完整版人教版英语八上语法知识篇.docx
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完整版人教版英语八上语法知识篇
Grammar
Unit1.不定代词（IndefinitePronouns）
不指明代替任何特定名词或形容词的代词叫做不定代词。
常见不定代词如下所示：
some一些
somebody某人
someone某人
something某事；某物
any一些；任何
anybody任何人
anyone任何人
anything任何事物
no没有，无
nobody没有人
noone没有人
nothing没什么
every每个
everybody每人；人人
everyone每人
everything每件事物；一切
all全体；全部
each每个（两者或以上）none没人或物（指两个以上）
neither两者都不
（谓单）either
两者中的任何一个（谓单）
both两者都（谓复）
other（s）另一个（些）another另外一个；以一个
much很多
few很少afew
一些；几个little
很少alittle一些
one一个（人或物）
不定代词的用法中有几点需要注意上：
1.some和any既可修饰可数名词复数，也可修饰不可数名词。
some多用于肯定句，
any则多用于否定句、疑问句和条件从句。
例如：
A:
Arethereanyapplesinthefridge?
B:
Yes,therearesome./No,therearen’tany.
A:
Isthereanywaterinthebottle?
B:
Yes,thereissomewater./No,thereisn’tanywater.
但在Wouldyoulikesometea?
这类问句中则用some，而不用any,这是因为问
话者希望得到对方肯定的答复。
2.many,much,alotof均表示“很多”。
但many只修饰可数名词复数，much只
修饰不可数名词，而alotof既可接可数名词复数，又可与不可数名词连用。
3.few与afew是一对反义词，修饰可数名词复数；little与alittle也是一对反义词，
修饰不可数名词。
few和little的意思是“很少；几乎没有”，侧重“否定”的含义；afew
和alittle的意思是“有一些”，侧重“肯定”的含义。
例如：
Don’tworr.yThereisalittletimetogo.Wetookquiteafewphotosthere.
Fewpeopleknowwhathappened.Thereisnowlittlehopeofsuccess.
4.由some,any,no,every构成的复合不定代词作主语时，都作单数看待，其谓语动词用
单数第三人称形式。
例如：
Somethingiswrongwithmywatch.Well,everyonewantstowin.
Nobodyknowswhatthefuturewillbelike.
ThereissomethingforeveryoneatGreenwoodPark.
5.除noone以外，其他复合不定代词都写成一个词。
6.不定代词若有定语修饰，该定语要置于其后。
例如：
Didanyoneseesomethinggoodatthecinema?
Forlunch,wehadsomethingveryspecial—Malaysianyellownoodles.
Doyouhaveanythingtosay?
Unit2.频度副词（AdverbsofFrequency）
1.定义：
频度副词是表示动作或状态出现的频率的副词，常用以回答howoften的提问。
2.常见的频度副词：
always（100%）>almostalways>usually>often>sometimes>hardlyever（seldom）>never（0%）
always
总是，一直，始终
100%
almostalways
几乎总是
95%
usually
通常，经常
90%
often
常常，经常
70%
sometimes
有时，不时
40%
hardlyever（seldom）
几乎从不，几乎不曾，难得
（很少）
5%
never
从不，绝不
0%
3.位置：
频度副词通常位于实意动词之前，be动词、助动词、情态动词之后。
Sometimes
有时可位于句首或句末。
例如：
It’aslwaysinterestingtowatchotherpeopleshowtheirtalents.
Tomdoesn’tusuallyeatbreakfastatschool.
TheyhardlyeverwatchTV.
Fewerpeoplewilldosuchjobsinthefuturebecausetheyareboring,butrobotswillnevergetbored.
Hesometimesgetsupat6:
00.=Sometimeshegetsupat6:
00.
4.表示频率的短语：
once/twiceaweek一周一次/两次，threetimesaday一天三次，
everyhour/day/week/year每小时/每天/每周/每年
提示：
三次或三次以上一般用“基数词+times”来表示。
5.当对频度副词及事件发生频率的短语提问时，常用Howoften,意为“多久一次”。
例如：
A:
HowoftendoesLisagotothemovies?
B:
Never.
6.频率副词或短语通常与一般现在时连用，有时也与一般过去时连用。
例如：
Ihardlyeverstayuplate.
Healwayswenttoworkbybuslastyear.
Unit3.形容词和副词的比较级和最高级（ComparativeandSuperlativeFormsofAdjectiveand
Adverbs）
1.概念：
大多数形容词和副词有三个等级：
a.原级，即原形。
b.比较级，表示“较⋯⋯”或
“更⋯⋯一些”。
c.最高级，表示“最⋯⋯”。
两者比较用比较级，三者或三者以上用最高级。
2.形容词和副词的比较级和最高级的构成
1）规则变化
构成方法
原级
比较级
最高级
部分双
一般在词尾加-er或-est
hightallshortslow
highertallershorterslower
highesttallestshortestslowest
以字母e结尾的词，在词尾
加-r或-st
finelate
finerlater
finestlatest
音节词
重读闭节词词尾只有一个辅
音字母时，先双写该辅间字
母，再加-er或-est
bigthinfat
biggerthinnerfatter
biggestthinnestfattest
以“辅音字母+y”结尾的双音
节词，先把”y改为””i再加”,-er
或-est
easyfunnyearly
easierfunnierearlier
easiestfunniestearliest
部分双音节词多音节词和
在词前加more或most
beautifulinterestingcomfortablecomfortably
morebeautifulmoreinterestingmorecomfortablemorecomfortably
mostbeautifulmostinterestingmostcomfortablemostcomfortably
以一个或几个辅音字母结尾，而中间只有一个元音字母的音节。
若该音节处在重读
2）不规则变化
原级
比较级
最高级
good/well
better
best
bad/badly
worse
worst
many/much
more
most
little
less
least
far
farther[?
fɑ:
e?
（r）]
farthest[?
fɑ:
e?
st]
further[?
f?
:
e?
（r）]
furthest[?
f?
:
e?
st]
old
older['?
?
ld?
r]
oldest[?
?
ld?
st]
elder[?
eld?
（r）]
eldest[?
eld?
st]
3.用法
（1）甲“+be+（倍数）+as+形容词或副词原级+as+乙”表示“甲和乙程度相同”或“甲是乙的几倍
TomisasoldasKate汤姆和凯特年龄一样大。
.
TomistwiceasoldasKate.汤姆的年龄是凯特的二倍。
（2）甲“+be+not+as/so+形容词或副词原级+as+乙”甲不如乙⋯
Thisroomisnotas/sobigasthatone.这个房间不如那个大。
（1）甲“+be+形容词或副词比较级+than+乙”表示“甲比乙更⋯”
“甲+be+倍数+形容词或副词比较级+than+乙”表示“甲比乙⋯几倍”
“甲+数词+名词+形容词或副词比较级+than+乙”表示“甲比乙大几岁或高多少”
例如，TomistallerthanKate.汤姆比凯特高。
Thisroomisthreetimesbiggerthanthatone.这个房间比那个大三倍。
Heistwoyearsolderthanme.他比我大两岁。
（2）比较级前用much，alot，far，⋯得多alittle，abit，⋯一点儿even甚至，still仍然等词
修饰，加强语气。
Herhairismuchlongerthanmine.她的头发比我长得多。
（3）“比较级+and+比较级”表示“越来越⋯⋯”。
例如，Heisgettingtallerandtaller.他变得越来越高了。
Theflowersaremoreandmorebeautiful.花儿越来越漂亮。
Hedoeshishomeworkmoreandmorecarefully.他做作业越来越认真了。
（4）“the比较级，+the+比较级”表示“越⋯⋯，越⋯⋯”。
例如，Themorecarefulyouare，thefewermistakesyou’llm你越认真，犯的错误越少。
ake.
（5）“甲+be+the+形容词比较级+ofthetwo+⋯⋯”表示“甲是两者中较⋯⋯的”。
Lookatthetwoboys.Mybrotheristhetallerofthetwo.看那两个男孩，我弟弟是两个当中较高的那个。
（6）“甲+be+形容词或副词比较级+than+anyother+单数名词（+介词短语）”表示“甲比同一范围
的任何一个人/物都⋯⋯”，含义是“甲最⋯⋯”。
例如，TheYangtzeRiverislongerthananyotherriverinChina.（长江，扬子江）
Hejumpshigherthananyotherstudentinhisclass.
（7）“特殊疑问词+be+形容词比较级，甲or乙？
”
例如，Whichisbigger，theearthorthemoon？
哪一个大，地球还是月球？
“特殊疑问词+实意动词+副词比较级，甲or乙？
”Whodrawsbetter，JennyorDanny？
Unit4.最高级及常用句型结构
（1）主语“+be+the+形容词最高级+单数名词+in/of短语”表示“⋯⋯是⋯⋯中最⋯⋯的”。
例如，Tomisthetallestinhisclass./ofallthestudents.汤姆是他们班上/所有学生当中最高的。
（2）主语“+be+oneofthe+形容词最高级+复数名词+in/of短语”表示“⋯⋯是⋯⋯中最⋯⋯之一”。
例如，BeijingisoneofthelargestcitiesinChina.北京是中国最大城市之一。
（3）特殊疑问词“+be+the+最高级+甲，乙，or丙？
”用于三者以上的比较。
例Whichcountryisthelargest，China，BrazilorCanada？
哪一个国家最大，中国，巴西还是加拿大？
Whichseasondoyoulikebest，spring，summerorautumn？
你最喜欢哪一个季节，春夏还是秋？
（4）．形容词和副词最高级的意义也可以用比较级形式表达。
常见的有：
1）形容词/副词比较级＋than＋anyother＋单数名词。
如：
Jackgetsupearlierthananyotherstudentinourclass.杰克在我们班起得最早。
2）形容词/副词比较级＋than＋theother＋复数名词。
如：
Lindaisquieterthantheothergirlsinherclass.琳达是她班上最安静的女孩。
注：
1.形容词最高级前必须加the,副词最高级前常省略the。
2.形容词最高级前若有物主代词，指示代词或名词所有格等修饰时，不加定冠词the.
易错题解析：
1.Iammoretallerthanhim.（）Iamtallerthanhim.（比较级不能重叠）
2.TakingbusesinBeijingisthantakingataxi.
A.morecheaperB.muchcheaperC.alittlecheapD.lesscheaper
3.Iamtallerthananyotherstudentinmyclass.（比较级对象不能重叠）我比班里其他学生都高
4.Yourbookisnewerthanme.（）Yourbookisnewerthanmine.（比较级对象要对等）
Unit5一、Whatdo/doessb.thinkofsth.？
句型的运用
某人认为某物怎么样？
其同义句型为“Howdo/doessb.likesth.？
”这一句型主要用于询
问某人对某物的喜爱程度或看法。
句中thinkof意为“认为”，对这一句型的回答由某人对
某物喜爱程度的高低来定，具体有Ilove⋯（love喜爱，很喜欢，相当于like⋯verymuch）；I
like⋯（like喜爱，所表示的喜爱程度比love低）；Idon'tmind⋯（don'tmind不介意，表示喜爱
的程度低）；Idon'tlike⋯（don'tlike不喜欢，喜爱程度为零）；Ican'tstand⋯（can'tstand不能忍
受，所表示的喜爱程度低于零，达到讨厌的地步）
二、动词不定式作宾语的用法
动词不定式的基本形式为“to＋动词原形”。
动词不定式没有人称和数的变化。
在句子
中可作主语、宾语和表语等。
不定式作宾语的用法非常广泛。
许多动词都可以接这种宾语，结构为“动词＋不定式”。
常见动词有：
ask，expect，plan，want，learn，need，hope，try，like，begin，agree等。
下
面的顺口溜能帮助同学们记住这一用法：
同意（agree）做计划（plan），需要（need）来帮忙（help）。
努力（try）多学习（learn），想要（want）有希望（hope），期盼（expect）送祝愿（wish）。
Unit6.一般将来时（SimpleFutureTense）
1．一般将来时的定义
一般将来时表示在将来某一个时间将要发生的动作或存在的状态，也可以表示打算好在
将来要去做的动作。
一般将来时主要有两种表示形式：
“will＋动词原形”和“begoingto结
构”。
本单元主要介绍“begoingto结构”。
2．“begoingto结构”的基本句式
（1）肯定句：
主语＋begoingto＋动词原形＋其他．如：
IamgoingtoplaycomputergamesnextSunday.下周日我打算玩电脑游戏。
（2）否定句：
主语＋be＋not＋goingto＋动词原形＋其他．如：
Heisn'tgoingtoseeafilmwithustonight.今晚他不打算和我们一起去看电影。
（3）一般疑问句：
Be＋主语＋goingto＋动词原形＋其他？
肯定回答：
Yes，主语＋be.否定回答：
No，主语＋be＋not.如：
—Areyougoingtowatchtalkshowsafterdinner？
晚饭后你们打算看访谈节目吗？
—Yes，weare./No，wearen't.是的，我们打算看。
/不，我们不打算看。
（4）特殊疑问句：
特殊疑问词＋be＋主语＋goingto＋动词原形＋其他？
如：
HowareyougoingtolearnEnglish？
你打算怎样学习英语？
3．一般将来时的判断
（1）句中有表示将来时间的状语时，用一般将来时。
这样的时间状语有：
①“tomorrow一类”。
如：
tomorrowmorning，atfiveo'clocktomorrowafternoon
②“next一类”。
如：
nextweek，atfournextFridayafternoon
③“this一类”。
如：
attheendofthismonth
【温馨提示】thismorning常用于一般过去时。
④表示将来的短语或日期。
如：
soon，fromnowon，inthefuture，inafewdays'time，
inamoment，intheyear2016。
如：
Thefamoussingerisgoingtohaveaconcertnextmonth.那个有名的歌手下个月将举办演
唱会。
Thekidsaregoingtoclimbthemountainsthisweekend.这个周末孩子们要去爬山。
（2）有迹象表明或从句意判断出某一动作或状态是在将来发生或存在的，也用将来时。
如：
Theboysareputtingtheirbooksandpensintheirbackpacks.Ithinktheyaregoingtowalkhome.那些男孩们正在把书和钢笔放进他们的背包里。
我想他们将步行回家。
注：
1）在口语中，will常缩略为’..,willnot常缩略为won’t。
2）在表示“带意愿色彩的将来”时，常用助动词will。
例如：
Iwilltellyouallaboutit.
3）在疑问句中，主语为第一人称（I和we）时，也常用助动词shall。
例如：
Whenshall
wehavetheparty?
4）在书面语中，主语为第一人称（I和we）时，也常用助动词shall。
例如：
Ishallwrite
youaletternextmonth.但在口语中，所有人称都可以用will。
5）“begoingto+动词原形”也可能表示将要发生的动作或安排，或打算、计划、决定
要做的事。
例如：
TheSmithsaregoingtoseeaPekingoperathisevening.
They’regoingtoplayvolleyballnextweek.
Im’goingtostudymedicineatauniversity.
Whenareyougoingtowork?
I.动词（Verbs）
1.动词的种类（KindsofVerbs）
类别
说明
例句
实义动词
FullVerbs
表示动作或状态，在句中能独立作谓语。
ShehasanewfriendfromAustralia.
Hetakesthetraineveryday.
Weleaveforschoolataroundseven.
连系动词
LinkingVerbs
不能独立作谓语，必须与表语一起构成
谓语。
Heispopularinschool.
Twinsusuallylookthesame.
Threesturngreeninspring.
助动词
AuxiliaryVerbs
不能独立作谓语，只能和主要动词一起
构成谓语，表示否定、疑问、时态或其
他语法形式。
Idon’twanttogoforadrive.（否定）Weareplayingbasketball.（进行时态）
Doyouliketomatoes?
（疑问）
情态动词
ModalVerbs
不能独立作谓语，只能和主要动词一起
构成谓语，表示说话人的证据和情态。
情态动词一般没有人称和数的变化。
ShecanspeakalittleEnglish.
Ithinkyoushouldgoto
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