保研个人申请书.docx
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保研个人申请书
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保研个人申请书-保研个人申请书3篇1
要练说,得练听。
听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。
平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。
尊敬的湘潭大学法学院领导、老师:
要练说,得练听。
听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。
平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。
我叫李婷,中国共产党预备党员,是兴湘学院20XX级法学二班的学生。
在校的三年中我始终保持着积极向上的心态,积极参加社会实践,培养创新精神,努力做到全面发展。
专业成绩排名第一,并且通过了大学英语四级考试。
我十分希望能在贵校的法学院研究生部进一步深造,完善自己,充实自己,提高自己。
下面就我的个人情况向组织汇报材料如下:
要练说,先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯:
有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。
总之,说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。
对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。
长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。
思想上,我积极要求进步,树立正确的人生观和价值观,20XX年被选为入党积极分子,参加了党校的骨干班的培训,并且被评为优秀学员,20XX年12成为中国共产党预备党员。
我认真学习党的工作路线,正确贯彻党的方针政策,关心国家大事。
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的呢?
吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:
“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!
”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:
提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
学习上,我深知学生就应该以学习为主。
从迈进大学校门那一刻开始,我就告诫自己,我一定要努力学习,充分利用好一分钟。
上课积极思考老师提出的问题,经常向同学和老师请教、讨论;经常去图书馆查阅资料,巩固自己的专业知识,也经常阅读其他书籍,积极扩充自己的视野。
通过我的努力学习,成绩有了长足的进步,大学三年平均专业成绩排名第一,绩点排名第一,并在大一第一学期顺利通过了大学英语四级考试。
也曾获得过很多荣誉,在20XX~20XX学年度荣获湘潭大学乙等奖学金,并连续两年荣获“国家励志奖学金”校级“三好学生”称号,20XX~20XX年湘潭大学甲等奖学金。
生活上,我勤俭节约,作息规律,注重寝室和个人卫生。
也经常参加体育锻炼,羽毛球、乒乓球是我的强项。
大学期间也很积极地参加班里和院里组织的各项活动和比赛。
以助人为美,以帮人为乐。
在社会实践中,大二暑假期间去益阳市中级人民法院刑二庭实习,第一次将理论运用于实际,实习期间,收获颇丰,了解案件审理的流程,也学会了整理案卷,在法官的指导下,我学会了如何写基本的法律文书,并且还跟随法官们去监狱办理减刑假释案件。
同时,我也明白自己的不足,理论知识有待加强,知识体系的灵活运用程度不够。
实习结束后,回到校园,我努力弥补自己的不足,灵活运用理论知识,争取做一名合格的法学专业毕业生,为国家和社会贡献自己的力量。
实习生活,丰富了我的人生阅历,锻炼了自己能力,也进一步明确了我的学习目标。
三年的大学学习,我学到了很多专业知识和科学的研究方法,成绩的背后,是我的不断努力与付出,我会再接再厉,进一步提高自己的各方面综合素质。
路漫漫兮其修远,吾将上下而求索。
在未来的工作和学习中,我将继续保持并发扬热情、勤奋、务实、创新的工作和学习作风,以争取取得更大的成绩。
保研个人申请书-保研个人申请书3篇2 我是专业**应届本科生xx。
时间飞逝,转眼间,我四年的大学生活即将结束了,回顾四年的大学生活,我最有感触的是:
读了大学,或者说就读于勤勉严谨,求实创新的xx师范大学实属我此生有幸。
将近四年的大学学习和生活中,我的母校---xx师范大学,拓宽了我的知识面,让我成长为了一名具有广博知识的合格大学生;我的母校---xx师范大学,丰富了我的生活阅历,使我成为一个看问题、做事情有思想、有见地的时代新青年;更是xx师范大学四年的学习和生活使我各方面的综合素质得到了更进一步的提高。
此刻的我已经具有了必须的专业水平、社会实践本事和创新精神;且学习成绩优良,英语已达国家六级水平。
但所有这些成绩对我未来的发展和运用它来回馈社会,还远远不够,惟有不断学习和提高,才能赢得明天。
并且对于保研所需条件,我均贴合,所以我十分期望能在我的母校研究生部进一步深造,拟选方向:
师从***教授,特此提出保研申请。
在四年的大学学习生活期间,我一贯思想上进,严以律己;生活勤俭,团结友爱;学习勤奋认真,工作一丝不苟;并且异常注重培养自我各方面的综合素质。
四年来正是我勤奋、踏实、肯吃苦的学习作风和热情、务实、肯干的工作态度,于是赢得到了教师及同学的一致认可和充分肯定。
四年的大学学习生活期间,在思想方面,我始终以一个具有多年党龄的**员的标准严格要求自我,无论是在学习上,还是在工作和生活上,我都力争起到一个**员吃苦在前、享受在后、勤勤恳恳、任劳任怨的模范先锋带头作用。
在学习方面,我对专业的学习和探讨能够说是孜孜不倦、精益求精。
课上认真学习专业理论,课下勤奋苦练基本功,不断提高自我的专业素质,由于我的不断专研和苦练,我的专业排行一向坚持在年级前列,并且先后获得了各级各类的多种奖励。
我先后在xx师大七十周年大庆和五十周年院庆时担任主要演员。
xx师大211重点大学评估晚会上,我获得了优秀演员奖。
在xx省大学生艺术展演时,我主演的《生如夏花》获得一等奖,此音乐剧参演全国第二届大学生艺术展演时又获得了教育部颁发的二等奖。
在第四届世界华人青少年舞蹈大赛上,我获得了双人舞一等奖。
香港总决赛独舞《母亲》获得金奖,菲律宾第二届国际舞蹈节上,我获得了金奖。
我还获得xx师大第四届师大之星荣誉称号,并获得单项奖最佳表演奖。
XX年年我代表xx茶队赴北京参加茶博会获一等奖。
(这些如果有具体时间的话能够加上时间,再排一下顺序)这些荣誉的获得,见证了我在专业提高之路上,迈出的一个个艰辛、踏实的求索脚步,同时也证明了我的专业水平。
在专业方面不断学习和提高之余,我还进取参加校内外各种社会活动,这些活动锻炼了我除专业之外其他各方面的本事。
XX年,我参加了xx商业银行迎新年文艺晚会。
尤其是20XX年,建国六十周年之际,我先后参加了江西省庆祝建国六十周年《中国红歌会湾里演出》。
xx省地税系统庆祝建国六十周年文艺汇演,在这次汇演中,我同时参与了编导,这些活动均获得各界人士的一致好评。
这些成绩的背后,是我不断的努力与付出,但我从不怕苦,从不叫累,我利用一切机会,进取参与各项社会公益活动和社会锻炼活动,进一步提高自我各方面综合素质。
20XX年暑假,我牺牲了暑期的休息,到常德市阳光孤儿院支教,在支教工作期间,我亲切认真的态度、严谨负责的工作深深地打动了孤儿院的每一位工作人员,在那个炎热的暑夏,我用我的爱心感化了每一个孤儿的心。
我为那些孤儿们导演的晚会《爱满阳光》在常德市电视台播出后,在社会各界引起了强烈的反响,这台晚会唤起了社会各界对孤儿们的爱心关注。
这些社会公益活动和社会实践,不仅仅丰富了我的人生阅历,锻炼了我吃苦耐劳的品性,也更让我明确了继续求学进取的追求,践行了为他人、为社会奉献的一个**员的诺言。
作为一名**员,四年来,我置身于xx师范大学这座有着光荣革命传统和悠久历史文化的高等学府里,我吸允着那里的精神和文化,成长起来,我吸收着那里德高为范的诸多良师和领导的精神,成熟起来。
所以,我十分期望能在xx师范大学研究生部继续深造,对我来说,这将是一件十分荣幸的事,也是一个有利于我自身继续发展的更好机会。
期望院领导认真考察我
保研个人申请书-保研个人申请书3篇3 我叫xx(学号:
xxx),是xx大学xx学院xx级xx专业x班学生。
通过在校的三年努力学习,我各门功课均取得优良成绩,英语已通过国家六级考试,并且始终保持着积极向上的思想作风,积极投身社会实践,努力培养创新精神,尽力做到全面发展。
我十分希望能留在本院进一步深造,攻读科学硕士研究生,来提高自己,并为母校的发展尽自己的一份力量。
在校学习期间,我十分注重培养自己的综合素质,学习上勤奋刻苦,工作上认真负责,思想上积极上进,生活上勤俭节约。
对自己的严格要求也换来了老师和同学们的充分肯定,同时也激励着我更加努力付出。
学习上,我通过自己的勤奋和努力,各门基础课打下了扎实的基础,专业课程的学习也有了较为全面的理解和掌握,并且能灵活运用所学知识到生活和科研竞赛中。
课程之余,能认真完成老师布置的习题,并具有较强的自学能力。
遇到不懂的问题能积极向老师和同学请教,并不断完善自己。
生活上,我厉行勤俭,并在课余时间通过勤工俭学和家教来自力更生,减轻家庭负担,同时也锻炼自己的独立生活能力和社会生存技能。
同时在自己力所能及的范围内帮助同学,热心助人;关心国家大事,热爱国家,拥护党和军*。
在学生工作上,我力求思想积极进步,以满腔热情为同学们服务,并分别在xx年和xx年当选为学生会xx部部长和班级团支书。
在自己和同学们的共同努力下x班连续被评为优秀班集体,各项集体活动也取得了优异成绩。
这也是对自己学生工作的一种肯定。
在社会实践上,我努力将理论知识和实践紧密结合,积极参加各种社会活动和科研竞赛。
xx上,我所在的小组顺利闯入xx大赛决赛并取得xx成绩;我们申请到的x级科研项目,研究xx也取得了令人满意的结果;连续三年暑假都积极投身到社会实践上,通过暑期工、社会调查、生产实习等各种形式来锻炼自己,融入社,提高自己综合能力。
三年的成长与进步的背后,是老师的辛勤耕耘和学校创造的优越条件,正是怀着这份感恩,也让我更加期望能留在母校,回报母校。
未来的学习和生活中,还有很长的路要走,我会再接再厉,更加勤勉,继续提高自身综合素质和学术素养,让自己不愧于做一名xx人。