:

『构造主义』--奠基人是德国冯特。

著名的代表人物为铁钦纳。

主张心理学应该研究人们的直接经验即意识。

并把经验分为感觉、意想和激情状态三种元素。

强调意识的构成成分。

研究方法强调内省法。

『机能主义』――创始人美国的詹姆士。

代表人物是杜威和安吉尔。

主张研究意识,他们把意识看成是一个川流不息的过程。

强调意识的作用和功能。

推动向实际生活的发展。

『行为主义』――美国心理学家华生发表《从一个行为主义者眼光中所看的心理学》。

行为主义特点:

1,反对研究意识,主张心理学研究行为;2,反对内省法,主张用实验法。

『格式塔心理学』――创始人有德国的韦特海默、柯勒、科夫卡。

反对把意识分析为元素,而强调心理作为一个整体。

一种组织的意义。

认为:

整体不能还原为各个部分、各种元素的总和。

部分相加不等于全体。

整体先于部分而存在,并且制约着部分的性质和意义。

他们重视心理学实验,在知觉、学习、思维等方面的研究很重要。

格式塔在德文中的意思是“整体”。

『精神分析学派』――由奥地利的维也纳精神病医生弗洛伊德创立的一个学派。

重视研究成年人的异常行为分析。

并且强调心理学应该研究无意识现象。

重视动机和无意识现象的研究。

12.现代心理学的主要研究取向?

1)生理心理学的研究

2)行为主义研究

3)心理分析研究

4)认知心理学的研究--瑞士心理学家皮亚杰;美国心理学家奈塞尔发表《认知心理学》一书。

5)人本主义心理学的研究

13.中国心理学的发展?

1)中国现代心理学的开创始于1917年,标志就是北京大学首次建立了心理学实验室。

2)1920年,南京高师(东南大学)建立中国第一个心理学系。

3)1921年,中华心理学会在南京成立。

4)1980年,中国心理学会被正式接纳加入世界心理学联合会。

第二讲感觉

1.感觉和感觉的意义。

感觉——人脑对事物的个别属性的认识。

感觉在我们的生活和工作中,具有重要的意义:

1)感觉提供了内外环境的信息。

2)感觉保证了机体与环境的信息平衡。

3)感觉是一切较高级、较复杂心理现象的基础,是人的全部心理现象的基础。

感觉是神经系统对外界刺激的反应,它和一切心理现象一样,具有反射的性质。

感觉不仅包含了感受器的活动,还包含了效应器的活动。

美籍的德国心理学家考夫卡把刺激分成近刺激和远刺激。

近刺激是指来自物体本身的刺激。

如苹果是圆的;远刺激是感觉器官直接接受到的刺激。

如从侧面看苹果。

2.感觉的编码

1)感觉编码——我们的神经系统不能直接加工外界输入的物理能量和化学能量,这些能量必须经过感官的换能作用,才能转化为神经系统能够接受的神经能或神经冲动。

这个过程就是我们说的感觉编码。

2)德国生理学家缪斯提出了神经特殊能量学说。

认为各种感觉神经具有自己特殊的能量,他们在性质上是互相区别的。

每种感觉神经只能产生一种感觉,而不能产生另外的感觉。

它否定了感觉是对客观世界的认识,在认识论上是错误的。

3)感觉编码的研究有两种代表性的理论:

特异化理论和模式理论,

A,特异化理论-不同性质的感觉是有不同的神经元来传递信息的。

B,模式理论-编码是由整组神经元的激活模式引起的,只不过某种神经元的激活程度较大,而其他神经元的激活程度较小。

3.感受性与感觉阈限。

1)绝对感受性和绝对感觉阈限

A,绝对感觉阈限-刚刚能引起这种感觉的最小刺激量。

B,绝对感受性-人的感官器官觉察这种微弱刺激的能力。

绝对感觉阈限和绝对感受性成反比!

2)差别感受性和差别阈限

A,差别阈限-刚刚能引起差别感觉的刺激物间的最小差异量

B,差别感受性-对最小差异量的感觉能力。

差别感受性与差别阈限在数值上也成反比例!

韦伯定律:

K=△I/I(I为标准刺激的强度或原刺激量;△I为引起差别感觉的刺激增量,即JND;K为一个常数。

根据韦伯分数的大小,可以判断某种感觉的敏锐度。

韦伯分数越小,感觉越敏锐。

但是,韦伯定律只适应于强度的中等刺激。

4.刺激强度与感觉大小的关系

感觉强度与感觉大小存在两种关系:

费希纳的对数定律和斯蒂文斯的乘方定律

1)对数定律P=KlogI

P为感觉量,即感觉强度;K为韦伯定律中的常数;I为指的是刺激量。

公式表明当刺激强度按几何级数增加时,感觉强度只按算术级上升。

当物理量迅速上升时,感觉量是逐步变化的。

注意:

费希纳的对数定律是在韦伯定律的基础上研究的,所以该定律只有在中等强度的刺激时才适用。

2)乘方定律P=KIn

P为感觉的大小;I是指刺激的物理量;K和n是被评定的某类实验的常定特征。

公式表明知觉的大小是与刺激量的乘方成正比例。

4.视觉的生理机制:

视觉-光刺激于人眼所产生的。

视觉的生理机制包括折光机制、感觉机制、传导机制、中枢机制。

眼球包括眼球壁和眼球内容物。

眼球壁分三层:

外层为巩膜和角膜(屈光作用);中层为虹膜、睫状肌和脉络膜;内层是网膜(感光)和视神经内段。

眼球内容物包括晶体、房水和玻璃体。

都是屈光介质。

眼球外面还有三对眼肌,分别受动眼神经、滑车神经、外展神经支配。

网膜是眼球的光敏感层。

由外层的锥体细胞和棒体细胞;中间的双极细胞;内层的神经节细胞。

棒体细胞和锥体细胞不同点:

1)形态上具有明显的区别。

一个是棒状一个是椎状。

2)在网膜上的分布也不同。

网膜上对光最敏感的区域中央窝只有锥体细胞没有棒体细胞;离开中央窝棒体细胞逐渐增多,在16o-20o度处最多。

在网膜的边缘只有少量的锥体细胞。

在中央窝附近,有一个对光不敏感的区域叫盲点,来自视网膜的视神经节细胞的神经纤维在这里聚合成视神经。

3)功能不同。

棒体细胞是夜视器官,在昏暗的照明条件下起作用,主要感受物体的明、暗;锥体细胞是昼视器官,在中等和强的照明条件下起作用主要感受物体的细节和颜色。

5、视觉的基本现象:

视觉的基本现象有:

明度、颜色、视觉中的空间因素和时间因素。

色觉理论:

1)三色说:

英国科学家托马斯•杨,假定认得视网膜有三种不同的感受器,每种感受器只对光谱的一个特殊成分敏感。

当他们分别受到不同波长的光刺激时,就产生不同的颜色经验。

但是这个理论无法解释红绿色盲。

2)对立过程理论:

黑林提出了四色论,这是对立过程理论的前身,黑林认为:

视网膜存在着三对视素:

黑-白视素、红-绿视素、黄-蓝视素。

他们在光的刺激下表现为对抗的过程,即同化作用和异化作用。

赫尔维奇和詹米逊用心理物理学方法证实了黑林的对立过程理论。

发现了三种对立细胞:

黑白、红绿、黄蓝。

其中黑白细胞与明度有关,红绿和黄蓝细胞与颜色编码有关。

有这些发现,我们相信:

在视网膜上存在的三种锥体细胞,分别对不同波长的光敏感。

在网膜水平,色觉是按三色理论提供的原理产生的;而视觉系统更高水平上,存在着功能对立的细胞,颜色的信息加工表现为对立的过程。

6、视觉的一些现象:

1)暗适应-照明停止或由亮处转入暗处时视觉感受性提高的时间过程。

2)明适应-照明开始或有暗处转入明处时视觉感受性下降的时间过程。

3)普肯耶现象-当人们从锥体视觉向棒体视觉转变时,人眼对光谱的最大感受性将向短波方向移动,因而,出现了明度不同的变化,这种现象就叫普肯耶现象。

4)马赫带-指人们在明暗变化的边界,常常在亮区看到一条更亮的光带,而在暗区看到一条更暗的线条。

这就是马赫带现象,马赫带不是由于刺激能量的分布,而是由于神经网络对视觉信息进行加工的结果。

5)后像-刺激物对感受器的作用停止后,感觉现象并不立即消失,它能保留一个短暂时间,这种现象就叫后像。

6)闪光融合-断续的闪光由于频率增加,人们会得到融合的感觉,这种现象叫闪光融合。

7)视觉掩蔽-在某种时间条件下,当一个闪光出现在另一个闪光之后,这个闪光能影响到对前一个闪光的觉察,这种效应叫视觉掩蔽。

8)视敏度-指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。

7.听觉基本现象:

1)音调和频率的关系:

音调是一种心理量,它与声波的物理特性频率的变化不完全对应。

在1000赫兹以上,频率与音调几乎是线性的,音调的上升低于频率的上升;但在1000赫兹以下,频率与音调的关系不是线性的,音调的变化快于频率的变化。

2)音响和频率的关系:

在相同的声压水平上,不同频率的声音响度是不同的。

而不同的声压水平却可产生同样的音响。

3)人的听觉频率范围为16赫兹-20000赫兹,其中1000赫兹-4000赫兹是人耳最敏感的区域。

4)声音掩蔽-一个声音由于同时起作用其他声音的干扰而使听觉阈限上升。

8.听觉理论

1)频率理论-也叫电话理论。

是1886年,物理学家罗•费尔提出来的。

认为:

内耳的基底膜和镫骨按相同的频率运动,振动的数量与声音的原有频率相适应。

频率理论很难解释人耳对声音频率的分析,人耳基底膜不能作每秒1000次以上底运动。

2)共鸣理论-也叫位置理论。

是赫尔姆霍茨提出。

因为基底膜的横纤维长短不同,因而能够对不同频率的声音产生共鸣。

后来人们发现基底膜横纤维的长短与频率的高低之间并不对应。

3)行波理论-生理学家冯•贝克西发展了共鸣理论提出了新的位置理论-行波理论。

认为:

声波传到人耳,将引起整个基底膜的振动,振动从耳蜗底部开始,逐渐向蜗顶推进,振动的幅度也随着逐渐增高,从而实现了对不同频率的分析。

但是行波理论难以解释500赫兹以下的声音对基底膜的影响。

(但可以用频率理论解释)

4)神经齐射理论-韦弗尔提出的。

认为:

当声音频率低于400赫兹时,听神经个别纤维的发放频率是和声音的频率对应的,当声音频率提高,个别神经纤维无法单独对它作出反应,这种情况下,神经纤维将按齐射原则发生作用。

但是,对于5000赫兹以上的频率,神经齐射理论无法解释。

9.其他感觉

1)肤觉:

触觉、冷觉、温觉、痛觉。

2)嗅觉和味觉

3)内部感觉:

动觉、平衡觉和内脏感觉。

附录:

名词解释

1.感觉编码-我们的神经系统不能直接加工外界输入的物理能量和化学能量,这些能量必须经过感官的换能作用,才能转化为神经系统能够接受的神经能或神经冲动。

这个过程就是我们说得感觉编码。

2.差别阈限和差别感受性-刚刚能引起差别感觉的刺激物间的最小差异量,叫差别阈限;对这一最小差异量的感觉能力叫差别感受性。

差别感受性和差别阈限在数值上成反比例。

3.侧抑制-是指相邻的感受器之间能够互相抑制的现象。

4.普肯耶现象-当人们从锥体视觉向棒体视觉转变时,人眼对光谱的最大感受性将向短波方向移动,因而,出现了明度不同的变化。

这种现象就叫普肯耶现象。

5.马赫带-指人们在明暗变化的边界,常常在亮区看到一条更亮的光带,而在暗区看到一条更暗的线条。

这就是马赫带现象,马赫带不是由于刺激能量的分布,而是由于神经网络对视觉信息进行加工的结果。

6.后像-刺激物对感受器的作用停止后,感觉现象并不立即消失,它能保留一个短暂时间,这种现象就叫后像。

7.闪光融合-断续的闪光由于频率增加,人们会得到融合的感觉,这种现象叫闪光融合。

8.视觉掩蔽-在某种时间条件下,当一个闪光出现在另一个闪光之后,这个闪光能影响到对前一个闪光的觉察,这种效应叫视觉掩蔽。

9.视敏度-指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。

第三讲知觉

1.知觉中的数据驱动和概念驱动理论

数据驱动加工:

即自下而上的加工,知觉直接依赖于感官的刺激物的特性,对这些特性的加工。

概念驱动加工:

即自下而上的加工,知觉系统不仅要加工外部输入的信息,而且要加工在头脑中已经存储的信息。

2.大小-距离不变假设

我们知觉的物体的大小与物体在网膜上投影的大小有关系,人们在知觉物体时,似乎不自觉的解决了大小与距离的关系,即:

物体的大小=网膜投影的大小*物体与眼睛的距离。

这就是大小-距离的不变假设。

3.错觉理论

1)眼动理论:

我们在知觉几何图形时,眼睛总在沿着图形的轮廓或线条作有规律的扫描运动。

当人们扫视图形的某些部分时,由于周围轮廓的影响,改变了眼动的方向和范围,造成取样的误差,因而产生各种知觉的错误。

(有些实验证明了眼动不是造成错觉的真正原因)

2)神经抑制作用理论:

这是从神经生理学水平解释错觉的一种理论,认为:

当两个轮廓彼此接近时,网膜内的侧抑制过程改变了由轮廓所刺激的细胞活动,因而使神经兴奋分布的中心发生变化,结果引起几何形状和方向的错觉。

(该理论忽略了错觉现象和神经中枢的融合机制的关系)。

3)深度加工和常性误用理论:

错觉具有认知方面的根源,人们在知觉三维空间物体的大小时,总把距离估计在内,这是保持物体大小恒常性的重要条件。

当人们把知觉三维世界的这一特点,自觉、不自觉地应用于知觉平面物体时,就会引起错觉。

可以说错觉是知觉恒常性的一种例外。

附录名词解释

1、知觉-是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物的整体认识。

2、知觉定势-发生在前面的知觉直接影响到后来的知觉,产生了对后续知觉的准备状态,这种现象叫知觉定势。

3、整体优先-整体水平的加工优先于局部水平的加工。

(内温的整体反应和局部反应实验)。

4、知觉恒常性-当知觉的客观条件在一定范围内改变时,我们的知觉映像在相当程度上却保持着他的稳定性。

5、视觉线索-指环境中的各种参照物给人们提供的物体距离、方位和照面条件的信息。

(影响知觉恒常性的条件)。

6、动景运动-当两个刺激物按一定空间间隔和时间间隔距离相继呈现时,我们看到从一个刺激物向另一个刺激物的连续运动,这就是动景运动。

7、错觉-我们的知觉不能正确的表达外界事物的特性而出现种种歪曲。

8、似动-指在一定的时间和空间条件下,人们在静止的物体间看到了运动,或者在没有连续位移的地方,看到了连续的运动。

第四讲意识和注意

1、睡眠的四个阶段:

1)第一阶段,混合的、频率和波幅都较低的脑电波。

持续10分钟。

2)第二阶段,出现“睡眠锭”(即是一种短暂爆发的,频率高、波幅大的脑电波)脑电波。

持续20分钟。

3)第三阶段。

脑电波的频率会继续降低,波幅变大,出现△波,有时会有“睡眠锭”波。

持续40分钟。

4)第四阶段。

称深度睡眠,个体肌肉近一步放松,身体功能的各项指标变慢,梦游、梦呓、尿床等发生在此。

5)快速眼动睡眠(REM):

在此时,个体在清醒状态时的脑电活动很相似,△波消失,高频率、低波幅的脑电波出现。

睡眠者的眼球开始快速左右上下移动,而且通常伴随着梦境。

2、梦的功能解释

1)精神分析的观点。

弗洛伊德和荣格认为梦是潜意识过程的显现,是通向潜意识的最可靠的路径。

或者说,梦是被压抑的潜意识冲动和愿望以改变的形式出现在意识中,这些冲动和愿望主要是人的性本能和攻击本能的反映。

2)生理学的观点。

霍布森认为梦的本质是我们对脑的随机神经活动的主观体验。

3)认知观点。

梦担负着一定的认知功能。

在睡眠中,认知系统依然对储存的知识进行检索、排序、整合、巩固等,这些活动的一部分会进入意识,称为梦境。

3、注意的早期理论

1)过滤器理论:

神经系统在加工信息的容量方面是有限度的,不可能对所有的感觉刺激进行加工。

当信息通过各种感觉通道进入神经系统时,要先经过一个过滤机制。

只有部分信息可以通过这个机制,接受进一步加工;而其他信息被阻断在他的外面,而完全丧失。

(分耳实验否认)

2)衰减理论:

当信息通过过滤装置时,不被注意或非追随的信息只是在强度上减弱了,而不是完全消失。

3)后期选择理论:

所有输入信息在进入过滤或衰减装置之前已受到充分的分析,然后才进入过滤或衰减装置,因而对信息的选择发生在加工后期的反应阶段。

4)多阶段选择理论:

选择过程在不同的加工阶段都有可能发生。

其中本理论的两个假设是:

A,在进行选择之前的加工阶段越多,所需要的认知加工资源就越多;B,选择发生的阶段依赖于当前的任务要求。

4,注意与认知资源分配

1)认知资源理论:

注意是如何协调不同的认知任务或认知活动的。

注意可以看做一组对刺激进行归类和识别的认知资源或认知能力。

这些认知资源是有限的。

2)双加工理论:

人类的认知加工有两类:

自动化加工和受意识控制的加工。

自动化加工不受认知资源的限制,不需要注意的参与;受意识控制的加工受资源的限制,需要注意的参与,并且在经过大量的练习后,可能转变为自动加工。

附录名词解释

1、意识-是一个复杂的概念。

就心理状态而言,意识指清醒、警觉、觉察、注意集中等。

就心理内容而言,意识包括可用语言报告出来的一些东西。

就行为水平而言,意识意味着受意愿支配的动作或活动。

在更高的哲学水平上,意识是一种与物质相对的精神实体。

2、无意识-相对于意识而言,是个体不曾察觉到的心理活动和过程。

3、注意-是心理活动或意识对一定对象的指向与集中。

4、不随意注意-指事先没有目的、也不需要意志努力的注意。

随意注意-指事先有预定目的、需要一定意志努力的注意

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