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适合二三年级朗诵稿件大全

适合二三年级朗诵稿件大全

1.谁有适合学校二三班级同学用的朗诵稿

大海啊你全是水

骏马啊你四条腿

美女啊你说你多美

鼻子下面竟然长着嘴

还记得相逢那刻天气死啦热

你美毙宋丹丹身影一下迷住了我

咋样描述你在我心中地印象啊

也许像是个去了毛白天鹅

我这心啊

开头哐当哐当地跳个不停

整个人犹如抓瞎了一样难受

莫非就像书上说那样啊

我已经上了爱情大贼车

啊!

美女

你爱不爱我

我条件真很不错

父母很会赚钱啊

我他妈怎样也算是个帅哥

我们搞对象是多么浪漫啊

死蛤蟆最终泡上了老天鹅

2.急求一份适合学校二三班级的朗读稿,不要关于歌颂祖国、感恩方面的

心泉丁冬

人人心中都有一汪清泉,洗濯你的灵魂,滋养着你的生命。

只是由于日常的琐碎生活的纷杂,才掩蔽了她的环佩妙音,朦胧了她的清碧透亮     。

夜阑人静,天籁无声。

每逢这个时辰,你才能卸下沉重的面具,拆去心园的栅栏,真实地端详本人,在生命的深处,你最终倾听到一丝悠闲的脆鸣。

这是一首真善美的诗。

像甘霖,像春风,柔慢而隽永。

月隐星现,露重风轻。

每逢这个时候,你才能正视暴露的良知,走出世俗的樊箱,在灵魂的高处,你最终感念到一波必定的律动。

这是一支真善美的歌啊!

像皓月,像秋阳,淡泊而安静。

逆风逆旅的你,每当回望身后的坎坷与泥泞,一道一道,一程又一程,你的心泉便豁然翻涌……最终了悟:

生活不信任眼泪,失败也并不意味着扼宰胜利!

世上没什么永恒的侥幸让你永久的自鸣得意,世上又有什么永恒的不幸让你永久地痛不欲生?

生命的辉煌,拒绝的不是平凡,而是平凡!

所以春风得意时多些缅想,只需别背叛漂亮的初衷;困顿失意时多些向往,只需别虚构不醒的苦梦!

专心泉熄灭如火的嫉妒,专心泉冲尽如尘的虚荣,生命才会获得无限的轻松。

絮絮低语的心泉明白地告知你:

人心并不是你想像得那样险恶丛生,生活也不像你渲染得那般黯淡沉重!

远离卑劣的倾轧,躲开世俗的纷争,走近丁冬的心泉,倾听心泉丁冬……

重温一抺漂亮的心情;抚慰一颗疲乏的心灵;回首一段巷凉的人生。

倾听心泉,让思想走向深刻纯洁;倾听心泉,让生命愈加丰盈生动。

3.想找一篇适合学校二班级同学诗歌朗诵的稿子带配乐短一些

七子之歌是很好的一首可三个人读两男一女协作读(当然六男一女更好)效果特殊好时间也够澳门(可一男或三人读)你可知“妈港”不是我的真名姓?

我离开你的襁褓太久了,母亲!

但是他们掳去的是我的肉体,你依旧保管着我内心的灵魂。

三百年来梦寐不忘的生母啊!

请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”!

母亲!

我要回来,母亲!

香港(男)我好比凤阁阶前守夜的黄豹,母亲呀,我身分虽微,地位险要。

如今狞恶的海狮扑在我身上,啖着我的骨肉,咽着我的脂膏;母亲呀,我哭泣号啕,呼你不应。

母亲呀,快让我躲入你的怀抱!

母亲!

我要回来,母亲!

台湾(另一男声)我们是东海捧出的珍宝一串,琉球是我的群弟我就是台湾。

我胸中还氲氤着郑氏的英魂,精忠的赤血点染了我的家传。

母亲,酷炎的夏日要晒死我了;赐我个号令,我还能背城一战。

母亲!

我要回来,母亲!

威海卫(男)再让我看管着中华最古的海,这边岸上原有圣人的丘陵在。

母亲,莫忘了我是防海的健将,我有一座刘公岛作我的盾牌。

快救我回来呀,时期已经到了。

我背后葬的尽是圣人的遗骸!

母亲!

我要回来,母亲!

广州湾(男)东海和匈州是我的一双管钥,我是神州后门上的一把铁锁。

你为什么把我借给一个盗贼?

母亲呀,你千万不该抛弃了我!

母亲,让我快回到你的膝前来,我要紧紧地拥抱着你的脚踝。

母亲!

我要回来,母亲!

九龙(男)我的胞兄香港在诉他的苦痛,母亲呀,可记得你的幼女九龙?

自从我下嫁给那镇海的魔王,我何曾有一天不在泪涛汹涌!

母亲,我每天数着归宁的吉日,我只怕盼望要变作一场空梦。

母亲!

我要回来,母亲!

旅顺,大连(两男)我们是旅顺,大连,孪生的兄弟。

我们的命运应当如何的比拟?

两个强邻将我来回的蹴蹋,我们是暴徒脚下的两团烂泥。

母亲,归期到了,快领我们回来。

你不晓得儿们如何的惦念你!

母亲!

我们要回来,母亲!

我的祖国,我深深爱恋的祖国。

你是仰头高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的缄默,你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云,你是威严凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风,你是人类才智的起源-----点燃文明的星火。

你有一个神圣的名字,那就是中国!

那就是中国啊,我的祖国。

我深深爱恋的祖国。

我深深地爱着我的祖国,搏动的心脏跳动着五千年的脉搏,我深深地爱着我的祖国,涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波,我深深地爱着我的祖国,黄色的皮肤印着祖先留下的颜色,我深深地爱着我的祖国,黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝,我深深地爱着我的祖国,顽强的性格挺立起泰山的气魄,我深深地爱着我的祖国,宽阔的海疆装满了我全部的寄予。

我的祖国,可爱的中国,你制造了辉煌的历史,你哺育了宏大的民族。

我骄傲你的悠久,数千年的狂风吹不折你挺立的脊背,我骄傲你的顽强,抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

我骄傲你的光明,中华民族把本人的命运牢牢把握,我骄傲你的精神,改革勇往直前开放气概澎湃。

可爱的祖国啊,无论我走到那里,我都挽住你力气的臂膊,无论我身居何方,你都暖和着我的心窝。

可爱的祖国啊,你把住新世纪的航舵,你用速度,你用实力,制造震动世界的奇观。

你用勤劳,你用才智,进行了又一次愈加辉煌的开辟!

祖国啊,祖国,你永久布满盼望,祖国啊,祖国,你永久朝气蓬勃。

4.求一篇适合学校二班级朗诵的诗歌,两三个人,两三分钟的

春姑娘--------------------------------------------------------------------------------作者:

艾青春姑娘来了——你们谁晓得,她是怎样来的?

我晓得!

我晓得!

她是南方来的,前几天到这里,这个好消息,是燕子告知我的。

你们谁观察过,她长的什么样子?

我晓得!

我晓得!

她是一个小姑娘,长得比我还美丽,两只眼睛水汪汪,一条辫子这么长!

她赤着两只脚,裤管挽在膝盖上;在她的手臂上,挂着一个大胆柳筐。

她渡e68a84e8a2ad7a6431333238653265过了河水在沙滩上渐渐走,她低着头悄悄地唱,那声音像河水在流……观察她的样子,谁也会兴奋;听见她的歌声,谁也会欢乐。

在她的大柳筐里,装满了很多东西——红的花,绿的草,还有金色的种子。

她把花挂在树上,又把草铺在地上;把种子撒在田里,让它们长出了绿秧她在田垅上走过,母牛仰着头看着,小牛犊蹦跳着,大羊羔咩咩地叫着……她来到村子里,家家户户都兴奋,一个个果子园,都打开门来欢迎;那些水池子,擦得亮亮的;春姑娘走过时,还照一照镜子。

各种各样的鸟,唱出各种各样的歌,每一只鸟都说:

“我的心里真欢乐!

”各种各样的鸟,唱出各种各样的歌,每一只鸟都说:

“我的心里真欢乐!

”只要那些鸭子,不会飞也不会唱歌,它们呆呆地站着,拍着翅膀大笑着……它们说:

“春姑娘,我们等你好久了!

你来了就好了!

我们不会唱歌,哈哈哈……”郊原的青草--------------------------------------------------------------------------------作者:

郭沫若郊原的青草呵,你抱负的典型!

你是生命,你是和平,你是坚忍。

任人们怎样烧毁你,剪伐你,你总是生生不息,青了又青。

你不怕艰险,不怕寒冷,不怕风暴,不怕自我牺牲。

你能飞行到南极的冻苔原,你能攀爬上世界的屋顶。

你喜爱牛羊们在你身上蹂躏,你喜爱儿童们在你身上打滚,你喜爱工人和农夫并坐着谈心,你喜爱年青的侣伴们唱歌爱情。

你是生命,你也培育着生命,你能变化无穷,变成生命的结晶。

你是和平,你也培育着和平,你使大地绿化,严厉生命的歌声。

郊原的青草呵,你抱负的典型!

你是诗,你是音乐,你是美丽的作品,大地的流泉将永久为你歌颂,太阳的光辉将永久为你温存。

黎明的通知--------------------------------------------------------------------------------作者:

艾青为了我的祈愿诗人啊,你起来吧而且请你告知他们给太阳晚上,我从睡眠中醒来,观察你的光辉就兴奋;——虽然昨夜我还是困倦,而且被很多的恶梦纠缠。

你新奇、温顺、明净的光辉,照在我久未打开的窗上,把窗纸敷上浅黄如花粉的颜色,嵌在浅蓝而划一的格影里,我心里布满感谢,从床上起来,打开已关了一个冬季的窗门,让你把全金丝织的明丽的台巾,铺展在我临窗的桌子上。

于是,我惊喜观察你:

这样的真实,不容许怀疑,你站立在对面的山巅,而且笑得那么阴沉。

我用力睁开眼睛看你,渴望能捕获你的抽象,多么剧烈,多么恍惚,多么庄重!

你的光线刺痛我的瞳孔。

太阳啊,你这不朽的愚人,你把欢乐带给人间,即便最不幸的观察你,也在心里感受你的劝慰。

你是时间的锻冶工,美妙的生活镀金匠;你把日子铸成很多金轮,飞旋在陈旧的荒原上……假如没有你,太阳,一切生命将匍匐在阴暗里,即便有翅膀,也只能像蝙蝠在永恒的黑夜里飞行。

我爱你像人们爱他们的母亲,你用光热培育我的观念和思想——使我热忱地生活,为抱负而苦痛,直到我的生命被死亡带走。

经受了孤独     漫长的冬季,今日,我想到山巅上去,解散我的衣服,赤裸着,在你的光辉里沐浴我的灵魂……说他们所等待的已经要来说我已踏着露水而来已借着最终一颗星的照引而来我从东方来从汹涌着波涛的海上来我将带光明给世界又将带暖和给人类借你耿直人的嘴请带去我的消息通知眼睛被渴望所灼痛的人类和远方的沉醉在苦难里的城市和村庄请他们来欢迎我白日的先驱,光明的使者打开全部的窗子来欢迎打开全部的门来欢迎请鸣响汽笛来欢迎请吹起号角来欢迎请清道夫来打扫街衢请搬运车来搬去垃圾让劳动者以宽敞的步伐走在街上吧让车辆以辉煌的行列从广场流过吧请村庄也从潮湿的雾里醒来为了欢迎我打开它们的篱笆请村妇打开她们的鸡埘请农夫从畜棚牵出耕牛借你的热忱的嘴通知他们说我从山的那边来,从森林的那边来请他们打扫洁净那些晒场和那些永久污秽的天井请打开那糊有花纸的窗子请打开那贴着春联的门请叫醒殷勤的女人和那打着鼾声的男子请年轻的情人也起来和那些贪睡的少女请叫醒困倦的母亲和他身边的婴孩请叫醒每个人连那些病者和产妇连那些年轻的人们嗟叹在床上的人们连那些因正义而战斗的负伤者和那些因家乡沦亡而流离的难民请叫醒一切的不幸者我会一并给他们以慰安请叫醒一切爱生活的人工人,技师及画家请唱歌者唱着歌来欢迎用草与露水所渗合的声音请舞蹈者跳着舞来欢迎披上她们白雾的晨衣请叫那些健康而漂亮的醒来说我立刻要来叩打他们的窗门请你忠实于时间的诗人。

5.适合二班级孩子朗诵的诗歌

歌颂老师一寸一寸的粉笔染白你的头发腾然而起点燃成烛照亮别人让一个一个象形文字成为你走过的脚印攀上崖顶让后来者踏上您的双肩送一批批学子上路闪闪的星星放射着绚丽灿烂用完最终一点余热这就是老师的一生人类灵魂的工程师啊!

2世界上有多少美妙的词语赞誉老师职业的崇高,有多少悦耳的诗篇歌颂老师职业的宏大,歌颂老师是阳光下最光辉的职业,赞誉老师是人类灵魂的工程师。

的确,老师是宏大的园丁,祖国的花朵在老师手中培育,祖国的栋梁从老师手中输送;老师又是一个平凡的人,他与其他工作不同,肩负着社会给予的重担,训练我们的孩子长大做一个有用的人。

3老师像什么?

老师像红烛,照亮了学问的路程。

老师像什么?

老师像春雨,把点点滴滴的学问撒在我们的心里。

老师像什么?

老师像园丁,把幼小的我门培育成一个懂得学问的大数。

老师像什么?

老师像一把金钥匙,把无知的我们领进学问的宝库。

老师像什么?

老师像我们的妈妈,每天陪伴在我们生边,告知我们一些丰富多采的学问。

是老师给了我们那么多的学问,再这里我要祝全部的老师永久年轻、美丽。

4老师,你好你是辛勤的园丁用学问做露珠培育祖国花儿你是无私的蜡烛倾尽毕生精力燃烧本人照亮别人你说桃李满天下是你一生的夙愿三尺讲台上的英姿飒爽是你永久的眷恋黑板上飘舞的是你的汗水笔触尖流淌的是你的期盼你用母亲般慈祥的双手抚慰万万心灵撑起千千幻想实现个个盼望老师,老师你用爱心和执着坚守着人民老师这光荣的事业你用崇高的职业道德和操守履行着人民老师的神圣职责5老师,辛苦了》是谁--把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的学问?

是您!

老师!

您用辛勤的汗水,培育了春日刚破土的嫩苗。

是谁--把淘气的我们训练成能爱护关心别人的人?

是您!

老师!

您的关怀就好像和煦的春风暖和了我们的心灵。

是谁--把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?

是您!

老师!

您的爱护让我们健康成长。

在金秋季节结下硕果。

您辛苦了!

老师!

在酷暑寒冷中辛勤工作的人们。

您辛苦了!

老师!

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!

--您辛苦了,老师!

……6献给老师尊敬的老师,您是我心中的一座灯塔,您是同学间友情的桥梁,您为年轻学子们搭造一展才华的舞台。

尊敬的老师,您看着我们拼搏,您看着我们成长,您伴随着我们经受了很多次的喜怒哀乐。

运动场上,您看到我们强健的身姿,课堂上,您捕获我们求知的目光。

当您看到,纤纤幼芽长成大树,稚嫩的双肩擎起一片蓝天时,您舒心地笑了,是那样的漂亮、和气、慈爱。

在您无微不至的关怀中,我们感知暖和,感知力气。

您可晓得我们难以报答您的恩情。

我恩重如山的老师呀,忘不了,您的循循善诱,谆谆教育,忘不了,您的急躁讲解,细心辅导,忘不了,您灯下的呕心沥血,辛苦耕耘,更忘不了三尺讲台前您的音容笑貌、喜怒哀乐。

您专心血点燃我们心头的明灯,您用真情唤起我们潜在的才智,您是我们航船的指明灯,无怨无悔,悄悄地奉献,您是人类灵魂的工程师,用生命诠释人生的宏大内涵。

诚心地感激您——我的母校和老师们,其实,我们只想要一滴水,您却给了我们整个海洋,其实,我们只想要一束阳光,您却给了我们一轮骄阳。

您是春,静静催发抱负的嫩芽,您是夏,浓浓溶化师生的情意,您是秋,盈盈送来丰盛的果实,您是冬,悄悄净化我们的心灵。

根,坚固地扎在学校,香,却永驻我们的心中。

我要把最美的鲜花送给您,我要把最悦耳的歌曲唱给您,我要把最纯净的心捧给您。

您是我心中的太阳,您是我心中的春天,您是我感情长河里永不磨灭的浪花。

我尊敬的老师们——祝您们节日欢乐7歌颂老师!

老师——您如春天中的细雨,滋养着花儿,浇灌着大地,而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

老师——您如秋天里的一丝风,吹黄了大地,唤醒了稻谷,而我们得到了丰收的硕果。

老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最光明的灯;老师——再我迷漫的人生道路上是您做我的了的引路人;老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明白前进的方向;老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在学问的世界里游览!

8是谁--把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的学问?

是您!

老师!

您用辛勤的汗水,培育了春日刚破土的嫩苗。

是谁--把淘气的我们训练成能爱护关心别人的人?

是您!

老师!

您的关怀就好像和煦的春风暖和了我们的心灵。

是谁--把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?

是您!

老师!

您的爱护让我们健康成长。

在金秋季节结下硕果。

您辛苦了!

老师!

在酷暑寒冷中辛勤工作的人们。

您辛苦了!

老师!

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!

--您辛苦了,老师!

……9是谁--把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的学问?

是您!

老师!

您用辛勤的汗水,培育了春日刚破土的嫩苗。

是谁--把淘气的我们训练成能爱护关心别人的人?

是您!

老师!

您的关怀就好像和煦的春风暖和了我们的心灵。

是谁--把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?

是您!

老师!

您的爱护让我们健康成。

6.现在适合学校生三班级的朗诵稿有什么

一、闻一多《一句话》

有一句话说出就是祸,

有一句话能点得着火。

别看五千年没有说破,

你猜得透火山的缄默?

说不定是突然着了魔,

突然青天里一个霹雳

爆一声:

“我们的中国!

这话教我今日怎样说?

你不信铁树开花也可,

那么有一句话你听着:

等火山忍不住了缄默,

不要颤抖,伸舌头,顿脚,

等到青天里一个霹雳

爆一声:

“我们的中国!

让风从我这里经过

桥下还剩有线样似的

一条河。

头起也顽强地活着几颗白杨树

河穿越整座山城,还有风

也从这里经过。

我停靠在栏杆上

望着细细的河水,也让风从我这里经过。

梳理全身,柔柔的经过我的全部。

沉醉在悠悠的天地间。

钟表和我吃饭的碗

赶到了;扯起我的脚拉入了行走之中

风儿,撕一片放在我的呼吸里

留一丝丝给白杨。

我把脚带走,

把心就放在这里吧二、《常怀一颗感恩的心》

落叶在空中回旋漂浮,

描绘着一幅幅感人的画面

那是大树感恩大地对她的滋养

浪花在大海中翻腾唱歌

谱写着一曲曲感恩的乐章

那时浪花对培育塔的大海的颂扬

不要埋怨上苍赐予你太多的坎坷与沧桑

也不要哀叹命运中有太多的曲折和跌宕

常怀一颗感恩的心

我们体验生活的欢乐,沐浴着爱的阳光成长

有人说——

和善的本质就是拥有一颗感恩的心

也有人说——

感恩是人世间的美德,它至高无上

感恩我的父母,由于他们赐予我珍贵的生命,培育我们健康的成长

感恩我的老师,由于他们带我品尝学问的琼浆,叫我放飞青春的幻想

感恩友爱的党,由于它为我们制造和平安定的环境,播洒阳光让新苗健壮

感恩宏大的祖国,由于它给予我们中国人的尊严,巍然矗立于世界东方

多少次带着幸福的感觉进入梦乡

多少次满含着感动得泪花把将来畅想

学会感恩,就会虔诚的面对生活的挑战

学会感恩,带着欣喜与喜爱去进行生命的远航

感恩,是一种力气

感恩,是一种境界

拥有一颗感恩的心

我们就会拥有欢乐、拥有幸福,拥有一个美妙的将来

三、《这也是一切》——舒婷

不是一切大树

都被暴风折断;

不是一切种子,

都找不到生根的土壤;

不是一切真情,

都流失在人心的沙漠里,

不是一切幻想,

都甘愿被折掉翅膀。

不,不是一切,

都像你说的那样!

不是一切火焰,

都只燃烧本人

而不把别人照亮;

不是一切星星,

都仅指示黑夜

而不报告曙光;

不是一切歌声,

都略过耳旁

而不留在心上。

不,不是一切

都像你说的那样!

不是一切呼吁都没有回响;

不是一切损失都无法补偿;

不是一切深渊都是灭亡;

不是一切灭亡都掩盖在弱者头上;

不是一切心灵

都可以踩在脚下,烂在泥里;

不是一切后果

都是眼泪血印,而不呈现欢容。

一切的现在都孕育着将来,

将来的一切都生长于它的昨天。

盼望,而且为他斗争,

请把这一切放在你的肩上

7.三班级诗歌朗诵优秀稿

诗歌朗诵的思路:

朗:

是指声音清楚,洪亮。

诵:

就是背诵的意思。

朗诵,指清清晰楚的高歌诵读,就是把文字作品转化为有声音语言的创作活动。

朗诵就是用清楚,洪亮的声音结合各种语言手段来完善的表达作品思想感情的一种语言艺术。

朗诵是口语交际的一种重要形式。

以下是适合三班级诗歌朗诵材料篇。

注释:

1、《校内晚上》风儿带走夜的鼾声,校内从甜梦中醒来了,晨风给她揉着眼睛,安静的校内立刻变得喧闹起来。

大姐姐走进校内里来了,背着书包,和同学们有说有笑。

大哥哥跑进校内里来了,拿着零食,津津有味的吃着。

小同学蹦蹦跳跳地走进校内里来了,背着五颜六色的书包,和同学们玩着嬉戏。

悦耳的上课音乐响起来了,就像黄莺在唱歌,同学们有序得走进教室,校内里回荡着朗朗的读书声。

老师急匆忙地走进教室里,手上抱着厚厚的讲义,为同学们送来丰富的学问,新的一天开头了!

2、《老师的浅笑》老师的浅笑,是风中的帆,没有风,哪有起航的船。

是晨曦的露珠,没有露珠,哪有折射出的七彩阳光。

老师的浅笑,是同学心中的糖,没有糖,哪能尝出口中的甜。

老师的浅笑,是梦幻中的风筝,没有梦,哪有风筝飞得那么高那么远。

3、《祖国,感激您》祖国,感激您!

感激您赐予我金色的生命!

黄皮肤,黑头发,黑眼睛,让我的身体里流着炎黄子孙的热血!

祖国,感激您!

感激您赐予我美丽的环境!

游黄山,登长城,过三峡,让我在这青山绿水中自在地徜徉。

祖国,感激您!

感激您教授我渊博的学问!

学天文,习地理,明历史,让我在学问的海洋中尽情地游览!

祖国,感激您。

感激您所赐予我的一切!

千言万语,汇成一句:

感激您,我的祖国母亲!

4、《我傲慢,我是中国人!

》在很多蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中,我有着一双宝石般的黑色眼睛。

我傲慢,我是中国人!

在很多白色的皮肤和黑色的皮肤之中,我有着大地般黄色的皮肤,我傲慢,我是中国人!

我是中国人!

黄土高原是我挺起的胸脯,黄河流水是我沸腾的热血。

长城是我扬起的手臂,泰山是我站立的脚跟。

我是中国人!

我的祖先最早走出森林,我的祖先最早开头耕耘。

我是指南针、印刷术的后裔,我是圆周率、地动仪的子孙。

在我的民族中,不光有史册上万古不朽的,孔夫子,司马迁,李自成,孙中山,还有那文学史上万古不朽的。

花木兰,林黛玉,孙悟空,鲁智深。

我傲慢,我是中国人!

我是中国人!

我那黄河一样粗犷的声音,不光响在联合国的大厦里,大声发表着中国的谈论,也响在奥林匹克的赛场上,大声高喊着“中国得分”!

当掌声把五星红旗托上蓝天。

我傲慢,我是中国人!

我是中国人!

我那长城一样的巨大手臂,不光把采油机钻杆钻进。

预言打不出石油的地心,也把通信卫星送上祖先们,梦里也没有到过的白云。

当五大洋倾听东方声音的时候,我傲慢,我是中国人!

我是中国人!

我是莫高窟壁画的传人,让翩翩欲飞的壁画与我们同住。

我就是飞天,飞天就是我们。

我傲慢,我是中国人!

5、《我喜爱》我喜爱春天的花朵,从冬天孕育,在春天诞生,释放出淡淡的暗香。

我喜爱夏天的雨水,出其不意地从天而降,在酷热的夏天,带来沁人心房的凉爽。

我喜爱秋天的稻香,当我睁开惺忪的睡眼,走出房门呼吸新奇空气,浓郁的稻香扑鼻而来。

我喜爱冬天的阳光,在迷茫的晨雾中绽开,在寒冷的冬天,添加了暖和、盼望。

8.求适合学校三班级美文朗读竞赛的美文

《胜利不如我们想象的简单》有一个人去应征工作,顺手将走廊上的纸屑捡起来,放进了垃圾桶,被路过的口试官看到了,因而他得到

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