多媒体技术课程实验指导书.docx

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多媒体技术课程实验指导书

《多媒体技术》课程实验指导书

（实验讲义）

实验目录

实验一：

对给出图片进行色彩替换，老照片处理

实验二：

人物面孔替换、色调处理，黑白图片变彩色图片

实验三：

燃烧的字体

实验四：

图片合成海市蜃楼

实验五：

活动宣传招贴系列

实验六：

字体变换

实验七：

音乐动画

实验八：

10秒动画成品

实验一

实验题目:

对给出图片进行色彩替换，老照片处理

实验课时:

4学时

实验目的：

熟悉AdobePhotoShopCS的初步用法。

实验器材及场地：

Pc机一台、AdobePhotoShopCS软件

三维动画室

实验内容：

1、内容：

对给出图片进行色彩替换，老照片处理。

2、步骤：

Ⅰ、在AdobePhotoShopCS中将所需要进行色彩替换的图片导入。

Ⅱ、在工具栏中选用套索、魔术棒等工具将需要进行色彩替换的区域勾勒出来。

Ⅲ、然后再用吸管工具选所需的颜色，用油漆桶等色彩填充工具进行色彩替换。

Ⅳ、再用色彩调节工具对整张照片的色彩进行相应的调节，直至整张照片成为一张老照片。

思考题：

AdobePhotoShopCS软件在CG中，在哪些情况下比较适用？

实验二

实验题目:

人物面孔替换、色调处理，黑白图片变彩色图片

实验课时:

4学时

实验目的：

熟悉AdobePhotoShopCS的各项功能。

实验器材及场地：

Pc机一台、AdobePhotoShopCS软件

三维动画室

实验内容：

1、内容：

A、人物面孔替换、色调处理，

B、黑白图片变彩色图片

2、A步骤：

Ⅰ、在AdobePhotoShopCS中将所需要进行人物面孔替换的两张图片导入。

Ⅱ、选择工具栏中的套索工具，勾勒出所需要的人物头像。

Ⅲ、运用工具栏中移动工具，将勾勒好的头像移动到另一张图片上。

Ⅳ、再点击编辑下的自由转换工具对移动过来的图片进行调整。

Ⅴ、运用应用工具使两张图片能合二为一。

Ⅵ、再运用图像下的调整，选择匹配颜色，使两张图片的色彩更加的接近。

B步骤：

Ⅰ、在AdobePhotoShopCS中将所需要进行颜色变换的图片。

Ⅱ、首先，新建图层，并为背景上色。

操作时使用黄绿色，并选中相应的笔刷大小，然后直接在画布中涂抹背景色的位置。

Ⅲ、将图层的混合模式设为Color，并将不透明度降低至60%。

Ⅳ、涂抹完后，直接将图层混合模式调节为颜色，适当提高不透明度。

思考题：

可不可以通过其它方式达到同样的效果，哪种方法更简单，为什么？

实验三

实验题目:

燃烧的字体

实验课时:

2学时

实验目的：

熟悉AdobePhotoShopCS中字体和滤镜的功能。

实验器材及场地：

Pc机一台、AdobePhotoShopCS软件

三维动画室

实验内容：

1、内容：

燃烧的字体

2、步骤：

Ⅰ、新建文件并将背景设为黑色，然后键入白色的文字，使用图层、向下合并。

Ⅱ、选择图像、旋转画布、顺时针90度，将画布旋转。

Ⅲ、选择滤镜、风格化、风，然后选择从左向右的风。

Ⅳ、选择图像、旋转画布、顺时针90度，将画布旋转回原始的位置。

Ⅴ、接下来选择滤镜、模糊、动感模糊，将角度设为60度，模糊设为4pixels。

Ⅵ、使用滤镜、扭曲、波纹，进行参数设置。

Ⅶ、新建图层，使用黄色进行填充，然后将层的混合模式改为叠加。

Ⅷ、再次新建图层，使用红色进行填充，也将图层的混合模式改为叠加。

思考题：

通过滤镜设置还可以达到其它什么不同的字体效果？

实验四

实验题目:

图片合成海市蜃楼

实验课时:

2学时

实验目的：

熟悉AdobePhotoShopCS各项功能。

实验器材及场地：

Pc机一台、AdobePhotoShopCS软件

三维动画室

实验内容：

1、内容：

图片合成海市蜃楼

2、步骤：

Ⅰ、双击背景层，将其转换成为普通层，并在背景副本层添加蒙版。

Ⅱ、接下来选择工具箱中的渐变工具，设定从黑色到白色的渐变，然后直接在画布中拖曳。

Ⅲ、新建图层，将其放到最下层，按Ctrl+A，使用白色填充图层。

Ⅳ、按相似的操作，将另一张图片也进行相同的处理，拖曳出方向和刚才的正好相反的渐变。

Ⅴ、将两张图片复制到同一个文件，合成效果就出现了。

思考题：

通过这种图象处理方式还可以实现什么样的图象效果？

实验五

实验题目:

活动宣传招贴系列

实验课时:

6学时

实验目的：

熟悉AdobePhotoShopCS各项功能。

实验器材及场地：

Pc机一台、AdobePhotoShopCS软件

三维动画室

实验内容：

1、内容：

用Adobephotoshopcs软件，以市长峰会为主题，设计一组活动宣传招贴。

2、步骤：

运用Adobephotoshopcs软件对图片、文字等进行编辑，设计有民族特色的活动宣传招贴。

思考题：

多媒体软件在艺术创作中到底起着什么样的作用？

实验六

实验题目:

字体变换

实验课时:

2学时

实验目的：

熟悉Flash的界面，及基本功能。

实验器材及场地：

Pc机一台、Flash软件

三维动画室

实验内容及步骤：

1、内容：

使字体在画面中运动、变换等。

2、步骤：

Ⅰ、创建一个新的项目，单击Flash文档。

Ⅱ、在图层1上，插入关键帧，并运用工具栏中的文字工具键入文字：

a、第一帧处插入关键帧，输入“传”。

b、第二帧处插入关键帧，输入“媒”。

C、第三帧处插入关键帧，输入“艺”。

d、第四帧处插入关键帧，输入“术”。

Ⅲ、创建图层2，逐一设置关键帧后，再选择工具栏中的钢笔工具进行绘制。

Ⅳ、在插入里的新建元件，创建一个元件1，存入库中。

Ⅴ、创建图层3，设置关键帧及元件1在场景中位置，创建补时间。

思考题：

还可以通过其它什么方式来到的字体变化的效果？

实验七

实验题目:

音乐动画

实验课时:

6学时

实验目的：

掌握Flash的音视频结合制作。

实验器材及场地：

Pc机一台、Flash软件

三维动画室

实验内容：

1、内容：

做一个一分钟的FlashMTV

2、步骤：

Ⅰ、创建一个新的项目，单击Flash文档。

Ⅱ、创建一系列所需要用到的元件，存入库中。

Ⅲ、创建不同的图层，并在图层上设置关键帧，导入所许元件，创建补时间。

Ⅳ、最后导入音乐。

思考题：

建立一个场景动画应该考虑那几个方面，以便于后期修改？

实验八

实验题目:

10秒动画成品

实验课时:

6学时

实验目的：

基本了解3DMAX6.0软件的制作流程，及工具的运用。

实验器材及场地：

Pc机一台、3DMAX6.0软件

三维动画室

实验内容：

1、内容：

3D建模（场景）与镜头运动。

2、步骤：

Ⅰ、打开3DMAX6.0新建一个项目。

Ⅱ、在Top视图中单击右键，单击create单击Geomty、再选择standardprimitines后打开Tube。

在Top中拖画出一个Tuberadiusl36、Radias2：

34、Height60、sides30。

Ⅲ、单击Cone，在Top中拖出一个Cone.Radius1：

32、Radius2：

36、Height：

4、HeightSegments：

1、capsegment：

1、sideo：

30.

Ⅳ、激活Frout视图，单击Align，然后单击视图中的Tube.在弹出菜单中，在Curentobjeat中选MaximumTeupotobjeat选中Minimum.

Ⅴ、激活Top单击Align创建一个物体，把Radius：

36、segment：

4在Smoth和Teapatpats中选Handle.

Ⅵ、激活视图，然后按ｓｈｉｆｔ＋Ｑ或进行渲染命令，将其渲染出来。

思考题：

建造同一个模型可以通过哪几种不同的方法实现？