华为技术任职资格管理制度机密文件doc.docx
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华为技术任职资格管理制度机密文件doc
华为技术任职资格管理制度（机密文件）1
技术任职资格管理制度
技术干部部任职资格管理处拟制
年月
（内部机密资料）
华为公司技术任职资格管理制度
技术任职资格是公司任职资格管理体系的重要组成部分。
技术任职资格管理通过强调行为过程和绩效的改进，促使研发人员正确理解“创业、创新”，不断提高岗位职业化作业水平和研发工作整体绩效。
一、技术任职资格管理的目的
1、牵引研发人员树立树立正确的“创业、创新”意识并融入到实际研发工作中，培养工程商人和资深技术专家对产品负责的意识；
2、通过技术任职资格的测评、认证，促进研发工作的规范化和标准化，提升研发人员职业化水平；
3、建立技术人员的职业发展通道，促进技术人员进行有效培训和自我提高；
4、实施资源管道管理，对开发人员进行合理、有效配置；
5、为晋升、薪酬等人力资源管理工作提供重要依据。
二、技术任职资格衡量要求
资格标准是技术人员获得技术资格的等级测评标准；
工作行为是对研发关键领域关键行为的认证，也是不断改进的重点；
工作绩效是研发人员技术资格的最终体现。
通过技术资格认证提高研发工作绩效
根据研发实际情况，将技术任职资格等级分为一至六级，级别角色定义描述了各级产品技术人员的工作定义、工作内容和职责及影响范围，各级级别描述如下：
1、级别代码：
E01
级别名称：
一级工程师
级别定义：
有一定的子模块开发、测试设计实践经验，独立编程、测试或设计电路等。
承担华为某一产品领域或特定产品技术领域中一般子模块的开发、改进和维护等工作，是子模块功能的直接实现者和操作者。
在二级及
以上工程师的指导下按计划要求完成任务并保证其质量。
①按流程、规范完成所承担任务的设计、实现和测试工作；
②协助验证项目问题解决方案并提供可参考的实施建议；
③完成所承担工作的文档；
④完成直接主管分配的其他工作。
2、级别代码：
E02
级别名称：
二级工程师
级别定义：
有一定的模块开发实践经验，进行子模块集成及独立编程、测试或设计电路等。
承担华为某一产品领域或特定产品技术领域中的模块设计、改进和维护等工作。
在三级及以上工程师的指导下解决模块开发一般难题。
按时完成指标、计划并保证质量。
①按流程、规范完成所承担任务的分析、设计、实现和测试工作；
②选择、确定并验证所承担任务的具体解决方案；
③参与项目计划的制订；
④完成所承担工作的文档；
⑤完成直接主管分配的其他工作。
3、级别代码：
E03
级别名称：
三级工程师
级别定义：
有较多模块开发实践经验，进行模块集成及较复杂模块的设计与实施。
承担华为某一产品或特定产品技术领域较复杂模块的设计、改进和维护，对产品质量、成本、进度和客户满意度及产品的可生产性、可维护性或关键技术解决有一定影响，可以指导和培养一、二级工程师，具有新员工思想导师资格和经历，适当的时候可担负一定的小型项目领导职责或作为中型项目的骨干力量。
①设计模块详细的方案以满足产品和流程需求；
②解决本专业领域中较复杂的模块问题；
③参与中型项目或领导较小项目的计划和实施；
④完成所承担工作的文档并确保及时知会所有相关人员；
⑤完成直接主管分配的其他工作。
4、级别代码：
E04
级别名称：
四级工程师
级别定义：
有较深入的产品设计、改进和维护经验，或核心技术的开发实践经验，并注意推广和重复应用，可完成子系统设计和集成。
主持华为中等复杂项目的计划、设计和实现工作。
对产品的质量、成本、计划、进度和客户满意度以及产品的可生产性、可维护性或关键技术解决有重要影响。
具有思想导师资格和经验，指导和培养三级以内工程师，领导中型项目或作为大型项目的骨干力量。
①主持项目的方案、设计和实现工作以满足内部或外部客户的需求；
②有效解决本专业领域内中等复杂的项目问题；
③参与大型项目或领导中型项目的计划和实施；
④完成所承担工作的文档并确保及时知会相关所有人员；
⑤完成直接主管分配的其他工作。
5、级别代码：
E05
级别名称：
五级工程师
级别定义：
具有深入的产品设计、改进和维护经验，或核心技术的开发实践经验，可主持系统分析、设计和集成工作。
按照华为产品规划和战略，规划新产品/技术/流程的开发和现有产品/技术/流程的改进。
对四级技术人员进行指导和培养，领导大型、重要项目。
对产品质量、成本、计划、进度和客户满意度以及可生产性、可维护性有决定性的影响。
及时了解市场、关键竞争对手、商业/技术环境的情况。
①提出符合公司本领域战略的广泛的建议；
②解决公司本领域内非常复杂的问题；
③领导大型、重要项目的计划和实施；
④按照项目进度，负责项目包括过程、规格需求或体系等所有文档的完整性；
⑤完成直接主管分配的其他工作。
6、级别代码：
E06
级别名称：
六级工程师
级别定义：
具备专业领域内丰富的产品技术创新、优化和经历，具有强烈的成本意识、商品观念、质量意识并按要求组织、推动职能范围内机构严格按计划、进度完成任务，改进流程或生产方法。
对管理者和同事提供指导和方向的指引。
对华为公司产品决策提供建设性意见。
在公司本领域内被认为是权威，领导公司复杂程度/重要程度最高的项目或跨部门的大型项目。
①领导下属进行创业、创新，以确保公司的技术和产品效益处于领先地位;
②解决公司内本专业领域内复杂程度最高的问题;
③领导复杂的/重要的/战略的项目计划和实施。
在发展战略中起关键作用;
④按照项目进度，负责项目包括过程、规格需求和/或体系等所有文档的完整性。
对关键结果提供技术报告.
⑤通过技术推广协助市场营销;
⑥代表公司出席行业内重要（标准讨论、制定）会议；
⑦完成主管分配的其他工作。
2、级别资格标准
技术任职资格的标准具有明确的导向性，其评定导向随公司及研发体系的发展而发展，标准的设立要促进建立从对研究成果负责转变为对产品负责的工作导向和价值评价体系。
资格标准中的高水平指用最低的成本实现客户的价值观，在设计中构筑产品的技术、质量、成本和服务优势，保证产品的可生产性、可维护性。
商业过程的合理性强调结果导向，对技能的测评是以绩效和结果为基
南大学子获录哥伦比亚金融工程硕士专业
哥伦比亚大学（Columbia
University）
录取专业：
金融工程
申请学历：
硕士
录取时间：
null
学生背景信息
学生姓名：
陆同学
毕业/就读院校：
南京大学
就读专业：
金融工程
GPA成绩：
null
语言成绩：
null
背景分析
学生优势：
1.三围不错：
GPA
90/100
（WES认证
3.92/4.0）,
TOEFL
110,
GRE
331
2.大三暑假哥大夏校经历，修了两门数学相关的课程
3.学术相关活动相对丰富，比如参加斯坦福的seminar;上海金融峰会;花旗杯金融创新大赛，R软件相关的公开课等
申请难点：
1.实习经历相对较弱2.无突出的leadership
experience
案例分析
【申请心得】
丰富实习经验，体现优势
陆同学是大二下学期签约我们冠桥，奔着名校来的，毕业后打算留美工作;所以本身对于顾问和文案老师们的要求都很高。
为了帮助孩子实现名校梦，在背景提升上，我们大二鼓励陆同学参加了花旗银行的夏令营活动，大三暑期，为陆同学申请了哥伦比亚大学的夏校，学生本身也很配合和努力，修了两门数学课，成绩最终都为A，同时拿到一封哥大老师的推荐信。
文书方面，因为陆同学倾向于以后从事金融数量分析相关的工作，所以重点突出学生的数学和统计背景，充分展现了学生的数学分析，统计和建模等能力;同时，建议学生去资产管理公司实习，鼓励他在实习中多学习，虽然当时已经是大四上学期了，时间紧迫，多次和学生沟通实习经历和收获，文书也在不断的更新，最终通过这段实习，深度挖掘和展现了学生的潜力和领导力。
相对应理工科，金融方向的essay很多篇，不同学校，essay题目也会有差别，多次和学生进行头脑风暴，文书思路探索，用有限的篇幅来描绘出一个潜力少年。
已获录取学校：
Stanford
University
-
MS
Management
Science
and
Engineering
Columbia
University
-
MS
Financial
Engineering
Fordham
University
-
MS
Quantitative
Finance
The
Johns
Hopkins
University
-
MS
Finance
未出结果的学校：
University
of
Chicago
-
MS
Financial
Mathematics
顾问点评
终通过这段实习，深度挖掘和展现了学生的潜力和领导力。
相对应理工科，金融方向的essay很多篇，不同学校，essay题目也会有差别，多次和学生进行头脑风暴，文书思路探索，用有限的篇幅来描绘出一个潜力少年。
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