工作计划 后半学期的学习计划.docx
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工作计划后半学期的学习计划
后半学期的学习计划
下半学期的学习计划
时光飞逝，转眼就过了半学期，我希望自己能干掉以前的缺点，在各方面都取得较大进步。
为此，我要认真制定下半学期的学习计划。
在上半学期我语文，数学较差。
我和爸爸买了许许多多的书来看，增强我的作文水平。
在数学这一方面，我也要认真学习，多做练习题。
我一定要努力的读好这两科，争取提高。
在下半学期，我每天早晚都必须听读英语，争取考100分。
在下半学期，我为自己定下了目标：
三科平均分90以上或班前10名。
为了实现目标，在下半学期要做到：
上课认真听讲，不搞小动作，不说话。
按时完成作业。
回家认真复习和预习。
早上起床，我就听读英语。
中午写完作业后，就看课外书，背诗词名篇，抄好词好句，增强词语积累。
晚上学习语文，数学各1小时，睡觉前，就听读英语。
有了计划更重要是执行，我相信自己不会让计划落空，请看我的实际行动吧！
！
饶平县师范附属小学五年级：
徐镌昱篇二:
《后半学期学习目标和计划》
后半学期学习目标和计划
初二（9）班闻士安32号
一、因期中之前我的学习成绩不理想，反思自身问题，为改变现状，制订后半学期学习目标如下：
1.在语、数、英、物四门主科中，稳步提高数学和物理的成绩，争取达
到优的标准。
语文学科主要是提高阅读能力。
关注英语这一弱项，抓紧对英语的学习，提高成绩，力争达到良的水平。
2.形成良好的学习态度，把学习放在首位，认真做好老师布置的每一项
作业。
3.
二、为达到以上目标，特制订学习计划如下：
1.课上专心听讲，对老师讲的重难点要升入理解。
不懂的内容要不耻
下问，向老师和同学请教。
把知识学懂，学明白，抓好基础知识的学习。
2.合理安排时间，认真完成作业，不缺项，不漏题。
提高作业的正确
率。
3.注重平时的总结复习，尤其是英语单词的背诵，制定计划，坚持不
懈。
4.
三、为提高阅读能力和扩展课外知识，对本学期下半学期读书计划如下：
增加课外练习，已准备相关各学科的练习册，多做多练，巩固提高。
养成良好的学习习惯，专心听讲，及时做好预习和复习。
{后半学期的学习计划}.
1.在本学期内至少完成4本书的阅读，并认真完成读书笔记和读后感。
2.合理安排时间，充分利用课余时间进行阅读，不占用上课时间看课外书，
以免影响学习。
3.多读国内外文学名著，尽量少看课外小说。
4.在快速阅读下，更要保证读书的质量，要学习作家的写作手法，并及时
记录美文佳句。
篇三:
《下半学期的学习计划》
时光飞逝，转眼就过了半学期，我希望自己能干掉以前的缺点，在各方面都取得较大进步。
为此，我要认真制定下半学期的学习计划。
在上半学期我语文，数学较差。
我和爸爸买了许许多多的书来看，增强我的作文水平。
在数学这一方面，我也要认真学习，多做练习题。
我一定要努力的读好这两科，争取提高。
在下半学期，我每天早晚都必须听读英语，争取考100分。
在下半学期，我为自己定下了目标：
三科平均分90以上或班前10名。
为了实现目标，在下半学期要做到：
上课认真听讲，不搞小动作，不说话。
按时完成作业。
回家认真复习和预习。
早上起床，我就听读英语。
中午写完作业后，就看课外书，背诗词名篇，抄好词好句，增强词语积累。
晚上学习语文，数学各1小时，睡觉前，就听读英语。
篇四:
《初一xx~xx学期下半学期学习计划》
初一xx~xx学期下半学期学习计划转眼间，这个学期已经过去一大半了，同学们也改准备期末考试了，小编为大家制定一个适合初一学生的学习计划：
一:
上课专心听讲,不准说小话,不准做小动作.笔记及时做好,不准抄袭别的同学的笔记.如果有什么问题只能下课请教老师或同学.
二:
今日事,今日毕当天的内容要当天完成,不能推到明天在做.温故而知新,可以为师矣.把老师上课传授下来（版权声明：
本文转载自学子网（），版权归原作者所有。
）的知识都记下来,多多复习,然后在预习明天所要学习的知识.多看课外书,多积累好的词语或句子抄写在本子上然后记下来.察漏补缺.
三:
考试的七门成绩每次都争取往上提10---20分.学校和班上排名每次都必须要进步5名以上.
四:
一切行动听指挥!
我相信如果我做好这四个学习计划,我的学习成绩一定可以往上提高一个又一个的档次.
查看《初一xx~xx学期下半学期学习计划》原文链接：
/gongzuojihua/xuexi/135312xx136298.html篇五:
《高二下半学期学习计划》
高二下半学期学习计划
一·计划内容1.语文
（1）背唐宋八大家诗词鉴赏
（2）背唐宋八大家散文鉴赏（课本）上的课下注释，课后习题（3）背唐宋八大家诗词鉴赏练习册上的题（4）读书（5）摘抄
（6）把练习册上的新闻抄到摘抄本上（7）抄文言百练上的知识点抄到蓝皮本上
（8）把作文双核教程上的作文素材抄到蓝皮本上（9）背唐宋八大家诗词鉴赏（读本）
（10）背唐宋八大家古文鉴赏练习册上的题（11）背这星期所抄内容（12）做圣一姐给的资料注：
a（5），（6），（7）,（8），（11）（12）为周末内容
b周五晚上21点21分看我爱记歌词，11点至12点写作业，
周六晚上21点21分看中国梦想秀，把有意义的故事记在黄皮数学原错题本上
2.数学{后半学期的学习计划}.
（1）总结当天所学内容
（2）背总结的笔记（先复习前一天的）（3）做书上的练习
（4）做《120分》上的题（5）总结错题
（6）看错题（包括前一天的）（7）总结教材全解上的例题
（8）复习必修一（二，三，四，五，选修1-1等）（9）总结笔记（10）做书上习题
（11）做《120分》上的题（12）改错题
（13）背笔记（先背前一星期的）（14）看错题（包括前一星期的）（15）背这星期所抄内容注：
（8）~（15）,为周末内容
3．英语
（1）抄课内5个单词，背会（先背前一天的）
（2）抄课外5个单词，背会（先前前一天的）（3）背所学内容中的笔记（先背前一天的）（4）做天利38套（5）做练习册（6）改错题
（7）看错题（先看上回的）（8）背一篇作文（9）做一篇阅读（10）做一片完形填空（11）做10道语法题（12）背这星期所抄内容注：
（4），（6），（7），（8），（9），（10），（11），（12）为周末内容
4．地理{后半学期的学习计划}.
（1）背练习册上的知识总结（先背前一天的）
（2）做练习（3）改错
（4）看错题（包括前一天的）（5）复习高一二所学的（6）背这星期所背内容（7）把重点地图画下来注：
（5），（6）为周末内容
5.历史
（1）背当天所学课文
（2）写练习（3）改错（4）看错题
（5）复习高一二所学内容的课文（6）背这星期所背内容注：
（5）（6）为周末内容
6.政治
（1）背当天所学课文写练习
（2）写练习（3）改错（4）看错题
（5）复习高一二所学内容的课文（6）背这星期所背内容注：
（5），（6）为周末内容
计划完成反馈表
（一）
（二）
（三）篇六:
《大二下半学期学习计划》
大二下半学期学习计划
昨晚终于静下心来写下半学期的学习计划。
每当晚上躺在床上的时候都会有源源不断的想法冒出来，每次都决定明早起来时把这些想法给写下来，但是没有一次写了下来，再这样下去，想不再颓废都难，颓废半个学期已经够了，再这样下去，别说梦想，就连身边的东西也会慢慢离我而去，不能再如此的放纵自己，还有很多事我要做的呢！
回想上学期所写的计划，真悲哀，一个也没有完成，这就是颓废所导致的结果。
为什么总要等到失去后才懂得珍惜......不过也好，在大学里没有颓废过也不像大学生嘛！
（哈！
谬论）现在该静下心来想想我到底该怎样充实下半学期了！
一,当然是学好课本上的东西啦！
上学期的成绩单到现在还没有收到，是不是考得太差，辅导员不好意思寄过来呢！
？
哈！
二，学好选修的日语。
英语在这一年半时间里都没怎么认真学过，而且现在对英语没多大兴趣，转行学日语算咯！
三，看一本《三国演义》。
汗！
现在才来看会不会太迟了呢！
？
但做为一个当代大学生，连中国四大名著一本也没看过，未免太失败了吧！
（哈！
谬论又来了）四，和老师多点交流。
上半学期真的错失了一个很好的机会，有位教我们《职业经理人》的老师，他是某公司的老总来的，开始还不太相信，但到他和我们所公司有事不得不走的时候，我才明白“机遇走了”。
所以下半学期决不可以放弃任何一个机会！
五，每周坚持买电脑报。
平时买电脑报主要都是看关于互联网的内容，其它都很少看。
直觉给我的就是不想看，其实仔细想想自己为什么不想看，就是因为不知道哪个打哪个，简单来说就是不懂。
当初接触互联网的
诸于实践。
这就是我对计划的总结！
篇七:
《后半学期工作打算》
后半学期工作打算
大庄小学王秀英
“只有让学生不把全部的时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能够顺利地学习。
”这句话看似矛盾，其实蕴藏真理：
一个学生如果大部分时间都被作业塞满，就没有了思考的时间，没有了智力活动的时间，而缺少了智力生活，学生负担过重、学业落后的可能性就越大，过重的学业负担是对孩子的智力和体力的摧残。
正因为如此“减负”的警钟一直长鸣！
但在小学低段教学中，计算、操作等基本技能对孩子的后期学习非常重要，如何让孩子既能熟练掌握相关技能又不会负担过重呢？
后半学期，我打算从以下几点尝试：
一、在课堂教学中，注意设计不同层次的问题，照顾到不同层次学生学习的需要，为学困生创造获得成功体验的机会，为学优生提供思考空间；在课堂练习中，对学优生提出有挑战性的要求的同时，加强个别辅导，不让学困生掉队。
二、及时巩固与定期复习相结合。
每节课新授知识都会在当时当天及时巩固，第二天进行适当复习，一段时间后进行第二次复习，提高复习效率。
本册教材9个小单元教学，全是数与代数的知识，其中计算是教学的重点，为了帮助孩
子提高计算速度，每节课课前花1分钟时间让学生诵读乘法口诀和20以内进位加与退位减口算题，通过一学期的坚持，效果显著。
三、作业布置与批改。
本学期我准备了资料，精选练习，有针对性，有层次性地布置作业，力求使每一次练习起到最大的效果。
对学生的每一次作业都认真及时地批改，并做好错题记录和分析，针对不同的错误分别采取个别辅导和集体评讲的方式及时补救，根据错题记录和分析，制定阶段复习计划和期末复习计划，做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作。
加大对后进生的辅导，不仅是知识上补缺补差，更重要的是学习思想、学习方法的指导。
要提高学困生的成绩，首先激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习的意义；其次是要教给他们学习的方法，让他们学会观察、学会思考，增强学习自信心，体验到学习的乐趣。
有句话说的好：
“教是为了不教。
”不能让补习伴随孩子成长！
五、致力于数学教学的优化。
1．注重课堂气氛的活跃。
沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲睡，为此在课堂教学中我十分注重创设良好的课堂教
学氛围，尽量给学生创设喜闻乐见的学习情景，使学生能比较直观形象地理解知识。
2．注重学科的多元整合。
如教学列式解文字题时，引导学生应用语文里缩句的方法进行审题，从而使学生能较好地理解题意，正确地列式解答。
3．注重与学生的交流。
“理解”是建立师生情感的纽带与桥梁。
理解学生就是要以饱满的热情和充沛的精力投入来感染学生，给他们一张笑脸、一颗诚心、一份真情。
当学生取得好成绩，获得成功时，要给以祝贺和鼓励，当学生遇到困难，遭受挫折时，要给以安慰和支持。
让学生感受到老师在与他们同甘共苦，使之明了老师的一片真诚与苦心。
总之，经过前半学期的学习与教学，有成功的喜悦也有失败的反思。
没有最好，只有更好，我一定会和新课改同行，用新课标来指引前行。
后半学期工作打算
大庄小学徐会霞
时光如梭，匆匆忙忙半学期结束了。
为了更好的完成后半期的教学任务，打算如下：
一、树立了新型的学生观。
1、学生是发展的人。
在教学中，把学生看成是发展的人，并充分认识到学生的身心发展是有规律的，相信学生具有巨大的发展潜能。
2、学生是独特的人。
在教学中，把学生看成是独特的人，并充分认识到学生是完整的人，每个学生都具有自身的独特性，和成为存在着巨大的差异性。
3、学生是具有独立意义的人。
有的教师认为一年级小学生什么也不懂，这样认为是错误的，在教学中，我们要把学生看成是具有独立意义的人，充分认识到每个学生都是独立于教师的头脑之外，不依赖教师的意志为转移的客观存为此，在教学中，我们真诚地对待学生，关心爱护每一个学生；努力展现教学过程的魅力，让学生品味学习成功的喜悦；努力完善学生的个性，使学生展现个人魅力。
我们以新型的教学观与学生观为指导，努力完善教学活动。
二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。
小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。
而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。
为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。
同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。
三、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，一年级的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头等。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
前半学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学篇八:
《xx年下半学期工作计划》
xx大学志愿者协会
xx学院分会
xx年下半学期
工
作
计
划
xx学院分会xx年6月29日{后半学期的学习计划}.
xx大学志愿者协会xx学院分会
工作计划
内容仅供参考
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