精选初中七年级下册历史第4课 昂扬进取的社会风貌北师大版复习巩固五十四.docx

精选初中七年级下册历史第4课 昂扬进取的社会风貌北师大版复习巩固五十四.docx

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精选初中七年级下册历史第4课昂扬进取的社会风貌北师大版复习巩固五十四

精选2019-2020年初中七年级下册历史第4课昂扬进取的社会风貌北师大版复习巩固五十四

第1题【单选题】

隋朝虽然短暂，但却出现了“开皇之治”的盛世局面，下列有关隋朝历史叙述正确的是（）

A、国家处于长期分裂之中

B、隋朝前期实行暴政

C、隋文帝时开通了大运河

D、隋朝创立了科举制

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

科举制度是一种（）

A、通过分科考试选拔官吏的制度

B、监督官吏的制度

C、通过考试考核官吏的制度

D、发展教育事业

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

明经科举考试的“帖经”类似于今天历史考试中的（）

A、“选择题”

B、“填空题”

C、“问答题”

D、“作文题”

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

清代有奏折指出：

“欲补救时艰，必自推广学校始。

而欲推广学校，必自先停科举始。

拟请宸衷独断，雷厉风行，立沛纶音，停罢科举。

”该奏折的内容奏请朝廷（）

A、重视科举

B、完善科举

C、发展科举

D、废除科举

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

有人说：

“……这种考试制度（科举制）对社会上所有阶层的人都是公开和平等的”。

该制度正式诞生于（）时期。

A、隋文帝

B、隋炀帝

C、唐太宗

D、唐玄宗

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

科举制度是通过分科考试选拔官吏的制度，强调选官的标准是（）

A、才能

B、家庭背景

C、人品

D、潜质

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

1909年，上海的一位管家给在外地的男主人打电话。

下列通话内容有可能出现的是（）

A、“先生，少爷中状元了！

”

B、“先生，报纸上说京张铁路通车了！

”

C、“先生，我让服装店给你赶制一套中山装。

D、“先生，大小姐想从账房支钱买哥伦布发现美洲420周年纪念金币。

”

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

下列与科举有关的措施出现在宋朝的是（）

A、创立考试办法选拔官员

B、开创进士科

C、增加科举取士名额，提高进士地位

D、增加科举考试科目

【答案】：

【解析】：

第9题【单选题】

有学者评论说：

“如果从中外文化对比的角度看，古代中国的政治文化，和同时代任何国家相比，都更具有平民性……”此观点评价下列哪个朝代的“政治文化”最恰当（）

A、秦朝

B、西汉

C、东汉

D、唐朝

【答案】：

【解析】：

第10题【单选题】

下列哪项关于八股取士的说法不正确（）

A、以明清两朝为盛

B、采用八股文的形式写作

C、考试题目取材广泛，涉及诸子百家

D、禁锢了人们的思想，阻碍了文化发展

【答案】：

【解析】：

第11题【单选题】

唐朝以后，我国封建国家的官吏主要来自于（）

A、荐举

B、九品中正制

C、科举制

D、世袭制

【答案】：

【解析】：

第12题【材料分析题】

社会的发展变化与思想文化的变革密切相关。

阅读下列材料，回答问题。

材料一：

臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。

邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。

──《汉书?

董仲舒传》

材料二：

万般皆下品，惟有读书高……朝为田舍郎，暮登天子堂……学乃身之宝，儒为席上珍；君看为宰相，必用读书人。

──摘自北宋汪洙《神童诗》

材料三：

乾隆时，翰林学士胡中藻有句诗曰“一把心肠论浊清”，乾隆帝看到后大发雷霆：

“加‘浊’字于国号‘清’字之上，是何肺腑？

”胡中藻遂因一“浊”字被杀,并罪及师友。

材料一中所说的“六艺之科孔子之术”指的哪一学派的思想？

材料表明西汉为了推崇这种思想采取了什么做法？

材料二选取的内容体现出读书的重要作用，是什么制度推动了士人读书的热情？

根据材料和所学知识，分析此制度的推行有什么积极作用？

材料三反映清朝统治者从思想领域严控知识分子，这种做法被称为什么？

有什么危害性？

综合材料并结合所学知识，说说思想文化运动有什么积极作用？

【答案】：

【解析】：

第13题【材料分析题】

材料：

唐朝时期，书生张三出生在人杰地灵的A地（隋朝第二代皇帝三次乘龙舟来这里游玩，最后在这里被杀），张三苦读寒窗十载，一日他从家乡出发，经运河到京城应试。

在离船登岸之地B（隋朝第二代皇帝曾在这里大兴土木，修建了豪华的宫殿）遇雨，全身棉布新衣湿透，避进一老翁家。

老翁沏茶热情款待，为张三烘干衣服，还为他做了一顿香喷喷的占城米饭。

张三又经长途跋涉，终于来到京城C，他看到全城街道整齐，树木成行，身着各式服装的边疆各族和各国侨民，云集到这里，往来的商旅熙熙攘攘，张三凭一手漂亮的楷书和一篇优美的文章及第（考中）。

为答谢老翁，他送老翁越窑青瓷茶具一套、唐三彩骆驼载乐俑一个；还带老翁的儿子到京城C的“瓦子”中玩，在这里张三朗读了唐诗《忆昔》“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。

稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”赢得了热烈的掌声。

张三出生在何地?

""

张三离船登岸之地B是哪一个城市？

京城C地是哪一个城市？

""

张三此行参加的科举考试，你如何看待当时这一选拔人才的制度？

""

举例说明是什么原因造成了唐朝“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”的繁荣景象？

""

上述材料中至少有三处与唐朝历史不符的知识性错误，请找出来并说明原因。

""

【答案】：

【解析】：

第14题【材料分析题】

阅读下列材料，回答问题。

材料一：

（如图1，图2）

材料二：

（如图3）

材料三：

科举制是封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。

由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。

科举制从隋朝大业元年开始实行，到清朝光绪三十一年最后一科进士考试为止。

材料一中两位历史人物当政时期，社会经济高度发展。

请分别写出其统治时期出现的治世或盛世局面。

材料二中的隋朝大运河开凿于哪位皇帝在位时期？

大运河的开通有何意义？

材料三中的科举制正式诞生的标志是什么？

唐朝时武则天为完善这一制度作出了什么贡献？

宋代对这一制度进行了改革和发展，体现了宋代实行的哪一重大政策？

【答案】：

无

【解析】：

第15题【材料分析题】

自古以来，中华民族就是富有创新精神的民族。

请阅读下列材料，回答相应问题。

材料一：

现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。

穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国过去的。

----孙中山

材料二：

唐太宗在端门看见新科进士们从大门鱼贯而出，高兴地说：

“天下英雄入吾彀中矣”。

（意思是天下有才之士都被我收罗了）

——人教版《中国历史》七年级下册

材料三：

世祖皇帝建元中统以来，始末取故老诸儒之言，考求前代之前典，立朝廷而建官府，辅相者曰“中书省”，本兵者曰“枢密院”，主弹纠者曰“御史台”。

──《元文类》卷40

根据材料一并结合所学知识回答：

“从我们中国过去的”的考试制度指的什么制度？

该制度开创于哪一朝代？

该制度正式确立的标志是什么？

根据材料二分析唐太宗为什么会发出“天下英雄入吾彀中矣”的感慨？

“天下英雄入吾彀中矣”的历史现象对唐朝统治的巩固起到什么作用？

根据材料三列举元朝在中央设置的行政机构。

根据材料三并结合所学知识说说你从元世祖对制度创新的举措中得到的启示。

【答案】：

无

【解析】：