外研版九年级英语下册Module 4 Unit 1 You must be careful of falling stones优质教案.docx
《外研版九年级英语下册Module 4 Unit 1 You must be careful of falling stones优质教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《外研版九年级英语下册Module 4 Unit 1 You must be careful of falling stones优质教案.docx（26页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
外研版九年级英语下册Module4Unit1Youmustbecarefuloffallingstones优质教案
Module4Unit1Youmustbecarefuloffallingstones
教学目标
Knowledgeobjective
1.词汇和短语:
sock,whenever,proper,edge,yourself,starve,go,rock,stone,fairly,smooth,straight,setoff,gooff,inonego,rockclimbing
2.情态动词。
Abilityobjective
能听懂和阅读关于介绍山区旅行规则和建议的语言材料，能通过相关词汇和图片描述自己和他人的旅行规则和建议；能编写关于旅行规则的对话。
3 Moralobjective
学会注意自身的安全，时刻保护好自己；养成关心、帮助他人的良好品质。
教学重点
1情态动词的用法
2词汇和短语:
sock,whenever,proper,edge,yourself,starve,go,rock,stone,fairly,smooth,straight,setoff,gooff,inonego,rockclimbing
教学难点
情态动词的区分
学情分析
七八年级学习了一些情态动词，学生有了一定的基础，本模块再次学习，就容易一些了
学法指导
Interactiveapproach,groupwork
教学过程
教学内容
教师活动
学生活动
效果预测
及补救措施
修改意见
一、Lead-in
二、Consolidatenewwordsandexpressions
三、
Warming-up
四、
Listening
五、Step5Reading
六、practice
七、Languagepoints
八、
Listeningandpronunciation
Step1Lead-in
、Presentsomepicturesandshow
thefollowingquestions.Andthenleadthestudentstolookatthepicturesandgetsometoanswer
（1） Haveyouevergonewalking
inth
emountains?
（2）Whatshoesshouldweweartogothere?
（3） Whatclothesshouldweweartogothere?
（4）Whatfoodwillyoutakeforthetrip?
（5）Whatmustyoubecarefulwhenclimbing?
Step2Consolidatenewwordsandexpressions
Theteachershowsthepicturesofnewwordsorexpressionsandletthestudentstosayasquicklyaspossible
Step3Warming-up
Lookatthephoto.Thensaywhatsuggesti
onsy
oucangivetopeoplewhogowalkinginthemountains.【
Step4Listening
1.Listenandanswerthequestions.Theteacherplaystherecordingforthestudents
1）WhenisBettyleavingforthetrip?
2）WhatisMrJacksongoingtotellthestudents?
3）WhatdoesBetty’smumsuggestBettyshouldnotdo?
4）DoesBettythinkthetripwillbedangerous?
2ListentoPart3andanswerthequestions.
1）WhendoesMrJacksontellallstudentsafewrulesandsuggestions?
2）DidDaminghavebreakfastanhourago?
Bettythinkthetripwillbedangerous?
3.playtherecordingagainandchecktheanswers
Step5Reading
1.Getthesstoreadtheconversationsandanswerthefollowingquestions.
1）Wholeadthestudentstosetoff?
2）Whatshouldtheywear?
2.askthesstoreadtheconversationsagainandListeningandpronunciation
choosethecorrectanswer.
1）.MrJacksongivesalotofrulesandsuggestions,soheprobably_______.
a）ishappyaboutwalkinginthehills
b）hasneverbeentothehills
c）hasalotofexperienceofwalkinginthehills
2）.Thechildrenmighthurtthemselvesifthey___.
a）walkalongtheedgeofthehillpath
b）wearproperclothes
c）drinkalltheirwaterbeforelunch
3）.Beforetheyhavelunch,they_______.
a）havetogetuptothetop
b）canhavesomethingtoeat
c）cangorockclimbing
3.asksomeindividualstosaytheiranswer
4.MakenotesaboutMrJackson’srulesandsuggestions.
Youshould_________________________. Youcan’t__________________________.
Youmustn’t________________________. Don’tYouhaveto______________. Youcan’t_________________.
Youmustn’t__________________. Youmust_
_____________________.
4completethepassagewiththecorrectformofthewordsinthebox.
smooth stone straight
thick whenever
（1）_________youwalkinthehills,youmustwearstrongshoesand
（2）______socks.Thewalkmaybefairly（3）________atthestartbecausethepathis（4）________,butlateritmaygetdifficult.Youshouldalsobecarefulof（5）________fallingfromabove.
Step7Languagepoints
explainsomeimportantexpressionsanddifficultlanguagepointsforthestudents.,thengetthemtowritedownintheirnotebooks.
1.OK,pleasepayattentionforamoment!
好，请注意一下！
payattention是一个固定短语，意为“注意；留心”，后面接名词或v.-ing形式作宾语时要借助介词to，即“payattentionto+n./v.-ing形式”。
e.g.Motheralwayspaysattentiontomyhealth.
妈妈总是很注意我的健康。
Pleasepayattentiontohim.Hedoesn’tlookwell.
请注意他，他看起来不太好。
NowIpayattentiontoimprovingmyspokenEnglish.
我现在注意提高我的英语口语。
2.Beforewesetoff,thereareafewrulesandsuggestionsforyou.
我们出发前有许多规则和建议给你。
setoff表示“动身，出发”。
e.g.We’llpackourclothesbeforesettingoff.
出发前，我们要打包好行李。
3.OK,wheneveryougowalkinginthe
hills,youshouldalwayswearproperclothes.
你无论何时登山，都应该穿上合适的衣服。
whenever表示“无论何时”，等于nomatterwhen。
类似的词有：
whatever意为“无论什么”，whoever意为“无论谁”，wherever意为“无论在哪里”，however意为“无论怎样”。
它们等同于“nomatter+wh⁃”结构。
e.g.Youcanaskmeforhelpwheneveryouareintrouble.=Youcanaskmeforhelpnomatterwhenyouareintrouble.
无论你何时有麻烦，你都可以要求我帮助。
proper表示“合适的，恰当的”，是形容词。
e.g.Younee
dtoputyourselfinaproperplace.
你要把自己放在一个合适的位置。
4.Nowyoumustn’twalktooclosetotheedgeofthehillpathbecauseyoumightfallandhurtyourselves.
现在你不要走近这个山的边缘，因为你可能会掉下去或伤害到你自己。
theedgeof…表示“……的边缘”。
yourselves是反身代词，表示“你们自己”。
e.g.IrealizedIwasontheedgeofthemountain.
我意识到我是在这座山的边缘。
Justmakeyourselfathome.
别拘束。
5.Youmustn’tgooffonyourown.
你必须自己离开。
gooff表示“离开”，相当于leave。
onone’sown表示“某人自己，独自”。
等于byoneself。
e.g.Weshouldfinishourhomeworkonourown.
我们应该自己完成作业。
6.I’mstarving!
我都快饿死了！
口语中，人们常用starving表示“非常饿”。
e.g.What’sforlunch?
I’mstarving!
午饭吃什么？
我快饿死了！
7.Don’tdrinkallyourwaterinonego.
不要一下子喝完你所有的水。
inonego表示“一口气，一下子”。
e.g.Heateupthemooncakeinonego.
他一口气吃光了月饼。
8.Comeon!
I’llleadtheway.
走吧！
我来带路。
comeon在不同的情景中有不同的含义。
e.g.Comeon—we’regoingtobelateifyoudon’thurry.（表示“快一点”）
快点儿—你不快点儿我们就要迟到了。
--It’lltakeatleasttwohourstodothis!
--Oh,comeon!
Icoulddoitintwentyminutes.
--至少要花两小时才能干完！
--噢，得了吧！
我20分钟就能干完。
（表示不相信，“得了吧”）
lead表示“带（路），领（路）”。
e.g.Idon’tknowtheway,soyou’dbetterlead.
我不认识路，所以你最好带路。
9.Itsho
uldbeafairlysmoothwalktobeginwi
thbecauseit’sastraightpath.
开始走的还算是相当顺利的，因为它是一条笔直的路。
fairly表示“相当，还算”。
是副词。
e.g.HestudiesEnglishfairlywell,soweshouldlearnfromhim.
他英语学得相当好，因此我们应该向他学习。
smooth表示“无困难的，光滑的”，形容词。
e.g.Thestonefeelssmooth.
石头摸起来很光滑。
straight表示“直的，笔直的”，形容词。
e.g.Thes
treetthatisbuiltlastmonthisstraightandwide.
上个月建成的街道直而宽。
Step8Listeningandpronunciation
1.Askthestudentstoreadandpredicthowthespeakerislikelytolinkthewords.Thenplaytherecordingforthestudents.
Wheneveryougowalkinginthehills,youshouldalwayswearproperclothes.Now,youmustn’twalktooclosetothe
edgeofthehillpathbecauseyoumightfallandhurtyourselves.
2. Nowlistenagainandcheck.
Wheneveryougowalkinginthehills,youshouldalwayswearproperclothes.Now,youmustn’twalktooclosetotheedgeofthehillpathbecauseyoumightfallandhurtyourselves.
3.
ReadtheparagraphinActivity6aloud.
Wheneveryougowalkinginthehills,you
shouldalwayswearproperclothes.Now,youmustn’twalktooclosetotheedgeofthehillpathbecauseyoumightfallandhurtyourselves.
Step9Free-talking
1. Workinpairs.Talkaboutatriptothebeach/themountains/thecountryside/thetheatre.
●thebeach
●themountains
●thecountryside
●thetheatre
2. Nowgiverulesandsuggestions.
Step10Exercises
Letstudentsdomoreexercisestomasterthelanguagepoints.
1.Wewill______tomorrowmorning.
A.setoff B.putoff C.startoff D.beginoff
2._____yougo,theywillgiveyouawarmwelcome.
A.Whenever B.nomatterhow C.Wherever D.However
3.Youisoldenoughtolook_____andmakeowndecisions.
A.your B.yourself C.yoursel
ves
4.Thestudentswent____onebyoneafterschool.
A.up B.from C.with D.off
Keys:
1.A2.A3. B4.D
Step11 中考链接
让同学们直击中考，把握重难点。
1.Lookatthe“Noparking”sign.You_____parkyourcarhere.【2014天津】
A.should B.must C.needn’t D.mustn’t
2.We______paytogetintotheconcert.It’sfree.【2014南昌】
A.can’t B.mustn’t C.mightnot D.don’thaveto
3.-MayItakethismagazineoutofthereadingroom?
-No,you_______.Youreaditinhere.【2014苏州】
A.mightn’t B.won’t C.needn’t D.mustn’t
4.-______youleavenow?
Youonlyarrivedhereanhourago.
-Sorry,butsomuchhomeworkiswaitingforme.【2014宁波】
A.May B.Must C.Can D.Might
Keys:
1.D 2. D 3.D 4.B
Step12Homework
如果我们学校下周要组织一次去海边的郊游，请写出有关郊游的规则和建议。
要注意情态动词的使用。
60词左右。
1、Sslookatthepicturesandanswerthequestions.
2、thestudentsrepeat
3.thestudentsgivesome
Suggestionsforthepeoplewhogowalkinginthemountains.
4.thestudentslistenandwritedowntheiranswersintheexercisebooks,thenthestudentscorrecttheiranswers
5thestudentsreadandfindouttheanswers
6thessmakesomenotes
7thessdothisactivitybythemselvesandchecktheiranswersinpairs
8.thestudentswritedowntheimportantlanguagepointsintheirnotebooks.
9.thestudentslistenandcheck,andthenrepeat.
10.thestudentsdotheexercisesbythemselves.Thenchecktheiranswersinthewholeclass.
1、
2、
……
板书设计
本课主要短语和句型
1.setoff
2.gooff
3.inonego
4.Wheneveryougowalkinginthehills
youshouldalwayswearproperclothes.
5.Youmustn’tgooffonyourown.
6.Youmayneedsome.
参考书目
及推荐资料
教学反思
升级会员 