语文综合性学习试题.docx
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语文综合性学习试题
语文“综合性学习”试题汇编
1.同学们在“我爱文学”的语文实践活动中，到图书馆、阅览室选择了文学书刊进行了广泛的阅读。
现语文老师请你策划一次有关“我爱文学”的班级交流、评价活动，你拟采用的活动主题是什么？
你所准备的活动方案是什么？
2.很多同学认为当代社会只有数理化才重要，语文、历史等学科学不学无关紧要。
针对这种情况，初三某班展开了激烈的辩论赛，正方主辩以“有‘理’（数理化）走遍天下”为论点展开论述。
①假如你是反方主辩，你确立的观点应该是：
②请你围绕你的观点写出两条理由。
3.许多有创意的广告巧妙利用汉字的特点，让人过目不忘，起到了超乎寻常的宣传效果。
有一则宣传“臭豆腐”的广告是：
臭名远扬，香飘千里。
1请解释“臭名远扬”中“臭”字的含义。
②请谈谈这则广告妙在哪里？
4.生活是一部教科书。
生活中的一些小事，如逢年过节的风俗，吃饭穿衣的习惯，无不包含丰富的文化内涵。
请根据你平时的观察和思考，完成下面试题。
（1）用一句话概述某一传统节日的风俗习惯及寓意。
（2）近年来，圣诞节、愚人节、情人节等外来节日备受青睐，其火热程度有时甚至超过了我们的传统节日。
对此，你怎么看？
请简要阐述观点。
5．资阳钟灵毓秀，人杰地灵，物产丰富，民风淳朴。
她不仅有著名的人文自然景观，而且有人们喜爱的土特产；她不仅哺育出了著有《数书九章》的数学巨匠秦九韶，而且培育出了曹荻秋、陈毅等著名革命家。
四川旅游局决定于6月20日在成都召开旅游商品展览会，假如资阳市旅游局聘请你参加资阳参展的宣传方案设计，请根据宣传要求完成以下题目。
（1）请你为资阳的参展活动拟一个宣传主题。
（2）请你确定宣传的主要手段。
（3）请你为资阳的风景名胜或土特产拟一则广告。
（设计的广告语必须用上一种修辞手法）
人文自然景观、土特产如：
安岳石刻、秦九韶纪念馆、陈毅纪念馆、三岔湖、龙泉湖、天池藕粉、安岳柠檬、三星米花、大佛挂面、临江寺豆瓣……
6．厦门国际马拉松长跑比赛作为国内最具影响力的国际马拉松赛之一，已成为厦门走向世界的一张重要名片。
最近，你所在的班级开展了一次“关注厦门马拉松”的活动。
（1）通过调查，同学们搜集到厦门国际马拉松赛的一些相关数据，并制成表格：
年份
参赛
总人数
全程
参赛人数
半程
参赛人数
10公里与5公里
参赛人数
备注
2004年
14985
2089
2104
10792
全程为
42.195
公里
2005年
15932
2132
2127
11673
2006年
20933
3567
3133
14233
请用一句话概括说明上表所反映的情况：
。
（2）有几位同学准备向厦门国际马拉松赛的组委会提议：
将吴承恩《西游记》里的“美猴王”作为2007年厦门国际马拉松长跑比赛的吉祥物。
你赞同这个提议吗？
请联系孙悟空的特点，说说你的理由。
（3）厦门美丽的环岛路上，99尊精美塑像组成名为“永不止步”的马拉松群雕，展示了运动员们奋力奔跑的动人形象。
可是，有些游客却喜欢倚坐在塑像身上，既损害了塑像，又有碍观瞻。
同学们为此拟了下面几条警示标语。
请你选出委婉得体的一条。
（）
A．不准损坏塑像，违者暴捶狠打！
B．损坏塑像，是卑劣无耻的行为！
C．运动员正奋力奔跑，请不要绊住他们的脚步！
7．读书，是精神的享受；读书，可以吸收无尽的营养。
读书，能激起你心中的波浪；读书，能使你狭窄的心灵逐渐变得宽广。
你一定喜欢读书。
①谈谈你在“好读书，读好书”的综合性学习活动中担负的任务及完成情况。
②请为你所在的班级设计一份开展“读书报告会”的活动方案。
8．现代社会，上网已经成为生活中一个重要内容。
许多人都有一个新颖独特的网名，例如“追梦少年"、“快乐小猪"、“诗坛雏燕"、“睡梦中的雄狮"、“醉里挑灯看剑"等等。
这些网名或寄托理想，或凸显个性，既生动形象，又好懂易记，让人过目难忘。
请你为自己另行设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名（不少于四个字），并将你的命名缘由写在下面。
我的网名：
命名缘由：
。
9．下面一段文字节选自安徒生童话《海的女儿》，请你读一读，然后完成
（1）～（4）题。
①这个时候，所有的仆人和着优美的音乐，轻盈地跳起舞来。
②于是，小美人鱼伸出那双白皙、细嫩的手，脚尖掂着地，轻柔地、优雅地在地板上跳起了舞……③人们都在为她鼓掌；为她喝彩，不停地赞叹她的舞姿。
④她跳得比以前任何一次都要优美，她的脚尖在触到地板时就如踩在锐利的刀尖上一样，她感觉不到痛。
（1）第①句中，加点字“和”的读音为：
。
（2）第②句中，有一个错别字，它是：
，应改为：
。
（3）第④句中，依次填入文中横线处的词，最恰当的一项是
A．因为所以B．虽然却C．除非才
（4）读了这段优美的文字，你一定会想到你读过的不少中外文学名著，请从下面所提供的名著书目中任选一部，按要求填写读书资料卡。
书目：
《名人传》《格列佛游记》《水浒》《繁星·春水》
读书资料卡
作品
作者
主要内容
注：
“主要内容”以30字左右为宜。
10．学习了“鸟”、“广告多棱镜”两个专题，相信你一定会有不少收获。
请运用相关知识完成下面的任务。
（1）选用一句切合语境的唐诗填空。
如果我们不采取护鸟措施，可能会导致“千山鸟飞绝”；如果我们都做护鸟卫士，祖国大地便会“”。
（2）请用简洁的语言评点下面的一则广告。
虽为毫末技艺，都是顶上功夫。
（理发店广告楹联）
评点：
（3）请你拟一则宣传保护鸟类的公益广告。
（不超过20个字）
11.阅读下面的材料，完成后面的题。
材料一：
各种媒体上经常可见“绯闻”一词，①许多人甚至一些著名的广播电视节目主持人都把“绯”读为“fěi”，其实“绯”的正确读音是“fēi”
材料二：
②有人对某中学高二一个班的学生进行了调查，结果如下：
全班共45人，其中39人认为“绯闻”的“绯”读“fěi”6人认为读“fēi”；前者还认为“绯”是多音字，在“绯闻”中读“fěi”，在“绯红”中则应读“fēi”。
材料三：
调查结果还显示，③学生对“绯闻”的认知来自平时收看电视、网络及广播的娱乐节目，而“绯红”一词则是通过正式的课堂学习获得的。
材料四：
在一些新闻报道中，“绯闻”一词常被误写成“诽闻”。
如“④编造同事诽闻被判3000元。
”（注：
“诽”读“fěi”，意思是说别人的坏话。
）
⑴从第二则材料中，你可以得出什么结论？
⑵综合上述材料，你认为“绯”字读错的原因有几条？
⑶你认为应采取哪些措施来纠正这种错误？
⑷在上述材料的画横线句中还有两处语病，请指出错处序号并改正。
12.请你参加与传统文化有关的学习活动，并完成下列题目。
（1）根据所提供的信息填写相应的节日名称。
①农历九月初九日，有敬老和登高的风俗。
②公历5月第二个星期日，用康乃馨花表达感恩之情。
（2）请根据下表显示的调查结果，回答下面问题。
认同程度调查结果统计表
项目对象
认可度
快乐度
结果节日
老年人
中年人
青年人
老年人
中年人
青年人
春节
高
高
中
高
中
低
圣诞节
低
中
高
低
中
高
①请简要概括青年人对中国传统节日和“洋”节日的认同情况（不超过25个字。
）
②你认为产生这种现象的原因是什么？
请谈谈看法。
③结合“相关链接”，就如何“保卫”传统节日提出你的建议。
一家青少年研究所进行一项调查活动，分别对日本、美国和中国大陆的高中生进行“受你尊敬的人物”的问卷调查，下面是调查结果的统计表。
（空白处内容已删除）
调查对象名次
日本15所高中学生1303人
美国13所高中学生1051人
中国22所高中学生2201人
第一名
父亲
父亲
第二名
母亲
第三名
母亲
第十名
母亲
第十一名
父亲
13.用文字表述上面的调查统计结果。
（1）日本：
（2）美国：
（3）中国：
14.从这份调查统计表中你发现了什么问题?
15.针对调查中存在的问题，请你写出一条建议。
16.为了加强子女与父母的沟通，班委会决定举办两项活动。
（1）邀请家长与同学们一起参加“沟通，从心开始”的座谈会。
如果你是主持人，请你为这次座谈会设计一段不超过60字的开场白。
（2）创办一份刊物，刊物已设计了“成长路”、“寸草心”等栏目，请你为这份刊物拟一个恰当的刊名，再为该刊物拟两个新栏目。
（每个栏目名称不超过6个字，）
（1）
（2）
17.学校举办“推广普通话活动周”，同学们都积极参与这项活动。
（1）请你为这次活动设计一条富有感染力的宣传语。
（2）就学校如何推广普通话问题，请你向班主任提出一条富有创意的建议。
（3）有时候，课堂上老师上课也用方言，校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法，你说道：
18.某校举行“锦绣金华”综合性学习活动，下面是活动中的几项内容，请你按要求完成。
（1）家乡，总会传递一种淳朴、真挚和浓浓的亲情，这是一种来自祖先遥远的血管里的神秘力量，它把世世代代子孙凝聚在一起，它让我们充满自豪和希望。
认识先人，传承风尚，就让我们叩访名人。
①请从下面名人中选一位作简要的介绍。
备选名人：
骆宾王、张志和、艾青、施光南
示例：
宋濂文学家浦江人《送东阳马生序》
②根据提供的信息，用金华古今文化名人的名字完成下联。
上联：
火腿、酥饼、木雕、水晶，金华物产誉全球
下联：
______________________，婺州儿女扬英名
（2）与名胜古迹相关的许多诗词、对联、虽然简短，但寓意隽永，文采飞扬，堪称文化瑰宝。
请欣赏下列金华本地名胜古迹的吟咏，仿造示例，选择两处写出具体景点的名称。
示例：
水通南国三千里，气压江城十四州（金华八咏楼）
A.先人创业建古村，后裔继志兴诸葛B.洞中有洞洞中泉，欲觅泉源卧小船
C.此地风光三吴无，平砥清流世间殊D.仙华杰出最怪异，望之如云浮太空
E.天门一开天下见，天街漫步天上人F.郭外风光凌北斗，洞中锦绣映南山
19.搜集读书故事，交流读书方法，探讨读书内容，这是某校新近成立的读书小组的活动安排。
作为小组成员的你，请参与下列活动。
（1）活动中，同学们搜集了不少读书故事，下面列举了其中四则，它们分别说的是谁？
请将相应的序号填在括号里。
①他好读书而不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
（）
②他勤学却无钱买烛，只得在墙上凿洞，借邻人的烛光读书。
（）
2很小就擅长书法，十二岁时见到父亲有本《笔说》藏在枕头中，就迫不及待地读了起来。
（）
④他少年时就痴迷读书，曾经在梦中看到所用之笔开了花，后来果然“斗酒诗百篇”，被誉为“诗仙”。
（）A、匡衡B、陶渊明C、李白D、王羲之
（2）活动中，同学们交流了很多读书方法，认为批注是一种很实用的读书方法。
批注可以写心得，作评价；也可以联想、概括等。
请参考示例，选择一个合适的角度，对所摘内容进行批注。
【示例】
读书批注卡
作者苏轼
内容：
故书不厌百回读，熟读深思子自知。
读书百遍，其意自见。
只有仔细研读，
深入思考，才能品出其中意蕴。
读书批注卡
作者张潮
内容：
藏书不难，能看为难；看书不难，能读为难；读书不难，能用为难……
（3）活动中，同学们对应该读什么书各抒己见，形成了下列三种观点。
你更认同哪一种？
请以一本相应的书为例，结合所认同的观点，简要说明你的观点。
（50字以内）
A、读经典的书，就发现了世界的入口。
B、读流行的书，就走在了时代的前列。
C、读实用的书，就架设了生活的桥梁。
20．小刚策划本组同学表演一场“水浒戏”。
京剧表演中，常用脸谱象征某种人物形象的特点。
下面这张黑脸谱常用来代表强悍、勇猛，小刚打算用它来扮演下面备选的《水浒》人物。
你认为这张黑脸谱最适于扮演，因为¨从这一事件中可以看出他的强悍、勇猛。
（3分）
21．小方搜集到下面一个有意思的图表，并和大家一起进行了探究。
他说：
“从图表中可以看出，随着事业成就由小到大，记忆能力在其中的重要性逐渐下降。
”你就理解能力或创新能力对事业成就的重要性也发表了一点看法，你说：
“从图表中还可以看出，
。
”
（南京）
22．仔细观察右面的漫画，按要求答题。
（1）用简洁的语言描述漫画的内容。
（2）根据漫画内容设计一条有文采的广告语。
23综合性学习。
桥是一条放大的板凳，这是科学家形象的比喻；路断了还有桥，这是文学家表述的哲理。
桥是历史的见证，桥是心灵的纽带。
今天，就让我们一起走进桥的世界，去欣赏多姿多彩的桥之美，去领略意蕴丰富的桥文化。
【活动一：
识桥】从同学们搜集的资料中，你会发现我国的桥梁命名十分有趣，如：
根据所在地命名A，根据形状命名B，根据习俗命名C，以抒情方式命名D。
请从下列选项中给A、B、C、D处选填合适的桥名。
（只填序号）（2分）
选项：
①放生桥②销魂桥⑧赵州桥④钥匙桥
我会选：
A．B．C.D.
【活动二：
赏桥】下图是标志黄冈市经济腾飞的鄂黄长江大桥。
请你观赏此桥，展开合理想象，并运用恰当的修辞手法，写一段话来描绘图中美景。
（2分）
【活动三：
说桥】
（1）请用简洁的语言说一个与桥有关的故事。
（2）请结合你的积累，说说卢沟桥的历史意义。
【活动四：
架“桥”】请仿照示例，架设两座无形的“桥”。
示例：
知识是人类从愚昧走向文明的“桥”。
（1）
（2）
（黄冈）
24、综合性学习。
如今，越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村，住农家屋，吃农家饭，赏田园风光，品民俗文化，各地“农家乐”旅游异常火爆。
听一位朋友介绍，他这次五一长假在“农家乐”玩得很开心。
我问他都玩了些啥，他介绍了几项：
一是在树干上“荡秋千”，二是在林子里用弹弓打鸟，三是到小河里抓青蛙。
还有一些人在“农家乐”摆阔炫富，乱丢垃圾，赌博酗酒等。
可见，目前“农家乐”旅游尚待引导规范。
（衢州）
、请你对不文明的游客说一句得体的话。
、为保护环境，增进城乡文明交流，请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。
、请为你熟悉的村庄写一段推荐性的文字，以吸引游客前来度假。
内容可以包括山水田园景色，或民风民俗，或饮食文化，或特色游玩安排等。
25、取名是一门学问，更是一种艺术。
店铺、漫画、文集等，如名字取得好，本身就会产生无穷的魅力。
请同学们参与以下活动，感受取名的乐趣。
（6分）
（1）请给下列店铺选择合适的店名，将序号填在相应的括号内。
饭店（）书店（） 服装店（）理发店（）
A.一剪美B.百味居 C.靓丽一身D.知不足斋
（2）下面是一幅名为《“小祖宗”军训》的漫画，请你评一评它的名字好在哪里。
《“小祖宗”军训》
（3）语文老师准备把同学们初中三年的优秀作文编成集子，请你给这本作文集取个好名字，并说明理由。
作文集的名字：
理由：
（台州）
26、阅读下面的表格，你从表格中得出了什么结论？
重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表
1997年
2006年
增幅
普通初中在校学生人数
86万
128万
49%
普通高中在校学生人数
13万
50万
285%
结论：
（重庆）
27.“读鲁迅”综合实践题。
学校开展“鲁迅读书月”活动，主题是“鲁迅与我们的学习生活”。
请你按要求完成以下任务。
活动一：
走进作品
要求每位同学推荐一篇课外读过的鲁迅作品，并写出一句推荐语。
你推荐的作品：
《》你的推荐语：
活动二：
认识鲁迅
要求同学谈谈“你心目中的鲁迅”。
下面是同华们收集到的有关鲁迅的材料。
有的同学建议根据这些材料拟一副对联来概括我们心目中的鲁迅形象。
现在，已有同学拟了一则上联，请你写出下联。
材科一：
鲁迅先生“关于自己”的话。
◎在生活的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人，随自觉渐渐瘦弱，也以为快活。
◎我是不写自传也不热心于别人给我作传的，因为一生太平凡。
倘使这样的也可以做传，那么，中国一下子可以有四万万部传记，真将塞破图书馆。
◎我觉得古人写在书上的可恶思想，我的心里也常有……
材料二：
几个生活细节
◎孙伏园回忆：
我随鲁迅先生旅行，如到陕西，到厦门，到广州，我的铺盖常常是鲁迅先生替我打的。
耶稣常为门徒洗脚，我总要记起这个故事。
◎北京大冷天鲁迅先生还穿着单裤。
他对朋友说：
“你看我的棉被，也是多少年没有换的老棉花。
你看我的铺板，我从来不愿意换厚被子。
生活安逸了，工作就被生活所累了。
”
材科三：
两张照片
上联：
俭朴热忱甘于奉献下联：
活动三：
汲取精华
要求同学把鲁迅与自己的思想、生活实际联系起来。
下面是鲁迅作品中的两个名句，请你任选一句联系实际谈谈感想。
①必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
②即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向的目标。
感想：
活动四：
提出疑难
要求同学记下读鲁迅作品时遇到的不解的问题、或想跟鲁迅先生商榷的问题等。
学校将举行论坛，邀请鲁迅研究专家与同学对话，在论坛上你准备提出一个什么问题？
你的问题：
_______________________
（浙江绍兴）
28．5月20日是中国学生营养日。
下面是国家有关部门根据调查数据而制成的图表，请用简洁的语言概括图表所反映的主要信息。
（2分）
图表反映的主要信息：
（（江西南昌）
29、阅读下面文字，完成后面的问题。
，
世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：
美国、意大利等国都在5月
的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。
有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。
（1）假如我国的母亲节已经确立，请你仿照下面示例（2005年“世界环境日”主题）的句式，为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。
（宇数不限）（
示例：
营造绿色城市呵护地球家园
答：
（2）假如从下面的候选人中推举—人作为母亲节的形象代言人，你推举谁?
写出理由。
候选人：
孟母（孟子的母亲）岳母（岳飞的母亲）冰心
答：
（3）假如你在母亲节这一天给母亲洗一次脚，请写出给母亲洗脚前想说的话。
答：
30、今年是农历“猪年”，小组设计了以“猪”为专题的小报，请你参与活动，完成1～4题。
1．第一板块：
猪在中国文字中。
请你通过分析字形，试着推测“家”字中蕴含的信息。
【帮帮你】①“灾”由“宀”和“火”构成。
“宀”是房子，火烧着了房子，自然是灾祸临头。
“灾”的构造，反映了远古时期火灾对人类的威胁。
②豕（ｓｈǐ）：
猪。
2．第二板块：
猪在中国民俗中。
请你探究下面材料中亲友赠猪蹄给考生的用意。
据传从唐代始，殿试及第的进士们相约，如果他们中有人将来做了将相，就要请同科的书法家用朱书（红笔）题名于雁塔。
以后，每逢有人赶考，亲友就赠送猪蹄给他。
【帮帮你】中国民俗中常常利用谐音字表达某种愿望，如“倒”贴福字，意思是福“到”了。
“猪”和 同音，“蹄”和 同音，送猪蹄的用意是
3．第三板块：
猪在中国名著中。
请你写出《西游记》中猪八戒的优点和缺点各一个，并分别简要叙述相关的一个情节。
优点：
.。
缺点：
.。
4．第四板块：
猪在西方名著中。
请结合语境，补写弗恩的话。
背景介绍：
《夏洛的网》讲述的是一头名叫威尔伯的小猪的故事。
威尔伯生下来很弱小，阿拉布尔先生就想杀死它，八岁的女儿弗恩试图阻止他。
“弗恩，”阿拉布尔先生说，“这么弱小的猪以后麻烦大着呢。
现在你让开吧!
”
“可是这不公平，”弗恩叫起来，“ ”
阿拉布尔先生笑了。
“当然不会，”他说着，低头疼爱地看着女儿，“不过这是两码事。
女孩小是一回事，猪小又是一回事。
”
31．请用一句话概括下面选段文字的主要内容。
（22字以内，含标点。
2分）
国务院发布公告，决定2008年5月19日至21日为全国哀悼日。
经与国际奥委会协商，北京奥组委决定，在此期间，北京奥运火炬将暂停传递，具体的传递安排稍后将公布。
5月19日14时28分起，全国人民为四川汶川大地震遇难者默哀3分钟。
各地汽车、火车、舰船笛声长鸣，防空警报在各城市上空鸣响。
32.班级开展《让世界充满爱》综合性学习活动
（1）请你拟一条宣传语。
（2分）
（2）召开“关注灾区，奉献爱心”的主题班会，请写出步骤。
（3分）
Ａ灾情报道 Ｂ Ｃ Ｄ
（3）.结合活动请你谈谈感受。
（3分）
33．2008年5月12日下午2点28分，四川省汶川地区发生里氏8级强烈地震。
为支援灾区，学校团委和学生会准备在全校范围内开展一次募捐活动。
请你完成下面三项任务。
（1）募捐现场的一块展板上有下面两则材料，为了向前来参加募捐活动的同学做介绍，团委书记请你概括这两则材料的主要信息。
（2分）
【材料一】
震后不到l小时，中共中央总书记胡锦涛就抗震救灾作出重要指示；震后不到2小时，国务院总理温家宝飞赴灾区。
随即，全国各地积极行动起来，捐款捐物，支援灾区。
据国务院抗震救灾总指挥部统计：
5月24日，各界捐款赠物总计261.01亿元；5月28日，各界捐款赠物总计347.87亿元；6月2日，各界捐款赠物总计417.42亿元。
【材料二】
各界支援灾区物资统计表（累计）
时间
帐篷（万顶）
被子（万床）
衣物（万件）
燃油（万吨）
煤炭（万吨）
5月24日
44.814
241.9347
330.4526
33.6
72.3
5月28日
60.19
386.61
875.73
48
101
6月2日
71.29
441.12
1153.82
65
135
（数据来源于国务院抗震救灾总指挥部）
答：
_________________________________________________________________
（2）募捐活动中，学校广播站小记者采访你，请你对在地震中失去校园的同龄人说几句安慰和鼓励的话。
（用上“素不相识”“自强不息”两个词）（4分）
亲爱的同学：
______________________________________________
升级会员 