学年七年级语文部编版下册6《老山界》练习题.docx
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学年七年级语文部编版下册6《老山界》练习题
《老山界》练习题
一、字词书写
1.根据语境给下面一段话中加点的字注音。
徜徉于书海,开启的是一段幸福的旅程:
读《邓稼先》,我沉醉于他的鲜(______)为人知的故事;读《老山界》,我感受到红军战士在寒气逼人的夜晚仍能酣(______)然入梦的乐观精神……
2.根据拼音写汉字。
在一、二单元的的学习中,我们认识了许多杰出的人物:
有为祖国核武器事业至死不下xiè(______)工作的邓稼先,为我们shuāi(______)微民族开救济文化药方的闻一多,满怀zhì(______)痛爱国激情的端木蕻良,翻越陡qiào(______)老山界的陆定一等。
他们身上非凡的气质和朴素的家国情怀令我们感动,更令我们敬仰。
3.阅读下面一段文字,按要求答题。
天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!
黑的山锋像巨人一样________(站立矗立)在面前。
四围的山把这山谷包围得像一口井。
上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。
除此以外,就是寂静。
耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼________桑叶,像野马在平原上奔弛,像山泉在呜咽________,像波涛在澎湃。
不知什么时候又睡着了。
(选自陆定一《老山界》)
①给文段中加点的字注音。
咀嚼:
________呜咽:
________
②找出并改正文段中的错别字。
________改为________________改为________
③结合语境,从文段括号内选择最恰当的词语填写在横线上。
________(站立矗立)
二、选择题
4.下列对课文内容的分析,不正确的一项是()
A.《老山界》按时间顺序真实、生动地记叙了党领导下的工农红军翻越老山界的全过程。
B.“我们决定要爬一座三十里高的瑶山,地图上叫越城岭,土名叫老山界。
”文章开头就点出“三十里高”,说明山高峻,暗示翻越艰难。
C.《老山界》中有不少篇幅是写“我们”与瑶民攀谈的情节,这和课文的中心事件“翻越老山界”关系不大。
D.“远远地还听见敌人飞机的叹息,大概是在叹息自己的命运:
为什么不到抗日的战线上去显显身手呢?
”这句话既点出了红军长征、北上抗日的背景,也含蓄地表明国民党军队里的一些官兵不愿意内战、希望抗日的心愿。
5.下列文学常识中有误的一项是()
A.陆定一,江苏省无锡人,作家、中国无产阶级革命家。
“老山界”是“越城岭”的土名,文题用土名,通俗亲切,暗示红军是人民的军队。
B.《老山界)是--篇革命回忆录,文中有详有略地描写了红军翻越老山界的情况,体现了红军战士的革命乐观主义精神。
C.陆定一的小说《灯光》,由衷地赞叹了革命先烈为理想而献身的无私和伟大。
D.红军长征由1934年10月开始,经历艰难险阻,于1936年10月在甘肃会宁胜利会师。
6.下列各句中,加点词语使用不恰当的项是()
A.汽车在老山界风景区的路上快速行驶,一路美景令我们心旷神怡。
B.为弘扬红军的奉献精神,班长提议星期天去敬老院义务劳动,大家随波逐流,纷纷表示赞同。
C.她在女子50米步枪奥运选拔赛中一鸣惊人,获得了第一名。
D.最近,老山界风景区开展了群众喜闻乐见的“红色文化”主题活动。
7.下列有关文学文化常识表述有误的一项是()
A.我国二十四节气中“四时八节”中的八节指:
立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至。
B.毛泽东《七律长征》中的“五岭”指的是:
大庾岭、骑田岭、萌渚岭、都庞岭、大兴安岭。
C.“老山界”是红军长征途中翻越的“第一座艰难的山”,在今广西壮族自治区东北角,《老山界》一文以地名作为标题,简洁明了。
D.古人分析汉字而归纳出来的六种条例,称为“六书”。
即指事、象形、形声、会意、转注、假借。
8.下列有关课文内容、文化常识的表述,不正确的一项是()
A.《回忆鲁迅先生(节选)》是一篇回忆文章。
作者为我们烘托出一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象,给人留下深刻的印象。
B.《老山界》的作者按照时间变化和地点转移展开叙述,并以此为线索,讲述了红军翻越老山界的经过。
C.《孙权劝学》选自《资治通鉴》,它是由北宋司马光编纂的一部纪传体通史,记载了从战国到五代时期的史事。
D.唐宋八大家,又称唐宋古文八大家,是中国唐代韩愈,柳宗元和宋代苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修八位散文家的合称。
三、综合性学习
9.综合性学习
(1)阅读下面的材料,写出你的探究结果。
材料一:
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
(毛泽东《七律长征》)
材料二:
“不要掉队呀!
”“不要落后做乌龟呀!
”“我们顶着天啦!
”大家听了,哈哈地笑起来。
(陆定一《老山界》)
材料三:
“革命斗争,需要我们吃草,我们就去吃它。
而且,我们还要好好总结经验,把草吃得好一些!
”(王愿坚《草》)
答:
_________________________________________________________________________
(2)2017年是长征胜利81周年,为弘扬红军长征精神,大丰区某学校准备开展纪念活动,决定于10月30日下午两点在校大礼堂举行以“长征——不朽的丰碑”为主题的文艺演出。
请你参加活动,并完成相关任务。
(活动一)请你以主持人的身份设计一段开场白
_______________________________________________________________________________
(活动二)请你为主持人设计一段串联词,将下面的两个节目巧妙地串起来。
节目一:
诗朗诵《七律•长征》(朗诵者:
李明)。
节目二:
独唱《走进新时代》(演唱者:
王虹)
串联词:
_______________________________________________________________________
10.完成下列语文实践活动。
寒来暑往,四季更替,自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化,周而复始。
不经意间,我们发现,我们与自然界是那么贴近,我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。
来吧,同学们,让我们迈着轻松的脚步走进自然,走过四季,一起去看风景!
(1)请从下列备选词语中选择合适的词语,将序号填写在横线上。
①痛快②缠绵③凛冽④凄美
春雨_________,夏雨_________,秋雨_________,冬雨_________。
(2)请你为这次活动设计一条宣传标语。
(不超过20字)
(3)请你仿照下面的例子,为此次活动再设计一个环节。
第一环节:
绘四季美景。
第二环节:
诵四季诗文。
第三环节:
_______________
(4)仿照例句,从“夏、秋、冬”中任选一个季节,再写一个句子。
例句:
我爱春天,爱她的莺歌燕舞,爱她的绿意盎然。
仿句:
_________________________________________
四、现代文阅读
阅读下面的文字,回答问题。
感受老山界
①我是在今年早春时节走进老山界的,虽说我的家乡也属于老山界地区,上中学时又读过陆定一的名篇《老山界》,知道此山是红军长征时翻越的第一座大山,可真正与老山界零距离接触,平生还是第一次。
所以,当我随“红军长征路线考察组”夜宿老山界脚下的岔岭村时,兴奋得一夜难眠。
②第二天早上出发时,岔岭瑶寨雾气弥漫,天空还不时下着小雨。
向导告诉我们,上山的小路已经罕有人走,杂草灌木丛生,雨天攀登,不但会湿衣裤,把人冻病,而且极易迷路,因此建议我们乘车先进猫儿山自然保护区,再走红军当年下坡时走的那段路。
③一辆农用车载着我们一行人开始在螺旋上升的公路上爬行。
车外浓雾弥漫,目力所及,只看得见路边的青草绿叶。
汽车穿行于云蒸霞蔚之中,如历仙境。
令人惊奇的是,山中的山茶花已经星星点点,迎风绽放了。
车行数小时后停下来,向导带我们去瞻仰红军长征纪念碑、亭。
碑面刻有陆定一的题词:
“老山界集泰山之雄、华山之险、庐山之幽、峨眉之秀”,并镌有红军翻越老山界的简介。
立于碑前,翘首远眺,身后青山迷蒙,似无尽头,前边峰峦叠翠,连绵无穷。
神秘肃穆之情在心底愈发浓郁起来......
④重新登上公路之后,开始弃车步行。
向导引我们走入公路下一条小道,斜插入山谷腹地。
下山的路陡峭崎岖,人行其间,只能一溜小跑,想收住脚步都不是一件容易的事。
林间倒是空旷,林木茂密处,地面寸草不生,只有一层厚厚的枯枝败叶,踩上去,软软的如踏棉絮。
腐殖质的特殊气息自脚下弥漫,直钻鼻肺。
白色的雾气填满山谷,成股地往上涌,又向谷底滚去,一团团,一缕缕,毫无规则可言。
脚下溪流交错,泉水汨汨;头顶百鸟乱飞,任我们扯破嗓子恐吓,亦不惊不散。
当年,红军就是沿着这条山路摆脱敌军追击的。
可惜他们经过此处时,行军心切,无心欣赏沿途风物景致,要不,那绝对是一次充满诗意的梦幻旅程。
⑤向下行进近两个小时,大伙都有些累了。
向导说,快到老山门了。
又走数十分钟,奇观果然出现,方知老山门是一道通往山外的山沟,两边是高高的土坎,夹着一条狭长的小路,土坎上长满了常青乔木,枝叶相连,一眼望去,俨然是一条绿色甬道。
走出绿色甬道,发现已经伫立于一道高高的山脊上了,眼前豁然开朗。
远眺,是无际的山野,云雾已经在我们脚下翻涌,一股凭天临风、傲视群雄的浩气骤然回荡于胸间。
⑥站在山脊回望老山门,心中突然生出一种奇妙的感觉:
老山界是不是一个偌大的母腹,老山门则是一条产道呢?
人们穿行于山之腹地,就是怀胎的孕育,冲出老山门,就是通过产道横空出世。
当年红军自这道门冲出,走上了胜利之路;今天我们从这里走出,得到的则是灵魂的净化,生命的升华。
11.根据课文内容,完成表格。
地点
感受
岔岭村
(1)
螺旋上升的公路上
(2)
(3)
神秘肃穆
(4)
奇妙
12.说说“老山界是不是一个偌大的母腹,老山门则是一条产道呢”一句的妙处。
13.如何理解“今天我们从这里走出,得到的则是灵魂的净化,生命的升华”一句的含意?
14.本文与陆定一的《老山界》都花了不少笔墨来描写老山界,请分析两文写作的侧重点和用意的不同。
阅读下文,完成下列各题。
重走老山界
彭华强
①文友来访,一起筹划重走红军长征经过的老山界。
老一辈无产阶级革命家陆定一曾写过《老山界》一文,老山界于是有了名气。
②老山界又名越城岭,它的中段位于湖南省东安县的舜皇山境内。
1934年10月中国工农红军开始长征时,11月从广西全州渡过湘江,翻过位于广西全州与湖南东安、新宁“两省三县市”交界处的越城岭,向贵州方向前进。
③我们一行从永州出发,前往舜皇山国家森林公园。
上午9时,我们顶着火辣辣的骄阳到达了舜皇山,此山因舜帝南巡狩猎驻跸于此而得名。
沿着河谷向娥皇溪进发便来到蝴蝶谷,沿石阶而上入悠长峡谷,一路曲径通幽,鸟语花香,空气清新,沁人心脾,仿佛置身于世外桃源。
忽见小径旁有一块光滑巨石,其上刻有“庄周梦蝶”四字,果见几只彩蝶在绿丛中翩翩起舞。
④峰回路转,前面的山路陡斜起来。
我和朋友们走一会儿歇一会儿,还是汗流满面。
抬头偶见石壁上红军当年长征时留下的标语:
“不要掉队呀!
”“不要落后做乌龟呀!
”我们的精神为之一振。
⑤沿着陡峭的石阶一路上行,便到了《老山界》中的越城岭﹣﹣这条景点线路的最高峰。
有陆公亭在此,亭侧有红军长征路线介绍。
此情此景让我想到了《老山界》中最精彩的一段话:
“满天都是星光,火把也亮起来了。
从山脚向上望,只见火把排成许多‘之’字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。
这真是我生平没见过的奇观。
”细细品味,真为当年红军的坚强、乐观而感慨、喟叹!
如今,火把排成“之”字形的奇观再也见不到了,但可以见到的是“之”字形的蜿蜒山路。
这是一条从山脚伸向云端的路,绝壁上开辟的水泥栈道,宽不盈尺,往上攀登,下面人的嘴几乎触碰到上面人的脚跟。
真像《老山界》里描述的一样:
“后面行军人的嘴几乎可以碰到前面行军人的脚跟或屁股。
走了不到半个小时,我们已气喘吁吁,步履艰难了,走走停停,前面的人走不动了,后面等着的人也不想催。
”
⑥历尽艰难后,终于登临绝顶,真个是“惊回首,离天三尺三”。
只见群山环绕,苍郁秀美,云拂松涛,雾绕翠岗。
上山容易下山难,这话一点不假。
下山的小径没有石阶,全是泥土,裸露着的泥土全被古树根藤牵着绊着,非常坎坷,陡峭的梯阶是用竹子做的,踏在上面有点滑,好在没有下雨。
“向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。
”陆定一的描述丝毫不差,下山的路使人头晕目眩,胆战心惊。
⑦下得山来,我们坐于溪流边休憩养神,文友们不时发出感叹:
“当年红军负重抬着担架和伤员,又不像现在有水泥栈道,不知历尽了怎样的艰险,才翻越这座大山。
”今天的老山界,已成为健身疗养的好地方,但当我们走过这段艰险之路后,对老一辈无产阶级革命家们充满敬仰。
当年红军自这里走出,走上了胜利之路;我们今天从这里走出,得到的则是灵魂的净化、生命的升华。
15.通读全文,说说作者一行重走老山界的原因。
16.第③段画线句子描写蝴蝶谷的景色具有怎样的特点?
对下文写越城岭有何作用?
17.第④⑤段中引用陆定一《老山界》原文语句,有什么用意?
18.说说你对第⑦段画线句子的理解。
红军夜过鬼门关
①1936年2月,我在红九军当文书,虽然只有16岁,但已参加红军三年多了,经历过很多生死考验,但第三次过草地前翻越“万年雪山”党岭山,使我至今难以忘怀。
②党岭山位于现在四川甘孜藏族自治州境内,主峰海拔5400多米,积雪终年不化,气候变化无常,时而狂风漫卷,时而暴雨倾注。
当地群众中说:
爬上党岭山,如进鬼门关;若无大圣胆,难以再生还。
先头部队白天翻越党岭山时,因狂风暴雪袭击,损失比较大,所以他们决定夜间行军。
这天,他们来到党岭山脚下,只见山势悬崖叠峭,冰封雪锁,给人一种神秘诡异的感觉。
黄昏时分,部队出发了。
他们连行进在大部队中间,连长在前头带队,我跟着指导员断后。
队伍借着残月微光,踩着前面趟出的冰雪路,一个紧跟一个,踏着蜿蜒崎岖的雪路向上摸索行进。
开始行军时,大家情绪还十分活跃,又说又笑,行军速度较快,掉队的也少。
越往上爬,积雪越厚,天气越冷,空气也越稀薄,人的体力消耗越大。
有个和我年龄相仿的小战士,一瘸一拐,一步一喘,慢慢掉下队来,停在路旁。
指导员赶忙上前去对他说,来,我搀着你走,停下来就会冻死的!
随即,从这位小战士身上摘下长枪,背在自己肩上,扶着他继续前进。
③夜越来越深,风越刮越紧,雪越下越大,战士们个个都变成了雪人,整个队形好似一条银蛇,在雪山上缓缓移动。
又有一个战士掉队了,指导员上前拍拍他的肩膀说,咬咬牙,再努把力,坚持就是胜利。
说着,又要帮这位战士背枪。
指导员身上已经扛着两支长枪了,不能把他累垮啊。
我抢上前去,把枪拿过来,背在了自己身上。
枪虽不重,但当时我年小体弱,而且又累又饿,多背一杆枪,顿时感到眼冒金星,每迈一步都像要用出全身的力气。
这时,突然听到指导员说:
“小李,抓住马尾巴!
”话音未落,马尾巴就递到我手里,我紧紧抓住马尾巴,踩着马蹄印,跄跄踉踉走了一段,人借马力,才缓过劲来。
④越往上爬,山势越陡,道路越滑,好多战士的双脚都冻得失去了知觉,甚至走一步跌一跤。
有的战士摔进了深谷,有的战士滑入了雪坑,还有的战士硬挺挺冻死在路旁。
接近山顶时,战士小张突然摔倒在雪地里,不省人事,指导员急忙把他抱在怀中,伸手一摸,浑身冰凉,赶快拿了床棉被盖在他身上。
⑤一会儿小张苏醒过来,看着指导员和战友们焦急的脸庞,气息微弱地说:
指导员,你们走吧,别让我连累了队伍。
指导员紧紧抱着小张的脸,哽咽地说:
“别说傻话,他们就是抬也要把你抬下山。
”大家互相搀扶着艰难地站立起来,又迈开了前进的脚步。
就这样,我们战胜了严寒、饥饿和死亡威胁,翻过了风雪弥漫的党岭山。
19.结合文章内容简要谈谈你对标题“夜过鬼门关”的理解。
20.选文中的指导员是一个怎样的人?
21.结合《老山界》和本文内容,说说红军能够胜利翻越老山界和党岭山的原因有哪些?
五、填空题
22.下面语段中标序号的句子有语病,请加以修改。
①年届75岁的鲍勃·迪伦一周前成为诺贝尔文学奖自创造以来,获得该殊荣的首位音乐人。
②他成名于20世纪60年代,并被广泛认为是美国六十年代反叛文化。
③从1962年发布首张专辑至今,他在流行音乐界和文化界的影响已超过约50年。
④诺贝尔文学委员会授予他这个大奖,不单单是对所有热爱差异者的激励,更是对鲍勃·迪伦个人的肯定。
(1)第①句用词不当,应将__________改为__________。
(2)第②句成分残缺,应在__________后面添加__________。
(3)第③句不合逻辑,应该删去__________。
(4)第④句语序不当,应将__________与__________互换位置。
六、基础知识综合
23.学习了《老山界》后,某班开展了“长征”主题文学沙龙,下面是小王同学写下的感想,请阅读后回答下列问题。
①“红军不怕远征难,万水千山只等闲”。
②读完《老山界》,我的眼前仿佛看到了红军英勇攀登的身影,听到了他们互相鼓励的话语。
③先辈们用他们的热血和生命谱写了“惊天地,泣鬼神”的长征。
今天,我们重温长征的历史,是要用我们的心灵去感受长征精神,去()长征精神,去发扬长征精神。
(1)上面的语段①②③句中有一处语病和一处标点错误,请指出并加以修改。
语病:
_____________标点:
_____________
(2)小王漏写了一个词,请从下列选项中选出恰当的词语填入()中。
A.传递B.传播C.继承D.传承
24.阅读课文《老山界》选段,请根据内容,按要求完成题目。
半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着颤。
把毯子卷得更紧些把身子蜷起来,还是睡不着。
天上闪烁的星星好象黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!
黑的山峰象巨人一样矗立在面前。
四围的山把这山谷包围得象一口井。
上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。
除此以外,就是寂静。
耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,________,________,________,________。
①像野马在平原上奔驰
②像山泉在呜咽
③像波涛在澎湃
④像春蚕在咀嚼桑叶
(1)文段中既说“寂静”又写出许多声响,对这种写法的正确理解应是(______)
A.前后矛盾
B.静中有动
C.以动写静
D.动中有静
(2)文段横线上依次填入的一组句子,正确的一项是(______)
A.④①③②B.③②①④ C.③②④① D.④①②③
25.阅读下面的文字,给加点字注音,并根据拼音写汉字。
爱能包容大千世界,使千差万别、jiǒng(____)然不同的人和谐地融为一个整体;爱能融化隔膜(____)的坚冰,抹去尊卑的界线,使人们变得亲密无间;爱能化解矛盾芥蒂,消除猜疑、jí(____)妒和憎(____)恨,使人间变得更加美好。
参考答案
1.xiǎn;hān。
【详解】
关于字形,要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。
鲜为人知:
xiǎnwéirénzhī,鲜:
很少。
很少有人知道。
酣然入梦:
hānránrùmèng。
很舒适地进入梦乡。
2.懈衰挚峭
【解析】
【详解】
解答这道题,要根据拼音提示写出相应汉字。
书写汉字时,除了根据具体的语境,注意字词的意义和用法功能外,还要注意形似字、同音字、易错字的写法,对常见的、易写错的多音多义字应重点关注。
本题注意“衰”和“峭”的写法。
3.①jué;yè;②“锋”“峰”、“弛”“驰”;③矗立
【详解】
试题分析:
(1)对于字音要注意易错字音的积累,掌握汉语拼写规则,规范书写拼音,不要把拼音写成英语字母。
对汉字的认读,主要是形近字、多音字,这些容易混淆读错。
本题注意多音字“嚼”。
(2)书写汉字时,除了根据具体的语境,注意字词的意义和用法功能外,还要注意形似字、同音字、易错字的写法,对常见的、易写错的多音多义字应重点关注。
山锋-山峰;奔弛-奔驰。
(3)站立:
以双脚为支点,全身直立的过程。
矗立:
高耸直立。
用“矗立”能够突出山峰高大的特点。
故应该选择“矗立”。
4.C
【详解】
C.与瑶民攀谈的情节说明红军战士翻山时得到了瑶民的帮助,说和“翻越老山界”关系不大的观点是错误的。
故选C。
5.C
【详解】
C.有误。
小说《灯光》的作者是王愿坚,故选C。
6.B
【详解】
A.心旷神怡:
心情舒畅,精神愉快。
符合语境。
B.随波逐流:
随着波浪起伏,跟着流水漂荡,比喻自己没有主见,随着潮流走。
含贬义,用在此处不恰当。
C.一鸣惊人:
比喻平时没有特殊的表现,一千就有惊人的成绩。
符合语境。
D.喜闻乐见:
喜欢听,乐意看。
符合语境。
故选B。
7.B
【详解】
B.毛泽东《七律长征》中的“五岭”指的是:
大庾岭、骑田岭、萌渚岭、都庞岭、越城岭,所以B项错误;
故选B。
8.C
【详解】
C.《资治通鉴》是一部编年体通史,不是“纪传体”。
故选C。
9.
(1)示例:
我们的军队就是凭着不怕困难、乐观向上的顽强精神走完长征,最后取得革命胜利的((意思对即可)
(2)示例:
大家下午好!
伟大的长征,不朽的丰碑!
我们纪念红军长征胜利,就是要重温长征精神,牢记长征精神,感受红军战士的英雄豪情。
今天我们举行“长征——不朽的丰碑”文艺演出,追思和弘扬长征精神,奋发图强!
(3)示例:
“红军不怕远征难,万水千山只等闲”,红军的气概最豪迈,红军的精神最乐观,请欣赏李明为大家带来的诗朗诵《七律•长征》;长征精神已经成为中华民族的宝贵精神财富,激励我们开创新的时代,请欣赏王虹为大家带来的独唱《走进新时代》。
【解析】
这是一道综合试题。
(1)综合三则材料所写内容,由“红军不怕远征难”看出红军的不怕困难,“哈哈地笑起来”虽然艰苦但依旧乐观对待。
(2)开场白要点:
称呼问候语;点明主题;表达祝愿。
(3)串联词要求:
紧扣节目内容;语言流畅;承上启下。
10.
(1)②①④③
(2)示例:
走进自然,领略美景。
(3)示例:
唱四季赞歌。
(4)示例一:
我爱秋天,爱她的天高云淡,爱它的枫林尽染。
示例二:
我爱冬天,爱她的银装素裹,爱她的寒梅傲雪。
【解析】
【详解】
试题分析:
(1)考查字词的选用。
本题依据春夏秋冬各季节“雨”的特点和给人感觉来选用。
春雨缠绵,夏雨痛快,秋雨凄美,冬雨凛冽。
(2)考查学生的运用语言的综合能力。
宣传标语要语言简洁、具有宣传性。
简洁:
句式简短、字数较少、表达准确。
本题拟写的宣传标语要围绕主题“走进自然,走过四季”拟写作答。
可以使用名人名言,最好使用对偶句的形式。
(3)考查学生对活动项目的设计能力。
此类题型属开放性试题,做题时要根据活动主题,结合给出的活动项目,补充出相应的其他活动项目。
本题要根据题干要求,仿照示例设计,以“四季”为核心的系列活动,结合题干中的项目,可以再设计以下活动项目:
讲四季故事;唱四季赞歌;集四季美景等。
(4)考查学生的语言表达能力。
仿写时应做到以下几点:
①句式一致。
要分析例句的结构特点,把例句中每一句话分割成几部分,确定保留与变化部分。
②修辞相同。
如果所给例句运用了某种修辞,仿写的句子一定要与例句所使用的修辞相同。
③字数大体相等。
仿写时字数要尽可能与所给例句一样多。
④语意连贯。
所写句子要符合整段文字的内容,感情色彩、语体风格应保持一致。
本题要采用“我爱……,爱她的……,爱她的……”的格式来拟写。
【点睛】
仿写句子原则是:
既要做到“形似”,又要做到“神似”。
形似——结构、修辞、关联词等方面的相同或相近;神似——语境契合、格调高雅、思想健康、努力创新。
11.
(1)兴奋
(2)惊奇(3)纪念碑前(4)山脊上
12.运用比喻的修辞手法,将“老山界”比作“母腹”,