绿色时装秀大班教案.docx

绿色时装秀大班教案.docx

《绿色时装秀大班教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《绿色时装秀大班教案.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

绿色时装秀大班教案

绿色时装秀大班教案

　　作为一无名无私奉献的工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。

快来参考教案是怎么写的吧！

下面是小编帮大家整理的绿色时装秀大班教案，希望能够帮助到大家。

绿色时装秀大班教案1

　　运动目的

　　建立开端的环保意识和废料操纵的意识

　　学惯用一些废旧质料来计划和装潢一件打扮

　　生长缔造力和审美本领

　　重点难点

　　重点：

学惯用废旧质料来计划和装潢打扮、建立废料操纵的意识

　　难点：

装潢打扮计划不同凡响

　　运动预备

　　履历预备：

请家长带幼儿去打扮市肆观赏时装；五名幼儿学会时装演出

　　物资预备：

格局差别的衣服数件，典范一件；铰剪、双面胶、旧挂历、装潢用的废旧质料多少

　　运动历程

　　一、时装演出引出课题

　　请五名幼儿穿上格局差别的衣服，随同音乐举行时装演出，让全部幼儿观赏

　　二、不雅察典范并解说树模

　　1、你看了适才的时装演出，你喜好哪一格局样的打扮？

为什么？

（幼儿自由评论辩论）

　　2、出示典范，问：

这件衣服是用什么做的？

上面有什么？

用了哪些质料？

　　小结：

打扮是用挂历纸制造的，上面的装潢品有很多，这些亮片是旧包装纸剪贴的，下面的小挂饰是用果冻壳串成的，英笔墨母是“哇哈哈”瓶的外包装纸、

　　我们来当打扮计划师，幼儿园教案计划最新、最美、最环保的打扮，本日举办一个“绿色时装秀”、

　　西席树模最根基的背心的做法：

先裁剪，将挂历纸半数，并画上衣服的半边表面，剪下裁缝服的前半片，同样的要领制造后半片，用双面胶粘合肩缝和侧缝，如许就做裁缝服的根基样子、再装潢，衣服上的斑纹用恰当的质料举行计划、装潢，留意色彩的和谐搭配

　　三、幼儿制造，西席巡回引导

　　1、引导幼儿选择符合的质料，制止太庞大

　　2、提示幼儿将剪下的废纸放入废纸箩中，接纳一些废旧质料，只管即便制止垃圾的孕育发生

　　3、资助一些本领较差的幼儿计划及制造

　　四、展现作品，相互观赏

　　让幼儿将衣服套在本身的身上，跟着音乐演出，自由施展，展现本身计划的打扮，相互观赏，末了选出五件最美丽的作品，放到美术作品展现区

　　延长运动

　　“绿色时装秀”在幼儿园各班巡回表演，还可以向社区开放，演出给住民看

绿色时装秀大班教案2

　　一、活动目标

　　1、树立初步的环保意识和废物利用的意识

　　2、学习用一些废旧材料来设计和装饰一件服装

　　3、发展创造力和审美能力

　　二、活动重难点

　　1、重点：

学习用废旧材料来设计和装饰服装。

树立废物利用的意识

　　2、难点：

装饰服装设计与众不同

　　三、活动准备

　　1、经验准备：

请家长带幼儿去服装商店欣赏时装;五名幼儿学会时装表演

　　2、物质准备：

款式不同的衣服数件，范例一件;剪刀、双面胶、旧挂历、装饰用的废旧材料若干

　　四、活动过程

（一）时装表演引出课题

　　请五名幼儿穿上款式不同的衣服，伴随音乐进行时装表演，让全体幼儿欣赏。

（二）观察范例并讲解示范

　　1、你看了刚才的时装表演，你喜欢哪一款式样的服装?

为什么?

（幼儿自由讨论）

　　2、出示范例，问：

这件衣服是用什么做的?

上面有什么?

用了哪些材料?

　　：

服装是用挂历纸制作的，上面的装饰品有许多，这些亮片是旧包装纸剪贴的，下面的小挂饰是用果冻壳串成的，英文字母是“哇哈哈”瓶的外包装纸。

　　我们来当服装设计师，设计最新、最美、最环保的'服装，今天举行一个“绿色时装秀”。

　　教师示范最基本的背心的做法：

先裁剪，将挂历纸对折，并画上衣服的半边轮廓，剪下成衣服的前半片，同样的方法制作后半片，用双面胶粘合肩缝和侧缝，这样就做成衣服的基本样子。

再装饰，衣服上的花纹用适当的材料进行设计、装饰，注意颜色的协调搭配。

　　（三）幼儿制作，教师巡回指导

　　1、指导幼儿选择合适的材料，避免太复杂。

　　2、提醒幼儿将剪下的废纸放入废纸箩中，回收一些废旧材料，尽量避免垃圾的产生。

　　3、帮助一些能力较差的幼儿设计及制作。

　　（四）展示作品，互相欣赏

　　让幼儿将衣服套在自己的身上，随着音乐表演，自由发挥，展示自己设计的服装，互相欣赏，最后选出五件最漂亮的作品，放到美术作品展示区。

　　五、活动结束

　　1、

　　2、

　　六、活动延伸

　　“绿色时装秀”在幼儿园各班巡回演出，还可以向社区开放，表演给居民看。

绿色时装秀大班教案3

　　活动目标

　　1、树立初步的环保意识和废物利用的意识。

　　2、学习用一些废旧材料来设计和装饰一件服装。

　　3、发展创造力和审美能力。

　　重点难点

　　重点：

学习用废旧材料来设计和装饰服装。

树立废物利用的意识

　　难点：

装饰服装设计与众不同

　　活动准备

　　经验准备：

请家长带幼儿去服装商店欣赏时装；五名幼儿学会时装表演。

　　物质准备：

款式不同的衣服数件，范例一件；剪刀、双面胶、旧挂历、装饰用的废旧材料若干。

　　活动过程

　　一、时装表演引出课题

　　请五名幼儿穿上款式不同的衣服，伴随音乐进行时装表演，让全体幼儿欣赏。

　　二、观察范例并讲解示范

　　1、你看了刚才的时装表演，你喜欢哪一款式样的服装？

为什么？

（幼儿自由讨论）

　　2、出示范例，问：

这件衣服是用什么做的？

上面有什么？

用了哪些材料？

　　：

服装是用挂历纸制作的，上面的装饰品有许多，这些亮片是旧包装纸剪贴的，下面的小挂饰是用果冻壳串成的，英文字母是“哇哈哈”瓶的外包装纸。

　　我们来当服装设计师，设计最新、最美、最环保的服装，今天举行一个“绿色时装秀”。

　　教师示范最基本的背心的做法：

先裁剪，将挂历纸对折，并画上衣服的半边轮廓，剪下成衣服的前半片，同样的方法制作后半片，用双面胶粘合肩缝和侧缝，这样就做成衣服的基本样子。

再装饰，衣服上的花纹用适当的材料进行设计、装饰，注意颜色的协调搭配。

　　三、幼儿制作，教师巡回指导。

　　1、指导幼儿选择合适的材料，避免太复杂。

　　2、提醒幼儿将剪下的废纸放入废纸箩中，回收一些废旧材料，尽量避免垃圾的产生。

　　3、帮助一些能力较差的幼儿设计及制作。

　　四、展示作品，互相欣赏。

　　让幼儿将衣服套在自己的身上，随着音乐表演，自由发挥，展示自己设计的服装，互相欣赏，最后选出五件最漂亮的作品，放到美术作品展示区。

　　延伸活动

　　“绿色时装秀”在幼儿园各班巡回演出，还可以向社区开放，表演给居民看。

　　活动评析

　　一、设计意图

　　旧挂历纸、旧纸杯、瓶盖、果冻壳、废旧包装纸是我们生活中十分常见的东西，在传统的观念里这些东西是废物，自从开展环境教育以来，班里的废旧物品越来越多，怎样进行很好的利用成为一个非常主要的问题。

在中班的时候，幼儿观看了大班的毕业汇演，对其中的时装表演特别感兴趣，于是我们有了用旧挂历纸、旧纸杯、瓶盖、果冻壳、废旧包装纸进行制作时装的想法，设计了以上的手工活动。

通过这次活动，让幼儿体会到废物的再利用，以及在废物制作中获得成功的喜悦，同时，也重视发展幼儿的审美能力和独创。

　　二、效果分析

　　这是一次幼儿极为感兴趣的服装设计活动。

开始由幼儿时装表演引出主题，幼儿就对活动充满了兴趣。

虽然都是设计服装，但活动中幼儿自由创作的空间很大，设计出的服装也十分的多样化，有背带裙、背带裤、迷你裙、蝙蝠衫、西装等等，样式丰富。

活动中有剪有画有粘、有穿孔，有设计、有表演，幼儿有的在桌上做，有的在地上做，忙得不亦乐乎，十分的投入，手、眼、脑等多方面得到了训练。

作品可以穿在身上，富有真实感，当看到一堆“废物”变成美丽的服装时，幼儿体会到了成功的喜悦，增强了环境意识。

在表演中，每个幼儿脸上洋溢着开心的笑，自信的笑，树立了自信心和自我意识。