适合小学三四年级学英语口语的资料.docx
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适合小学三四年级学英语口语的资料
根据课标的要求，小学英语口语测试的方式有：
朗读、对话交流、看图说话、根据话题表述
小学三年级英语口语测试题（第一册）（摘）
（一）交际用语（师生对话，生生对话）。
1—Howmanyboys/girls/cats?
—Ten./One./Two.
2.—Isitadog/cat?
—Yes,itis./No,itisn't.
3.—Whatarethey?
—Theyare …
4.—Aretheytall/thin/fat/small/big/short?
—Yes,theyare./Yes./No,theyaren't.
5.—Where'smypresent/pen?
—It’sunder/in/on…
6、Havesomefruits!
7、Whereismybook?
（或用其他东西代替book）
8、CanIuseyourpencil?
9、Howmanyerasersdoyouhave?
10、Let’sgotoschool!
11、Howmanyfingerscanyousee?
（教师出示手指）
12、Doyoulikeoranges?
13.What’ssevenplusthirteen?
14.Isthisapencilsharpener?
15.CanIhavealook?
16.What’sthetime?
17.Aglassoforangejuice?
（二） 听指令，做动作。
（共五组，教师任选其中一组发指令，学生根据指令做动作，每组5个指令，每个指令4分，共20分）
A、touchyourknee readafterme pourthetea clapwithme makeyoureyebig
B、lookandsee say“Goodbye” makeyouselftall flyakite showmeten
C、drinksometea raiseyourleg makeyourselfshort closeyoureye
listentome
D、makea“D” haveaseat makeyourarmsshort drawatree showmefive
E、 standup，sitdown，pointto，listen，look
（三）能通过图片认读下列单词（随机抽取20个,计20分）
1）school,classroom,
2）tiger,lion,elephant,panda,dragon,,bird
3）docter,driver,policeman,nurse,farmer,teacher,pupil
4）football,basketball,tabletennis,morningexercises,swimming,skippingrope,cycling
（四）才艺展示（5分）
学生自选一首歌曲或歌谣，表演时有无表情、动作，是否愿意表演，酌情给分。
小学四年级英语（第三册）
一、能用英语说出一至十二月份。
（共15分）
二、交际用语（师生对话、生生对话）。
1—Doyouwantsomerice/fastfood…?
—Yes,Ido./No,thankyou.
2—Haveyougotchopsticks/fastfood…?
—Yes,wehave./No,wehaven’t.
3—Whatareyou/theydoing?
—I’m/They’rerowingaboat/doingt’aichi/readingbooks….
4—Canyourunfast/jumphigh/jumpfar/ridefast/makeacake/washclothes…?
—Yes,Ican./No,Ican’t.
5—Whatareyougoingtodo（forSportsDay）?
—I’m/We’regoingtorun100metres/traineveryday/dolongjump/dohighjump….
6—CanIhavesomesoup/sweets/bread…?
—Yes,youcan./Sorry,youcan’t.
7—Happybirthdaytoyou.
—Thankyou.heavy/hard/hot/high….
14—HowmanybirthdaysarethereinJanuary?
—Thereisone./Therearethree/four….
（三）能通过图片认读下列单词。
（随机抽取20个，20分）
1. fastfood,biscuits,bread,fruit,,soup,sweets,vegetable
2. gostraighton,turnleft,turnright,up,down,
3. house,supermarket,station,train,park,lake,,boat,
4. takepicture,write,listento,read,talkto,playwith,geton,
getup,ride,run,swim,turnon,lookat,drink,make,cook
六、学生就自己熟悉的话题说出4个以上完整的句子。
《牛津小学英语》三年级下学期口语测试要求
一、Freetalk（10%，师生共同完成，注意营造宽松的环境和气氛）
所涉及语言功能：
邀请、请求、问候、介绍、感谢、询问、祈使、谈论爱好、告别等以及3A的语言功能项目。
此项测试主要考查学生的日常交际和情景反应能力。
教师和学生的交流均要求灵活，尽量避免与课本知识雷同，同时应注意文明礼貌用语的使用。
对话不少于5个来回。
参考测试样（建议教师根据学生的反应，灵活调整话题）：
T:
Goodafternoon/morning.S:
Response.
T:
Sitdown,please.S:
Response.
T:
Howareyou?
S:
Response.
T:
CanIhavealookatyourEnglishbook?
S:
Response.
...
二、Askandanswer（10%，师生共同完成，可以使用图片、实物等辅助测试）
所涉及话题：
学具用品、室内用品、家庭成员名称、1－20数词及加减、时间询问及应答、物品寻找、房间名称、食品、服饰、乐器、运动项目名称以及3A部分话题等。
此项测试主要考查学生的情景反应、辨认物体、词语记忆等方面的能力。
教师应鼓励学生尽可能多说，只要能达到相互沟通，就应给予肯定。
问答不少于5个来回。
有条件的学校可以根据学生实际增加内容。
参考测试样：
T:
Isthis…（闪动的图片或实物）?
S:
Responsewithyesorno.
T:
Look,what’sthis（闪动的图片或实物）?
S:
Response.
T:
Whatcolour…?
S:
Response.
T:
Howmany…（图片或实物）?
S:
Response.
T:
Ican’tfind…Where…?
S:
Response.
…
三、Saysomethingabout…（10%，主要由学生完成，可以使用图片、实物等）
此项测试主要考查学生综合语言运用能力。
教师可以让学生预先准备4-5个话题，其内容要求涵盖文具用品、所喜爱食品、服饰及生活用品、家庭人员、文体活动等。
要求学生独立完成，教师应鼓励学生用自己的语言进行叙述,描述词语不少于5句。
有条件的学校可以根据学生实际，让学生临时抽话题，在准备2－3分钟后进行测试。
对于学习上有困难的学生教师可以给予适当的语言提示。
参考测试样（要求在测试前为学生创设一定的语境）：
T:
Isthisyourfamilyphoto?
Hownice!
She’s…,Ithink.Wouldyoupleasetellmesomethingaboutit?
S:
…
四、Songorrhyme（10%）
此项测试可以随堂或课外进行，可以采用两人或三人组合的形式完成。
在测试前教
师对学生要提出要求，在测试中要注意吐词、音准、节奏是否准确、悦耳。
注：
教师在口语测试中应尽可能运用眼神、手势等体态语言帮助学生理解测试要求及内容，以保证测试顺利进行（如有困难，可以适当运用母语）；在测试时，教师可以根据学生的实际情况和需要变换四项测试内容以及测试的顺序（对学习上有困难的学生可以适当降低要求并可以提供再测的机会）；在测试中教师还应争取做到各项目之间不要有明显断痕，保证测试的自然流畅。
结合过程评价，鼓励部分学生免试。
口语测试总分为40分，测试要求在期末检测的卷试前两周完成并统一登分，以便计入期末测试的总成绩。
小学英语日常口语
8.Welcometoourschool.欢迎到我们学校来。
9.Happybirthday!
生日快乐！
14.Thisismyfriend.这是我的朋友。
15.Comeandmeetmyfriends.过来见见我的朋友们。
25.Sorry,Idon’tknow.对不起，我不知道。
28.Havesomebananas,please.请吃些香蕉。
35.CanIhaveone，please?
我能吃一个吗？
36.Yes./Allright.Hereyouare.好的。
给你。
37.CanIgowithyou?
我能和你一起走吗？
38.Sure.好的。
39.Doyouknowhistelephonenumber?
你知道他的电话号码吗？
40.Areyousure?
你能确定吗？
41.Yes.I’msure.是的，我肯定。
42.Maybehe’sintheteachers’office.
可能他在老师办公室。
43.We’reaboutthesameage,Ithink.
我想我们大概年龄相仿。
44.Yes,you’reright.是的，你是对的。
45.You’rewrong.你错了。
46.Ilike…verymuch.我非常喜欢…
47.Iliketodrawpicturesthere.
我喜欢在那儿画画。
48.Metoo.我也是。
49.CanIhelpyou?
我能帮你吗？
51.Whatdoyouwant,adressoraskirt?
你想要买什么？
连衣裙还是短裙？
52.Howabouttheblueone?
这条蓝色的如何？
53.Howmuchisit?
多少钱？
54.Fifty-nineyuan.五十九元。
55.Excuseme,where’sthecinema?
请问，电影院在哪？
56.Where’stheteachers’office,please?
老师办公室在哪？
57.Excuseme,howcanIgettothepostoffice?
请问，怎么走才能到达邮局?
58.Canyoushowmethewaytothebank,please?
你能告诉我去银行的路怎么走吗？
59.It’soverthere,neartheBankofChina.
就在那儿，中国银行的旁边。
60.Thisway,please.请这边走。
61.Sorry,Idon’tknow.Youmaygoandaskhim.对不起，我不知道。
你可以去问他。
63.Excuseme,what’sthetime,please?
请问，几点了？
64.It’stimetogetup/gotoschool…
到了起床/去学校的时候了。
65.It’stimefor…到了（做）…的时候了。
66.Lookattheblackboard,please.请看黑板。
67.Goandgethim.去把他找来。
68.Letmehavealook,please.让我看一看。
69.Let’splayagametoday.今天我们来做个游戏。
70.Nowlistentome,please.现在请听我说。
71.Canyoulookaftermybagandclothes,please?
你能帮我照看一下我的书包和衣服吗？
72.Yes./Allright./OK./Sure.好的。
73.Lookathiscoat.看他的外套。
74.Shallwegonow?
我们现在可以走了吗？
75.Let’sgotoschool.让我们去学校吧。
76.Yes,let’s.好的，走吧。
77.Let’sgetsome（red）flowers.
让我们来摘些（红）花。
78.Pleasedon’t.请不要。
79.Don’tturnofftheTV.别关电视。
80.Verygood.很好。
81.Great!
/That’sgreat.太好了。
/棒极了
82.Hownice!
多漂亮啊！
83.Howbeautiful!
多美啊！
84.It’slovely.它真可爱。
85.Oh,dear!
哦，天啊！
86.Pardon?
对不起，请再说一遍。
87.Excuseme,wouldyoupleasetellme…?
对不起，你能告诉我…？
88.Whatcanyousee?
你能看见什么？
89.Wherearetheballs?
球在哪儿？
90.Look,they’rebetweenthebags.
看，它们在书包中间。
91.What’sthatonthewall?
墙上的那是什么？
92.It’saphotoofmyfamily.是我们家的全家福。
93.Therearesometoyboatsonthedesk.
桌上有些玩具船。
94.Pleasegiveittome.请把它给我。
95.Whoarethey?
他们是谁？
96.Theirnamesare…他们的名字是…。
97.What’syourtelephonenumber?
你的电话号码是什么？
98.Shallwecallher?
我们打电话给她好吗？
99.Whatacleverboyheis!
他是个多么聪明的孩子啊！
100.Howbeautifulthegirlsare！
这些女孩多漂亮啊！
小学英语常用对话
场景1
A:
Whattimeisit,please?
（请问现在几点？
）
B:
It'soneo’clock.（1点钟）
场景2：
--Hello,what'syourname?
--Hellomyname'sXXX
--Howoldareyou?
--I'mXXyearsold.Aadyou?
--I'mXX.Whereareyoufrom?
--I'mfromChina.Whataboutyou?
--I'mChinese.Nicetomeetyou.
--Nicetomeetyoutoo.
--Hello!
--Hi!
--Howareyou?
--Fine,thankyou.Howaboutyou?
--prettygood!
--你好！
--嗨！
--你最近怎么样？
--挺好的，谢谢。
你呢？
--很不错。
小学英语常用对话场景3：
--Classbegin！
Standupplease!
Googmorning,class.
--Googmorning,teacher.
--Howareyou?
--Wearefine,thankyou.Andyou?
--I'mfine,too.Nowwearegoingtostudyourlessons.
--Ok!
上课！
起立！
早上好，同学们．
老师，早上好！
你们好吗？
我们很好，谢谢，您呢？
我也很好．现在让我们来学习我们的课程吧！
好吧！
小学英语常用对话场景4：
A：
Hello.
B：
Hello.What'syourname?
A:
I'mxiaoming.Andyou?
B:
I'mtaotao.I'mten.Howoldareyou?
A:
I'meleven.Nicetomeetyou.
B:
Nicetomeetyoutoo.
A:
Howareyoutoday?
B:
I'mfine.Thankyou.Howareyou?
A:
I'mfinetoo.
B:
I'mgoingtomyhome.Bye.
A:
Seeyou.
A：
你好。
B：
你好。
你叫什么？
A：
我的名字是小明。
你呢？
B：
我叫陶陶。
我十岁了，你几岁？
A：
我十一。
很高兴认识你。
B：
我也很高兴认识你。
A：
你今天过得怎么样？
B：
我很好。
谢谢。
你过得怎么样？
A：
我也很好。
B：
我要回我的家了。
拜拜。
A：
再见。
小学英语常用对话场景5：
haoareyou你好吗
Iamfine.andyou?
我很好你呢
Iamverywellto.我也很好哦
wheredidyougoinlastyear?
你去年去哪里了?
IgotoQindao.Thereisverynice!
我去了青岛那里很美
Oooooooo!
Iamwenttothereinthewinter!
哦!
我将要在冬天去青岛
Oooooooo!
haveagoodtime!
哦玩的愉快
goodbye!
再见
goodbye!
再见
场景6
A:
what'sthis?
（这是什么？
）
B:
It'saneraser.（它是一个橡皮擦）
场景7
Salesman:
MayIhelpyou?
（我能帮助你吗？
）
A:
Doyouhaveanyvegetables?
I’dliketwokilos.
（你有一些蔬菜吗？
我要2千克）
Salesman:
Yes.Hereyouare.（是的，我有。
给你）
A:
Thankyou.Howmucharethey?
（谢谢，这些多少钱？
）
Salesman:
TwoYuan,please.（2元55分）
A:
Hereyouare.（给你）
Salesman:
Thanks.（谢谢）
场景8
A:
Whatdoesyourfatherdo?
（你的父亲从事什么职业？
）
B:
Myfatherisadoctor.（我父亲是一个医生）
A:
Whatdoesyourmotherdo?
（你母亲是干什么的？
）
B:
Sheisateacher.（她是一个老师）
场景9Where'sMyPen?
（ZhangChongandQiZhiXinareintheirstudy,andZhangChongislookingforsomethinganxiously.）
QiZhiXin:
Hi,ZhangChong.Whatareyoudoing?
ZhangChong:
I’mlookingformypen.
QiZhiXin:
Whichone?
ZhangChong:
Iuseditlastnight.
QiZhiXin：
Whatcolorisit?
ZhangChong：
Itisyellow
QiZhiXin:
Isn’titintheschoolbag?
ZhangChong:
No.Itookitout,butIcan’trememberwhereitis?
.Ineeditnow.
QiZhiXin:
Calmdown,ZhangChong,
ZhangChong:
Well,let’smethink.Hmmm....Itookitoutfromtheschoolbag，andthenIwenttoanswerthephone.
QiZhiXin:
Wheredidyouanswerthephone?
ZhangChong:
inthelivingroom.
QiZhiXin:
Didyouleaveitonthetable?
ZhangChong:
Well,maybe.I’mnotsure.
QiZhiXin:
Let’sgotothelivingroomandfindit.
QiZhiXin:
Oh,thetableisamess.
QiZhiXin:
You’resoforgetful.（健忘）Youalwayssoforgetful.
Hey,Look,whatisthis?
ZhangChong:
Oh,mypen.Thanks,QiZhiXin.
QiZhiXin:
You’rewelcome.
ZhangChong:
QiZhiXin:
DidyouseemyEnglishbook?
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