2018年中考语文专题分类汇编：基础知识专题.docx

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2018年中考语文专题分类汇编：

基础知识专题

安顺

1.下列加点词语注音和字形全．都．正．确．的一项是（）

A.簇．新（cù） 凛．冽（lǐn） 牟．取（máo） 天纶．之乐（lún）

B.阔绰．（chuò） 禁固．（gù） 亵渎．（dú） 顶礼膜．拜（mú）

C.糍粑．（bā） 籍．贯（jí） 剽．悍（piāo） 鲜．为人知（xiǎn）

D.缄．默（jiān） 菡萏．（dàn） 嗔．视（chēng） 呕心历．血（lì）

【答案】C

【解析】试题分析：

字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。

字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。

A牟取（móu）。

天伦之乐。

B禁锢，顶礼膜拜（mó）。

D嗔视（chēn），呕心沥血。

2.下面加点词语使用正确的一项是（）

A.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随．声．附．和．表示赞成。

B.在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍．俊．不．禁．，留下了辛酸的眼泪。

C.老师语．重．心．长．地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上

网而荒废学业的例子。

D.晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩．栩．如．生．。

【答案】C

【解析】试题分析：

A项：

随声附和：

和：

声音相应。

自己没有主见，

别人怎么说，就跟着怎么说。

（贬义）

B项：

忍俊不禁：

忍俊：

含笑；不禁：

无法控制自己。

指忍不住要发笑。

D项：

栩栩如生：

栩栩：

活泼生动的样子。

指艺术形象非常逼真，如同活的一样。

3.下列各句中，没．有．语．病．的一项是（）

A.屠呦呦科研团队研究出了用青蒿素治疗疟疾的方法，使全球数亿人受益。

B.针对近来频频发生的校园暴力事件，几个学校的领导进行了深刻反思。

C.家长要让孩子接受“吃苦教育”，以此提高孩子自食其力的能力和独立自主的精神。

D.一堂堂看似普通的体育课，不仅潜移默化地影响青少年的体育价值观，更直接地关系到他们的身体健康。

【答案】A

【解析】试题分析：

A没有语病、句意明确。

B．“几个”指代不明确，既指学校，也可指校长，产生歧义；C.“提高”与“精神”搭配不当；D．分句语序不当，后两个分句应互换。

4.下列语段空白处填入四个句子，最．恰．当．的一项是（）

在春日踏青，青芜如毯， ；夏日听雨，雨声淅沥， ；秋日看花，花叶相辉， ；冬日观雪，雪意阑珊， 。

好诗如四季，岁岁不相同。

①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白

③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒

A.③④②① B.③①④②

C.④③①② D.④②③①

【答案】B

【解析】试题分析：

根据语境填空题要注意两点：

（1）认真读文，抓思路，理文脉，仔细推敲语句间的呼应与衔接。

（2）明确要填充的内容，句式，使语意连贯。

解答时首先要弄清叙述的对象，如“青芜如毯”对应③“诗是绿茵遍野……”；“雨声淅沥”对应①“诗是千缕缤

纷……”；“花叶相辉”对应④“诗是红叶清风……”。

所以选B。

铜仁市

1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（ ）

A.佝．偻（gōu） 脊．梁（jí） 倔．强（jué） 叱咤．风云（zhà）

B.押解．（jiě） 撺．掇（cuān） 亢．奋（kàng） 舐．犊情深（shì）

C.恸．哭（tóng） 憔．悴（qiáo）肖．像（xiào） 纵横捭．阖（bǎi）

D.刹．那（chà） 缜．密（zhěn） 殷．红（yīn） 怏怏．不乐（yàng）

【答案】D

【解析】本题考查具体语境中字音辨识能力。

这类题目多考查多音字、形声字、难读易错字字音的辨识及同音字辨识。

解答的前提是要识记教材中“读一读，写一写”中出现的字词，同时要注意识记常见的多音

字、同意字、易错字的读音、字形。

解答此题适合采用排除法做题。

A项，脊梁（jí）是易错字字音，应读“jǐ”B项，押解（jiě）中“解”是多音字，根据语境，此处应读“jiè”C项，恸哭（tóng）应为“tòng”，此为难读易错字，所以A、B、C项错误。

D项正确。

2.下列词语中书写全部正确的一项是（ ）

A.荟萃 抉择 锋芒必露 急流勇退

B.羁绊 祷告 铤而走险 语无伦次

C.谒见 沉湎 坚如磐石 再接再励

D.伶仃 痊愈 自怨自艾 留连忘返

【答案】B

【解析】本题考查具体语境中字形的辨识能力。

这类题目多考查形声字、同音字、形近字字形的辨识。

解答的前提是要识记教材中“读一读，写一写”中出现的字词，同时要注意识记常见的同音字、形近字、形声字字形。

解答此题适合采用排除法做题。

A项，“锋芒必露”，

“必”“毕”两字同音，但意思不同，“必”必须的意思；“毕”是全、都的意思，这里就是全部、都的意思，正确为“锋芒毕露”B项，正确。

C项，“再接再励”中“励”“厉”既同音，也形似，但意义不同，“再接再厉”是“再次交锋前磨一磨嘴以利再战”，因此后来就用“再接再厉”比喻一次又一次地努力，奋斗不懈。

而“励”，是鼓励、勉励的意思。

相差甚远。

D项，“流连忘返”和“留恋忘返”的区别是：

词义相同，但应该用“流连忘返”。

“流连”和“留连”本来是一组异形词，词义相同。

《第一批

异形词整理表》规定：

废除“留连”，保留“流连”。

所以，只能用“流连忘返”，而不能再用“留连忘返”。

所以选B

3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）

A.为了提高我们的学习成绩，老师经常利用课余时间给我们进行分类辅导，真可谓是处．心．积．虑．。

B.要是我们不珍惜水资源，总有一天会无水可用，这绝不是危．言．耸．听．。

C.在生活工作很多方面，我们如果找对了方法，就会达到事．倍．功．半．的效果。

D.小明同学的基础不太好，课堂上又无．动．于．衷．，这样的学习态度，怎

么能提高学习成绩呢?

【答案】B

【解析】本题是结合语境辨析成语的运用能力。

解答此种题型，前提是对成语的理解，只有事先理解了它，才能知其义，明其用。

另外，还要结合句子的具体语境来分析，同时还要关注是否望文生义、褒贬失当、搭配不妥、用错对象、重复累赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境，等等。

本题，A项，“处心积虑”的意思是“存在着某种想法，早已有了打算。

形容用尽心思地谋划（贬义）。

”，用在这里形容老师的精心辅导，明显意义、色彩都错误。

C项，“事倍功半”的意思是“指工作费力大，收效小。

明显与句意不符。

D项中“无动于衷”的意思是

“指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。

”用来形容学习态度，不恰当。

所以选B。

4.下列句子中有语病的一项是（ ）

A.随着铜仁市交通的曰益发达，铜仁人民的出行变得越来越方便了。

B.中美贸易之争让世界认识到，我们再也不是任意被列强欺侮的国家。

C.鳞次栉比的摩天大厦、潮水般熙来攘往的人群，无不标志着城市的繁华与热闹。

D.大量研究表明，因意外造成脑损伤的患者表现出特殊才能，可能缘于大脑某些区域的活动减弱和某些区域的活动增强。

【答案】B

【解析】本题考查病句辨识能力。

常考的病句形式主要有搭配不当，前后矛盾，否定多余，缺少成分，句式杂糅，表意不明、语义重复等情况。

B项，句意表述指向不明。

后半句“我们”，结合全句而言，指代不明，从照应全句角度考虑，我们可以指中美又方，但句意想要表述的是“我们中国”。

所以B句错误。

5.下列句子标点符号使用错误的一项是（ ）

A.“四书”之一的《大学》里这样说:

一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。

B.罗布泊还能重现往曰的生机吗?

我问自己。

C.他消融了、归化了，说不上快乐，也没有悲哀!

D.人，成了茫茫一片；声，成了茫茫……

【答案】C

【解析】本题考查标点符号的运用。

解答这类题目，需要考生在平时的学习中，对标点符号的基本用法要熟记于胸，如引号的作用一般有

①表示行文中直接引用的话；②表示需要着重论述的对象；③表示具有特殊含义的词语；④引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。

如省略号的作用一般有①表示列举的省略；②表示说话断断续续；③重复的词句的省略；④表示思维的跳跃性；⑤表示语意未尽（话没有说完）等。

顿号使用时为了强调、突出，即使可用顿号，也应改用逗号，（通过延长停顿来突出强调），如C项中消融了、归化了就是这样，中间应该用逗号。

6.下列句子顺序排列正确的一项是（ ）

①那时已经是深秋，露水很大，雾也很大，父亲浮在雾里。

②黄泥是用来砌缝的，这种黏性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水，砌出的缝铁老鼠也钻不开。

③我起来时，父亲已在新屋门口踏黄泥。

④那天早上父亲天没亮就起了床，我听着父亲的脚步声很轻地响进院子里去。

⑤晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。

⑥父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着—颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。

A.①③②④⑥⑤ B.①④③②⑥⑤ C.④①③②⑧⑤ D.④③②

①⑥⑤

【答案】D

【解析】句子衔接、排序试题主要考查考生理解句子的能力和运用句子组段的能力，这就好比给梁山好汉排座次，需要较强的技巧性。

也

就是说，只要同学们能掌握一定的实战技法，作答此类试题也并不是很难。

先把握文段的主要内容，这里主要描写的是父亲早起踏黄泥的情景，再结合答案特点，能确定④为首句。

①③句比较，①句中“父亲浮在雾里”，说明我已经起来，这是自己眼前之景。

而③句才交待自己起床，显然应该在①句前面。

这样基本确定应该选择D项。

7.下面对文化常识表述不正确的一项是（ ）

A.古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，叫“铭”，后来就成为一种文体。

这种文体一般都是用韵的。

B.《资治通鉴》是司马光主持编撰的一部纪传体通史。

它记载了从战国到五代共1362年间的史事，被统治者认为“鉴于往事，有资于治道”，故名《资治通鉴》。

C.《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。

例如鲁智深和李逵，同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火暴的人物形象，但鲁智深粗中有细，豁达明理；李逵头脑简单，直爽率真。

D.十九世纪法国著名现实主义作家莫泊桑，被誉为“短篇小说之王”，对世界文学影响很大。

其主要作品有《羊脂球》《俊友》等。

【答案】B

【解析】本题考查对文学常识表述正误的辨析能力。

B项中《资治通鉴》是司马光主持编撰的一部编年体通史。

所以错误。

遵义

1.汉字积累―下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）

（3分）

A．隘．口（ài） 与日具增 孤僻．（bì） 兴致勃勃

B．砚．台（yàn）

韬光养晦

热忱．（chén）

C．忌讳．（huì）

笑容可掬

鄙薄（bǐ）

D．称．职（chēn）

安之若素

许诺．（nuò）

不言而谕煞有介事顶礼膜拜

2.词语积累―下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）

（3分）

A.在中美经济贸易谈判中，美方代表总是没有明确态度，他们的真实意图难．以．捉．摸．。

B.这里风景宜人，河流清澈见底，山峰奇形怪状，真是别．具．匠．心．啊！

C.她随手把一颗石子扔进湖里，一圈圈涟．漪．在平静的湖面荡漾开去。

D．西方文化有西方的价值取向，中国文化有中国的特定思维，两者不能相．提．并．论．，应相互包容和尊重。

3.文化积累―下列关于名著和文化常识的表述正确的一项是

（ ）3分

A.《朝花夕拾・阿长与＜山海经＞》中，“我”讨厌阿长的絮叨和繁琐规矩，但她对“我”讲述“长毛”的故事让“我”也对她产生过空前的敬意。

B.《简・爱》中，简・爱正沉浸在筹备