七年级上册思品试题.docx

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七年级上册思品试题

8．《昨日歌》：

“昨日兮昨日，昨日何其好!

昨日丈f-i-了，今日徒懊恼。

世人但知悔昨日，不知今日又过了。

水去日日流，花落日日少。

成事立业在今朝，莫待明朝悔今朝。

结合上述材料，请你谈谈怎样珍惜时间?

9（拔高题）下列几个同学自上中学后，都感到学习跟不上，请你帮帮他们。

（1）张强还和小学时一样，放学后总要妈妈催着做作业，而且一遇到难题就请爸爸帮忙。

（2）王刚自认为自己很努力，可不知为什么别的同学都早早地完成了作业，而他不是语文做不完，就是英语单词还没写。

（3）唐滔每天都忙忙碌碌，一会儿学数学，一会儿背课文，总觉得时间不够用。

每天下来，他都觉得自己很累，可考试成绩却不尽如人意。

10·（拔高题）材料一盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

（陶渊明）

不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。

（荀子）

材料三不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。

（荀子）

材料四知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

（孔子）

结合上述材料回答：

（1）古人的教诲对你搞好自己的学习有何启示?

（2）如何看待学习中的苦与乐?

第2课时学习方法

1李伟小学时总要等妈妈说好几遍后才开始学习。

上中学后他做到了不要妈妈提醒就开始学习。

这样，妈妈就少了唠叨多了表扬。

李伟的转变说明

A他能够自主学习B他妈妈应该少关注他的学习

C．科学安排学习时间会使学习更有效率D．唠叨会使人学习得更好

2你认为初中三年的学习，无论对于我们进一步学习还是走向社会，都（）

A、有一点帮助B会打下良好的基础

D．无关轻重C．没有影响

3·苟子说：

“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。

这句话启示我们（）

A．要积极参加社会实践，探索世界的奥秘B人都要学会登高山、临深溪等探险活动

C．每个人都要树立起终身学习的现代理念D．登高山、临深溪才能有克服困难的勇气

4-刘强同学是一个典型的“偏科生”，在几次的测试中，他的语文、英语科目都考了全班前5名，但数学却只考了25分，名列全班倒数第一。

为此，刘强的数学老师很担心，因为他与其他同学差得太远了。

现在上数学课他几乎全在干别的事情，因为他听不懂。

对于刘强同学的做法，你认为（）

A在某一学科上有兴趣和特长是好事，刘强的做法值得提倡

B在学习的过程中，可以回避那些自己不感兴趣但却非常有意义的事

C喜不喜欢某一学科，源于对该学科有没有兴趣，对个人的发展没有太大的影响

D．“偏科”是不利于我们全面发展的，必须培养学习兴趣，兼顾全面基础与学科特长

5．下列关于学习方法的认识正确的是（）

A成绩好的人的方法就是好的学习方法B被推广应用的方法就是好的方法

C．科学家学习的方法是好方法D．适合自己的方法就是最好的方法

6·（拔高题）小王同学非常喜欢看书和饲养小金鱼。

他通过阅读有关饲养小金鱼的书籍，增加了一些书本上没有的知识，他养的鱼成活率高、品种多。

这说明（）

A初中生的课堂知识没有课外知识重要

B将理论知识与社会实践联系起来，更有助于成功

新修订的《中学生日常行为规范》增加了“拒绝毒品，，的内容。

这是因为吸毒（）

1已成为普遍的社会现象②会严重危害青少年的身心健康

③会诱发青少年犯罪④是低级庸俗、不健康的生活情趣

八①②B．①④C．②③D．②③④

下列行为符合“文明娱乐，健康休闲”要求的是（）

A．睡懒觉B．成天看电视C．沉溺于电子游戏D．练习书法

文明娱乐，健康休闲有利于（）

1可以使我们劳逸结合，提高学习效率②可以丰富我们的生活

③有益于青少年的身体健康④可以促进我们的全面发展

A①②③④8．①②③C．②③④D．①③④

1．有很多同学由于与外界接触少或一心一意地搞学习，几乎没有任何兴趣爱好。

这样做的结果会（）

A失去享受快乐的机会B．赢得许多学习的时间

C．使所学的知识过于僵化、片面D．少沾染不良的习气

2．文明娱乐，健康休闲有利于

①可以使我们劳逸结合，提高学习效率②可以丰富我们的生活

③有益于青少年的身体健康④可以促进我们的全面发展

A①②③④B．①②③C．②③④D．①③④

3．老师在课余时间经常带领同学们打球、观天文、近大自然。

老师这样做是因为（）

A学习科学文化知识只能在课堂上一展歌喉、亲B．JTW奇心就可以培养高雅的生活情趣

C．劳逸结合有利于提高学习效率D．实践出真知

4．小刘和小王同是“电脑迷”，只不过小刘玩电脑在学习之余，而小王只要喜欢就玩。

期末考试小王的学习成绩一落千丈，小刘却成了班级的学习“标兵”。

这告诉我们（）

A．娱乐休闲会对人产生消极影响B-娱乐休闲会对人产生积极影响

C．要学会文明娱乐，健康休闲D．不能娱乐和休闲

5．下列哪些属于文明健康的娱乐休闲（）

①与书法爱好者一起研讨书法②与朋友一起打麻将

③欢庆传统节日，大家载歌载舞④一群老人在切磋剪纸艺术

八①②③8．②③④C．①③④D．①②④

6．培根有句名言说：

“读书足以怡情、足以博采、足以成才……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑、修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。

"这句名言告诉我们（）

①学习有利于完善、提高自我②学习有利于形成良好的性格

③只要多读书就一定能够成才④读书是一种高雅的生活情挪

八①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

7．小岩从小就喜欢拉二胡，每次文艺活动，都拉上一段，与同学共同体验其中的乐趣。

对此，你认为下列观点正确的是（）

①娱乐休闲可以丰富我们的生活②娱乐休闲可以发展我们的爱好

③娱乐休闲有利于培养高雅的情趣④娱乐休闲有利于身心健康

A①②B②③C．①③D．①②③④

8．（拔高题）在我们同学中间，有的同学注重学习的计划性，把每天的时间都安排得十分紧凑，什么时候应该做什么，绝不遗漏；而有的同学却注重过程，他们为了解决某一个问题而不惜每天晚上学到很晚，有时到上另外一节课了，仍然还偷偷去做，以至于受到老师的批评；有的同学认为，学习主要靠老师的指导，跟着老师的思路就行了，所以他们唯老师而从命。

阅读上述材料，回答以下问题：

（1）谈谈你对上述说法的理解?

（2）看看自己有哪些良好的学习习惯?

把它写出来，以便大家共同交流。

（3）结合实际说说如何才能养成良好的学习习惯?

9．（拔高题）王明聪明好学，学习成绩优秀。

他有着广泛的兴趣、爱好，课余时间他有选择地阅读中外名著；休息日练习书画．既放松自己，又学到本领，常常设计文学小报，积极为班级、学校出板报；每天放学后他喜欢打乒乓球，晚上精h充沛地走进教室复习功课。

他吹笙曾在校级比赛中获得过第三名的好成绩。

这些业余爱好已成为他生活中不可缺少的组成部分。

他自豪地说，我的生活是丰富多彩的。

（1）说一说王明的娱乐休闲活动对他个人的发展有什么意义?

（2）你从王明的生活中得到什么启示?

1．当你学习效率不高时，你要（）

①强打精神，继续学习

2休息一下，活动活动，以利再战

3暂时停下来，调整自己，待效率最佳的时刻到来，再高效率地学习

④分析检查自己的学习时间分配是否合理，找出合理安排学习时间的方法

A①②③B②③④C．①②④D．①③④

2．下列学习方法中，你认为不可取的是（）

A课前认真预习B上课专心听讲，课后及时复习

C．晚上开夜车，争取在学习时间上超过其他同学D．按时完成作业

3．“劳逸结合"使“我"变聪明了。

因为它（）

①使我们的学习生活保持了合理的节奏感，能以旺盛精力投入到学习中去

②有利于改善大脑皮层神经系统活动的均衡性和准确性

③能促进大脑感知能力的发展，使思维更加灵活、协调④有利于培养我们高雅的情趣

考点二习惯造就成功

作为学生在学习过程中，最重要的是要培养（）

A．良好的学习习惯B．良好的学习动机

C．良好的学习环境D．良好的学习基础

下列属于不良的学习行为习惯的是（）

八预习准备B课堂上专心听讲，集中精力

C．认真做笔记D．总要拖拉到最后一分钟，才动手

（拔高题）小明进中学后，根据自己的实际情况，制定了第一学期的学习目标和计划，为实现自己制定的目标和计划，他应该（）

1认真做好每一科的笔记②认真上好每一节课

③自觉、主动地搞好学习④等到考试前再努力学习

A①②8．①③C．②③D．③④

（拔高题）培根说“习惯是一种顽强的巨大的力量，它可主宰人生"。

这说明（）

①习惯一经养成不易改变②不同的习惯会对我们产生不同的影响

③习惯是绝对无法改变的④习惯对人生的影响是十分深远的。

八①②③B．②③④C．①②④D．①③④

1．“智力正常、个性成才”，说明一个人成才不仅需要好的智商，更重要的是具备良好的个性。

“个性”指的是（）

①理想、品德②情感、性格③气质、意志④习惯、兴趣爱好

A①②③④8．①②④C．②③④D．①③④

2．（拔高题）对于学习中的苦与乐，我们采取的正确态度是（）

A“学海无涯苦作舟”，学习就是受苦B．我们要学会忍受痛苦，享受快乐

C．我们弃苦求乐，享受学习D．我们要体会学习的快乐，以苦为乐，享受学习

3．制定学习计划固然重要，但没有执行的计划只能成为“墙上的风景”。

在执行计划的过程中，最重要的是（）

A明确学习目的B培养良好的学习习惯

C．培养学习兴趣D．磨炼学习意志

4．一个人学习成绩的好坏，主要与两个因素有关（）

①非智力因素②身体因素③智力因素④心理因素

八①②B．①③C．②④D．③④

5．“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有两种思想。

”这句格言说明（）

A与同学友爱合群，有助于在交流中集中大家智慧，共同进步

B．把自己的智慧只告诉好朋友

C．给朋友以情感上的支持

D-有苹果应该和同学一起分享

6．下列学习目的中，正确的是（）

八读不读书一个样，只要有门路，文盲也照样挣大钱B．读书是为了父母和老师

C．为中华之崛起而读书D．读书是为了光宗耀祖

7·李平上中学后养成了下列习惯，其中属于良好的习惯的是（）

A遇到难题不愿多想，去抄别人的答案B休息日在自己感兴趣的方面深人研究

C．平时不努力，考前突击复习应考D-喜欢躺在床上看书

8“物竞天择，适者生存。

，’竞争无处不在，对竞争的积极作用认识正确的有（）

①彼此竞争，能互相勉励，增长见识②能调动我们学习的主动性，激发进取心③能调动开拓创新精神④容易使人产生紧张不安情绪，并妨碍大家相互交流

八①②③8．②③④C．①②④D．①③④

9·古人说：

“独学而无友，则孤陋而寡闻。

，’这说明（）

1学校生活需要合作②合作学习可以帮助我们获得更多的信息

③家庭中离不开合作④合作可以弥补个人知识的不足

A①②③B．②③④C．①②④D．①③④

10·（拔高题）每逢假期和学期开始，小明都要劲头十足地制定一个完整的学习计划，开始还能按计划执行，但是不久，落空了，只好半途而废。

（1）小明计划落空的“症结"在哪里?

（2）请你给小明一点劝告，使其计划得到实施。

11·（拔高题）张英是班上大家公认的学习尖子，几乎每次考试都名列前茅。

有一天，班主任给她布置了一个任务，要她在下周的班会课上介绍一下自己的学习经验。

她感到为难了!

班E学习好的还有四五个，他们和自己不相上下，把自己的经验告诉他们，会不会使他们超过自己呢?

（1）请你大胆地设想一下，她会怎么做?

（2）你觉得她的想法对吗?

（3）请你谈一下交流学习经验对自己的帮助。

2·（拔高题）农村女孩孙文艳，由于父亲长年有病，家庭生活非常困难，但她却是个精神上的富有者。

只要老师或同学介绍的好书，她就千方百计地借来或买来阅读，每天放羊时都带

着书本如饥似渴地学习，完不成任务绝不睡觉，常常学习到深夜。

她除了学好课内知识，还阅读了大量课外书籍。

她对大山外的精彩世界、科技发展的前沿动态，名人、伟人的事迹等都能侃侃而谈。

别人问她最缺什么时，她坚定地说：

t。

书!

它让我正确认识了艰难，它伴随我走过多-9．的童年，它让我看到了前景与希望，它让我的精神更充实0，，

结合这个事例，谈谈你对学习中的苦与乐的认识。

考点二学会悦纳自我

【例4】（拔高题）李丽虽然长得并不漂亮，但学习成绩非常优秀。

由于她乐于助人，关心班集体的工作，所以同学们都很喜爱她。

每次评选三好学生时，她得票总是最高。

这个事例表明（）

A一个人的美应是外在美与内在美的统一

B．一个人的内在美对外在美起促进作用

C．一个人的外在美比内在美重要

D．全面认识一个人，既要认识他的外在形象，也要认识他的内在素质

（拔高题）面对父母天天要求的“要考第一”的巨大压力，小明非常努力，并感到心理负担非常重，他说：

“我只是一名普通的孩子。

”小明不能这样做（）

A大多数人都是普通的，要愉快接受自己的普通

B我不聪明，因此不需要按照父母的要求去做

C．天生我材必有用，要善于发扬优势更好地发展自己

D．要正视每个人都有不足并努力改进和发展自己

对每个人都是独一无二的，下列观点中正确的是（）

①每个人都是独一无二的，因此应该我行我素②每个人都有独特的成长道路，不应一味地模仿别人③认真分析自己的个性特点，选择适合自己的成材道路④走什么样的路完全由自己决定，不必考虑别人的意见

八①②B．②③C．①④D．③④

【变式题2】（拔高题）青春是美丽的。

关注自己的形象，既要关注自己外在的形象，又要关注自己内在的素质。

“腹有诗书气自华"说的是（）

A一个人的外在美很重要

B．一个人的外在形象就是一个人的内在素质

C．一个人的内在美对外在美起促进作用

D．一个人的内在美就是一个人的外在美，二者没有区别

考点三不断发展自我

【例7】巴尔扎克曾经说过这么一句话：

“只有那些懂得控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人才是强者。

”这句话说明要想完善自我（）

八我们应适当展示自己的优点B．要不断从别人身上吸取优点

C．要勇敢接受挑战D．要提高自己的自我控制力

明明这次数学考了全班第一，可他在总结中说：

“从分数上看，我是第一，但从对题目的分析思路和解题技巧上看，刘苗同学比我更胜一筹，我要向她学习。

”可见明明（）

A只看到自己的缺点，没有看到自己的长处B．是一个完美无缺的同学

C．懂得怎样使自己变得更好和更完善D．不能够正确评价自己

【例9】（拔高题）“尺有所短，寸有所长”，说明了（）

A每个人都有长处和短处，要善于扬长避短B．只看到自己的优点，不看自己的缺点

C．夸大自己的优点，忽略自己的缺点D．人只有优点，没有缺点

【变式题3】（拔高题）《世说新语》记载：

“周处年少时，危害乡里，后来知道被人们所痛恨后，改过自新，成为一个有修养的人。

”周处改过自新的故事告诉我们（）

A有缺点、有错误并不可怕，关键是能否下决心克服缺点、改正错误

B．即使改过自新，也不能受到别人的尊重

C．周处的缺点、错误容易改正

D．有一点缺点、错误也没有什么大不了

5．要客观、全面地了解自己，就要通过他人了解自己。

下列哪几项能说明这个道理（）

①“不识庐山真面目，只缘身在此山中。

”（苏轼《题西林壁》）

②“吾日三省吾身0’’（《论语》）③“当局者迷，旁观者清。

，，（谚语）

④“以人为镜，可以明得失。

"（唐太宗）

八①②③‘B．②③④C．①③④D．①②④

6．下列对自己的看法正确的有（，

A我有优点也有缺点B．过去我学习不好，将来也学不好c．我样样都比不上别人D．我不是块学习的料

／第2课时悦纳自我，发展自我

1．关于一个人的内在美与外在美的关系，下列说法正确的是（）

A外在美能给人以美的享受，外在美是最重要的

B．外在形象不美的人，其内心世界也不可能美

C．内在美对外在美起促进作用，两者应和谐统一

D．内在美的人，其外表一定也美，内在美最重要

2．每个人在形象和内在素质上都存在着自己的（）

①优势②不足③优点④缺点

A①③8．②④C．①②③D．①②③④

3．中学生常常将“理想的自我”形象与歌星、影星和球星联系在一起，在青春偶像身上憧憬自己的未来。

对待自己的偶像，正确的做法是（）

①只要是我喜欢的，他们的一切都要仿效追求②学习他们的优点，不断完善自己

③他们的成才之路就是我要走的路④当作理想中的自我，塑造自我

八①②B．②④C．③④D．①④

4．世界上没有两片相同的树叶，当然也没有相同的两个人。

表明了每个人（）

八出生地不一样B．生存环境不一样

C．有自己独特的风格和特点D．相貌特征不一样

5．“金无足赤，人无完人。

”世界上没有十全十美的生命，幸福快乐的生活的起点是（）

A善待他人的生命B．悦纳自己的生命

C．延伸生命的价值D．完善自己的生命

6．对每个人都是独一无二的，下列观点中正确的是（）

①每个人都是独一无二的，因此应该我行我素②每个人都有独特的成长道路，不应一味地模仿别人③认真分析自己的个性特点，选择适合自己的成才道路④走什么样的路完全由自己决定，不必考虑别人的意见

八①②B．②③C．①④D．③④

7．孔子日：

“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

”这说明不断完善自我，应该（）

A从自己的身上找出更多优点B．从不同榜样身上学习不同的优点

C．保持和发扬自身的优点D．照搬别人的优点

8．公交车上，一位穿着时髦的漂亮女性坐在车上，看到一位老者蹒跚着上了车，她马上将头扭向窗外。

坐在后面的一位拄拐杖的青年男子为老者让了座。

你认为判断一个人“美"的标准是（）

八只注重他的外貌、衣着、举止、风度、谈吐等B．只注重他的学识、心理、道德、能力等

C．只注重良好的外在形象和穿着漂亮D．要注重外在美与内在美的和谐统一

9．勇敢地接受自己的缺点、不足和缺陷是指（）

A、认识自我B．悦纳自我C．完善自我D．发展自我

10．（拔高题）2008年9月27日，神舟七号航天员翟志刚出舱在太空迈出第一步，在太空行走14分钟，成为我国太空行走第一人，实现了历史性的突破，标志着我国成为世界上第三个独立掌握空间出舱关键技术的国家。

翟志刚人选宇航员队伍已经10年，两次人选“神五”“神六”梯队，两次与“飞天’’失之交臂。

2003年“神五”飞天前，翟志刚和杨利伟、聂海胜同时成为“神五”的备选宇航员。

杨利伟被确定为“神五"宇航员后，翟志刚和聂海胜曾陪着即将出征的杨利伟在媒体面前亮相，做出征前的汇报。

作为备选宇航员，他们一直将杨利伟送到“神五”舱口。

当所有镜头灯光都对准杨利伟时，他们一直微笑着向人群挥手。

翟志刚在“神六”发射前再次成为热门人选，而同样可惜的是，他再次失之交臂。

有记者问他，距离那么近，却没有得到，会不会觉得惋惜?

他说：

“就是因为太近了，所以跟着一样光荣。

”因为强烈的荣誉感，翟志刚一直努力，等待实现飞天梦想，他曾这样表白如果‘神七，还是擦肩而过，我还是要继续

（1）翟志刚能够成为太空行走第一人的原因是什么?

（2）翟志刚对待三次宇航员选拔的态度，对我们培养积极的

性格有何启发?

（3）怎样处理好“理想自我’’和“现实自我，，的关系?

“知人者智，自知者明’’说的是一个人能够认识他人，是智慧的表现；能够认识自己，才是真正的聪明。

可见（）

A每个人只要学会“自知’’就够了，没有必要了解他人

B．每个人只有通过“自知’’来认识自己，用不着了解他人对自己的认识和评价

C．“自知”比“知人”更加可贵

D．“知人”比“自知’’更加重要

2．对待自身的优缺点，我们应有的态度是（）

A只看到自己的优点，不承认自己的缺点B夸大自己的优点，缩小自己的缺点

C．只看到自己的缺点，找不到自己的优点

D．实事求是，既看到自己的优点，也承认自己的缺点

3·思想品德课上老师让同学们做了关于《人际交往的测评》，大家对自己的交往能力有更加深刻的了解。

这启示我们，对于成长中的“我”，正确认识自己（）

A使我们能避免遇到任何问题和烦恼B要只能看到自己的长处，看不到自己的不足

C．要以变化和发展的眼光看待自己D．应该忽略“现实自我”，塑造完美的“理想自我，，

4．认识自我的途径有（）

A通过别人的评价认识自己B．不听别人的意见

C．绝对自信，别人的批评与劝告都不对D．自己是什么样子，就不用认识

5·“以人为镜，可以明得失”，告诉了我们一个认识自己的方法，就是（）

A全面看待自己B．比较自己与他人的行为’

C．比较自己的过去和现在D．了解他人对自己的态度

6·一向要强的小强走进ep翔,t，信誓旦旦，说要怎么样努力学习，实现自己的理想。

可一段时间后，他慢慢失去了信心，感到迷茫。

请你帮助他指点迷津。

（拔高题）我们从流落荒岛的鲁滨逊的经历可以深切地感受到他的极度寂寞和孤独。

这说明（）

①与人交往，是人天性的需要②与人交往，是人类心灵和精神的内在需要③交往的需要得不到满足，就会产生心灵的孤独和精神寂寞④鲁滨逊是一个性格孤僻、不善于与人交往

的人

A．①②③8．②③④C．①②④D．①③④

考点二交往对社会的影响

【例2】2008年是中国改革开放的第30个年头，改革开放30年来我国取得了举世瞩目的巨大成就。

当今的世界是开放的世界，中国的发展离不开世界。

20世纪70年代末，我国作出了对外开放的重大决策，对外开放成为我国一项长期的基本国策。

经过20多年的发展，我国的对外开放取得了巨大成就，逐步形成了全方位、宽领域、多层次的对外开放格局。

这一格局的基本形成，极大地促进了社会生产力、综合国力和人民生活水平的提高。

（1）材料说明了什么?

（2）社会交往对我国的发展产生的意义是什么?

（拔高题）国家之间的交往对一个国家的重要影响是（）

①促进国家的进步和发展②有助于与世界各国交流发展的经验，学习他国先进的文明成果③有助于国家之间的取长补短，拓展发展的空间④促进人类社会在科学技术、经济文化等方面的飞速发展

八①②③8．②③④C．①②④D．③④

（拔高题）在开放的现代文明社会里，由于人们之间交往需要的增加，促进了飞机、电话、计算机和互联网等交通与通讯的不断发展。

这说明（）

A社会的进步离不开社会交往B．交通和通讯的发展在改变着人们的生活

C．个人的发展需要交往D．人们的生活离不开交往

（拔高题）下面关于社会发展与交往的关系，叙述正确的是（）

①没有社会交往，就不可能有社会进步，甚至没有社会本身②社会是不断向前发展的，不以人的意志为转移的，因此，与交往没有任何关系③由于人们之间交往的增加，促进了飞机、电．话、计算机和互联网等交通与通讯的不断发展④由于人们的交往活动的扩大和深化，通过与国内、国际的相互交流、合作和取长补短，人类社会的科技、经济都取得了迅速发展

A①②③B．②③④C．①②④D．①③④

1．与人交往（）

①是人类天性的需要②是人类生存的第一需要③是人类心灵的内在需要④是人类精神的内在需要

八①②③8．②③④C．①③④D．①②④

2．古人说：

“独学而无友，