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SH/BD—01

要练说,先练胆。

说话胆小是幼儿语言发展的障碍。

不少幼儿当众说话时显得胆怯:

有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。

总之,说话时外部表现不自然。

我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。

一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。

每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。

二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。

或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。

三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。

对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。

长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。

零配件销货卡

我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。

为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?

吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:

“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!

”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。

特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:

提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。

知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。

根本原因还是无“米”下“锅”。

于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。

所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。

要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。

编号:

单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。

让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。

这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。

名称:

年月日

品名

单价

销货数量(件)

销货金额(元)

合计

营业员:

收款员:

结帐人:

SH/BD—02

销售结帐表

部门名称:

品名

单价

年月日

昨日结存

今日进货

今日销货

今日结存

数量

金额(元)

数量

金额(元)

数量

金额(元)

数量

金额(元)

合计

结帐情况

应收货款元长

款元

实收货款元短

营业员:

收款员:

SH/BD—03

部日(旬)考核表

填报单位:

年月日

指标

本月计划或定额数

本日发生或本日

结存数

累计数

完成计划%或脱离计划偏差

进货总额

销货额

库存商品

直接商品流通率

劳动效率

差错

长余

短缺

备注

制表人:

部门主管:

SH/BD—04

部月度考核表

年月份

项目

单位

去年同期

实际

本期

计划

本期

实际

比上年

同期±%

比本期计划定额±%

备注

1.商品销售额

2.毛利

毛利率

3.部组费用

费用率

4.税金

5.商品损益

净值

6.其他收支

净值

7.利润额

利润率

8.期末库存

%

%

%

奖金

劳效

1.实际出勤天数

2.每人每日销售额

损耗

1.商品损耗

2.损耗率

%

节约支出

差错

1.结帐长短款

2.差错率

%

制表:

会计员:

部门主管:

财会室主管:

部门经理:

SH/BD—07

费用开支登记簿

部门名称:

本月费用定额:

摘要

合计

工资

临时

工资

福利费

包装费

保管费

商品

损耗

电话费

其它

合计

制表人:

部门负责人:

SH/BD—08

XX公司售后服务中心零配件入库单

编号:

车型:

年月日

图号

配件名称

单位

数量

单价

金额

备注

合计

交货人:

采购员:

库管员:

会计员:

注:

本单一式三联,第一联仓库记帐联,第二联财会记帐联,第三联交采购员作结算凭证。

SH/BD—09

XX公司售后服务中心零配件调拨单

调入单位:

年月日售后调字第号

车型

配件名称

单位

数量

单价

金额

实收数量

实收金额

备注

合计

制单保管员会计收件人

注:

本单一式五联,依次分别交材料会计、库管员、会计员、调入单位、财务会计部。

SH/BD—10

XX公司售后服务部零配件出库单

编号:

年月日

车型

图号

配件名称

单位

数量

单价

金额

备注

合计

开票员保管员财务用户

注:

本单一式四联,依次分别交开票员、库管员、财会室、用户。

SH/BD—11

XX公司批发中心缴款单

年月日编号:

柜组名称

收现支数

金额

转帐支数

金额

签字

合计

交款员:

收款员:

注:

本单一式三联,依次交收款员(存根)、财会室、营业单位。

SH/BD—12

XX公司收货单

编号:

年月日

进货单位

品名

规格

型号

单位

数量

金额

票据

种类

票号

备注

进货量

实收量

量差

库管员:

采购员:

送货人:

财会:

注一:

备注栏填写说明:

1、如果送货人有送货单测注明,不再向送货人发送本单。

2、如果是回收销售环节退、换货则注明。

3、如果是自提货需要先开收货单则注明。

注二:

本单一式三联,仓库留存一联,一联返送货单位,第三联交财会室。

SH/BD—13

商品进货验收差错登记簿

部门名称:

商品品种:

来货单位

品名

单价

单位

发票

数量

实点

数量

长余

缺少

处理

结果

经手人

制表人:

部门负责人:

SH/BD—05

经济核算日报

部门名称:

年月日

项目

金额

本月累计

组别

月销货额

今日库存

项目

月累计

百万

十万

百万

十万

昨日库存

运杂费

 

购进

保管费

调入

包装费

溢余

商品损耗

报升

差旅费

长款

利息

其它

工资

 

销货

其它费用

调出

合计

残损

合计

报耗

三项

定额

月销货计划

短款

资金定额

其它

部门人数

今日库存

 

昨日进销差价

收入

支出

制表:

财会负责人:

部门负责:

SH/BD—06

进销存及资金使用情况月报表

部门名称:

年月

类别

上月结存

本月收入

本月支出

月末结存

资金使用情况

销货

其他

进货

其他

千万

百万

十万

百万

十万

百万

十万

百万

十万

百万

十万

千万

百万

十万

额(元)

存(元)

款(元)

合计

制表:

财会负责人:

部门负责人:

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