山西农业大学本科毕业论文设计工作流程.docx

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山西农业大学本科毕业论文设计工作流程

山西农业大学本科毕业论文(设计)工作流程

序号

工作环节

主要工作内容

备注

1

组织准备

学院成立本科毕业论文(设计)工作领导小组,制订工作计划和安排。

第七学期

14-18周

2

征题审题

1.指导教师根据教学计划要求提出本科毕业论文(设计)选题,填写毕业论文(设计)选题审批表;

2.学院组织专家组结合专业要求审查各申报选题,确定选题。

3

选题

1.公布选题,学生选题;

2.学院将选题情况汇总后报送教务处。

4

下达任务

1.指导教师向学生下达研究任务,学生填写任务书,明确课题研究内容、任务及目标、研究进度及基本要求等;

2.学院组织各系(教研室)审查任务书下达情况。

第八学期

第1-2周

5

开题

1.指导教师指导学生广泛查阅文献资料,撰写开题报告书;

2.组织学生开题;

3.学院检查学生开题工作完成情况及完成质量。

6

中期检查

1.检查内容包括:

开题报告、毕业论文(设计)工作进展等完成情况及完成质量、指导教师到位情况、毕业论文(设计)工作安排落实及组织管理情况等;

2.学院组织各专业(系或教研室)、指导教师、学生开展自查;

3.学校组织专家抽查。

第八学期9-10周

7

撰写论文

1.学生完成课题研究内容;

2.学生按相关规范撰写论文初稿,并提交指导教师审阅修改。

第八学期

第3-11周

8

论文查重

评阅

1.学院提前拟定答辩工作具体安排,并将工作安排报送教务处;

2.学生将论文文本及相关材料提交指导教师,并做好答辩准备;

3.指导教师对学生进行答辩资格审查,依据评分标准进行评阅,写出评阅意见并评定指导教师评阅成绩;

4.指导教师评阅通过的毕业论文(设计),学院组织提交中国知网学术不端查重系统进行查重检测;

5.评阅教师依据评分标准进行评阅,写出评阅意见并评定评阅教师评阅成绩。

6.审查评阅通过者方可参加答辩。

第八学期

第12-13周

9

答辩

1.学生将论文文本提交所在答辩小组各教师;

2.各答辩小组教师提前审阅答辩学生论文,拟订答辩提纲,作好答辩准备;

3.学生参加小组答辩;

4.答辩小组复查学生答辩资格,拟定答辩意见,评定答辩成绩,折算综合成绩;

5.学校组织专家抽查。

第八学期

第14-15周

10

提交成绩

1.学院将论文成绩录入教务系统。

第八学期

第16周

11

档案管理

1.学生根据评阅、答辩意见完善论文相关材料、修改论文文本,按规范要求装订成册,经指导教师审查通过后提交学院存档;

2.指导教师检查学生论文修改、完善情况;

3.学院整理毕业论文(设计)相关材料,规范档案管理。

第八学期

第17-18周

12

总结评价

1.学院将毕业论文(设计)原文及汇总表电子版报送教务处备案;

2.学院总结本科毕业论文(设计)工作,提交总结报告。

山西农业大学本科毕业论文(设计)选题审批表

学院姓名学号班级

毕业论文(设计)题目

指导教师

职称

学生具备条件

选题完成形式

内容简要:

 

系(教研室)主任签名:

年月日

教学院长签名:

年月日

山西农业大学本科毕业论文(设计)变更申请表

学生姓名

学号

专业

年级班级

原题目

原指导教师

新题目

新指导教师

变更

理由

 

基于以上原因,特申请变更,请批准。

学生(签名):

年月日

指导教师意见:

 

原指导教师(签名):

现指导教师(签名):

年月日

系(教研室)意见:

 

系(教研室)主任(签名):

年月日

学院意见:

 

教学院长(签名):

年月日

山西农业大学本科毕业论文(设计)任务书

学生姓名

学号

专业/班级

论文(设计)

题目

 

题目来源

科研项目( )

题目类型

 

理论研究类( )

注:

请直接在所属项目括号内打“√”

 

社会(生产)实际( )

实验研究类( )

调研报告类( )

学生自拟课题( )

工程设计类( )

其他类( )

主要任务及目标:

 

主要内容:

 

(续表)

进度安排:

 

结果形式:

 

指导教师意见:

 

签名:

年月日

系(教研室)意见:

 

系(教研室)主任签名:

年月日

山西农业大学

本科毕业论文(设计)

开题报告

 

题目____________________

学院名称____________________

专业名称____________________

年级____________________

学生姓名____________________

学号____________________

指导教师____________________

职称____________________

 

________年月日

选题的依据及意义(包括课题的理论价值和实践价值;国内外的研究概况等):

(续表)

本课题研究内容

 

本课题研究方案

 

研究的创新之处

 

 

(续表)

研究过程(含完成期限)

 

主要参考文献:

 

指导教师意见

 

指导教师签名:

年月日

系(教研室)意见

系(教研室)主任签名:

年月日

学院意见

 

教学院长签章:

年月日

注:

不够可加页。

山西农业大学本科毕业论文(设计)中期进展自查表

学院年月日

课题名称

学生姓名

学号

专业班级

指导教师

职称

主要研究内容及进展

 

尚须完成的任务

 

(续表)

存在的主要问题及解决措施

 

指导教师审查意见

(包括进度、质量、出勤、纪律等)

 

指导教师(签名):

年月日

(教研

室)

系(教研室)主任(签名):

年月日

学院意见及建议

 

教学院长(签章):

年月日

注:

不够可加页。

山西农业大学本科毕业论文(设计)成绩单

学院

专业

入学时间

学号

学生姓名

班级

完成周数

起止日期

指导教师

职称

论文(设计)题目

 

成绩

指导教师签名

年月日

 

成绩

评阅人签名

年月日

答辩与评分

 

成绩

答辩小组

组长签名

年月日

综合成绩

教学院长签名

年月日

注:

本成绩单一式二份,一份装订在毕业论文(设计)中,一份入学生学籍档案。

毕业论文(设计)指导教师评审标准

序号

评审项目

指标

满分

1

工作量、工作态度

按期圆满完成规定的任务,难易程度和工作量符合教学要求,体现本专业基本训练的内容;工作认真,遵守纪律;作风严谨务实。

20

2

调查论证

能独立查阅文献和调研;能正确翻译外文资料;能较好地作出开题报告;有综合、收集和正确利用各种信息的能力。

15

3

设计、实验方案

与实验技能

设计、实验方案科学合理,方案具体可行;能独立操作实验,数据采集、计算、处理正确;结构设计合理、工艺可行、推导正确或程序运行可靠。

20

4

分析与解决

问题的能力

能运用所学知识和技能及获取新知识去发现与解决实际问题;能对课题进行理论分析,并得出有价值的结论

20

5

论文(设计)质量

立论正确,论据充分,结论严谨合理;实验正确,分析、处理问题科学;综述简练完整,结构格式符合论文(设计)要求;文理通顺,技术用语准确,规范;图表完备、制图正确。

20

6

创新

具有创新意识;对前人工作有改进、突破、或有独特见解,有一定应用价值。

5

各教学单位可结合本专业特点和要求,制定相应的评价标准。

毕业论文(设计)评阅人评审标准

序号

评审项目

指标

满分

1

选题

选题达到本专业教学基本要求,难易程度、工作量大小合适。

20

2

综述材料

调查论证

根据课题任务,能独立查阅文献资料和从事有关调研。

有综合归纳、利用各种信息的能力,开题论证较充分。

翻译外文资料的水平较高。

15

3

设计、推导、

计算、论证

方案设计合理,具有可操作性;推导正确;计算准确;结构合理、工艺可行;图样绘制与技术要求符合国家标准及要求。

45

4

论文设计质量

论点明确,论据充分,结论正确;条理清楚,文理通顺,用语符合技术规范;图表清楚,书写格式规范。

15

5

创新

对前人工作有改进、突破、或有独特见解;有一定应用价值。

5

各教学单位可结合本专业特点和要求,制定相应的评价标准。

毕业论文(设计)答辩评审标准

序号

评审项目

指标

满分

1

报告内容

思路清新;语言表达准确,概念清楚,论点正确;实验方法科学,分析归纳合理;结论严谨,论文(设计)有应用价值。

40

2

报告过程

准备工作充分,具备必要的报告影像资料;报告在规定的时间内作完。

10

3

答辩

回答问题有理论依据,基本概念清楚。

主要问题回答简明准确。

45

4

创新

对前人工作有改进或突破,或有独特见解。

5

各教学单位可结合本专业特点和要求,制定相应的评价标准。

毕业论文(设计)答辩情况记录表

(答辩小组用)

答辩时间:

答辩地点:

毕业论文(设计)题目

专业班级

姓名

学号

指导教师

职称

答辩组

成员

姓名

职称

姓名

职称

答辩小组对学生陈述内容提出的问题(2-3个)及学生回答情况:

 

答辩成绩

答辩小组组长签名:

年月日

山西农业大学本科毕业论文(设计)选题汇总表(请务必认真阅读备注)

学院(盖章):

专业:

年级:

填表时间:

年月日

序号

学生

论文(设计)题目

题目类型*

题目来源*

指导教师

(一)*

指导教师

(二)*

学号

姓名

姓名

职称

姓名

职称/学位

注:

⑴题目类型指论文属于A理论研究类;B实验研究类;C调研报告类;D工程设计类;E其他类。

⑵选题来源指选题出自科研项目、社会(生产)实际还是自选题目。

⑶指导教师

(一)指具有讲师及以上职称教师。

⑷指导教师

(二)指由不具有讲师职称,但具有硕士、博士学位的教师协助“指导教师

(一)”指导学生做毕业论文。

年度山西农业大学学院本科毕业论文(设计)汇总表

序号

学校代码

学校名称

类别

姓名

性别

出生年月

学号

学科门类代码

学科门类名称

专业代码

专业名称

班级

论文(设计)题目

论文(设计)关键词

研究方向

导师姓名

论文电子版(pdf格式)文件名

是否涉密

1

10113

山西农业大学

学士

张三

197003

20120606513

0904

动物医学类

090401

动物医学

 

鸡小肠中部分转录因子的表达变化及其对糖转运蛋白GLUT2的表达调控

生长性状,CDXA,USF1,GATA3,GLUT2

动物遗传育种与繁殖

王五

动物医学+张三

2

10113

山西农业大学

学士

李四

198104

B20111035

0904

动物医学类

090401

动物医学

 

SNARE蛋白在动物毛色形成中作用的研究

SNARE蛋白;动物毛色;形成机理;小鼠;绵羊;羊驼

哺乳动物毛色形成

赵六

动物医学+李四

3

 

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

年度山西农业大学学院辅修二学位论文汇总表

序号

学校代码

学校名称

类别

姓名

性别

出生年月

学号

学科门类代码

学科门类名称

专业代码

专业名称

班级

论文题目

论文关键词

研究方向

导师姓名

论文电子版(pdf格式)文件名

是否涉密

原专业信息

1

10113

山西农业大学

学士

张三

197003

20120606513

0904

动物医学类

090401

动物医学

 

鸡小肠中部分转录因子的表达变化及其对糖转运蛋白GLUT2的表达调控

生长性状,CDXA,USF1,GATA3,GLUT2

动物遗传育种与繁殖

王五

动物医学+张三

食品1201+学号(2013042316)

2

10113

山西农业大学

学士

李四

198104

B20111035

0904

动物医学类

090401

动物医学

 

SNARE蛋白在动物毛色形成中作用的研究

SNARE蛋白;动物毛色;形成机理;小鼠;绵羊;羊驼

哺乳动物毛色形成

赵六

动物医学+李四

生科1201+学号(2013042317)

3

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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