现在分词和过去分词的用法.docx

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现在分词和过去分词的用法

一．过去分词作表语

1.及物动词的过去分词作表语，与句子主语是被动关系，表示主语的状态，既表示被动，又表示完成。

（1） Thecupisbroken.茶杯破了。

2.不及物动词的过去分词作表语，与句子主语是主动关系，表示主语的状态，只表示动作的完成。

（2）Heisretired.他已退休。

3.有些过去分词作表语时，构成的谓语很接近被动结构。

（3） Thecityissurroundedonthreesidesbymountains.这座城市三面环山。

【注意】过去分词作表语与被动语态的区别：

过去分词作表语，主要是表示主语的状态，而被动语态则表示动作。

（1）Thecupwasbrokenbymylittlesisteryesterday.茶杯是昨天我小妹打碎的。

（是被动语态，表示动作）

（2）Thelibraryisnowclosed.图书馆关门了。

（过去分词作表语）

【注意】过去分词表示被动或完成,-ing形式表示主动或进行。

有些动词如interest,bore,worry,surprise,frighten等通常用其过去分词形式来修饰人，用-ing形式来修饰物。

（3）ThebookisinterestingandI'minterestedinit.这本书很有趣，我对它很感兴趣。

二．过去分词作定语

作定语用的过去分词相当于形容词，其逻辑主语就是它所修饰的名词。

及物动词的过去分词作定语，既表被动又表完成；不及物动词的过去分词作定语，只表完成。

1.过去分词用作定语，如果是单个的，常置于其所修饰的名词之前。

Wemustadaptourthinkingtothechangedconditions.我们必须使我们的思想适应改变了的情况。

2.过去分词短语用作定语时，一般置于其所修饰的名词之后，其意义相当于一个定语从句，但较从句简洁，多用于书面语中。

Theconcertgivenbytheirfriendswasasuccess.他们朋友举行的音乐会大为成功。

3.过去分词短语有时也可用作非限制性定语，前后常有逗号。

（1）Themeeting,attendedbyoverfivethousandpeople,welcomedthegreathero.他们举行了欢迎英雄的大会，到会的有五千多人。

4.用来修饰人的过去分词有时可以转移到修饰非人的事物，这种过去分词在形式上虽不直接修饰人，但它所修饰的事物仍与人直接有关。

（2）Theboylookedupwithapleasedexpression.男孩带着满意的表情举目而视。

三．过去分词作状语

1.过去分词作状语过去分词作状语表示被动的和完成的动作。

（1）Writteninahurry,thisarticlewasnotsogood!

因为写得匆忙，这篇文章不是很好。

【注意】written为过去分词作状语，表示这篇文章是被写的，而且已经被写。

值得注意的是，有些过去分词因来源于系表结构，作状语时不表被动而表主动。

这样的过去分词及短语常见的有：

lost（迷路）；seated（坐）；hidden（躲）；stationed（驻扎）；lost/absorbedin（沉溺于）；born（出身于）；dressedin（穿着）；tiredof（厌烦）。

（2）Lost/Absorbedindeepthought,hedidn’thearthesound.因为沉溺于思考之中，所以他没听到那个声音。

2.过去分词作状语时其逻辑主语为主句的主语，此时应注意人称一致。

（1）Givenanotherhour,Icanalsoworkoutthisproblem.再给我一个小时，我也能解这道题。

（2） Seenfromthetopofthehill,thecitylooksmorebeautifultous.从山顶看城市，城市显得更漂亮。

【注意】如果过去分词作状语时，前面再加逻辑主语，主句的主语就不再是分词的逻辑主语，这种带逻辑主语的过去分词结构实际上属于独立主格结构。

（1）Thesignalgiven,thebusstarted.信号一发出，汽车就开动了。

（thesignal是given的逻辑主语，因此主句主语thebus就不是given的逻辑主语。

（2）Herheadheldhigh,shewentby.她把头昂得高高地从这儿走了过去。

（herhead是heldhigh的逻辑主语，因此主句主语she就不再是heldhigh的逻辑主语。

）

3.过去分词作状语来源于状语从句。

（1）Caughtinaheavyrain,hewasallwet.因为淋了一场大雨，所以他全身湿透了。

（caughtinaheavyrain为过去分词短语作原因状语，它来源于原因状语从句Becausehewascaughtinaheavyrain.）

（2） Growninrichsoil,theseseedscangrowfast.如果种在肥沃的土壤里，这些种子能长得很快。

（growninrichsoil为过去分词作条件状语，它来源于条件状语从句Iftheseseedsaregrowninrichsoil.

【注意】状语从句改成过去分词作状语时有时还可保留连词，构成“连词＋过去分词”结构作状语。

Whengivenamedicalexamination,youshouldkeepcalm.当你做体格检查时要保持镇定。

4.过去分词作状语的位置。

过去分词可放在主句前作句首状语，后面有逗号与主句隔开；也可放在主句后面，前面有逗号与主句隔开。

Hestoodtheresilently,movedtotears.=Movedtotears,hestoodtheresilently.他静静地站在那里，被感动得热泪盈眶。

四．过去分词作宾语补足语

（一）能够接过去分词作宾补的动词有以下三类：

1.表示感觉或心理状态的动词。

如：

see,watch,observe,lookat,hear,listento,feel,notice,think等。

（1）IheardthesongsunginEnglish.我听到有人用英语唱过这首歌。

（过去分词sung的动作显然先于谓语动作heard；）

（2） Hefoundhishometowngreatlychanged.他发现他的家乡变化很大。

（过去分词changed的动作显然先于谓语动作found）

2.表示“致使”意义的动词。

如：

have,make,get,keep,leave等。

（1）I’llhavemyhaircuttomorrow.明天我要理发。

（2）Hegothistoothpulledoutyesterday.他昨天把牙拔了。

（3）Don’tleavethosethingsundone.要把那些事情做完。

【注意】过去分词所表示的动作一定和宾语有逻辑上的动宾关系。

（二）使役动词have接过去分词作宾补有两种情况。

1.过去分词所表示的动作由他人完成。

（1）Hehadhismoneystolen.他的钱给偷了。

（被别人偷去了）

2.过去分词所表示的动作由句中的主语所经历。

如：

（2）Hehadhislegbroken.他的腿断了。

（自己的经历）

五．with＋宾语＋过去分词”结构

“with＋宾语＋过去分词”结构中，过去分词用作介词with的宾语补足语。

这一结构通常在句中作时间、方式、条件、原因等状语。

例如：

（1）Themurdererwasbroughtin,withhishandstiedbehindhisback.凶手被带进来了，他的双手被绑在背后。

（表方式）

（2）Withwaterheated,wecanseethesteam.水一被加热，我们就会看到水蒸气。

（表条件）

（3）Withthemattersettled,weallwenthome.事情得到解决，我们都回家了。

（表原因）

（4） Shestoodinfrontofhim,withhereyesfixedonhisface.她站在他面前，眼睛注视着他。

（5）Hestoodforaninstantwithhishandstillraised.他仍然举着手站了一会儿。

两者区别

一、分词作定语

共同点：

分词作定语时，如果分词只是一个单词，那么，该分词就位于其所修饰的名词之前；如果是分词短语，那么，该短语就位于其所修饰的名词之后，它的作用相当于一个定语从句。

　　不同点：

分词作定语时，被分词所修饰的名词就是该分词的逻辑主语。

但现在分词与逻辑主语之间是主动关系，所表示的动作一般与句中谓语动词所表示的动作同时发生；而过去分词则表示被动关系，所示动作一般发生在谓语动词之前或同时发生。

1.Therewasaterriblenoise____thesuddenburstoflight.

　A.followedB.followingC.tobefollowedD.beingfollowed

　2.TheOlympicGames,____in776B.C.,didn’tincludewomenuntil1912.

　A.firstplayingB.tobefirstplayedC.firstplayedD.tobeplaying

　3.What’sthelanguage____inGermany?

A.speakingB.spokenC.bespokenD.tospeak

　4.Mostofthepeople____tothepartywerefamousscientists.

A.invitedB.toinviteC.beinginvitedD.inviting

5.Mostoftheartists____tothepartywerefromSouthAfrica.

A.invitedB.toinviteC.beinginvitedD.hadbeeninvited

6.Thecomputercentre,____lastyear,isverypopularamongthestudentsinthisschool.

A.openB.openingC.havingopenedD.opened

7.Thefirsttextbooks____forteachingEnglishasaforeignlanguagecameoutinthe16thcentury.

A.havingwrittenB.tobewrittenC.beingwrittenD.written

（BCBAADD）

二、分词作表语

共同点：

分词作表语时，它起着形容词的作用。

　　不同点：

分词作表语时，句子的主语就是该分词的逻辑主语。

但现在分词作表语时，与其逻辑主语之间是主动关系，所表示的动作的一般与句中谓语动词所表示的动作同时发生；而过去分词则表示被动关系，所示动作一般发生在谓语动词之前或同时发生。

1.Thisnewssounds____.

A.encouragingB.encouragedC.encourageD.toencourage

2.-HowdidBobdointheexamsthistime?

　-Well,hisfatherseems____withhisresults.

A.pleasingB.pleaseC.pleasedD.toplease

3.-Howdidtheaudiencereceivethenewplay?

　-Theygotvery____.

A.exciteB.excitedC.excitedlyD.exciting

（ACB）

三、分词作宾语补足语

共同点：

分词在复合宾语中可作宾语补足语，对句子的宾语起补充或说明作用。

　　不同点：

分词作宾语补足语时，句子的宾语就是该分词的逻辑主语。

但现在分词与其逻辑主语之间是主动关系，所表示的动作一般与句中谓语动词所表示的动作同时发生；而过去分词则表示被动关系，所示动作一般发生在谓语动词之前或同时发生。

1.Thenextmorningshefoundtheman____inbed,dead.

A.lyingB.lieC.layD.laying

2.-Goodmorning.CanIhelpyou?

-I’dliketohavethepackage____,madam.

A.beweighedB.tobeweighedC.toweighD.weighed

3.IcanhardlyimaginePeter____acrosstheAtlanticOceaninfivedays.

A.sailB.sailingC.tosailD.tohavesailed

4.Ifyouwaveyourbookinfrontofyourface,youcanfeeltheair____againstyourface.

A.movedB.movingC.movesD.tomove

（ADBB）

四、分词作状语

共同点：

分词作状语时，一般在句子中作时间、原因、方式或伴随等状语。

　　不同点：

分词作状语时，句子的主语就是该分词的逻辑主语。

但现在分词作状语时，与其逻辑主语之间是主动关系，所表示的动作一般与句中谓语动词所表示的动作同时发生；而过去分词则表示被动关系，所示动作一般发生谓语动词之前或同时发生。

1.Europeanfootballisplayedin80countries,____itthemostpopularsportintheworld.

A.makingB.makesC.madeD.tomake

2.____areply,hedecidedtowriteagain.

A.NotreceivingB.ReceivingnotC.NothavingreceivedD.Havingnotreceived

3.ThevisitingMinisterexpressedhissatisfactionwiththetalks,____thathehadenjoyedhisstayhere.

A.havingaddedB.toaddC.addingD.added

4.“Can’tyouread?

”Marysaid____tothenotice.

A.angrilypointingB.andpointangrilyC.angrilypointedD.andangrilypointing

5.例:

Themurdererwasbroughtin,withhishands____behindhisback.

A.beingtiedB.havingtiedC.tobetiedD.tied

（ACCAD）

现在分词和过去分词的用法

　　现在分词和过去分词主要差别在于：

现在分词表示“主动和进行”，过去分词表示“被动和完成”（不及物动词的过去分词不表示被动，只表示完成）。

分词可以有自己的状语、宾语或逻辑主语等。

　　1）分词作状语分词在句子中作状语，可以表示时间、条件、原因、结果、让步、伴随等。

分词做状语时，它的逻辑主语与句子的主语一致。

作状语的分词相当于一个状语从句

　　【例如】

　　Hearingthenews,theyalljumpedwithjoy.Usingwhatyouknowofwordstems

andwordformations,youcanmakeaguessatthemeaningofanewword.

　　Thestudentswentoutoftheclassroom,laughingandtalking.Accompaniedbyhis

friend,hewenttotherailwaystation.Givenbetterattention,theplantscouldgrow

better.

　　Helookedtiredanddepressed,visiblydisturbedbythenewsofhismother"s

illness.

　　分词在句子中作状语，使用何种分词，要取决于分词与句子主语的关系：

主谓关系用现在分词，动宾或被动关系用过去分词。

　　【例如】

　　Notshavingsenoughhands,weturnedtothemforhelp

.（wedon"thaveenoughhands）.

　　Taughtbymistakesandsetbacks,wehavebecomewiserandhandledouraffairsbetter.

（wearetaught/teachus）.

InspiredbytheInternational,theworkingpeopleofallcountrieshavebeenfightingfortheirfinalliberation.

（theworkingpeoplewereinspired/inspiretheworkingpeople）____theearthtobeflat,manyfearedthatColumbuswouldfallofftheedge.（CET-41996,6）

　　A）HavingsbelievedB）BelievingC）BelievedD）Beingbelieved

　　本句意思为：

相信地球是平的，许多人担心哥伦布会从边上掉下去。

许多人与相信之间是主谓关系，及分词与主语之间为主谓关系。

因此，应用现在分词，答案为B.

　　Nomatterhowfrequently____,theworksofBeethovenalwaysattractlargeaudiences.（CET-41995,6）

　　A）performingB）performedC）tobeperformedD）beingperformed

　　本句中贝多芬的作品被反复表演，可见分词与句子的主语之间是被动关系，应该用过去分词，故答案为B.

　　____asitwasatsuchatime,hisworkattractedmuchattention.（CET-41996,1）

　　A）BeingpublishedB）PublishedC）PublishingD）Tobepublished

　　本句中as引导的是让步状语从句，意思为：

他的作品尽管在被这样的时候出版，还是引起了关注，可见分词与句子的主语之间是被动关系，应该用过去分词，故答案为B.

　　2）“while（when,once,until,if,though等连词）＋分词”结构现在分词或过去分词作

状语时，有时可以在分词前加while，when,once,although,until,if等连词。

　　【例如】

　　Whenleavingtheairport,shewavedagainandagaintous.Whilewaitingforthe

train,Ihadalongtalkwithmysisteraboutherwork..

　　Oncerecovered,hethrewhimselfintohisworkandmadeeveryefforttodoit

well

　　Althoughworkingveryhard,hefailedtopassthefinalexam.Iftranslatedword

byword,thepassagewillbedifficulttounderstand.

　　3）分词作定语分词作定语时，单个的分词通常放在被修饰的名词之前，分词短语一般置于所修饰的中心词后面。

现在分词修饰的是发出该动作的名词（即与名词有主谓关系），过去分词修饰承受该动作的名词（即与名词是动宾关系）。

　　【例如】

　　Wewillgoonwithourexperimentassoonaswegettheaddedfund.

　　Thisisreallyanexhaustingdaytoallofus!

　　Wecanseethepartofthemoonlightedbysunlight.

　　Afteranightspentinexcitementandsleeplessness,Iforcedmyselftotakealongwalkalongthebeachthenextday.

　　Moreandmoredevelopingcountriesestablishedstrategicpartnershipwithdevelopedcountries.

　　Theyoungsittingbetweenmysister