书法教材3.docx
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书法教材3
学校课程
书法
——习字入门（3）
锦秋湾头中心小学
1、颜真卿练书法的小故事
书法故事
颜真卿是唐代著名书法家。
为了学习书法，颜真卿起初向褚遂良学习，后来又拜在张旭门下。
张旭是唐代首屈一指的大书法家，各种字体都会写，尤其擅长草书。
颜真卿希望在这位名师的指点下，很快学到写字的窍门，从而一举成名。
但拜师以后，张旭却没有透露半点书法秘诀。
他只是给颜真卿介绍了一些名家字帖，简单地指点一下字贴的特点，让颜真卿临摹。
有时候，他带着颜真卿去爬山，去游水，去赶集、看戏，回家后又让颜真卿练字，或看他挥毫疾书。
转眼几个月过去了，颜真卿得不到老师的书法秘诀，心里很着急，他决定直接向老师提出要求。
一天，颜真卿壮着胆子，红着脸说：
“学生有一事相求，请老师传授书法秘诀。
”张旭回答说：
“学习书法，一要‘工学’，即勤学苦练；二要‘领悟’，即从自然万象中接受启发。
这些我不是多次告诉过你了吗?
”颜真卿听了，以为老师不愿传授秘诀，又向前一步，施礼恳求道：
“老师说的‘工学’，‘领悟’，这些道理我都知道了，我现在最需要的是老师行笔落墨的绝技秘方，请老师指教。
”张旭还是耐着性子开导颜真卿：
“我是见公主与担夫争路而察笔法之意，见公孙大娘舞剑而得落笔神韵，除了苦练就是观察自然，别的没什么诀窍。
”接着他给颜真卿讲了晋代书圣王羲之教儿子王献之练字的故事，最后严肃地说：
“学习书法要说有什么‘秘诀’的话，那就是勤学苦练。
要记住，不下苦功的人，不会有任何成就。
”
老师的教诲，使颜真卿大受启发，他真正明白了为学之道。
从此，他扎扎实实勤学苦练，潜心钻研，从生活中领悟运笔神韵，进步很快，终成为一位大书法家，为四大书法家之首。
思考交流
你觉得颜真卿练习书法成功的原因是什么？
作品欣赏
丰腴雄浑，气势奔放，平正中寓峭劲
写字技巧
笔画相接：
1、竖接横中
例字:
下上丁工
2、横接竖中
例字:
北正日比歪妇
练一练
景色宜人五谷丰登春华秋实天高云淡金秋时节
美丽波浪苹果
评一评
1、指出书写中存在的问题。
2、评选“书写之星”，并展示其作品。
2、张旭悟书与醉草
书法故事
张旭是盛唐时代的草书大家，他很善于从生活中吸取书法艺术的灵感。
一次，他看见公主出游的队伍与路上挑夫们相遇的事，双方互不让道，拥挤相碰，无法前进，美丽的公主因为生气变成了丑陋的巫婆，勤劳的挑夫因不知是公主变成了粗俗野蛮的强盗，双方的吵闹降低他们的美的形象，如果相互避让一下，这样，既不影响他们的形象，又不影响他们的前进。
他想：
“字也如此，单字的笔画之间如果相互避让，就组成完美的字；字与字之间如果相互避让，就形成生动的章法”。
他又从公孙大娘自然而灵动的舞剑中认识到书法的刚劲、柔美与自然。
张旭和大诗人李白是同时代的人，他们都喜爱喝酒，据说张旭常常在喝得酒酣耳热之际，抄起一支别人扔掉的破毛笔龙飞凤舞地狂书起来，有时甚至连笔都不要了，干脆披下头发，沾上浓墨，大呼小叫着连甩带划地狂草，有些草书，在他酒醒后自己看着也十分得意，再想照着写时却没有酒醉时写的那样有气势神韵了。
张旭的草书奔放磅礴，连绵回绕，被人们称为“草书之圣”。
代表团作有《千字文》等。
思考交流
从这个故事中你明白了什么？
作品欣赏
行云流水，柔美自然。
写字技巧
笔画相接：
1、横接竖尾
框内无画，横托右竖。
例字：
口台员
框内有画，竖包横尾。
例字：
目图园
2、横接竖头
例字：
回同贝南丽
练一练
尤其巨石其中安全识字
已经枝叶大豆一块娃娃
评一评
1、指出书写中存在的问题。
2、评选“书写之星”，并展示其作品。
3、关于“颜筋柳骨”的故事
（一）
书法故事
在中国民间说起学习书法，往往称道“颜筋柳骨”，当作学书者的楷模。
“颜筋柳骨”，是分别指书法家颜真卿（709一785）和柳公权（778—865）的艺术特色。
先谈“颜筋”。
颜真卿的书法，雄强浑厚，韧若筋带，世称“颜体”。
俗话说：
“书如其人。
”欲识颜书，得先知其人品。
那是天宝末年，叛将安禄山在渔阳敲响了鼙鼓，铁骑南犯，河北郡县望风披靡。
唐玄宗闻乱叹道：
“河北二十四郡，难道无一忠臣吗？
”不久，即闻平原太守首举义师，屡挫贼锋，河北十七郡起而响应，共推其为盟主，聚兵二十万临敌，致使安禄山叛军首尾不能相应，既不敢南向江淮，又不敢急攻潼关。
这时，唐玄宗遂又惊喜道：
“朕不知平原太守何许人也，竟能若是！
”
这位堪称中流砥柱的平原太守，就是书法家颜真卿，时年四十六岁。
二十八年后，颜真卿已是七十四岁的老人了。
他又奉旨去劝谕叛迹已昭然的藩镇李希烈部。
这是他的政敌为他设下的陷井。
他明知是险途，但却凛然就道。
既至，李希烈养子千人，拔刀横目，汹汹欲试。
颜真卿精神矍铄，举止自若，色不少变。
叛军未敢贸然动手。
李希烈欲称帝号，胁迫颜真卿为其宰相。
颜真卿守节不从，斥贼为逆，正气浩然。
叛将为之失色。
李希烈遂拘禁颜真卿，并挖下方丈大坑，传言说：
“若不从，即坑之。
”颜真卿视死如归，岿然曰：
“死生有分，不用罗嗦！
”李希烈亦束手无策。
后来，王师势振，李希烈虑有不测，又命架薪浇油，点起大火，告之曰：
“若再不从，立遭火焚。
”颜真卿愤然举身投火，又被救止。
早在这之前，颜真卿度贼势难久，而自身亦难免，遂给朝廷写下遗表，又自己撰就墓志、祭文，并指寝室西壁下说：
“此吾葬身之处也！
”
果然，最后叛军情势危急，遂将颜真卿勒死，时年七十六岁。
颜真卿一生，刚正不阿，忠贞不渝，临死不屈。
他为人的品格同其书法的风格一样，浑厚坚韧，正大方严。
思考交流
颜真卿的什么精神值得我们敬佩？
作品欣赏
探源篆隶，楷法谨严，放而不流，
拘而不拙，结字方圆，笔法肥劲。
写字技巧
笔画相接：
1、捺起撇头
例字：
令入走
2、捺起撇中
例字:
火认伙
3、捺接撇尾，捺头左伸
例字：
水夜这达
练一练
一首枫叶枝头记住二月
山行古诗小区金光闪闪
评一评
1、指出书写中存在的问题。
2、评选“书写之星”，并展示其作品。
4、关于“颜筋柳骨”的故事
（二）
书法故事
次谈“柳骨”。
柳公权，字诚悬，是唐代与颜真卿齐名的大书法家。
故世人如同称“李杜”、“韩柳”一样，并称其为“颜柳”。
柳公权书法，初学王羲之，继学颜真卿，并兼采历代书家之长，熔为一炉，自成一体，即“柳体”。
柳体间架严谨，风骨挺拔，故有“柳骨”之谓。
柳书的代表作有《玄秘塔碑》和《神策军碑》。
柳公权二十九岁才中进士，初做地方小吏，世不知名。
四十几岁时，唐穆宗李恒在寺庙中偶然见到柳公权笔迹，甚为赞赏，思慕其人，柳公权方拜为京官，成为皇帝身边的人。
柳公权活了八十八岁，历仕七个皇帝，为官五十余年，官至太子太极,太极,少师。
史载，柳公权的为人品格，颇似其书风，字字严正，笔笔铮骨。
相传，唐穆宗在位，荒唐放纵，臣下少有敢谏者。
有一次，穆宗问书法运笔如何才能恰到好处，柳公权借机回答说：
“用笔在心，心正则笔正。
”穆宗听出了弦外之音，气得脸色都变了。
这就是世传的“柳学士笔谏”的佳话。
唐敬宗李湛，目光短浅，禀性猜疑，无甚作为，却喜颂扬。
有次，他在便殿召对六位学士，当谈到西汉文帝崇尚节俭时，就举起袖子说：
“朕这件衣服已浆洗过三次了！
”学士们纷纷称颂他节俭美德，唯独柳公权一言不发。
敬宗遂问他为何不说话，柳公权说：
“主宰天下的君主，应该进用贤良，斥退不肖，赏罚分明，能听得进各种不同意见。
陛下穿件洗过的衣服，同治国安邦的大功大德相比，这只不过是件区区小事啊！
”在场的大臣听了都吓得发抖，柳公权犯颜直陈，却毫不畏惧。
柳公权刚正不阿的品格与其风骨峻峭的书法相表里，均为时人所推崇。
公卿王侯们常常以重金聘他书碑。
谁家为先人立碑如得不到柳公权的手书，就会被人讥为不孝。
外国人来中国贡纳、贸易，也往往另备一份重金，叫做“购柳书”钱。
思考交流
柳公权有什么可贵的品格让后人敬重?
作品欣赏
法出于颜，独创一格。
笔意瘦挺，体势劲媚。
写字技巧
笔画相接
1、撇起横头
例字：
广成应
2、撇起横中
例字：
万不灭
3、横起撇中
例字:
年竹名昨
4、撇起横尖
例字：
放吹向
练一练
休息伸手歌声牵牛花小院
消除亲切学校教室响起
评一评
1、指出书写中存在的问题。
2、评选“书写之星”，并展示其作品。
5、张芝临池水尽黑
书法故事
张芝（?
—约192），字伯英，号有道，东汉敦煌洒泉（今甘肃省）人。
他是一位在书学上具有高深造诣和杰出贡献的名书家；同时也以品德高尚、为人正直而知名当世。
张自幼通经史，勤学书法，东汉政府多次征召他做官，他都没有出仕。
张芝练字不择纸笔，他有时拿着抹布蘸水在石上写，有时执筷子在桌上划，甚至家里准备缝制衣服的布帛，也都是他先用颜色书写后再染了使用。
但是他对书写的姿势却十分讲究，常常是对着铜镜挥毫，这样自己的正面和反面皆能通过镜面上暗淡的反光看得一清二楚。
为了便于练字，张芝在自己的家门前掘了一个方圆数丈的洗砚池。
一天的功课做完了，他就上池塘边将砚台和毛笔上的余墨洗涤干净，以延长它们的使用寿命。
他洗呀，洗呀，日子一久，整个池塘里的清水也被染黑了。
后来，人们把练字称做“临池”，就是从张芝的这个学书故事中演变而来的。
思考交流
“临池”一词是怎么来的？
作品欣赏
笔画上下牵连，富有变化。
写字技巧
笔画相接：
1、竖起撇中
例字：
什保径做
2、竖起撇尖
例字：
白自的首
3、撇起交点
例字：
才林树杨
练一练
哈欠迟到书包叹气钟声
及时仔细身体更加外面
评一评
1、指出书写中存在的问题。
2、评选“书写之星”，并展示其作品。
6、钟繇八十勤练字
书法故事
钟繇（151-230年），字元常，颍川长社（今河南长葛东）人，一作许昌人。
三国曹魏时大臣，杰出的书法家。
他的书法“点画之间，多有异趣”（唐张怀《书断》），开创了由隶入楷的新体，对我国书法的发展贡献很大，当时的名将曹操也曾向他讨教过书法。
钟繇从小聪明好学，十一、二岁时，曾不辞辛劳跟着书法前辈刘德升（字君嗣）到山东南部的抱犊山临摹秦汉摩崖石刻。
他白天与人闲谈时，也常用物画地练字长达数丈；晚上睡在床上，还是不停地用指在被子上比划，三年后终于书法大进。
三国鼎立后，钟繇与韦诞、曹喜、邯郸淳等书法家共事曹操。
有一次，钟繇在韦诞家中看到一卷蔡邕的书法理论著作《九势八字诀》，非常爱慕，要求韦诞借给他拿到家中看看。
但韦诞出于对《九势八字诀》的珍宝，只同意他在家翻阅，不肯让他携宝出门。
后来韦诞死了，知情者暗地掘开他的坟墓，得到了这卷墨宝《九势八字诀》。
钟繇便用重金将它买下，终日拿在手中，连大小便时也披览。
有几次他去厕所，因揣摩间架入迷，半天没有出来，急得有人到处寻找。
钟繇一生活了七十九岁，他临终前曾捧着《九势八字诀》谆谆嘱咐儿子钟会（字士季）说：
“吾精思三十余载。
行车未尝忘此，常读他书未能终，惟学其字，每见万类，悉书象之。
若止息一处，则画其地，周广数步；若在寝息，则画其被，皆为之穿。
”（唐蔡希综《法书论》）这段话，可说是他一生学书经验的总结。
思考交流
钟繇习字成功的原因是什么？
作品欣赏
刚柔兼备，点画之间，多有异趣。
幽深无际。
古雅有余。
写字技巧
笔画相交
1、横竖均等
例字：
土计米
2、横上竖长
例字：
告士舌
3、横上竖短
例字：
朵采华
4、竖交横右
例字：
寸斗寺
练一练
亿万欢庆洁白祖国乐曲花坛
中央旁边图画优美城市绿树成阴
评一评
1、指出书写中存在的问题。
2、评选“书写之星”，并展示其作品。
7、萧峰学写“凤凰尾”
书法故事
萧峰，字宣颖，小名叫作暗（àn）黎，是南朝齐高帝的第十二个儿子，被封为江夏王，曾经担任过侍中、散骑常侍、徐州刺史、秘书监等职务他小时候生活在张氏房里，喜爱书法，张氏却没有纸给他练字，他就在井的栏杆上练字字写满了，他就用水冲洗干净后再写他每天早上很早就起来了，不许人清除窗上的灰尘，而是在上面练习写字像这样一天天地练习，从来不间断在他五岁的那一年，高帝派人教他练习“凤凰尾诺”的字体，他一学就会高帝十分高兴，奖给他珍贵的玉麒麟，还风趣地对他说：
“这是麒麟奖赏凤凰尾啊！
”萧峰后来更加刻苦练习，成为人们推崇的书法家。
思考交流
萧峰是怎样练写成功“凤凰尾”的？
作品欣赏
笔法心性，浑然天成。
写字技巧
笔画相交
1、撇交横左
例字：
左布蚕桥
2、撇交横中
例字：
大夫太尖
3、斜钩交横，穿过横中
例字：
民代低
4、横交弯钩，左右均分
例字：
子手李
练一练
申办互相拥抱北京泪水海洋
讲话手指打工故乡吃惊惊奇
评一评
1、指出书写中存在的问题。
2、评选“书写之星”，并展示其作品。
8、怀素种芭蕉学书
书法故事
唐代大书法家怀素和尚的草书写得很好他从小就在极其艰苦的条件下坚持练字，从不气馁（něi）怀素少年时家境贫寒，被家人送到寺庙里当和尚混碗饭吃可是生性好学的怀素在诵经之外，十分喜爱书法师兄看怀素如此喜爱书法，便送他一支毛笔怀素就采摘芭蕉叶当纸，用铁锅下面的烟灰和上水当墨汁研习书法后来，怀素为了用芭蕉叶练字，便在园外大量栽种芭蕉到了冬天，怀素还找来一块厚木板做成漆盘，在上面写了擦，擦了写，天长日久，竟然将漆盘擦透了。
思考交流
从故事中，你知道怀素是怎样练字的？
作品欣赏
笔法瘦劲，
飞动自然，
如骤风旋雨，
随手万变。
写字技巧
笔画相交
1、撇交斜钩中腰
例字：
战找戏
2、撇交弯钩在头
例字：
猫猪狗
3、捺交撇中
例字：
文父反变
4、点交撇中
例字：
对观双欢
练一练
相信井沿回答青蛙无边无际
抬头慢慢一棵每次自言自语
评一评
1、指出书写中存在的问题。
2、评选“书写之星”，并展示其作品。
9、王次仲弱冠创"八分书"
书法故事
王次仲，上谷（今河北省怀来县东南）人，秦代书法家。
他小时候聪明伶俐，志气很高，博览群书而又善于独立思考。
他十多岁时，学识已达到成熟的阶段。
当时，人们普遍使用结构修长，笔画之间空距非常匀均的秦篆。
这种字体既繁复又难写，不必说民间使用，单是官府书吏就为公文山积、批覆缓慢而叹苦。
年近弱冠的王次仲深知文字改革的必要，就把各种钟鼎器皿以及诏版文字广泛搜集在一起，勾摹出来，按文字相同、形体不同排列在一起，然后互相比较，反覆琢磨，度过了数百个不眠之夜，终于创制出一套笔带波折，并向左右分分的"八分书"。
王次仲将这些文字上奏朝廷。
秦始皇见了后，认为"简便，赶急疾之用"，十分赞同。
便征召王次仲到京城咸阳做官。
书写篇章和法令。
但王次仲性品清高，三拒诏书，因而触怒了秦始皇。
秦始皇认为他对己大不敬，就派人用监车押送赴京。
王次仲自知抗旨性命难保，便乘狱吏不备，投河自尽。
可是王次仲所创造的"八分书"，却蔚为风行，造福子孙。
思考交流
王次仲为什么创造"八分书"？
作品欣赏
变隶书之波画，
加以点啄挑，
仍存古隶之横直。
写字技巧
笔画相离，不散不挤。
例字：
三心儿六
贝小八习
羽门沙二
练一练
怎么衣服漂亮弯曲比较深浅
汗水伤心表示吸收口号积极
评一评
1、指出书写中存在的问题。
2、评选“书写之星”，并展示其作品。
10、萧翼谋取《兰亭序》
书法故事
唐太宗十分喜爱王羲之、王献之父子的书法，收藏了许多王羲之亲自书写的作品，但一直没有得到《兰亭序》。
为此，他感到很遗憾。
有一天，他听说《兰亭序》的真迹藏在永欣寺和尚辩才那里，就派监察御史萧翼去谋取。
萧翼扮成老百姓，先到了湘潭，然后随商人乘船到越州，经过永欣寺，与辩才和尚见了面。
两人一起谈谈文章，聊聊诗赋，十分投机。
辩才留他住了下来，萧翼就把话题转到了书法上。
他说：
“我的祖辈传下来二王的楷书，小时候因为贪玩，不知道用功练习，现在还留下几本王羲之的真迹随身带着。
”说着拿出作品给辩才看。
辩才看了后说：
“这些是王羲之的手迹，但不是他的最佳作。
贫道有一本王羲之的真迹，那才是无与伦比的！
”萧翼忙问：
“什么真迹？
”辩才说：
“《兰亭序》。
”萧翼假装笑着说：
“经过多次的战乱，《兰亭序》的真迹怎么还会在呢？
我想肯定是别人仿写的。
”辩才和尚见他不信，便从屋梁上取下了《兰亭序》。
萧翼仔细观察，故意说道：
“果然是仿写的。
”两人为此争论了起来。
辩才没再把《兰亭序》放上屋梁，而是和萧翼带来的作品一起放在桌上。
等辩才出门，萧翼赶忙拿着《兰亭序》回到了京都，把一切禀报了皇上。
唐太宗得到了《兰亭序》真迹，高兴极了，特别奖赏了萧翼，封他为员外郎。
思考交流
萧翼是怎样谋取《兰亭序》的?
你觉得他这种做法好吗？
作品欣赏
如行云流水，
潇洒飘逸，
疏密相间，
布白巧妙。
写字技巧
独体字的书写
1、框内小格，大小均匀
例字：
田目月面耳
2、笔画相反，左右对称
例字：
水父永互米
练一练
串门告诉狐狸小兔猴子一颗
木板消失傍晚椅子背心但是
评一评
1、指出书写中存在的问题。
2、评选“书写之星”，并展示其作品。
11、褚遂良访师三问
书法故事
褚遂良是唐代大臣，被皇上册封为河南的郡公，后来人们就称他为褚河南。
褚遂良是当时的四大书法家之一。
有一次，他去拜访虞世南。
谈话间，他问虞公：
“我的书法比起智永禅师的书法怎样呢？
”虞世南说：
“听说智永禅师一字值五万钱，你的字能够这样吗？
”褚遂良又问：
“那比起欧阳询的字，怎样呢？
”虞世南说：
“听说欧阳询不论何等纸笔，都能够写得很好，你能够这样吗？
”褚遂良显得有些失望，对虞公说：
“既然这样，我为什么还要在书法上下功夫呢？
”虞世南勉励他说：
“你如果刻苦练字，那么一定能写出让自己称心满意的作品，不也很好吗？
这也值得推崇呀!
”褚遂良听了又露出欣喜的样子，高兴地同虞世南告别，回家去了。
思考交流
褚遂良有哪三问？
虞世南是怎样回答的？
作品欣赏
下笔遒劲，妙趣横生。
正书丰艳，自成一家。
写字技巧
独体字的书写
1、左撇右捺，斜度均衡
例字：
个木金
本瓜术
2、字体偏斜，重心稳定
例字：
夕步专
严飞
练一练
由于吐气上课风景注意桌子
拿走句子松果幸福抓起庆祝
评一评
1、指出书写中存在的问题。
2、评选“书写之星”，并展示其作品。
12、“买王得羊，不失所望”
书法故事
羊欣（370-442年），字敬元，泰山（今属山东）人。
南北朝时期医家，谙长生养老术。
他是王献之的外甥，书法得到王献之亲授。
善隶、行、草书，名重一时。
其楷书似王献之，用功极深，可以乱真。
南朝宋、齐间市井有“买王得羊，不失所望”的谚语。
羊欣很小便跟从献之学书。
当时王献之的书很难求，人们如能得到羊欣的作品也很高兴，故有此谚语。
而《宋书.列传》上记载一段趣事，说的是王献之任吴兴太守时，羊欣父亲在乌程为令，羊欣年方十二，王献之非常喜欢这个外甥。
有一天，献之路过乌程县城，特地去看看羊欣。
当王献之跨进书房时，却见羊欣身上穿着崭新的白绢裙袍正在睡午觉。
王献之一向喜爱在洁白的衣服上写字，不禁来了书兴。
他没有叫醒羊欣，而是不声不响地在羊欣衣服上挥笔写字，写着写着，羊欣的新衣上全写满了字。
当羊欣一觉醒来时，看见自己身上写满了字，不禁惊讶万分，一问家人，才得知是王献之写的字，顿时又高兴起来，他立即叫人把这件裙服当作珍品保存起来。
羊欣的书法真迹已无流传。
北宋《淳化阁帖》中有一《笔精帖》传为他所书。
另外，传世的王献之书迹中，可能混有他的作品，今已难辨。
写字技巧
独体字的书写
1、横穿字中，上下相等
例字：
世再舟开升
2、竖穿字中，左右均分
例字:
羊半里重中丰
练一练
当时粗布现在轮流命令笔直
道路温暖贫穷富有温饱美丑
评一评
1、指出书写中存在的问题。
2、评选“书写之星”，并展示其作品。
13、韦诞题词须发白
书法故事
韦诞，魏明帝时期的一名书法家。
京兆人，官至侍中。
其为人憨厚，且不擅清谈（大凡书家均有此癖，否则，难臻技艺）。
但有一点例外，那就是，当涉及到与书法有关事宜之时，他便当仁不让（看来也属性情中人）。
一次，明帝曹睿携众臣来到宫苑中赏玩。
谈笑之间，明帝流露出对蔡邕书法的推崇和赞誉。
韦诞在旁听了，就立马进行反驳，并大肆阐述起自己的书法理论。
其中就有“荡笔云空而拢愿，纵墨千峰而敛情”之词。
弄得魏明帝一时很是下不了台。
一年之后，京郊外的祭祀台竣工，魏明帝曹睿命人早早把一匾额嵌入祭台。
接着，他率文武百官来到祭台根前，当然，韦诞也在其中。
曹睿当下就说，把此祭台命名为“凌云台”如何。
大家异口同声地说，妙词。
随后，明帝就命“韦爱卿”执笔。
说来也怪，当时的风楞是大的出奇。
祭台顶上，早已支起了一个辘轳，明帝再叫人把原就备好的一个大竹笼抬了出来，让韦诞提笔墨立于竹笼内，引缆而上。
明帝心里说，你不是想“荡笔云空”吗、你不是想“纵墨千峰”吗，现在，就让你在上面一展“雄姿”吧。
风吹得竹笼晃荡不止，不要说写字，韦诞连站都很难站得稳。
据言，匾额“去地二十五丈”，可想而知，那足以把我们的韦仲将给折腾得够呛了。
等他写好“凌云台”三个字，下来时，须发业已皓然如雪。
明帝见形走了过去，韦诞腿一软跪将下来，明帝执其手，并大声说道：
“韦爱卿书艺卓绝、题署尤精，无奈年岁过高。
”说完，他又俯耳低声授意韦诞，希望他能将书法之精要传予子孙，多多为社稷谋福。
你说，韦诞还在那呆得住吗，立马借事别过明帝，以及众同僚。
回到家后，韦诞径直来到书房，一把夺去儿子韦熊手中的笔，并大声训诫道，从今往后，凡韦家子孙，再也不许习练书法。
思考交流
韦诞为什么不让他的儿子练字呢？
作品欣赏
如龙盘虎踞，
剑拔弩张。
写字技巧
独体字的书写
1、框内有横，左接右离
例字：
日白自
百目耳
2、框内横竖相交，
横与边竖相离
例字：
由单甲
电甩
练一练
窗户开始四周病床东张西望
寻找良好身体操场成双成对
评一评
1、指出书写中存在的问题。
2、评选“书写之星”，并展示其作品。
14、王羲之军帐题妙联
书法故事
一天夜里，王羲之在军帐伏案读书，偶有一得，写出一句上联：
把酒时看剑
写出上联后，王羲之苦思冥想，始终未想出满意的下联。
一位同僚进帐探望，见王羲之深夜读书，便关心地问道：
“右军，夜已深了，为何还不安寝呢?
”王羲之实言相告，我刚写出一句上联，叫“把酒时看剑”，但下联却不如人意，所以，为寻章摘句，不能安睡。
来访者说；“右军何不以读书为题，对出下联?
”王羲之顿受启发，拍案而起，挥笔写出下联：
焚香夜读书
上下联共十个字，把军帐的情景描绘得有声有色，把酒焚香，武而看剑，文以读书，对仗工整，堪称妙联。
思考交流
你理解这幅对联的意思吗?
作品欣赏
俊逸
妍美
雄健
写字技巧
合体字的书写
1、上下组合
例字：
芦花突然
2、左右结构
例字：
碑舒服粗壮
练一练
昨天姑娘面粉妹妹读书晴天
小舟乘客何时声音少年儿童
评一评
1、
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