六年级下册语文按要求写句子专项积累练习含答案.docx
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六年级下册语文按要求写句子专项积累练习含答案
六年级下册语文按要求写句子专项积累练习含答案
班级:
__________姓名:
__________
一、将下列句子换种说法,不改变原意。
1.这里的工作多么重要,我哪能离开呢?
(改为陈述句)
___________________________________________
2.我们为人民而死,就是死得其所。
(改为反问句)
___________________________________________
3.妈妈对我说:
“我今天晚上加班,你和爸爸吃饭别等我。
”(间接叙述)
___________________________________________
二、按要求写句子
1.我们的民族是一个伟大、坚强的民族。
(改反问句)
_______________________________________
2.妈妈对我说:
“我给你买了一本新书”。
(改转述句)
_______________________________________
3.她常常用嘴衔西山的木头和石头,用来填塞东海。
(缩句)
_______________________________________
4.你的成绩有了很大提高,不能把它作为骄做自大的资本。
(用关联词把两句合并成一句话)
_______________________________________
5.能否实现伟大的“中国梦”,关健在于中国人民团结拼搏和锐意进取。
(此为病句,请写出正确的句子)
_______________________________________
三、按要求写句子。
1.他会在森林里演奏他的手风琴。
(缩句)
____________________________________________________________
2.父亲带着我从树林边走过。
(改为“被”字向)
______________________________________________________
3.树林里的鸟真多啊!
(改为带问号的句子,意思不变)
________________________________________________________________
4.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
(用划线词写话)
_______________________________________________________________
四、按要求改写子。
1.我的眼睛被耀眼的阳光刺得生疼。
(缩句)
______________________________________
2.蒋老师和蔼地对她说:
“我们为该剧设计了一个旁白,你的口齿清楚,声音甜美,希望你担任这个叙述者的角色。
”(改成间接引语)
_________________________________________
3.金秋的你像牡丹,富丽堂皇;像百合,高贵典雅。
(根据给出的句子的结构和修辞,再仿写出两句,不得抄袭例句。
)
金秋的你像______________________________
金秋的你像______________________________
五、改写句子。
1.方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。
(缩写句子)
_________________________________________
2.火星上没有磁场,它的大气层中又没有臭氧层。
火星不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。
(用关联词将两句话连成一句话)
_________________________________________
3.地球之外是否有生命存在,是人类一直探索的宇宙之谜。
(用加点词语造句)
_______________________________________
4.母亲是不熄的篝火,一直温暖着我们的家。
(仿写句子)
____________________________________
六、按要求完成句子。
1.用合适的关联词合成一句话:
闰土回家去了。
我还深深地思念着闰土。
_______________________
2.一位深感失望的年轻人千里迢迢来到法门寺。
(缩句)
_____________________
3.王东说:
“妈妈带我去动物园。
”(改为转述句)
__________________________
4.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?
(改为肯定句)
___________________________
5.填入与加点词意思相同但说法不同的词。
花园里,各色的月季欣然怒放,艳丽的桃花(______),热情的杜鹃(______),美丽的海棠(______),到处花香醉人。
七、按要求完成句子练习。
1.瞧,月亮正在穿过一缕一楼缕微云。
改为比喻句:
___________________
2.为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。
改为双重否定句:
_________________
3.地球之外的太空中是否有生命存在,仍然是一个吸引人的问题。
改为反问句:
___________________
4.猴子在枝头一边叫一边跳。
改为拟人句:
________________________
八、按要求改写句子。
1.汤姆去山洞寻找宝藏。
(扩句)
_________________________________
2.您无怨无悔地把我们从懵懂天真的一年级带到心智成熟的六年级。
(缩句)
_________________________________
3.大风卷起来一些纸片。
(改为“把”字句和“被”字句)
(1)“把”字句:
________________
(2)“被”字句:
________________
4.我们还是一天天衰弱下去。
我们比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。
(用恰当的关联词连成一句话)
______________________________________________
九、按要求完成句子练习。
1.偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。
(写一个人对某件事入迷的样子)
_________________________________________________
2.在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。
(缩句)
________________________________________________
3.为了揭开火星神秘的面纱,使科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。
(修改病句)
______________________________________________
4.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
(改为反问句)
_______________________________________________
十、按要求写句子。
1.我们这个地球很可爱,同时又很容易破碎。
(改为感叹句)
___________________________________
2.屋后的青山就是生命的归宿。
(改为反问句)
___________________________________
3.这么松散的地,叫人想在上面打滚。
(改为比喻句)
____________________________
4.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
(翻译诗句)
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十一、根据要求,完成句子
1.她的心跳的很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但这难道不是非做不可的事吗?
(改成陈述句)
___________________________________
2.木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记。
(缩句)
______________________________
3.一个老头狠狠扫了她们一眼,随即车厢里冷静了。
(修改病句)
_____________________________
4.补充一段心理描写,体现出小作者在看电视和写作业之间选择的纠结之情。
精彩的动画片开始了。
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十二、按要求改写句子
1.我有办法称出大象的重量。
(陈述句改成双重否定句)
_________________________________
2.为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。
(陈述句改成双重否定句)
_________________________________
3.每个访问埃及的外国人,都不得不去看一看金字塔。
(双重否定改写成肯定句)
_________________________________
4.我暗暗叮嘱自己,这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。
(双重否定改写成肯定句)
_________________________________
十三、按要求改写句子
1.像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
(改为反问句)
____________________________________
2.为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。
(改为反问句)
____________________________________
3.人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?
(改为陈述句)
____________________________________
4.江南风景如画,怎么比得上我的家乡美呢?
(改为陈述句)
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十四、我能按要求改写句子。
1.挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。
(缩句)
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2.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。
(改为肯定句)
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3.《竹节人》这篇课文的作者是范锡林写的。
(修改病句)
_______________________________________________
4.他说:
“小姐,当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时,你们大概不会再笑了。
”(改为转述句)
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十五、按要求写句子。
1.我能看得出草虫的村落里,哪里是街道,哪里是小巷。
(改成反问句)
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2.我们不得不去收拾起出发的行装。
(改成肯定句)
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3.风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静。
(仿写一句)
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4.诺贝尔是一位伟大的发明家。
诺贝尔是一位举世闻名的企业家。
(用恰当的关联词把两句话连成一句话)
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5.爸爸说:
“看到这壮观的场面,我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。
”(改成转述句)
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十六、按要求完成句子练习。
1.是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?
(改为双重否定句)
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2.同学要听见我说自己三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶!
(改为肯定句)
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3.在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。
(缩写句子)
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4.我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。
(修改病句)
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5.妈妈对我说:
“你要认真上课,我去上班了。
”(改为转述句)
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十七、按要求写句子。
1.他笑着对我说:
“过来,让我看看你的马草”(改为转述句)
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2.南国的红豆啊,红得活泼,像泉水的叮咚让人清爽;红得艳丽,像朝阳的初生,让人神往。
(注意加点部分,仿写句子)
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3.仿写:
语文是意境深远的画卷,让人惊叹不已;
语文是旋律优美的音乐,让人沉醉其中;
语文是______________,让人_________。
语文是______________,让人_________。
答案
1、
1.这里的工作多么重要,我不能离开。
2.我们为人民而死,难道不是死得其所吗?
3.妈妈告诉我,她今天晚上加班,晚点儿回家,让我和爸爸吃饭别等他。
2、
1.难道我们的民族不是一个伟大、坚强的民族吗?
2.妈妈对我说,她给我买了一本新书。
3.她填海。
4.即使你的成绩有了很大提高,也不能把它作为骄傲自大的资本。
5.实现伟大的“中国梦”,关键在于中国人民团结拼搏和锐意进取。
3、
1.他会演奏手风琴。
2.我被父亲带着从树林边走过。
3.树林里的鸟难道还不够多吗?
4.满天的星斗像-双双明亮的眼睛,一眨一眨的分外迷人。
4、
1.眼睛疼。
2.蒋老师和蔼地对她说,老师为该剧设计了一个旁白,她的口齿清楚,声音甜美,希望她担任这个叙述者的角色。
3.玫瑰,娇艳无比。
丹桂,香飘十里。
5、
1.怨恨和沮丧化为乌有。
2.因为火星上没有磁场,它的大气层中又没有臭氧层,所以不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。
3.为了找出自己的错误,他一直在计算着。
4.人拥有梦想,就好像鸟儿拥有翅膀,可以自由飞翔。
6、
1.虽然闰土回家去了,但是我还深深地思念着闰土。
2.年轻人来到法门寺。
3.王东说,妈妈带他去动物园。
4.我不曾留着像游丝样的痕迹。
5.吐露芬芳绽放笑容傲然盛开
7、
1.月亮正在穿过一缕一缕轻妙似的微云。
2.为了避免暴露,他们不得不决定暂时断绝通讯联系。
3.地球之外的太空中是否有生命存在,难道不是个吸引人的问题吗?
4.猴子在树上呼唤看它的伙伴。
8、
1.勇敢机智的汤姆去黑暗潮湿的山洞里寻找珍贵的宝藏。
2.您把我们从一年级带到六年级。
3.大风把一些纸片卷起来。
一些纸片被大风卷起来。
4.我们虽然还是一天天衰弱下去,但是比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。
9、
1.他全神贯注地看着书,完全进入书中的世界。
他一边看一边咯咯地笑个不停,好像自己就是书中的主人公。
2.屋顶显得辉煌。
3.为了揭开火星神秘的面纱,科学家们利用探测器对火星作近距离的观测。
4.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,怎能不令人惊叹呢?
10、
1.我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!
2.难道屋后的青山不是生命的归宿吗?
3.这么松散的土地,简直是一张软床,叫人想在上面打滚。
4.庭院外的一条小河守护着农田,把绿色的田地环绕;两座青山推开门,送来青翠的山色。
11、
1.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得应该这样做。
2.水里站着党支部书记。
3.一个老头狠狠扫了她们一眼,随即车厢里安静了。
4.好想去看电视啊!
可是……可是我的作业还没有写完呢……要不……趁着妈妈不在,我先看会儿?
……不行,老师说过要做一个意志坚定的人,我还是先写完作业吧!
12、
1.我不可能没有办法称出大象的重量。
2.为了避免暴露,他们不得不决定暂时断绝通讯联系。
3.每个访问埃及的外国人,都会去看一看金字塔。
4.我暗暗叮嘱自己,这两天要给他们姐弟俩买到两张电影票。
13、
1.像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗?
2.为了把祖国建设得更强盛,我们难道不应该努力学习吗?
3.人的聪明与愚笨,不是天生的。
4.江南风景如画,比不上我的家乡美呢。
14、
1.孩子睡着。
2.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得必须这样做。
3.《竹节人》这篇课文的作者是范锡林。
(或:
《竹节人》这篇课文是范锡林写的。
)
4.他说,小姐,当他告诉小姐们那位可怜的夫人就是他的妻子时,小姐们大概不会再笑了。
15、
1.我难道看不出草虫的村落里,哪里是街道,哪里是小巷?
2.我们必须去收拾起出发的行装。
3.云,也跳起了舞蹈,蓝天一下子变得非常美丽。
4.诺贝尔不仅是一位伟大的发明家,而且是一位举世闻名的企业家。
5.爸爸说,看到那壮观的场面,他不禁想起了“惊涛拍岸”那个词。
16、
1.是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时人们不得不流泪。
2.同学要听见我说自己三年前就发现了进化论,一定会笑塌房顶。
3.小树成长起来。
4.我们必须善于发现并认真克服工作中的缺点。
5.妈妈对我说,让我要认真上课,她去上班了。
17、
1.他笑着对我说,过来,让他看看我的马草。
2.南国的红豆啊,红得水灵,像方抽出的柳芽儿,让人怜爱;南国的红豆啊,红得深沉,像画儿中的焦墨,让人叫快。
3.滋味甘醇的美酒回味无穷色彩缤纷的花园流连忘返